年初中学业水平考试
一、填空题(共16分,每空1分)
1.如图所示是我国古代四大发明之一的指南针——司南,静止时它的长柄指向地理的
方。在11世纪,我国宋代学者 就发现了地理两极和地磁两极并不重合,这个发现比
西方早了400多年。
2.为了庆祝建党100周年,学校在演播厅举办文艺汇报演出。小明同学在演播厅外一听就知
道是女生在演唱,这主要是根据声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)来判断
的,听到的歌声是通过 传入人耳的。
3.厉害了,我的国!2020年我国开启了航天新征程,嫦娥五号成功登月并顺利取回1 731 g月
壤样品。样品的质量不会随它的形状、状态、温度和 的改变而改变。如图所示,返
回舱穿越大气层时温度升高,这是通过 的方式使其内能增加而导致的。
4.利用图像可以描述物理量之间的关系。如图所示是“探究液体内部的压强与哪些因素有
关”的图像,由图像可知:同种液体内部的压强与深度成 ,液体密度ρ ρ
甲 乙
(选填“>”“<”或“=”)。
5.如图所示是南昌海昏侯博物馆“刘充国印”的展台,透过上方镜能看到放大的印章,这属于
光的 现象;通过下方镜能看到印章底部的字,这属于光的 现象。6.如图所示的三孔插座应 联接入家庭电路中,且最上面的孔应与 相连。
7.如图所示的滑轮组,在拉力F作用下物体A以0.1 m/s的速度匀速上升,则绳子自由端移动
的速度是 m/s;若以动滑轮为参照物,物体A是 的。
8.如图所示,当开关S、S 闭合时,滑动变阻器的滑片P向右移动,灯泡L的亮度 (选填
1
“变亮”“变暗”或“不变”);当开关S闭合、S 断开时,滑动变阻器的滑片P向右移动,电
1
压表 的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
二、选择题(共14分。第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项
选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分。全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,
不选、多选或错选得0分)
9.“估测”是物理学中常用的一种方法,小明同学对自己相关物理量的估测合理的是 ( )
A.正常体温约39.2 ℃ B.每分钟脉搏跳动约75次
C.受到的重力约55 kg D.站立时对地面的压强约105 Pa
10.如图所示是物理爱好者小明同学在实验时观察到的情景,则下列分析正确的是( )
A.小球在水平桌面上受到的摩擦是滑动摩擦
B.小球从斜面滚下的过程中,动能转化为势能
C.小球在水平桌面上运动时,竖直方向受到平衡力的作用
D.小球在水平桌面上做曲线运动,说明力可以改变物体的形状11.如图所示是燃油汽车启动装置的电路简图。汽车启动时,需将钥匙插入仪表板上的钥匙孔
并旋转,则下列分析正确的是( )
A.旋转钥匙相当于闭合开关
B.电磁铁是利用电流的热效应来工作的
C.电磁铁通电后电磁铁的上端为S极
D.电动机工作时将电能全部转化为机械能
12.小明同学在探究凸透镜成像规律时,把蜡烛和凸透镜固定在如图所示位置,移动光具座上
的光屏得到一清晰像(光屏未画出),则该透镜的焦距可能是( )
A.10 cm B.20 cm C.30 cm D.40 cm
13.如图所示是小明同学参加校运会百米赛跑的情景。跑步过程中,下列选项中的力,他时刻
都要受到的有( )
A.自身的重力B.地面的支持力
C.地面的摩擦力 D.大气的压力
14.如图所示是小明同学在生活和学习中观察到的现象,其对应的解释合理的是( )
A.甲图,因为鸡蛋受到的压强比石头的大,所以鸡蛋破裂
B.乙图,只要水的温度达到沸点,水就能继续沸腾
C.丙图,急刹车时乘客向前倾是因为乘客具有惯性
D.丁图,电流表指针反向偏转是因为通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关
三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)
15.地球气候变暖,冰川熔化加剧,是造成海平面变化的原因之一。小明同学根据所学知识,通
过比较冰川完全熔化成水后水的体积与冰川熔化前排开海水的体积,就能推断海平面的升降。
如图所示,是冰川漂浮在海面上的情景,若冰川的质量为m ,海水的密度为ρ ,水的密度为ρ
冰 海
,且ρ >ρ ,g用符号表示。求:
水 海 水
(1)冰川熔化前受到的浮力;(2)冰川熔化前排开海水的体积;
(3)冰川完全熔化成水后水的体积;
(4)推断海平面的升降,并说明理由。
16.小明同学在物理实验室发现一个电学元件,是由一个标有“2 V 2 W”的小灯泡和一个
定值电阻R 连接而成。小明同学将该元件接入如图所示的电路中,电源电压恒为6 V,闭合
0
开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表的示数总在0.2~ 1 A的范围内变化(小灯泡
的电阻不随温度变化,且电路元件始终完好)。求:
(1)小灯泡正常工作时的电流和电阻;
(2)定值电阻R 与小灯泡的连接方式;
0
(3)定值电阻R 的阻值;
0
(4)滑动变阻器R的最大阻值。
17.如表一所示是小红同学家的燃气热水器正常工作时显示的部分参数。已知水的初温为20
℃,c =4.2×103 J/(kg·℃),ρ =1.0×103 kg/m3。求:
水 水
(1)燃气热水器正常工作10 min流出的热水的质量;
(2)燃气热水器正常工作10 min流出的热水所吸收的热量;
(3)小红同学观察到学校用的是即热式电热水器,铭牌如表二所示。若要得到(2)问中热水所
吸收的热量,即热式电热水器需正常工作16 min 40 s,则该即热式电热水器的加热效率为多
少;
(4)请写出使用电能的两个优点。
表一
燃气热水器
设定温度 50 ℃
气量 1.0 m3/h水量 5.0 L/min
表二
即热式电热水器
额定功率 7 000 W
额定电压 220 V
额定频率 50 Hz
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
18.亲爱的同学,请你根据自己掌握的实验操作技能,回答下列问题:
(1)如图所示是一个测量 大小的仪表,它的分度值是 。
(2)如图甲所示,小红同学用自制的刻度尺(刻度准确)来测量大拇指和食指之间的距离,她的刻
度尺存在的缺陷是 ,测得大拇指和食指之间的距离是 。
(3)用天平测量物体质量前,观察到水平桌面上的天平指针在虚线范围内摆动(如图乙所示),接
下来的操作是 。
(4)实验室常用的温度计是利用 的性质来测量温度的。如图丙所示是一种新型温度
计,从温度计上可知,人体感觉比较舒适的温度范围是 。
甲
乙丙
19.【实验名称】测量小灯泡的电功率
【实验器材】额定电压为2.5 V的小灯泡(电阻约10 Ω)、电压为6 V的电源、电流表、电
压表、滑动变阻器(50 Ω 0.5 A)、开关、导线若干。
【实验步骤】
(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整(要求:滑动变阻器连入电路时阻值最大);
甲
乙
(2)电路连接时开关应 。小明同学检查电路无误后,闭合开关,发现灯泡不亮但电流
表和电压表均有较小的示数,接下来他应该 ;
(3)小明同学进行实验得到部分实验数据如表,则小灯泡的额定功率为 W;当小灯泡
两端电压为1.5 V时,小灯泡的亮度 (选填“正常”“较暗”或“较亮”)。
电功率P/W
【拓展】好学的小明同学又向老师要了一个R =20 Ω的定值电阻,用来替换电路中的电流表。
0
替换后电路如图乙所示,并设计下列方案测量小灯泡的额定功率。
(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于小灯泡的额定电压;
(2)保持滑片位置不变,电压表所接的b接点不动,只断开a接点,改接到c接点上,测定值电阻
R 两端的电压U;
0 0(3)计算小灯泡的额定功率。
仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率,其原因是:① ;
② 。
20.【探究名称】探究杠杆的平衡条件
【猜想与假设】
猜想一:动力×动力臂=阻力×阻力臂
猜想二:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离
【设计实验与进行实验】
(1)如图甲所示,应将杠杆两端的螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位
置平衡。
(2)如图乙所示,小明同学挂上钩码并调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,记录的数据如表。
(3)改变钩码的 和钩码的位置重复上述实验两次,记录的数据如表。
O、A间距离/cm
10
15
5
10
10
【分析与论证】
根据小明同学的数据可验证猜想 (选填“一”“二”或“一和二”)是正确的。而
小红同学则认为小明同学每组数据中的力臂恰好都等于支点到力的作用点的距离,具有一定
的特殊性,还应改变动力或阻力的 进行实验。
于是,小红同学协助小明同学按图丙方式进行实验,获得表中后两组数据。综合分析表中数据
可验证猜想 是错误的。若要验证另一种猜想是否正确,必须添加的测量工具是
。
通过以上探究,小明同学真正理解了力臂是支点到 的距离。
21.【探究名称】冰块熔化的快慢与哪些因素有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与隔热的材料有关;
猜想二:可能与隔热材料包裹的厚度有关。
为了探究猜想一,现备有器材:三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和
。
【设计与进行实验】
(1)在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块,分别标上A、B、C;
(2)如图甲所示,用 的隔热材料将A杯和B杯包裹 的厚度(均选填“相同”
或“不同”),C杯不包裹,并开始计时;
(3)如图乙所示,当C杯中冰块完全熔化后,再每隔5 min小心地揭开一点隔热材料,观察A杯、
B杯中冰块是否已经完全熔化,记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t、t。
1 2甲
乙
【分析与论证】若t≠t,则冰块熔化的快慢与隔热的材料 。
1 2
【评估与交流】
(1)本实验是通过比较冰块完全熔化的 来反映冰块熔化的快慢。
(2)炎热的夏天,冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还可能与 有关。
【拓展】要比较冰块熔化的快慢,还可以在相同的时间里比较冰块熔化的多少。我们所学过
的物理量中,类似于这种表示“快慢”的物理量有 (写出一个)。
10 江西省2021年初中学业水平考试
9 10 11 12 13 14
B C A A AD CD
1.答案 南 沈括
解析 地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,所以指南针的南极指向
地理的南极附近。地理的南、北极与地磁的南、北极不重合,存在磁偏角,这个现象最早是由
中国的沈括发现的。
2.答案 音调 空气
解析 一般女生发出的声音的音调高,男生发出的声音的音调低;声音是通过空气传入人耳的。
3.答案 位置 做功
解析 物体的质量不随物体的形状、温度、状态、位置等因素的变化而变化,它是物体自身
的一种属性。穿越大气层时,返回舱与空气摩擦而使得自己的内能增加,这是通过做功的方式
改变物体的内能。
4.答案 正比 >
解析 图线为过原点的倾斜直线,可知同种液体内部压强与液体的深度成正比。图中图线的
斜率表示的是液体的密度,所以甲的密度大于乙的密度。
5.答案 折射 反射
解析 上方镜相当于一个放大镜,物体反射的光经过此透镜后,成一个放大的像,这是光的折
射现象。而下方镜是一面平面镜,通过这面镜子人们可以看到物体的下表面,这是光的反射现
象。
6.答案 并 大地
解析 家庭电路中各个用电器及插座都是并联的;三孔插座左孔连接零线,右孔连接火线,上
孔连接地线。
7.答案 0.2 静止
解析 因为有两股绳子承担动滑轮和物体A的总重,所以绳子的自由端在相同时间内移动的
距离是物体移动距离的2倍,绳子自由端移动的速度是物体移动速度的2倍,为0.2 m/s。因
为物体是同动滑轮一起上升的且速度相同,所以物体相对于动滑轮是静止的。
8.答案 变亮 变小
解析 当S、S 闭合,这是一个串联电路,滑动变阻器滑片P右侧电阻与小灯泡L串联,当滑片
1
P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小,电路中的电流变大,所以灯泡变亮。当S闭合、
S 断开,这时滑动变阻器全部电阻和灯泡L串联接入电路,电压表测量灯泡L和滑动变阻器滑
1
片P右侧电阻分得的总电压,当P向右移动时,滑动变阻器滑片P右侧电阻变小,灯泡L的电
阻和滑动变阻器滑片P右侧电阻之和变小,其分得的总电压变小,所以电压表的示数变小。9.B 人体正常体温在37 ℃左右。人正常脉搏为每分钟70~80次。中学生的质量为50 kg
左右,重力为500 N左右。人一只脚接触地面的面积约为200 cm2,所以站立时对地面的压强
F G 500N
p= = = =1.25×104 Pa。
S S 2×2×10-2 m2
10.C 小球在桌面上滚动,所以其受到的是滚动摩擦力。小球从斜面上滚下来的过程中重力
势能转化为动能。小球在水平桌面上滚动时,在竖直方向上受到重力和支持力的作用,这两个
力是一对平衡力。小球在水平桌面上做曲线运动,是因为受到磁铁引力的作用,这说明力可以
改变物体的运动状态。
11.A 旋转钥匙电路被导通,汽车启动,所以旋转钥匙相当于闭合开关。电磁铁是利用电流的
磁效应工作的。根据右手螺旋定则,电磁铁通电后上端是N极。电动机工作时将电能一部分
转化为机械能,一部分转化为内能(电机发热)。
12.A 此时蜡烛距离凸透镜30.0 cm,光屏上得到清晰的像,说明蜡烛处于一倍焦距之外,得到
f<30 cm,符合这个条件的有A、B两个选项,但若焦距为20 cm,物体将成像在二倍焦距之外,
即光屏处于距离凸透镜40 cm之外的地方,但凸透镜右侧光具座的长度只有40 cm,不符合条
件,所以选A。
13.AD 此同学在奔跑中始终在地面附近,所以始终要受到重力作用。当他腾空时,不会受到
地面对他的支持力的作用。当他的脚与地面接触时,会受到地面对脚向前的摩擦力,但当他腾
空时,将不再受到摩擦力的作用。此同学始终在大气层中运动,所以始终受到大气压力的作用。
14.CD 力的作用是相互的,鸡蛋受到的力与石头受到的力是一对相互作用力,大小相等,接触
面的面积也相等,所以受到的压强相等,但因为鸡蛋易碎石头不易碎,所以鸡蛋破裂,A错。水
沸腾的条件是达到沸点,继续吸热,B错。因为乘客具有惯性,当汽车突然刹车时,乘客由于具
有惯性,还要保持原来的运动状态,所以乘客要向前倾斜,C对。电流表(电压表)是由灵敏电流
表改装而成的,其原理都是通电导体在磁场中受力偏转,D对。
15.答案 解:(1)冰川熔化前为漂浮状态
F =G =m g
浮 冰 冰
(2)冰川熔化前排开海水的体积
V =F /(ρ g)=m g/(ρ g)=m /ρ
排 浮 海 冰 海 冰 海
(3)∵m =m
水 冰
∴冰川完全熔化成水后水的体积V =m /ρ =m /ρ
水 水 水 冰 水
(4)海平面会上升
∵ρ >ρ
海 水
∴m /ρ <m /ρ
冰 海 冰 水
∴V <V
排 水
∴海平面会上升
16.答案 解:(1)I =P /U =2 W/2 V=1 A
额 额 额
R =U /I =2 V/1 A=2 Ω
L 额 额
(2)定值电阻R 与小灯泡串联
0
(3)当滑动变阻器R接入电路的阻值为0时,定值电阻R 与小灯泡串联,电路中最大电流为1
0
A
R =U /I =6 V/1 A=6 Ω
最小总 总 最大
R =R -R =6 Ω-2 Ω=4 Ω
0 最小总 L
(4)当滑动变阻器R接入电路的阻值为最大时,电路为定值电阻R 、小灯泡和滑动变阻器R
0
串联,电路中最小电流为0.2 A
R =U /I =6 V/0.2 A=30 Ω
最大总 总 最小
R=R -R -R =30 Ω-2 Ω-4 Ω=24 Ω
最大总 L 0
解析 (2)因为电路中的电流在0.2~1 A之间变化,所以电路中的总电阻在6~30 Ω之间变化,
这个电阻始终大于小灯泡电阻,所以定值电阻与小灯泡一定是串联的。
17.答案 解:(1)燃气热水器正常工作10 min流出的热水的质量
V =5.0 L/min× 10 min=50 L=5×10-2 m3
水
m =ρ V =1.0×103 kg/m3×5×10-2 m3=50 kg
水 水 水
(2)燃气热水器正常工作10 min流出的热水所吸收的热量
Q =c m (t-t )=4.2×103 J/(kg ·℃)×50 kg×(50-20)℃=6.3×106 J
吸 水 水 0
(3)t=16 min 40 s=1 000 s
即热式电热水器消耗的电能
W=Pt=7 000 W×1 000 s=7×106 J
η=Q /W×100%=6.3×106 J/(7×106 J)×100%=90%
吸
(4)环保、方便
18.答案 (1)电流 0.5 mA
(2)漏标单位 在16.0~17.0 cm范围内都正确
(3)将游码归零
(4)液体热胀冷缩 18~24 ℃解析 (1)从图中的mA可以看出这是一个测量电流的仪表,一个大格是2 mA,一个小格是
0.5 mA。(2)任何物理量都应有单位,没有单位的物理量是没有意义的,从图中可以读出大拇
指和食指之间的距离为16.7 cm,注意要估读。(3)使用天平前应先将天平放置在水平桌面上,
然后将游码归零,之后通过调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央或在中央刻度线两侧等幅
摆动。(4)实验室中常用的温度计的原理是液体的热胀冷缩,从图丙可以看出人感觉舒适的温
度范围为18~24 ℃。
19.答案 【实验步骤】
(1)如图所示
(2)断开 移动滑动变阻器的滑片
(3)0.75 较暗
【拓展】
(3)①电压表的正、负接线柱接反
②灯泡两端电压不能达到额定电压
解析 【实验步骤】(1)要使滑动变阻器连入电路的电阻最大,滑片P应距离下面所选接线柱
最远,所以应将滑动变阻器的B接线柱接入电路。(2)连接电路时开关应该断开,在闭合开关
前,滑动变阻器连入电路电阻最大,因此闭合开关后,应向右移动滑片P。(3)P=UI=2.5 V×0.3
A=0.75 W。因为1.5 V<2.5 V,即小灯泡两端的实际电压小于额定电压,所以小灯泡的亮度
较暗。
【拓展】若只断开a接点,改接到c接点上,则电压表的正、负接线柱接反,电压表的指针会反
偏。小灯泡正常发光时的电流为0.3 A,此时定值电阻R 两端的电压U=IR =0.3 A×20 Ω=6
0 0 0
V,但电源电压才6 V,不可能都加到R 上,所以小灯泡两端的电压不可能达到额定电压。
0
20.答案 【设计实验与进行实验】
(1)左 (3)数量
【分析与论证】
一和二 方向 二 刻度尺 力的作用线
解析 【设计实验与进行实验】(1)杠杆向下倾斜的一端“偏沉”,螺母应向其相反方向调节。
(3)改变钩码的数量相当于改变拉力。
【分析与论证】小明做的实验中杠杆受到的动力和阻力方向都沿竖直方向,且杠杆在水平位
置平衡,力臂恰好等于支点到力的作用点的距离,所以由小明得到的数据可以证明两个猜想都
是正确的。改变力的方向使力的方向与杠杆所在直线(水平方向)不垂直,这样力臂不等于支
点到力的作用点的距离,才能证明“猜想一”是正确的,“猜想二”是错误的。当我们倾斜拉
动弹簧测力计时,不能从杠杆上直接读出力臂,需要用刻度尺测量支点到力的作用线的距离。
力臂是支点到力的作用线的距离。
21.答案 【猜想与假设】钟表
【设计与进行实验】(2)不同 相同
【分析与论证】有关
【评估与交流】(1)时间 (2)环境温度
【拓展】功率
解析 【猜想与假设】因为后面的实验中要比较冰块完全熔化的时间,所以实验中一定要用
到钟表。
【设计与进行实验】因为本实验用到的实验方法是“控制变量法”,所以在探究隔热材料对
冰块熔化快慢的影响时,应该让隔热材料不同,隔热材料的厚度相同。
【分析与论证】若t≠t,则说明隔热材料对冰块熔化的快慢有影响。
1 2
【评估与交流】本实验是通过比较冰块完全熔化的时间,来比较不同隔热材料对冰块熔化快
慢的影响,这样比较便于观察和记录。夏天冰块与环境的温差大,更容易从外界吸热,所以更
容易熔化。
【拓展】在物理学中,我们用速度来表示运动的快慢,用功率来表示做功的快慢。
