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第10 课 五四爱国运动
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通过本课的学习，了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结
果及其意义。认识到五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中
国新民主主义革命的开始。初步理解五四精神，激发学习五四青年彻底的不妥协的爱国精神，
学习他们不畏强权，勇于斗争，敢于承担民族历史重任的优秀品质。
基础练习
一、
选择题
1．五四运动的口号有 （ ）
①外争国权，内除国贼 ②拒绝在和约上签字
③提倡民主反对专制 ④废除二十一条
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．下列不属于五四运动取得的胜利成果是 （ ）
A．北洋政府释放被捕学生
B．罢免了三个卖国外交官员的职务
C．中国代表拒绝在对德和约上签字
D．废除了“二十一条”
3．关于五四运动的说法不正确的是 （ ）
A．是彻底的反帝反封建的爱国运动
B．青年学生起到先锋作用
C．无产阶级发挥了主力军作用
D．标志着中国社会主义革命的开始
4．五四爱国运动爆发的导火线是 （ ）
A．北洋军阀的黑暗统治 B．北洋军阀逮捕爱国学生
C．俄国十月革命的影响 D．巴黎和会上中国外交的失败
5．五四爱国运动之所以成为新民主主义革命的开端，主要原因是 （ ）
Ａ．它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
Ｂ．它推动了马克思主义在中国的传播
Ｃ．它具有广泛的群众基础
Ｄ，中国的无产阶级登上了历史舞台，表现了伟大的力量
二、
列举题
1
１．列举五四爱国运动前期与后期的中心
２．“外争国权，内除国贼”中的“国贼”指的是哪几个“卖国者”
综合运用
一、
图说历史
⑴两幅图片反映的是什么历史事件？
⑵该运动的后期的中心和主力分别是？
⑶该运动的性质是什么？
⑷最能体现运动性质的口号是什么？
二、材料解析：
1．“北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，
近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之。”
―――引自北京政府教育部主事条陈
请回答：
（1）
材料中的“罢学风潮”指什么？
（2）
材料中的“伪说”指什么？
（3）
材料中的“近因”是指什么事？与所谓“远因”是否有关系？说明理由。
2
（4）北京大学创办于什么时期？
2．材料一：“由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主
革命出现了一个壮大的阵营……”
材料二：“6 月5 日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺织、印刷、公共
交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
请回答：
（1）
材料一中“新的社会力量”指的是什么？
（2）
从材料二可知6 月后，五四运动的形势发生了什么变化？
（3）从上述材料中你能总结出什么结论？
拓展与探究
利用课余时间上网搜查有关五四运动历史资料，谈谈你对“学生罢课半月，政府不惟不理，
且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释，工商界罢工不及五日，而曹、
章、陆去”的认识，并结合自己的长远规划，说一下要想自己自己的理想尤其是对社会、民族
作出自己的贡献，应该怎么办。
经典题解
（2006 年河南）一战后有两个国家都没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》，一个是没能达
到战后领导世界目的的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家，这个国家是 （ ）
Ａ．英国 Ｂ．法国 Ｃ．日本 Ｄ．中国
（分析：本题考查的是中国史五四运动和世界史一战后国际关系的重合部分．没有签定条约
是一个条件，而更重要的条件是主权被践踏，中国由于巴黎和会上主权被践踏，外交失败爆
发了五四运动，最终拒绝在《凡尔赛和约》上签字。英国、法国、日本不符合，他们在近代都是
侵略者。）
第10 课 五四爱国运动
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基础练习
一、选择题： 1．C 2．D 3．D 4．D
二、列举题：1．北京 上海 ２．曹汝霖 陆宗舆 章宗祥
综合运用
一、图说历史①五四爱国运动 ②上海 无产阶级 ③彻底的反帝反封建运动 ④“外争
国权，内除国贼”
二、材料解析：
1．（1）五四运动 （2 宣传马克思主义 （3）近因指巴黎和会外交失败。有关系，巴黎和会是
五四运动的导火线 （4）戊戌变法时期
2．（1）工人阶级（2）工人阶级登上了历史舞台，成为运动的主力。（3）说明无产阶级队伍壮大，
已经开始作为独立的政治力量登上了历史舞台，并显示其伟大的力量。
拓展与探究 五四运动告诉后人，革命要想成功必须与代表先进生产力的工人阶级想结
合。今天一个人要想有长远的发展，实现自己为民族为人民做贡献的愿望，也必须和最广大
的劳动者结合在一起。
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