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2025 年中考第三次模拟考试（全国通用）
语 文·参考答案
1．(2分)A
2．(2分)B
3．(2分)将“增强”改为“彰显”（或“展现”等合适动词 ） ，修改后的句子：尼山圣境诠释着孔夫子
施教三千的教育情怀，大运河南旺枢纽工程彰显着世代工匠精神的严谨精致。
4．（8分）大庇天下寒士俱欢颜 受任于败军之际 了却君王天下事 赢得生前身后名
朔气传金柝 寒光照铁衣 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
5．(1)（3分）河南非遗“确山铁花”亮相央视春晚开场秀
(2)这张海报上半部分选取了少林寺、二七纪念塔等河南代表性地标，结合“河南”字样，彰显出鲜明的
地域特色；（2分）下半部分的僧人、小船上的戏曲演员和乐人，将“少林功夫”“豫剧”等非遗元素巧
妙融入，体现了河南非物质文化遗产的丰富多样。（3分）
6．（3分）B
7．（3分）A
8．（3分）示例：①学生只了解哪吒形象的部分特征，对原著情节知之甚少。②哪吒形象难以在青少年
的文化认知中留下深刻的文化印象。③学生更关注哪吒二创角色的印象，忽略了原著核心意象。④速读
经典类的视频影响了学生对原著的沉浸式阅读。⑤学生过度关注娱乐化解读而忽视原著精神内涵。⑥短
期活动热度难以转化为长期文化认知。（答出3条即可）
9．（4分）D
10．这句话运用比喻的修辞手法，（1分）将牛啃食后的葵花花盘比作“一弯月牙”，生动形象地描绘出
牛啃食速度之快、破坏力之强的特点，（2分）既写出葵花在牛嘴下的惨状，又暗含了劳动者痛心却无奈
的情感。（1分）
11．（2分）（1）“土而不旧，苦而不丧”是指一种生活态度或艺术风格，它强调在朴实无华的生活中
保持乐观和不失希望的态度。通常用来形容那些在艰苦环境中依然保持积极心态的人或作品（意近即
可）；
（2分）（2）分析：①文中的母亲到了砍葵花的时节，已是山穷水尽，母亲既如传统农民一样辛勤种地，
但又开杂货店赚钱；②文章描写母亲面对繁重的体力劳动和不确定的收成等困难，没有被打倒，始终保
持着乐观的心态；③叔叔“扔菜刀赶牛”的场景；④丑丑的“帮倒忙”；⑤牛的“调戏”行为；⑥对牛群“消食”的调侃。以上这些都体现了“土而不旧，苦而不丧”的生活态度。
12．（3分）①本文通过描绘耕种向日葵的艰辛，赞美劳动人民的坚韧和顽强，也表达了对底层劳动者艰
难的深切同情。（2分）②本文通过刻画向日葵地劳作与自然环境的冲突，揭示了现代农业对土地的掠夺
式开发，批判人类对大自然的破坏。
13．(2分)B
14．(2分)（1）如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来躲避祸患的坏事，哪一桩不可
以做呢？
(2分)（2）盗贼威胁要杀李善，李善说：“（我要）平分（老爷的）财产，（这）不是我的志向！”
15．(2分)本同县李元苍头也/家遭疫病死/唯孤儿续始生数旬/而资财千万
16．甲文提出“舍生取义”精神，即舍弃生命选取道义。(1分)乙文中李善本可瓜分钱财，但他拒绝，选
择抚养孤儿，守护其财产，面对盗贼威胁也不屈从，在孤儿长大后还帮助其惩治奴婢，他重义轻财，用
行动践行了舍生取义精神。(1分)
17．(2分)甲文侧重议论，如通过“鱼与熊掌”“生与义”的对比论证，阐述舍生取义的观点；(2分)乙文
侧重记叙，通过叙述李善保护孤儿、拒绝分财、惩治奴婢等事件，展现其重义的气节。
18．（3分）（1）哲理方面：借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个
人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。（2）情感方面：情感由先前的伤
感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。
19．（5分）示例一：选择A组。林冲的人生与环境关系，匹配图3：林冲原本生活在相对安稳的环境中，
担任八十万禁军教头。但高俅等人的迫害，使他的生活环境急剧恶化，先是误入白虎堂被刺配沧州，后
又遭陆谦等人陷害，草料场被烧，最终走投无路，雪夜上梁山。环境的改变逼迫林冲从一个逆来顺受的
人逐渐成长为一个敢于反抗的英雄 。孙悟空的人生与环境关系，匹配图3：孙悟空出生于花果山，自由
自在。但当他进入天庭后，天庭的规矩和环境限制了他的自由，他大闹天宫，被压五行山下。之后，他
随唐僧西天取经，一路上经历各种艰难险阻的环境，这些环境促使他从一个任性的石猴成长为有担当、
有责任感的“斗战胜佛” 。
示例二：选择B组。简•爱的人生与环境关系，匹配图2：简•爱自幼父母双亡，寄人篱下，在舅妈家受尽
歧视和虐待，这样的环境塑造了她自尊自爱的性格。在洛伍德学校，艰苦的环境和不公正的待遇没有打
倒她，反而让她变得更加坚强。后来，她在桑菲尔德庄园做家庭教师，与罗切斯特的相遇相知，又让她
在爱情中坚守自己的原则，追求平等和真爱 。祥子的人生与环境关系，匹配图1：祥子初到城市，怀揣
着买车的梦想，努力拉车赚钱。但在那个黑暗的社会环境下，军阀混战，他的车被乱兵抢走；孙侦探敲
诈他的积蓄；虎妞的逼迫和难产死亡，让他一次次遭受打击。恶劣的社会环境逐渐磨灭了他的希望，使他从一个勤劳、善良、有梦想的农村青年，堕落成一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉 。
20．(50分)例文：
更好的选择
那是一个蝉鸣喧嚣的夏日，我站在学校社团招新的公告栏前，目光在各个社团的介绍间游移，心也
如同这晃动的光影，摇摆不定。
彼时，我对绘画有着浓厚的兴趣，参加绘画社团一直是我的梦想。然而，当我的视线扫到学校辩论
队的招募海报时，心中却涌起了一阵别样的波澜。辩论，那是一个充满智慧碰撞、能言善辩者的舞台，
一直以来，我都对辩手们在赛场上口若悬河、思维敏捷的风采钦佩不已。
绘画社团和辩论队的招新时间恰好冲突，这意味着我必须在两者之间做出选择。这个决定让我陷入
了深深的纠结之中。就在我举棋不定时，老师的话在我耳边响起：“要勇敢地挑战自己，尝试新的领域，
才能发现更多的可能。”这句话如同一束光，照亮了我心中的迷雾。我意识到，绘画固然是我热爱的，
但辩论或许能让我突破自己的舒适区，锻炼我在公众场合表达的能力，培养更敏捷的思维。
终于，我下定决心，报名参加了辩论队。在接下来的日子里，为了准备辩论比赛，我查阅大量资料，
深入分析辩题，和队友们反复讨论、模拟辩论。这个过程并不轻松，我遇到了许多困难，有时会因为找
不到有力的论据而焦虑，有时会在辩论中因为紧张而语塞。但每一次克服困难，都让我感受到自己在成
长，在进步。
当站在辩论场上，聚光灯洒在身上的那一刻，我心中充满了前所未有的自信。我清晰地表达着自己
的观点，巧妙地回应着对手的质疑，看着台下观众专注的眼神，我知道，我的选择是正确的。虽然在绘
画方面我暂时搁置了一些，但通过辩论，我收获了更广阔的视野、更强大的心理素质和表达能力，这些
都将为我未来的道路增添别样的色彩。
生活中，我们总会面临各种各样的选择。在那看似两难的抉择背后，往往隐藏着无数的可能性。就
像这次，选择辩论队，对我而言，就是那个更好的选择，它让我在成长的道路上，勇敢地迈出了新的一
步，遇见了一个更加优秀的自己。
