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上海市黄浦区 2023—2024 学年第一学期九上期中
语文试卷
（满分 150 分，考试时间 100 分钟）
一、古诗文（35 分）
（一）默写与运用（13 分）
1. 默写。
（1）不应有恨，________________？（《水调歌头》）
（2）________________，鸣声上下。（《醉翁亭记》）
（3）怀旧空吟闻笛赋，________________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）进入初三后，小卢同学学习遇到了瓶颈，觉得自己无法考入理想学校了，情绪不免有些低落。你可
以用《行路难》中的诗句“________________，________________”来鼓励他展现自己的自信与乐观。
（二）（22 分）
阅读下面的古文，完成下面小题。
【甲】
岳阳楼记（节选）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤
今人诗赋于其上。属予作文以记之。
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】
黄州快裁亭记（节选）
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫①，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉，此风！寡人所与庶
人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而
人有遇不遇之变②。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其
中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？
今张君不以谪为患，窃会计之余功③，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快，
而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清
风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！
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元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。
【注】①楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫：宋玉有《风赋》，讽楚襄王之骄奢。楚襄王，即楚顷襄王，名
横，楚怀王之子。宋玉、景差都是楚襄王之侍臣。②人有遇不遇之变：人有遇时和不遇时的不同时候。
遇，指机遇好，被重用。③窃会计之余功：窃，利用。会计，指征收钱谷、管理财务行政等事务。余功，
公事之余。
2. 【甲】文作者是__________；【乙】文作者是__________的弟弟，初中阶段我们还学过哥哥的文章
《__________》。
3. 解释下列句中的加点词。
为
（1）予尝求古仁人之心（ ） （2）今张君不以谪 患（ ）
4. 对【乙】文中画线句翻译最准确的一项是（ ）
A. 读书人生活在世上，让他内心不能自得其乐，那么到哪里都会有病痛。让他心中坦然，不用外物伤害
他的本性，那么到哪里都会快乐。
B. 读书人生活在世上，假使心中不坦然，那么到哪里没有忧愁？假使胸怀坦荡，不因为外物而伤害本
性，那么在什么地方会不感到快乐呢？
C. 读书人生活在世上，如果心中不坦然，那么去到哪里都会有病痛。如果心中坦然，不因为外物而受到
伤害，那么在什么地方都会感到快乐。
D. 读书人生活在世上，令他心中不坦然，那么去到哪里没有忧愁？令他心中坦然，不因外物而伤害本
性，那么在什么地方会不感到快乐呢？
5. 下列对于【甲】【乙】两文的表述，不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文首段侧重叙事，交代作记的缘由，【乙】文末段交代写作时间和作者。
B. 【乙】文中楚王遇风而喜，他和【甲】文中的古仁人一样能为百姓着想、担忧。
C. 【甲】文中滕子京虽遭贬谪但政绩显著，【乙】文中张君虽遭贬谪而态度超然
。
D. 两文作者同为北宋的文学家，两文都通过结尾处的议论表明作者的态度倾向。
6. 【甲】【乙】两文都运用了____________________的写作手法，体现出了古人豁达乐观的人生态度，但
两文中所展现出的内涵不同，【甲】文表达出作者一种____________________的积极进取态度，【乙】文中
张君面对困境的做法是____________________（用自己的话概括），从中可以看出____________________
他的态度。
二、现代文（35 分）
（一）（15 分）
阅读下文，完成下面小题
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读书破万“卷”
①从清华大学“边骑车边跑程序”的同学被称为“卷王”登上热搜开始，近两年“内卷”这个词广为
流传，屡次出圈，引起了一波又一波网络讨论。教育内卷、打工人内卷、身材内卷……内卷现象处处可
见，而且越来越严重，甚至有人调侃道“万物皆可卷”。
②通俗点说，内卷就是社会成员为了争夺有限的资源，每个人都更加努力更加拼命而相互内耗，但是
这种努力并没有带来收益，反而把大家都累到透支。
③面对这种激烈的竞争、无形的压力，很多人不知如何是好，只能越来越焦虑。人痛恨“内卷”，但
人也助长了“内卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充满矛盾与痛苦。更糟糕的是，我们在不
断贴着现实匍匐而行、不断涌入中心化的追赶中，消耗了生命中最宝贵的东西。如何破解内卷？只有读
书，因为读书破万“卷”。通过阅读书籍来认识自己、认知世界，确实是一个破解内卷的好办法。
④首先，读书可以打破局限，使人心态平和。现代社会的健康发展，有赖于健康向上的精神状态，个
体的劳作奋斗也需要精神世界的安顿。日益增速的工作和生活节奏或许会让人感到压力，但人们的心态却
不应就此内卷。读书对于培养人的心理素质，确立良好的人生观、价值观、世界观等，都有很大的帮助。
读书可以让人对社会事件和文化多样性有更丰富的认知，让人在陷入泥潭、备受挫折的时候，内心不会一
下就崩溃，可以安静从容地去面对，从而避免或者减少受到内卷的困惑，以更加热情、饱满的状态面向未
来。
⑤其次，读书可以开阔眼界，让人提升能力。“内卷”背后的原因，离不开一个词：竞争。社会不断
进步，竞争变得异常激烈，大家都采取奔跑的姿态奋力向前。在齐头并进的赛场上，要想获得一个理想化
的排名，我们的能力必须与时俱进。人类的眼界、能力和智慧，很多时候是从书籍中获取的。高尔基说：
“书籍是人类进步的阶梯。”在今天这个不进则退的时代，坚持长期读书会让我们在追求自己的“小确
幸”时，更有底气和实力。
⑥面对客观存在的内卷现象，全民渴望“反卷”也属于正常，但大可不必谈“卷”色变，更不能将其
作为推卸责任的借口，以此抨击竞争，逃避奋斗。为了避免“内卷”和“躺平”，除了国家和社会要创造
更多发展机遇，重视人们对于意义感和公正感的追求外，更需要每一个个体接续奋斗，读好有字之书和无
字之书，不断提升自己。
7. 标题《读书破万“卷”》中的“卷”在文中具体指的是_____________________。
8. 本文的中心论点是和（1）___________________，作者通过（2）___________________和（3）
___________________两个方面来阐明阅读对于应对内卷的积极作用。
9. 第③段画线部分不宜删去。请简述理由。
（二）（20 分）
阅读下文，完成下面小题
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我和阿叔的凉茶铺
①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去喝一杯凉茶的遭遇。为了安抚孩子，凉茶铺的老板
往往会贴心地附赠一小包自制陈皮，让小孩破涕为笑。但是也有我这种闹个不停的“问题小鬼”，所以，
我家附近凉茶铺的阿叔对我印象格外深刻。当然，我对他也是怨念已久：为什么要卖这么难喝的东西，凉
茶铺怎么还不倒闭啊？这种念头在小学时是根深蒂固的。
②初中某一次期中考试前，我对妈要求：“如果我考了第一名，就带我去吃肯德基，并且吃完不用喝
凉茶。”我开始想象在凉茶铺阿叔面前大快朵颐，然后张扬离开的情景，可是考试成绩让我的愿望破灭
了。那天放学，我没好气地坐在阿叔店门口的长凳上，等着爸妈下班捎我回家。细心如阿叔，一下子就察
觉到我的沮丧，端着他那招牌式的笑容问道：“小班长今天被谁欺负了？”
③“要你管！”我当然是不买账的。一想到“煮熟的肯德基飞了”，自己又只能坐在这满是药味的铺
子里，我越想越气，眼泪“啪嗒啪嗒”直往下掉，阿叔慌了神：“喏，奖你一包陈皮……哎，别哭了别哭
了，两包，两包行吗？”拿到两包比正常分量多得多的陈皮，我在心里笑出了声，却连声“谢谢”也没和
阿叔说，只是停止了哭泣，吃着陈皮等着爸妈认领，陈皮的甘香让我觉得凉茶铺的存在也不赖。
④转眼我该高中了，阿叔的凉茶铺还在不温不火地开着，只是阿叔的头发少了，子浙大了开始有人叫
他“大”了。当然，遇到叫他“大”的客人，他的表现绝对“大爷”。我就见过一个路人问：“大爷，有
祛湿的凉茶吗？”阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地说：“谁是你大爷，菜单上写着呢，自己不会看啊？”客人
莫名其妙，当然转身就走，阿叔却满不在乎。
⑤满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，我做贼心虚，
一下子躲进了凉茶铺。阿叔看出了我的慌乱，也注意到了我身边的男孩。
⑥“大爷，来一杯招牌癍痧凉茶。”男孩点了单，很坦然地转头问我，“你喝什么？”
⑦我还没来得及应答，大脑就已意识到男孩把阿叔叫作“大爷”了，心想不妙，“大爷”要发威了。
“大爷”果然出招了，盯着男孩子说：“同学，癍痧是好，但不适合你现在喝，时机不对硬要喝，那是有
害无利。”他顿了顿，转头望着我，继续说：“小妹，你说是不是？”
⑧男孩子十分爽朗地替我作答：“是！行家说得对，那我们还是要茅根竹蔗水吧。”
⑨“哎，这就对了嘛。”阿叔手脚利落地递上了茅根竹蔗水，转身忙去了。我心想老师应该已经走
远，便急着走。阿叔突然又探出头，有意无意地对我用方言说：“细妹，慢慢饮，唔使急，慢慢来，唔使
急。”
⑩“这茅根竹蔗水真甜。”男孩很愉悦地喝着，而我却品出了一点“涩”味！这也导致了我有很长一
段时间因心虚而避开凉茶铺回家。
⑪大学毕业两年后回家，考研失利的我极度烦躁，虚火上升，想去喝一杯凉茶压压火气，才发现凉茶
铺已经改头换脸，原址上出现了一间陌生的奶茶店，忙前忙后的都是年轻人。失落的我在奶茶店前打量了
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好几分钟，正准备离开时，一个熟悉的声音出现了：“小妹，漂亮了啊！”
⑫我转头，默念道，阿叔，是阿叔！不，是大爷了！是那个曾让我怨念的阿叔，现在让我惦念的大
爷！我望着排着长队买奶茶的队伍问阿叔：“凉茶铺不开啦？怪可惜的，我还想买一杯下火。”
⑬阿叔顿了顿，先是用有点惊奇的眼神上下打量了我一番，然后满眼喜悦地回答：“有！店里虽主营
奶茶，但还留着街坊们爱喝的癍痧，与时俱进，中西结合嘛。年轻人喝多了奶茶，偶然喝喝凉茶，自然会
了解它的好，瞧你，这不回来找了吗？”阿叔看似调侃，却意味深长地继续说，“毕竟不是凉茶的时代
了，换条路走，店还能活。人嘛，不能一棵树上吊着！”
⑭“现在挺好啊，生意不错。”我应和。
⑮“好多人都说‘坚持就是胜利’，其实也不是什么事都这样，方向错了还坚持，那就亏大发啦！我
这也算‘曲线救茶’，奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府文化’。”
⑯这次阿叔请我喝了杯痧凉茶，我没有拒绝。
⑰离开阿叔的店，我开始好好找工作，居然很快收到了面试通知。一直以为自己不适合进社会工作，
只适合埋头做研究，这也许是我错误的坚持。而且，谁说工作和做研究是两码事呢？就像奶茶店也可以卖
凉茶，对吧？
10. 根据第①—⑫段填表。
“我”和阿叔凉茶铺的故事 “我”的情感态度
（1）___________ 怨念
初中时，“我”在凉茶铺委屈大哭，阿
欢喜
叔奖“我”两包陈皮止哭
高中时，“我”躲进凉茶铺，阿叔借
“喝凉茶”之机规劝有早恋倾向的 （2）________
“我”
（3）___________ 失落
11. 从描写的角度，简析第⑬段画线句的表达效果。
12. 下列对文章内容理解、分析不正确的一项是（ ）
A. 第④段画线句从神态、语言的角度表现了阿叔不服老、率真的性格。
B. “阿叔”对“我”的称呼，可见他把我当做邻家小妹一般真诚对待。
C. “我”眼中“阿叔”是个富有爱心、与时俱进的忠厚而睿智的长者。
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D. 阿叔把凉茶铺改成奶茶店，是时代趋势所迫，为生计不得已而为之。
13. 本文标题不能改成《阿叔的凉茶铺》。请阐述理由。
三、综合运用（20 分）
阅读下面材料，完成下面小题
学校举办“经典润心灵书香溢校园”的读书活动，文学社筹备了一系列趣味挑战活动，我们班选中的名著
是《艾青诗选》，请你参与活动并完成以下挑战。
14. 本次活动你作为组长，担任本次活动的主持人，活动的开场白将由你负责撰写。以下开场白的排列顺
序最合适的一项是（ ）
①希望同学们在参与本次活动后，可以理解艾青诗的特点，感悟诗中的深情，并且更加热爱我们的祖国和
我们的民族。
②大家好，欢迎大家参与本次读书活动，今天让我们一起走进名家艾青。
③艾青诞生于20世纪10年代，作为一名伟大的诗人，以其诚挚的感情和清新的诗风轰动诗坛。
④让我们走进他的作品，感受其诗中饱满的精神和充沛的力量。
⑤走进近代名家，让我们体会20世纪中国激情岁月，了解文人名士心中报国豪情。
A. ②⑤③④① B. ②③④⑤① C. ②③⑤④① D. ②③⑤①④
15. 为营造氛围，教室里要张贴一条标语。请你结合《艾青诗选》内容，根据下句，补充上句。
上句：___________________
下句：追求光明向往美好
16. 艾青在不同时期创作的诗歌有着不同的特点，请你完成表格中缺失的内容。
时期及诗人经历 诗歌特点 代表作
1932年，诗人（1） 借诗思考、回忆、 《大堰河——我
________，开始大量写诗 控诉、抗议 的保姆》
抗日战争全面爆发，诗人 《雪落在中国的
穿行于中国的原野、乡村 土地上》
（2）________
和城镇，目睹土地和人民 （3）_______
遭受的苦难 《火把》等
……
1978年，诗人“归来” 创作尽显经历浩劫 《鱼化石》《光的
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之后生命的豁达和 赞歌》等
反省。富有时代感
和冲击力，诗句更
为从容和凝练，多
警策之句
17. 阅读下面《鱼化石》中的诗句，请结合自己的生活，说说你对它的理解。（不少于80字）
活着就要斗争，
在斗争中前进，
即使死亡，
能量也要发挥干净。
四、作文
18. 平衡，意思是衡器两端承受的重量相等，不倾斜，也可以是对立的各方面在数量或质量上相等或相
抵，还可以是保持稳定。请以“平衡之得”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人
相关信息。（2）不得抄袭。
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