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第09 讲 细胞呼吸
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01 课标达标练
【题型一】探究酵母菌细胞呼吸的方式
【题型二】细胞呼吸的方式和过程
【题型三】影响细胞呼吸的因素分析
02 能力突破练（新考法+新情境+新角度+新思维）
03 高考溯源练（含2025 高考真题）
题型一：探究酵母菌细胞呼吸的方式
1．将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的
上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3 支
试管中，并向这3 支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能产生CO2的试管
是（ ）
A．甲
B．丙
C．甲和丙
D．丙和乙
2．生物兴趣小组利用下图装置探究酵母菌的厌氧呼吸，有关叙述正确的是（ ）
A．甲瓶中含酵母菌、葡萄糖溶液、5%重铬酸钾溶液B．乙瓶中含澄清石灰水和0.1%溴麝香草酚蓝溶
液
C．甲瓶中的酵母菌只在细胞溶胶中分解葡萄糖D．甲瓶中的酵母菌产生ATP 的场所是线粒体
3．有一位同学知道酵母菌能使葡萄糖发酵产生酒精，但不清楚这一过程的条件；另一位同学知道酵母菌
的细胞呼吸会产生CO2，但是不知道不同条件下产生的CO2是否一样多。下图为这两位同学合作设计的
“探究酵母菌呼吸方式”装置示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．本实验装置甲和乙都是实验组，没有对照，无法得出结论
B．装置甲中NaOH 的作用主要是除去空气中的细菌，防止干扰实验
C．装置乙d 瓶中加入酵母菌培养液放置一段时间后再与e 瓶相连接
D．可以在b 瓶和d 瓶中加入溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液检测酒精的产生
4．下列有关高中生物实验中颜色、试剂的使用、实验现象描述正确的是（ ）
A．葡萄糖不能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化
B．在梨汁中加入斐林试剂加热后变成砖红色，则该组织样液中含有葡萄糖
C．罗伯特森在光学显微镜下能清晰观察到细胞膜的磷脂双分子层
D．在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中不一定能观察到紫色反应
题型二：细胞呼吸的方式和过程
5．如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～c 表示物质，①～④表示过程。下列有关叙
述正确的是（ ）
A．催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中B．图中物质c 为[H]，它只在有氧呼吸过程中产生
C．①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d 分别是丙酮酸和O2
D．图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中c 为ATP
6．中国是最早开始驯化栽培水稻的国家，水稻种子萌发过程中，储藏的淀粉、蛋白质、脂肪等物质在酶
的催化下生成小分子有机物，为新器官的生长和呼吸作用提供原料。下列有关叙述正确的是（ ）
A．种子萌发过程中呼吸作用增强，有机物的质量和种类均减少
B．可用双缩脲试剂检验种子萌发过程中是否生成了氨基酸
C．蛋白质、糖类和脂质的代谢，都可以通过细胞呼吸过程联系起来
D．淀粉水解成葡萄糖后在线粒体内被分解
7．如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A．物质①、②依次是O2和H2O B．图中[H]的名称是还原型辅酶Ⅱ（NADPH）
C．图示过程中释放的能量未全部转移到ATP 中 D．图示过程只能在有光的条件下进行
8．不同的生物进行细胞呼吸的类型不完全相同，如硝化细菌可以进行有氧呼吸，酵母菌既可以进行有氧
呼吸又可以进行无氧呼吸。下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．硝化细菌有氧呼吸的场所是线粒体 B．人体成熟红细胞的呼吸作用不消耗O2
C．制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的CO2 D．酵母菌通过无氧呼吸把有机物中的能量完全释放出来
9．线粒体内膜上的质子泵可将H+逆浓度梯度泵到膜间隙，大部分H+通过结构①回流至线粒体基质，驱动
ATP 合成。下列叙述错误的是（ ）
A．结构①同时具有运输H+和催化ATP 合成的功能
B．结构①运输H+时不消耗化学反应释放的能量
C．线粒体内膜内侧的丙酮酸和H+含量显著高于外侧
D．线粒体内膜内侧还存在核糖体、DNA、RNA 等物质
10．科研小组欲通过以下实验装置检测酵母菌的呼吸方式，下列说法错误的是（ ）
A．乙组左管液面升高，变化量表示酵母菌呼吸产生CO2的量
B．该实验应加设一个对照组排除物理因素对实验结果的影响
C．甲组右管液面升高，乙组液面不变，说明酵母菌只进行有氧呼吸
D．用两装置测定芝麻种子呼吸方式，仅有氧呼吸时均右管液面升高
11．下图表示人体内葡萄糖的部分代谢过程。下列说法正确的是（ ）
A．人体细胞中的①过程都需要消耗能量 B．⑥过程的存在能说明细胞呼吸是生物体代谢的枢纽
C．⑤过程可以产生少量ATP D．人体成熟红细胞能进行图中的①②④过程
题型三：影响细胞呼吸的因素分析
12．某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没
有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐
标曲线图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．实验9h 时，消耗葡萄糖较多是甲发酵罐
B．甲、乙两发酵罐分别在第4h 和第0h 开始进行无氧呼吸
C．甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养厌氧型生物
D．该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量
13．广州市增城区盛产的荔枝甜美多汁。将新鲜的荔枝放入纸箱中密封保存，第3 天取果时发现果实发热，
存放时间长会闻到酒味。现将一些荔枝放入密闭容器中，若细胞呼吸的底物都是葡萄糖，当通入不同浓度
的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如表所示，则下列叙述错误的是（ ）
氧浓度（%）
a
b
c
d
e
CO2产生量（mol/min）
1.2
1.0
1.3
1.6
3.0
O2的消耗量（mol/min）
0
0.5
0.7
1.2
3.0
A．氧浓度为a 时，荔枝的细胞呼吸仅在细胞质基质中进行
B．氧浓度为c 时，荔枝产生C2H5OH 的量为0.6mol/min
C．氧浓度为d 时，消耗的葡萄糖有1/2 用于酒精发酵
D．氧浓度为e 时，细胞无氧呼吸最弱，较适宜荔枝的储藏
14．将某种蔬菜放置在一定浓度的葡萄糖溶液中并通入氧气（黑暗条件下），该植物CO2的释放量和O2的
吸收量随氧浓度的变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该植物进行有氧呼吸时，葡萄糖在该植物细胞的线粒体基质中被分解，在线粒体内膜上产生O2
B．氧浓度小于10%时，向装置中滴加酸性重铬酸钾溶液后溶液变为黄色
C．Q 点CO2的释放量和O2的吸收量相等，无氧呼吸速率等于有氧呼吸速率
D．储存该新鲜蔬菜时，应将氧气浓度控制在a 点以减少有机物的消耗
15．如图表示在密闭容器中某植物非绿色器官呼吸过程中O2和CO2的变化示意图（底物只考虑葡萄糖）。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．A 点时植物开始进行有氧呼吸且B 点时呼吸作用最强
B．曲线①②分别表示CO2释放量和O2吸收量
C．AC 段葡萄糖释放的能量大部分以热能形式散失
D．若以脂肪为底物，只进行有氧呼吸时曲线①和②不重合
16．下列有关细胞呼吸的应用与细胞呼吸的原理匹配错误的是（ ）
A．利用乳酸菌酿造酸奶时，尽量密封发酵装置，以提供无氧的环境
B．农业生产中适当降温，以降低作物的呼吸强度，减少有机物的消耗
C．皮肤受伤时选用透气纱布包扎，以促进皮肤细胞的有氧呼吸，防止伤口感染
D．播种油料种子时适当浅播，以保证氧气的供应，利于种子的萌发和生长
1．下图表示某植物的细胞呼吸过程，A~E 表示物质，①~④表示过程，下列叙述正确的是（
）
A．若提供
18O2，
18O2会出现在A 中 B．B 可以用酸性重铬酸钾检验
C．①②③④过程都会释放能量 D．E 可为乳酸或酒精
2．细胞呼吸是联系糖类、脂肪和蛋白质相互转化的枢纽。如图是人体肝细胞内的部分生化反应及其联系
的示意图。图中编号表示过程，字母表示物质。下列叙述错误的是（ ）
A．摄入葡萄糖过多，A 会转化脂肪储存 B．有氧运动会减少A 转化为甘油和脂肪酸
C．脂肪作为主要的能源物质参与细胞呼吸 D．④过程中大部分化学能转化成热能
3．某肿瘤中存在A 型和B 型两种癌细胞，两种癌细胞的代谢方式不同，但可以通过MCT4 和
MCT1 载体建立物质上的联系，进而形成协同代谢，促进肿瘤的发生与发展，如图所示（糖酵解指细胞呼
吸的第一阶段）。下列叙述错误的是（ ）
A．过程①②均发生在细胞质基质 B．过程①③都能产生ATP 和NADH
C．抑制MCT4 载体的活性不影响A 型癌细胞的增殖
D．B 型癌细胞中的丙酮酸可能是葡萄糖分解产生的
4．水淹胁迫下，某植物经糖酵解过程（细胞呼吸第一阶段）分解葡萄糖产生丙酮酸，丙酮酸可以进一步
转化成乙醇或乳酸以响应水淹胁迫。下列叙述正确的是（ ）
A．葡萄糖分解生成丙酮酸的过程只能在无氧条件下进行
B．在水淹胁迫下该植物细胞产生乙醇或乳酸的场所相同
C．长时间水淹会导致糖酵解过程产生的[H]在细胞中积累
D．无氧呼吸过程中，有机物中的能量大部分以热能形式散失
5．如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述错误的是（ ）
A．可以用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2，现象为由蓝变绿再变黄
B．图乙中DE 段有氧呼吸逐渐减弱，EF 段有氧呼吸逐渐增强
C．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关酶的活性
D．和D、F 点相比，图乙中E 点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜
6．某实验小组为探究酵母菌的呼吸方式，做了以下两组实验：用注射器 A 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄
糖培养液，倒置，排尽注射器中的气体，再吸入 25mL 无菌氧气，密封；用注射器 B 缓慢吸入 25mL 酵
母菌葡萄糖溶液，倒置，排尽注射器中的气体，密封。将两注射器置于 25℃的水浴锅中保温一段时间，
以下说法错误的是（ ）
A．该实验中，注射器 A 为实验组，注射器 B 为对照组
B．若注射器 A 中的气体体积大于 25mL，说明酵母菌进行了无氧呼吸
C．检测容器 B 中酵母菌培养过程生成的酒精，应延长培养时间，以耗尽培养液中的葡萄糖
D．将注射器 A 中产生的气体通入溴麝香草酚蓝溶液中，可观察到溶液颜色由蓝变绿再变黄
7．下列关于细胞呼吸和光合作用原理在生产中的应用，正确的是（ ）
①粮食入仓前要晒干是为了减弱种子的呼吸作用
②稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生酒精而腐烂
③用透气的纱布包扎伤口，目的是促进伤口周围细胞的有氧呼吸
④合理密植有利于改善田间CO2浓度和提高光能利用率
⑤阴雨天白天提高蔬菜大棚内温度，可明显增加蔬菜有机物的积累量
⑥菜农用1 千克黄豆长出6 千克豆芽，此过程豆芽中的有机物含量增多
A．①③⑤
B．①②④
C．②④⑥
D．②③⑤
8．细胞呼吸是所有细胞生物必需的生命活动。下表为相关物质及能量的对应关系，以体现细胞
呼吸底物、生成物及能量之间的对应关系。下列补充不合理的是（ ）
细胞呼吸细胞
类型
底物
氧气条
件
气体体积关系
能量去向
肌细胞
葡萄
糖
Ⅱ
CO₂ 释放量=O₂ 吸
收量
大部分以热能
散失
某植物细胞
Ⅰ
充足
CO₂ 释放量<O₂ 吸
收量
大部分以热能
散失
酵母菌细胞
葡萄
糖
不充足
Ⅲ
大部分以热能
散失
A．若该植物细胞是某种子子叶细胞，底物Ⅰ的种类最可能为脂质
B．据对应关系可知该肌细胞所处的氧气条件Ⅱ一定是O₂ 充足环境
C．酵母菌在O₂ 不充足条件下，Ⅲ中气体关系为CO₂ 释放量>O₂ 吸收量
D．若酵母菌换成马铃薯块茎，则细胞呼吸的第二阶段可不合成ATP
9．下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，培养液为葡萄糖溶液，下列相关叙述错误的是（ ）
A．为了排除物理因素对实验结果的影响，应再设置一组对照：与装置一或二的不同在于将“酵母菌培
养液”改为“煮沸冷却的酵母菌培养液”
B．若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
C．若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明有氧呼吸强度大于无氧呼吸强度
D．将酵母菌换成乳酸菌，装置1 中液滴不移动，装置2 中液滴不移动
10．某种植株的非绿色植物器官（不能进行光合作用）在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释
放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列叙述错误的是（ ）
A．氧气浓度为0 时，CO2产生于细胞质基质
B．氧气浓度为a 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖占葡萄糖消耗总量的3/4
C．氧气浓度为b 时，CO2中O 元素的最终来源是葡萄糖和水
D．b 是储存粮食的最适宜氧浓度，此时种子只进行有氧呼吸
11．(不定项）将一批刚采摘的大小及生理状况均相近的新鲜蓝莓均分为两份，一份用高浓度的CO₂ 处理
48h 后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则直接贮藏在1℃的冷库内（对照组）。从采后算起每10 天
定时定量取样一次，测定其单位时间内CO₂ 释放量和O₂ 吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下
列相关叙述正确的是（ ）
A．前10 天内，对照组和实验组蓝莓都只进行有氧呼吸
B．第20 天时，对照组蓝莓产生乙醇的速率高于CO₂ 处理组
C．第40 天时，对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗葡萄糖多
D．用高浓度CO₂ 处理蓝莓可降低其低温贮藏时的无氧呼吸强度
12．．(不定项）处于北极的一种金鱼肌细胞在长期进化过程中形成了一种“分解葡萄糖产生乙醇（-80℃
不结冰）”的奇异代谢过程，该金鱼代谢部分过程如图所示。下列错误的是（ ）
A．过程③⑤都只能在极度缺氧环境中才会发生
B．可用酸性重铬酸钾溶液检测⑤过程产生的酒精
C．过程①②③⑤均能生成ATP，其中过程②生成的ATP 最多
D．无氧代谢途径由②转化为⑤，可以缓解[H]积累所引起的酸中毒
13．(不定项）细胞呼吸过程中形成的NADH 等物质通过电子传递系统将电子传递给氧生成水，并偶联
ATP 合成的过程称为氧化磷酸化，如图为细胞呼吸过程中电子传递和氧化磷酸化过程。下列说法正确的是
（ ）
A．膜间隙高浓度的H⁺，全部来自有机物的分解
B．若用呼吸抑制剂抑制电子传递，氧化磷酸化过程也会受到抑制
C．图示膜间隙中的H⁺回收到线粒体基质的运输方式属于主动运输
D．NADH 中的能量可通过H⁺的电化学势能转移到ATP 中
14．如图表示生物细胞内葡萄糖的代谢过程，其中X、Y 表示相关物质，其中NADH 为[H]，C3H6O3；为
乳酸。回答下列问题：
(1)图中物质X 表示 ，物质Y 表示 ；过程①进行的场所是 ，过程②③④中，释放
的能量最多的是 。
(2)运动员在长跑运动过程中，其肌肉细胞内可发生图中的代谢过程 ；图中可表示松树叶肉细胞有
氧呼吸过程的是 。
(3)酵母菌以葡萄糖为底物进行细胞呼吸，在一定外界条件下测得，单位时间内呼吸作用释放的CO2量与吸
收的O2量的比值为1.5，则该时期酵母菌细胞内合成ATP 的场所是 ，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸
消耗的葡萄糖之比为 。
(4)为进一步探究酵母菌的呼吸方式，某同学设计了如图三个装置，下列相关叙述正确的是________。
A．若要探究酵母菌的无氧呼吸，则直接连接a、b 装置即可
B．若要检测酵母菌细胞呼吸是否产生酒精，需要从b 瓶取样用酸性重铬酸钾检测
C．若要探究酵母菌的有氧呼吸，则可将装置按c、a、b 顺序连接
D．b 装置中的溶液遇CO2的颜色变化为由橙色变灰绿色
(5)结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法合理的是________。
A．制作酸奶时，减少容器中的空气有助于乳酸菌发酵
B．给盆栽浇水不能过量，避免根部细胞无氧呼吸产生酒精
C．酿制葡萄酒时，在加入酵母的发酵液连续通气提高产酒量
D．低温储藏果蔬，降低细胞有氧呼吸对有机物的消耗
15．图甲表示细胞呼吸的过程，图乙表示细胞呼吸时气体交换相对值的情况，图丙表示氧气浓度对呼吸速
率的影响。回答下列问题：
(1)图甲中产生[H]的过程有 （填序号），产生[H]的过程发生的部位是 ；图甲中产生能量
的过程是 （填序号）。
(2)马铃薯植株能发生图甲中的过程有 。在马铃薯植株中，图乙中不同氧气浓度条件下CO2释放量
与O2吸收量的差值可反映图甲中 过程的大小。酵母菌细胞在图乙中b 氧气浓度条件下能发生图甲
中的过程有 ，人的成熟红细胞在此氧气浓度条件下能发生图甲中的过程有 （本题全填序
号）。
(3)在瓜果、蔬菜和种子的保存过程中，应将氧气浓度控制在图丙中 点对应的氧气浓度。图丙中A
点和D 点CO2释放量相同，则A 点和D 点葡萄糖的消耗量情况是A D（填“>”“=”或“<”）。呼吸
熵（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。图丙中随氧
气浓度升高，RQ 值的变化情况是 。
16．已知酒精的凝固点较低，为适应北极寒冷、低氧的环境，某种金鱼在长期进化过程中形成了一种新的
呼吸作用机制，其部分代谢过程如图1 所示，其中过程Ⅱ在肌肉细胞中进行，过程Ⅰ在其他细胞中进行，
①②表示反应阶段。回答下列问题：
(1)已知图1 中的①阶段为呼吸作用的第一阶段，物质X 是 ，②阶段发生的具体场所是 。
该阶段 （填“会生成”或“不生成”）ATP。
(2)过程 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）可以发生在人体细胞中，若人体细胞消耗了1mol 葡萄糖，产生了
3.6molCO2，则消耗的葡萄糖中用于无氧呼吸的葡萄糖占比为 。
(3)葡萄糖进入骨骼肌细胞需要载体蛋白，但不消耗ATP，推测其进入骨骼肌细胞的方式是 。
(4)细胞呼吸释放的能量可储存在ATP 中，或以热能的形式散失以维持体温。线粒体内膜上的F0-F1复合蛋
白可利用膜两侧的H⁺浓度差驱动ATP 合成。但在寒冷的冬天，金鱼棕色脂肪组织细胞中相当一部分的
H+会直接通过UCP1 的运输（机制如图2 所示）而消耗，试从细胞呼吸能量利用的角度推测其原因是
。
1．（2025·甘肃·高考真题）线粒体在足量可氧化底物和ADP 存在的情况下发生的呼吸称为状态3 呼吸，
可用于评估线粒体产生ATP 的能力。若分别以葡萄糖、丙酮酸和NADH 为可氧化底物测定离体线粒体状
态3 呼吸速率，下列叙述正确的是（ ）
A．状态3 呼吸不需要氧气参与
B．状态3 呼吸的反应场所是线粒体基质
C．以葡萄糖为底物测定的状态3 呼吸速率为0
D．相比NADH，以丙酮酸为底物的状态3 呼吸速率较大
2．（2025·云南·高考真题）生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体，操作流程如图。
下列说法错误的是（ ）
A．缓冲液可以用蒸馏水代替
B．匀浆的目的是释放线粒体
C．差速离心可以将不同大小的颗粒分开D．该线粒体可用于研究丙酮酸氧化分解
3．（2025·河南·高考真题）甜菜是我国重要的经济作物之一，根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可
影响甜菜块根的生长，其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能，该酶活性与甜菜根重呈正相关。下
列叙述正确的是（ ）
A．酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上，催化的反应需要消耗氧气
B．低温抑制酶Ⅰ的活性，进而影响二氧化碳和NADH 的生成速率
C．酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP 最多的阶段
D．呼吸作用会消耗糖分，因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量
4．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白（MPC）运输丙
酮酸通过线粒体内膜的过程如下图。下列叙述错误的是（ ）
A．MPC 功能减弱的动物细胞中乳酸积累将会增加
B．丙酮酸根、H+共同与MPC 结合使后者构象改变
C．线粒体内外膜间隙pH 变化影响丙酮酸根转运速率
D．线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高
5．（2025·山东·高考真题）关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程，下列说法正确的是
（ ）
A．有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料
B．有氧呼吸的第二阶段需要H2O 作为原料
C．无氧呼吸的两个阶段均不产生NADH
D．经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失
6．（2024·广东·高考真题）研究发现，敲除某种兼性厌氧酵母（WT）sqr 基因后获得的突变株△sqr 中，
线粒体出现碎片化现象，且数量减少。下列分析错误的是（ ）
A．碎片化的线粒体无法正常进行有氧呼吸
B．线粒体数量减少使△sqr 的有氧呼吸减弱
C．有氧条件下，WT 比△sqr 的生长速度快
D．无氧条件下，WT 比△sqr 产生更多的ATP
7．（2024·安徽·高考真题）真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确的是
（ ）
A．液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子
B．水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞
C．根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体，在分裂末期重建
D．[H]与氧结合生成水并形成ATP 的过程发生在线粒体基质和内膜上
8．（2023·重庆·高考真题）哺乳动物可利用食物中的NAM 或NA 合成NAD+，进而转化为NADH
（[H]）。研究者以小鼠为模型，探究了哺乳动物与肠道菌群之间NAD+代谢的关系，如图所示。下列叙述
错误的是（ ）
A．静脉注射标记的NA，肠腔内会出现标记的NAM
B．静脉注射标记的NAM，细胞质基质会出现标记的NADH
C．食物中缺乏NAM 时，组织细胞仍可用NAM 合成NAD+
D．肠道中的厌氧菌合成ATP 所需的能量主要来自于NADH
9．（不定项））（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）下图为植物细胞呼吸的部分反应过程示意图，图中NADH
可储存能量，①、②和③表示不同反应阶段。下列叙述正确的是（ ）
A．①发生在细胞质基质，②和③发生在线粒体
B．③中NADH 通过一系列的化学反应参与了水的形成
C．无氧条件下，③不能进行，①和②能正常进行
D．无氧条件下，①产生的NADH 中的部分能量转移到ATP 中
10．（不定项）（2025·河北·高考真题）玉米T 蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶、T 蛋白缺
失还会造成线粒体内膜受损。针对T 基因缺失突变体和野生型玉米胚乳，研究者检测了其线粒体中有氧呼
吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产物乳酸的含量，结果如图。下列分析正确的是（ ）
A．线粒体中的[H]可来自细胞质基质
B．突变体中有氧呼吸的第二阶段增强
C．突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻D．突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强
11．（不定项）（2024·山东·高考真题）种皮会限制O2进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中子叶耗氧量、
乙醇脱氢酶活性与被氧化的NADH 的关系如图所示。已知无氧呼吸中，乙醇脱氢酶催化生成乙醇，与此同
时NADH 被氧化。下列说法正确的是（ ）
A．p 点为种皮被突破的时间点
B．Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸
C．Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐增加
D．q 处种子无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多
12．（2024·贵州·高考真题）农业生产中，旱粮地低洼处易积水，影响作物根细胞的呼吸作用。据研究，
某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关，水淹过程中其活性变化如图所示。
回答下列问题。
(1)正常情况下，作物根细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，从物质和能量的角度分析，其代谢特点有
；参与有氧呼吸的酶是 （选填“甲”或“乙”）。
(2)在水淹0～3d 阶段，影响呼吸作用强度的主要环境因素是 ；水淹第3d 时，经检测，作物根
的CO2释放量为0.4μmol·g-1·min-1，O2吸收量为0.2μmol·g-1·min-1，若不考虑乳酸发酵，无氧呼吸强度是有
氧呼吸强度的 倍。
(3)若水淹3d 后排水、作物长势可在一定程度上得到恢复，从代谢角度分析，原因是 （答出2
点即可）。
