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以下答案仅供参考，实际内容以主讲老师课上讲解为准。
【阅读技巧】小说主题分析及写作技巧赏析题
【知识方法】
一、小说常见主题
二、小说主题分析方法
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三、写作技巧赏析题
（二）解题思路
【经典试题】
1.【答案】C
【解析】“她”坚持自己杀死了十三个汉奸，是因为坚信丈夫是皇协兵，体现了
“她”的爱憎分明、正义凛然。
2.【答案】文章前半部分写她看到皇协兵打扮的丈夫，误认为丈夫参加了伪军，
国仇家恨压倒了夫妻之情，坚定凶狠地杀死了自己的丈夫；文章最后交代真相：
伍生是中共党员，奉命打入敌伪内部。
表达效果：
①误会法的使用使小说情节跌宕起伏，给读者以“情理之中，意料之外”的感觉。
②正是有了这样的误会设置，才有后面主人公超乎常人的行为，使人物完成精彩
蜕变。
③结尾的真相大白与前文的误会形成照应，加深了小说的悲剧意味，使故事更有
震撼力。
【解析】结合“她懵了。当兵的一个个有说有叫，她定睛审视，先是害怕，当与
最后一个倚在门框上的兵眼神相碰时，脸刷地白了”“倚门框的那个吃喝得顶少、
难受的工夫顶长，跪扶住桌角，想跟她说话，只见双唇抖动，乞求的目光闪着怨
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愤，却吐不出整字来”“那最后被她砸死的皇协兵，进家后没来得及向她说第二
句话，就死了。她呆若木鸡地望着血泊，默默呜咽。那是她朝思暮盼的丈夫”可
知，她看到最后一个倚在门框上的兵时，脸刷地白了，但是接下来她从容镇静地
毒死了十多个伪军，其中就包括她的丈夫。文章前半部分写她看到皇协兵打扮的
丈夫，误认为丈夫参加了伪军，国仇家恨压倒了夫妻之情，坚定凶狠地杀死了自
己的丈夫。
文章最后“当然，没人告诉过她，县党史资料上有明文记载：屈伍生，中共党员，
一九四三年秋，奉命打入敌伪内部，后因误伤牺牲，终年二十三岁”交代真相：
伍生是中共党员，奉命打入敌伪内部。她看到皇协兵打扮的丈夫，误认为丈夫参
加了伪军，产生了误会。
表达效果：
文章前半部分写她误认为丈夫参加了伪军，国仇家恨压倒了夫妻之情，坚定凶狠
地杀死了自己的丈夫。文章最后又交代真相：丈夫是中共党员，是奉命打入敌伪
内部的。这样一波三折的内容使小说情节跌宕起伏；由“县党史资料上有明文记
载；屈伍生中共党员，一九四三年秋，奉命打入敌伪内部，后因误伤牺牲，终年
二十三岁”可知，她的丈夫是中共党员，结尾在意料之外；再结合“伍生料理完
丧事，说了声‘不能再当亡国奴!’也卷上行李参加了逃奔……一走，四年没音讯”
可知，其实文章结尾又在情理之中，给读者以“情理之中，意料之外”的感觉。
结合“那最后被她砸死的皇协兵，进家后没来得及向她说第二句话，就死了。她
呆若木鸡地望着血泊，默默呜咽。那是她朝思暮盼的丈夫”可知，正是有了这样
的误会设置，才有后面主人公超乎常人的行为，她怀着深深的民族仇恨，清醒而
凶狠地杀自己的丈夫，使人物完成精彩蜕变。
结合“当然，没人告诉过她，县党史资料上有明文记载：屈伍生，中共党员，一
九四三年秋，奉命打入敌伪内部，后因误伤牺牲，终年二十三岁”可知，结尾的
真相大白，她的丈夫并未参加伪军，而是奉命打入敌伪内部。结尾的真相大白与
前文的误会形成照应，加深了小说的悲剧意味，使故事更有震撼力。
3.【答案】①结尾在意料之外，又在情理之中，呼应小说主要情节，使小说的情
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节发展更加合理，结构更加完整。
②引用党史资料的记载内容，使小说的人物塑造更加立体真实。
③深化小说主题，强化小说的悲剧意味，震撼读者内心。
【解析】回答本题，首先要审明题干，题干相当于问小说结尾有何作用，回答结
尾作用一般要从情节、人物、主题、读者的角度回答，情节上本题没有呼应开头、
标题，结尾意料之外，又在情理之中，呼应小说主体内容，让小说情节合理、完
整；人物上，让屈伍生这个人更加立体真实，引用史料也增加小说的真实性；主
题、读者上，深化了小说的主题，人物的悲剧震撼了读者内心。
4.【答案】①揭露并批判了日本侵略军的侵华暴行。②表达了对抗日英雄的悼念
和崇敬之情。③唤起人们对那场民族救亡战争椎心泣血的记忆，提醒人们应铭记
历史，珍视和平、美好的现实生活。
【解析】概括小说主旨，首先要考虑主要情节，标题中“英雄”反映了作者对英
雄“她”的赞美之情，文中的屈伍生也是英雄，小说也表达了对屈伍生的悼念之
情；文中英雄“她”做出了常人不能理解的事情，原因正是对日本侵略军的痛恨，
所以小说也表达了对日本侵略军的痛恨之情以及提醒当代人铭记抗战历史、抗战
英雄，珍惜现在的美好生活。
【实战演练】
1.【答案】再接陌生电话，准备抓捕“骗子”；警民合作，抓住“骗子”；诈骗
乌龙，“骗子”竟是自己父亲。
【解析】本题考查对文章内容的梳理和概括。
第①-⑮段是故事的开端，主要内容是第一次接到陌生电话，戏耍骗子。
第一空，第⑯-㉔段是故事的发展部分，结合第⑯段“我公安局的朋友老刘，说他
们最近搞警民共建，抓电信诈骗，若我有线索请配合”，第⑰段“这天，机会来
了”可概括为，再接陌生电话，准备抓捕“骗子”。
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第二空，第㉕-㉝段是故事的高潮部分，结合第㉕段“公安那边反馈回来的信息显
示，骗子的位置已锁定”，第㉝段“那边‘收网’了”可概括为，警民合作，抓
住“骗子”。
第三空，第㉞-㊶段是故事的结局部分，结合第㉟段“我见到那人，脑袋‘嗡’的
一声：他真是我父亲”可概括为，诈骗乌龙，“骗子”竟是自己父亲。
2.【答案】①从叙事视角来看，作者采用了第一人称来叙事，“我”作为故事的
参与者和主要人物，不仅可以推动故事情节的发展，还可以拉近读者与作者的距
离，便于抒发感情等。②小说的结局出现突转，出人意料，造成一波三折的效果，
更吸引读者的阅读兴趣。
【解析】本题考查小说的写作特点。小说的写作特点包括：独特的叙述方式、生
动的语言表达、独特的创作主题、强烈的情感体验等。
3.【答案】示例：我认为作者要表达的主题是呼吁人们多关心父母、孝顺父母。
从小说中可知，“我”已经两年多没回过家、没关心过父亲，连他的声音也听不
出来，正是对父母爱的缺失，才闹出了让人啼笑皆非的乌龙事件。
【解析】本题考查对文章主旨的概括。
结合第㊴段“您没跟我说，我不知道您有这病呀”可知，父亲没说，就不知道父
亲生病，可见“我”已经好久没有和家里联系，也很少关心父母；第㊵段通过父
亲一系列的发问“这两年多，你回过一次家？打过一次电话？问过我一声身体好
不好？寄过一分钱”可知，两年多来作为子女的“我”竟然没有和父母联系过，
以至于自己父亲的声音都没有听出来，还把父亲的电话当成诈骗电话，造成把父
亲当作“骗子”抓起来的笑话；第㊶段“我低下头，无言以对。我每天在外瞎忙，
真是忙瞎了。我尴尬地看着老刘，恨不得地下有条缝一头钻进去”可知，此时的
“我”既尴尬又惭愧。综上可知小说的主题是告诉我们作为子女应该多关心父母、
孝敬父母。
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【随堂练习】
1.【答案】①与文章开头“想坐一次火车”“执意要陆总陪她一起坐火车”照应，
有首尾呼应之妙。
②最后点明母亲坐火车的目的，是让儿子找回诚信和良知，塑造了一个用心良苦、
教育巧妙、平凡而伟大的母亲形象，给读者留下深刻的印象。
③小说结局出现突转，揭示了小说的主旨，告诫人们做人做事要有诚信，有良知。
画龙点睛，给人启迪，引人深思，让人有恍然大悟之感。
【解析】本题考查对小说结局的分析。这篇小说的开头写母亲想坐一次火车，结
局揭示她执意让陆总陪自己坐火车回家过年的良苦用心，首尾照应；小说的结局
采用突转的方法，出乎读者的意料，母亲坐火车的目的是让儿子找回诚信和良知，
画龙点睛，塑造了一个用心良苦、教子有方的母亲形象，同时揭示了小说的主旨，
即做人要有诚信、有良知。
