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3.3用算盘表示数_二年级上下册资料_2年级下册教学资源包教案+学案_第三单元认识1000以内的数(教案+学案)_学案

  • 2026-03-11 01:46:56 2026-01-29 22:14:33

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3.3用算盘表示数_二年级上下册资料_2年级下册教学资源包教案+学案_第三单元认识1000以内的数(教案+学案)_学案

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2026-01-29 22:14:33

文档内容

3 用算盘表示数 项目 内 容 1.判断。(对的画“􀳫”,错的画“✕”) (1)456读作四五六。 ( ) 温故 (2)三百零九写作390。( ) 知新 (3)由3个百和6个十组成的数是306。 ( ) (4)610是由6个百和1个一组成的。 ( ) (5)最小的三位数是100。 ( ) 2.常见的算盘有( )算盘和( )算盘,算盘上各部分的名称如下: 新课 先知 在拨数前要先定好数位,规定哪档是( )位,然后拨数。当算珠都靠框时,表示算盘 上( )拨数,计数时要拨珠靠( ),一个下珠表示( ),一个上珠表示( )。 3.通过预习我知道了常见的算盘有( )算盘和( )算盘,算盘上每一档(或叫杆)代 心中 表一个数位。算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数,计算时要拨珠靠梁,一个下珠表 有数 示( ),一个上珠表示( )。 4.写出下面算盘上表示的数。 预习 检验 5.在算盘上表示出下面各数。 173 604 580 845 508 温馨 知识准备:数位和数位上的数的意义。 提示 学具准备:算盘。 答案: 1.(1)✕ (2)✕ (3)✕ (4)✕ (5)􀳫 2.五珠 七珠 个 没有 梁 1 5 3.五珠 七珠 1 5 4.126 602 500 5.略