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第六章 数据的分析周周测2
一.选择题
1.九年级两名男同学在体育课上各练习10次立定跳远,平均成绩均为 米,要判断哪一名
同学的成绩比较稳定,通常需要比较这两名同学立定跳远成绩的
A. 方差 B. 众数 C. 平均数 D. 中位数
2.商厦信誉楼女鞋专柜试销一种新款女鞋,一个月内销售情况如表所示:
型号 22 23 24 25
数量 双 2 6 11 15 7 3 4
经理最关心的是,哪种型号的鞋销量最大对他来说,下列统计量中最重要的是
A. 平均数 B. 众数 C. 中位数 D. 方差
3.期中考试后,两位同学讨论他们所在小组的数学成绩,小明说:“我们组7位同学中,有4
人的成绩是86分”,小亮说:“我们组7位同学中,第4名的成绩是86分”,上面两位同学
所说的“86分”反映的统计量分别是
A. 众数和中位数 B. 众数与平均数
C. 众数和方差 D. 平均数与中位数
4.下列说法中错误的是
A. 一组数据的平均数、众数和中位数可能是同一个数
B. 一组数据的众数可能有多个
C. 数据中的中位数可能不唯一
D. 众数、中位数和平均数是从不同的角度描述了一组数据集中趋势的
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5.小张参加招考公务员考试,本次参加招考的总人数是1600名,规定:按考试成绩从高到低
排列,前800名通过笔试,小张想知道自己是否通过笔试,他最应该了解的考试成绩统计量
是
A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 标准差
6.下列做法错误的是
A. 小丽近6个月的手机话费 单位:元 分别为: ,这组数据的
中位数是25
B. 服装店老板最关心的是卖出服装的众数
C. 要了解全市初中毕业班近4万名学生2015年中考数学成绩情况,适宜采用全面调查
D. 条形统计图能够显示每组中的具体数据,易于比较数据之间的差别
7.某中学规定:学生的学期体育综合成绩满分为100分,其中,期中考试成绩占 ,期末考
试成绩占 ,小宝这个学期的期中、期末体育成绩 百分制 分别是80分、90分,则小宝这
个学期的体育成绩综合成绩是
A. 80分 B. 84分 C. 86分 D. 90分
8.学期的五次数学单元练习中,甲、乙两位同学的平均成绩一样,方差分别为 ,由此
可知
A. 甲比乙的成绩稳定 B. 甲乙两人的成绩一样稳定
C. 乙比甲的成绩稳定 D. 无法确定谁的成绩更稳定
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9.甲、乙、丙、丁四人参加训练,近期的10次百米测试平均成绩都是 秒,方差如下表所示
选手 甲 乙 丙 丁
方差
则这四人中发挥最稳定的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
10.在5次数学单元测试中,甲、乙、丙、丁四名同学成绩的平均分均为 分,方差分别为
,则这四名同学中成绩最稳定的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
11.数学老师对黄华的8次单元考试成绩进行统计分析,要判断黄华的数学成绩是否稳定,老
师需要知道黄华这8次数学成绩的
A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差
12.某校在中国学生核心素养知识竞赛中,通过激烈角逐,甲、乙、丙、丁四名同学胜出,他们
2的成绩如表:
甲 乙 丙 丁
平均分
方差
最高分
如果要选出一个成绩较好且状态稳定的同学去参加市级比赛,应选
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A. 丁 B. 丙 C. 乙 D. 甲
13.在方差的计算公式 中,数字10和20
分别表示的意义可以是
A. 数据的个数和方差 B. 平均数和数据的个数
C. 数据的个数和平均数 D. 数据组的方差和平均数
二.填空题
14.从10000名初三学生中,随机地抽取100名学生,测得他们所穿鞋的鞋号(单位:公分),
则这个样本数据的平均数、中位数、众数、方差四个指标中,鞋厂最感兴趣的指标是 众数
15.一台机床生产一种零件,5天内出现次品的件数为:1,0,1,2,1.则出现次品的方差为
.
16.一组数据1,2,3,x,5的平均数是3,则该组数据的方差是 .
17.甲乙两位士兵射击训练,两人各射靶5次,命中的环数如下表:
甲射靶的环数 7 8 6 8 6
乙射靶的环数 9 5 6 7 8
那么射击成绩较稳定的是 .
18.在一次数学单元测试中,A、B两个学习小组成员的成绩如图所示,则在这次测试中,这两
个小组的数学成绩较为稳定的一组是 (填“A组”、“B组”或“一样”) .
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三.解答题
19.某校把体育成绩、德育成绩、学习成绩三项,分别按1:3:6的比例计入综合成绩,综合成
绩最高者得一等奖,已知小明、小亮两位同学入围测评,他们的成绩如表通过计算他们的综
合成绩,判断两人谁能拿到一等奖?
体育成绩 德育成绩 学习成绩
小明 95 94 91
小亮 90 91 93
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20.某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,
在规定时间内每人踢100个以上 含 为优秀表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛
数据 单位:个 :
1号 2号 3号 4号 5号 总数
甲班 89 100 96 118 97 500
乙班 100 95 110 91 104 500
经统计发现两班总数相等此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考.
请你回答下列问题:
计算两班的优秀率.
计算两班比赛数据的方差.
根据以上信息,你认为应该把冠军奖杯发给哪一个班级?简述你的理由.
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21.市射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省比赛,对他们进行了六次测试,测试成
绩如表 单位:环 :
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
甲 10 8 9 8 10 9
乙 10 7 10 10 9 8
根据表格中的数据,分别计算甲、乙的平均成绩;
已知甲六次成绩的方差 ,试计算乙六次测试成绩的方差;根据 、 计算的结果,
你认为推荐谁参加省比赛更合适,请说明理由.
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22.学校准备推荐一位选手参加知识竞赛,对甲、乙两位选手进行四项测试,他们各自的成绩
百分制 如表:
选手 表达能力 阅读理解 综合素质 汉字听写
甲 85 78 85 73
乙 73 80 82 83
学校将表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写分别以 、 、 、 记入个人最后
成绩,并根据成绩择优推荐,请你通过计算说明谁将被推荐参加比赛?
23.县教育局为了了解我县中小学校实施素质教育的情况,抽查了某校七年级甲、乙两个班
的部分学生,了解他们在一周内 周一到周五 参加课外活动的次数情况,抽查结果如图所示,
请根据有关信息回答下列问题:
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在这次抽查中,甲班被抽查了多少人?乙班被抽查了多少人?
在被抽查的学生中,甲班学生参加课外活动的平均次数是多少?乙班学生参加课外活动
的平均次数是多少?
根据以上信息,用你学过的知识,估计甲、乙两班在开展课外活动方面,哪个班更好一些?
从图中你还能得到哪些信息?
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为了传承优秀传统文化,我县团委组织了一次全县有3000名学生参加的“中国诗词大会”
海选比赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分
布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩 成绩x取整数,总分100分 作为样本进行整理,
得到下列不完整的统计图表:
成绩 分 频数 频率
10
30
40 n
m
50
请根据所给信息,解答下列问题:
______ , ______ ;
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请补全频数分布直方图;
这次比赛成绩的中位数会落在______ 分数段;
若成绩在90分以上 包括90分 的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成
绩“优”等约有多少人?
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补充完面的统计分析表
某校要从九年级 一 班和 班选取10名女同学成仪队,选取两班生的身高如下:单米
一 班:168空格 空 170 空 空 6空 66 171 格 空6 170
班级 平均数 方差 中位数 极差
一班 168 168 6
二班 168
请选一合适的计量作为选择标准,说明哪一个班能.
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