文档文本内容
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【2020 秋】四年级第5 单元
阅读训练营
了解叙事顺序
一、了解叙事顺序
1.事情的发展顺序：
按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
2.时间顺序：
以时间的先后为顺序来写。
3.地点变换的顺序：
按照方位、处所或地点变换来写。
二、根据事情的发展顺序概括大意——六要素串联法
具体方法：1 找2 串3 顺
1.找出文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
2. 串联六要素：（时间）+（地点）+人物+起因+经过+结果
【公式】谁，因为什么，做了什么，结果怎么样了
3. 注意：通顺、简洁
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从前有个笨人，名字叫作阿留。有一天，阿留家的矮床掉了一
条腿，没办法用了。阿留的父亲让他到林子里去，砍一根又直又结
实树枝来作床腿。阿留看了看矮床的另外几条腿，带着斧子和锯子
就出发了。
阿留来到树林里，开始寻找适合作床腿的树枝。他心想：哼，
都说我不会办事，我这次一定要找一根最好的树枝回去做床腿，让
大家看一看，我其实是一个能干的人。虽是这么想，可他还真的找
不着所要的树枝，看看这个，不对；瞧瞧那个，还是不行。
眼看太阳都下了山，阿留一脸沮丧地回来了，两手空空什么也
没有。他父亲又生气又奇怪地问：“树林那么大，难道你就找不到
一根可以做床腿的树枝吗？”阿留有气无力地回答：“床腿是向下
的，可是树枝都是向上长的，没有一根向下的。”
做再简单的事情，如果像阿留这么头脑僵化，一成不变，恐怕
都会变得很难做。
文章按照什么顺序进行叙述的？用简洁的语言概括文章主要内容。
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黑木炭白衬衫（节选）
①8 岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。
他的父亲正在院子里干活，帕科气呼呼地对爸爸说：“爸爸，我现
在非常生气。华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几
件倒霉的事情。”
②帕科的父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你
把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭
当成你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就
象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，
会是什么样子。”
③帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是
衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫
上。
④父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”
⑤他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，
白衬衫上有几个黑印子了。”
⑥父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。
帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿
是白的。
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⑦这时父亲说：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却
成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒
霉的事却落到自己身上了。在伤害别人的时候也伤害了自己。
1.文章按照什么顺序进行叙述的？
2.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
【拓展练习】2016~2017 学年广东广州花都区下学期期末第6 题
凌霄花和月季花
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头
默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一
棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，
往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你
们都在我的下面。"
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花
真了不起。”惟独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！
朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭
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借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
一天，伐木队选中了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄
花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰他说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地
低下了头。
1.写出下列词语的反义词。
稀奇——（
）
矮小——（
）
讥笑——（
）
高傲——（
）
2.请你用简短的话概括短文主要内容。
3.当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？
4.读了这篇短文，你懂得了什么道理？
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【真题在线答案&解析】
1.[答案]本文按照事情的发展顺序进行叙述。阿留家的矮床掉了一
条腿，阿留来到树林里寻找适合作床腿的树枝，最后两手空空地回
到家。
[思路]本题考查对文章写作顺序的判断，以及通过写作顺序来概括
文章大意的方法，学生需要找到文章的起因、经过和结果来判断写
作顺序为“事情的发展顺序”。按照事情的发展来分别概括起因、
经过和结果，再串联成通顺、简洁的语言。
【真题在线答案&解析】
1.[答案]本文按照事情的发展顺序进行叙述。
[思路]本题考查学生对写作顺序的掌握。在文中可以找到事情的起
因、经过和结果，故判断为事情的发展顺序。
2.[答案]帕科8 岁时，回家说想让华金遇上几件倒霉的事情。帕科
的父亲让他用木炭去砸白衬衫，最后教育帕科我们在伤害别人的时
候也伤害了自己。
[思路]通过文章的写作顺序为“事情的发展顺序”，可以知道应该
按照“六要素串联法”来概括。首先找出文章的六要素，然后对六
要素进行串联：（时间）+（地点）+人物+起因+经过+结果；最后串
成通顺简洁的语言。
【拓展练习答案&解析】
1.[答案]平凡；高大；表彰；谦虚。
[思路]考查反义词，要结合语境理解词语的意思，从词性、词的适
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用范围入手，答出与之词义相对的词语，注意字数要相同。
2.[答案]月季花开了，默默地散着花香；凌霄花开了，攀上一棵大
树，受到花草的赞美，自以为了不起，并且不理睬月季花。后来大
树倒了，凌霄花跌落在地上，受到花草的讥笑，月季花却安慰她。
[思路]本题考查学生概括主要内容的能力。通过文章内容可以知道
文章的写作顺序为事情的发展顺序，故按照“六要素串联法”找出
主要人物，事情的起因、经过、结果，最后串联成一句话，注意用
简洁的语言概括。
