冲刺高考 历史笔记
选必知识表格化梳理
【选必一】中国古代史：国家制度与社会治理
1、中国古代政治制度的演变：夏商周（西周、东周）【选必一第1 课】
夏朝
世袭制制取代禅让制：传贤到传子、公天下变成家天下
商朝
内外服 制、宗法制
西周
分封制、宗法制（嫡长子继承制）、礼乐制、世官制（贵族世代垄断官场）；
原始民主传统，对君主权力有制约作用
春秋战国
分封制、宗法制、礼乐制遭到破坏，郡县制、官僚制等封建制度开始产生
1、中国古代政治制度的演变：秦朝——1840 年（封建社会、专制主义中央集权）
朝代
中央(中枢）制度
地方制度
秦朝
皇帝制度、三公九卿、文书制度
全国推行郡县制，官僚政治取代贵族政治
西汉
中外朝
制度（尚书令）
汉初：郡国并存制，导致七国之乱；汉武帝：推恩令
东汉
尚书台成为新的行政中枢，作用增强
东汉晚期，州变成一级行政机构，形成州、郡、县三
级制
魏晋南北
朝
尚书台改成尚书省，三省制形成
士族与皇权共治
主要是州、郡、县三级制
隋朝
三省六部 制、政事堂（宰相集体议事）
废郡，实行州、县二级制
唐朝
道、州、县三级制→后期设节度使，形成藩镇割据
宋朝
二府三司制（参知政事、枢密院、三司）
①州（府）、县二级制→路 、州（府）、县三级制
②路：设立四个平行路机构，对各州进行监控和节制
③州：中央派文官担任地方各州长官，州一级增设通
判
元朝
中书省总理全国政务，相权有所加强
行省制；省、路、府、州、县多级行政
（特点：犬牙交错、权大而不专、受中央节制）
明朝
朱元璋废丞相，朱棣设内阁，不能制约皇
权
省、府、县三级制、
明初废行省，设三司 ；后设巡抚、巡按
清朝
奏折制度、雍正设 （不能制约皇
权）
省、府、县三级制； 巡抚、总督
特点
①皇权不断加强，相权不断削弱，
直至被废除；
②内朝官向外朝官转化；
③宰相职位的设置由实位转向虚位；
④相权不断分化和转移。
①中央权力不断加强，地方权力不断被削弱
②上动下稳：高层政区变化大，县级政区较为稳定；
③中央集权是推动地方行政层级化的主因
④在沿袭中变革，沿袭为主，变革为辅。
⑤有中央派出监察机构转变为地方一级行政机构
（州、道、路）；
⑥区划标准：“山川形便”到“ 犬牙交错”，
削弱地方分裂割据的地理基础；
⑦分权是地方行政机构改革的基本方法，但易影响效
率。
影响因素
调整相权原因
①防范宰相专权；②加强统治；
③提高行政效率；④减少决策失误；
⑤减轻宰相政务负担，弥补个人才干不
足。
①主因：加强中央集权的需要；
②国家疆域的变化；
③社会经济的发展，人口的增多；
④吸取前朝的经验教训。
2、中国古代官员的选拔制度（选必一第5 课）
朝代
选官制度
背景
标准、方式、内容
影响
西周至春
秋
世官制
标准：血缘
官位世袭，贵族世代垄断高官。
春秋战国
举荐制
军功爵制
尚贤思想兴
起，
各国争霸图强
①标准：才能或军功。
②方式：鼓励举荐有才能的人为
官，
或依据军功大小授予官
职。
①提高军队战斗力；
②打破世卿世禄制，一定程度上促
进了社会阶层的流动。
秦朝
“ 以法为
教”
“ 以吏为
师”
标准：对律令熟悉守法、学习律
令
途径：向官吏学习律令而为官
两汉
察举制
积功劳为官
征辟制
察举制
①标准：德才兼备
②方式：先考察后推举，重点考
察被举者在乡里的舆论评价和为
官能力，然后推荐为官或提拔任
用。
③分类： 常科、特科。
①为两汉政权选拔了大批人才。
②容易任人唯亲，后期被世家大族
和豪强地主掌控，不利于中央集
权。出现“举秀才，不知书，察孝
廉，父别居”的局面。
魏晋
南北朝
九品中正
制
东汉末年社会
动荡，豪强大
族控制了地方
选人权
①时间：220 年，魏王曹丕创立。
②标准：家世、道德、才能
→后来只看门第
③方式：中正官评定、由吏部授
官
①在一定时期内加强了 ；
②后期成为维护 特权的工
具。只看家世，逐渐形成“上品无
寒门，下品无势族”的局面，导致
社会阶层固化。
隋唐
科举制
①九品中正制
的弊端，门阀
士族垄断官
场。
②统治者加强
中央集权的需
要；
③封建经济的
发展，庶族地
主势力上升。
（1）标准：才学（考试成绩）
（2）内容：
①制举：皇帝自设科目考试选
人。
②常科：每年举行，其中明经
和
进士两科最受社会重视。
③铨选：考试合格只是取得为官
资格，
还需吏部选拔后方可正式任
官。
1、积极：
①打破了世家大族垄断官场的局
面，扩大了统治基础，加强了中央
集权。
②促进社会阶层流动；
③有益于社会重学风气的形成，推
动儒学发展，；
④有利于提高官员文化素养，提高
行政效率；
⑤对西方：文官制度产生深远影
响。
2、消极：
①重才轻品：过于侧重学问标准，
忽视对品德的考察；
②官本位思想：学而优则仕，追求
功名利禄。
③禁锢思想：八股取士成为束缚思
想的工具，特别是到了近代，选拔
出的人才无法适应社会发展的需
要。
（注：1898 戊戌变法废八股，
1901 年清末新政废科举
制）
宋朝
科举制度
进一步
发展完善
“取士不问家世”，科举成为选
拔官员的主要途径。选官范围扩
大、录取人数增加；考试程序完
善（“锁院、糊名、誊录”等防
止舞弊）；考试分乡试、省试、
殿试三级；殿试成为定制，录取
权由皇帝亲自掌握。
元朝
蒙古传统
科举制
部分保留了蒙古传统的选拔方
式，
科举制时断时续，录取人数不
多。
明清
科举制度僵
化
八股取士
南北卷制度
①形式：乡试、会试与殿试。
②生源：主要是国子监和府、
州、县学的学生等。
③考试内容：从四书五经中命
题。
④南北卷制度：反映了经济重心
南移，为了保证科举能选拔出不
同地域的优秀人才。笼络北方士
才，巩固统治。
选官方式
世官制
军功爵制
察举制
九品中正制
科举制
时期
商周时期
战国～秦朝
汉代
魏晋南北朝
隋唐～1905 年
依据标准
血缘关系
军功
品行才能
门第
考试能力
趋势
①选官标准：由家世门第逐渐发展为学识
、
才能
。 影响：提高了官僚队伍的素质。
②选官方式：由世袭—推荐— 考试
。影响：有利于推动社会阶层的流动；有利于促进社会公平；
有利于推动儒学发展，促进社会重学风气的形成，提升社会整体文化水平。
③选官范围：由贵族、 门阀扩大到 平民
。影响：扩大统治基础，有利于维护统治。
④选官权力：从地方收到中央
。影响：有利于加强中央集权，有利于维护封建国家的大一统局面，
⑤选官原则：逐步制度化、公开、公平、客观
3、中国古代官员的考核与监察（选必一第5 课）
时期
考核制度
监察制度
秦汉
上计制
考核对象：地方官员，
考核内容：人口土地，财政治安。
①秦朝：中央：御史大夫；地方：监察史
②汉朝：中央：御史大夫； 地方：十三州刺史
（刺史品级不高，权力很大，代表皇帝巡行地方）
魏晋
大都流于形式（原因：门阀士族势力强
大）
隋唐
尚书省吏部
考核，考核内容为品德和才
能。
①中央：御史台（长官：御史大夫）
②地方：全国分为10 道
监察区，后变成一级行政区
宋朝
制定了严格的标准考核官员，考核内容：
政绩。
审官院：考核京官，
考课院：考核地方官。
①中央：御史台（长官：御史大夫），台谏合一。
（台谏合一，御史拥有了议事权，谏官拥有了监察权）
②地方：划分路
作为监察区（四监司）、
州一级增设通判
，与知州相互制约。
元朝
①中央：御史台（长官：御史大夫）；
②地方：行御史台，肃政访廉司。
明朝
①考满：是对官员任职期满的考核。
②考察：包括朝觐考察和京察。
考核内容：任职情况，查处贪酷不作为。
都察院和六科，合称“科道”，行使监察权。
明朝：①中央：都察院监察御史、六科给事中、厂卫制
度
②地方：御史代皇帝巡安各省。
清朝：①中央：六科并入都察院，都察院监察百官。
②地方：停止派御史巡按各省。
清朝
考课制度：包括京察和大计
（京察：考察京官。 大计：考察外省文
官
）
特点
①考核内容：品德和政绩并重。
②考核对象：地方官和中央官分开考核
③考核制度：考核日趋严格，标准细化，
考核法规趋于完善
④考核结果：奖惩结合，考核与惩贪结合
⑤考核机构专业：如宋代审官院、考课
院。
①本质：为专制皇权服务。
②监察对象：是各级官吏，皇帝是不受任何监督的；
③监察机构：具有相对独立性；
地方监察机构演变为地方行政机构
④监察官地位：位尊权重，以轻制重；
⑤监察方式：多样化，既有常设监察机构，又有巡视监
察。
评价
1、积极：
①有利于提升官员的积极性和提高行政效
率；
②考核与监察相结合，与奖惩相配套，强
化了中央集权；
2、局限：本质上维护君主专制，作用有
限，制度本身不能杜绝官僚的腐败和低
效。
3、对后世：对于当今社会建立公正、合
理、科学、有效的官员考核制度具有启示
意义。
①积极：有利于监督官员规范行政、防止官员贪腐。
有利于加强中央集权，维护国家统一
有利于减少决策失误，谏正皇帝过失
②局限：本质上为皇权服务，实际效能有限；
不能从根本上约束皇权；
也不能杜绝官僚队伍的腐败和低效现象。
、中国古代的户籍制度（选必一第17 课）
朝代
户籍制度
1、户籍制度影响：
(1)积极：
①经济：掌握人口变动情况，征发赋税徭役（根本目
战国
开始制定户籍
秦朝
实行 分类登记
制度
的）
②政治：控制人民，维护社会安定，巩固统治。
(2)消极：
①经济：户籍制度束缚了人口的自由流动，加深了传统
小农
经济社会的闭塞性，影响了社会经济的进一
步发展。
②政治：从根本上讲，是统治者维护统治的重要工具。
③思想：将农民束缚在土地上，易形成保守的社会心
理。
汉朝
西汉：百姓编户如籍后，成了“编户齐民”
东汉末年：户籍混乱（原因 战事频繁
）
魏晋
黄籍、白籍、土断（白籍人口土著化）
隋朝
实行 大索貌阅
，重新核定户籍，严防不实
唐朝
唐承隋制，管理更严，户籍三年一造
宋朝
主户（有土地）和客户（没土地的佃户）
元朝
按职业定籍，统称“ 诸色户计
”，
一旦定籍，世代相袭，不得变动
明朝
职业定户籍，户籍册成为“ 黄册
”，户贴制
度
清朝
永停编审（原因：摊丁入亩后，户籍作用削
弱）
趋势
①由严格到逐渐宽松到被废除。
②户籍制度下人身依附关系逐渐减弱
③户籍制度与土地、赋税制度逐渐分离，
户籍制度的财政功能逐渐减弱。
【概括总结】中国古代的对外交往（选必一第11 课）
条件
①国家统一、政治稳定、国力强盛，经济繁荣、文化先进（主因）
②政府实行开明的对外政策；
③交通：对外交通畅通；交通工具不断改进，造船技术、航海技术提高；
途径
①官方和民间的贸易：丝绸之路，朝贡贸易； ②官方派遣使者和留学生；
③宗教传播：鉴真东渡日本、玄奘西行天竺； ④战争：成吉思汗西征
特点
①交往形式：以和平为主：以经济文化交流为主:甘英出使大秦；郑和七下西洋。
②趋势：由开放逐渐走向封闭：明清以前以开放为主，明清以后逐步走向闭关慎国.
③路线：由陆路为主转向海路为主:
汉陆上丝绸之路为主→唐朝对外交通发达，海陆并举→宋元时期以海路为主
④内容：对外贸易与文化交流同步进行:
汉朝丝织品传到西方，同时佛教传入中国;；
唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；
宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。
⑤封建社会后出现侵略与反侵略斗争。戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾。
意义
（1）对世界：促进东西方经济文化交流；促进人类文化的共同发展。
（2）对中国：①传播中华文明，增强中华文明世界影响力；
②加强中国对世界的了解，丰富中华文明的内涵；
（3）对西方：推动西方社会进步（例如四大发明传入欧洲推动欧洲社会转型）
【选必二】中国古代史经济与社会生活
时期
农业
手工业
商业
原始
社会
(1)农作物:北方粟、麦和南方稻
(2)耕作方式:刀耕火种
(3)生产工具:石、木、骨器
(4)土地制度;氏族公社所有
(5)社会生活:定居生活
(1)使用打磨石器和陶
纺轮
(2)新石器时代晚期，
采用坏车制坏
(1)商业:出现了交换及商业贸易
(2)城市:形成了古代集镇的维形:
夏商
西周
(1)土地制度:井田制，奴隶主土地国有
制
(2)耕作方式:石器锄耕
(3)生产工具:出现少量青铜器
(4)经营方式:集体劳作
官营，青铜铸造。
青铜器主要作为礼
器，代表权力和秩
序。
(1)商业:①货币:商朝使用贝；《周
礼》中已有借贷纠纷；②商周时期出现
契约。
③政策:“工商食官
”政策;
(2)城市:周朝城邑分等级，各有定制，
体现礼制要求
春秋
战国
(1)土地制度:井田制遭破坏，土地私有
制形成
(2)生产工具:铁农具和牛耕开始并推广
(3)生产技术:精耕细作、垄作法
(4)经营方式:以家庭为单位、农业和家
庭手工业相结合为特征的男耕女织生产
模式
（小农经济）
(1)冶铁技术出现，手
工业分工更加细密。
(2)春秋战国时期出现
家庭、私营、官营三
种经营形态并存局
面。
(1)商业:
①货币:春秋战国时货币流通广泛；
②政策:“工商食官”制度被打破;
战国时期推行重农抑商
政策
(2)城市:中心城市出现，大工商业主出
现
秦汉
(1)秦汉到隋唐逐渐形成北方旱田和南方
水田两种 精耕细作
的农业技术体系。
(2)铁犁牛耕成为主要耕作方式
(3)西汉修建龙首渠，东汉末年出现翻车
(4)东汉时期，形成田庄经济
(1)西汉:纺织(提花
机)、制瓷、冶铁发
展。汉朝开始用煤炭
冶铁，水排鼓风冶
铁。获“ 丝国” 称
号。(2)东汉:烧制出
成熟的青瓷
(1)秦朝：统一车轨、货币和度量衡;
制定管理“市”的法律
(2)汉朝：盐铁官营，均输平准，货币
官铸；开通丝绸之路;涉及买卖、租佃
等要订立契约;“市”由官府直接管理
魏晋
南北
朝
(1)土地制度:北魏颁布 均田
制
(2)灌溉工具:马钩革新翻车
(3)坞堡:带有庄园经济的色彩
(4)江南开发:北民南迁带来先进技术
①制瓷业:北朝烧出成
熟的白瓷,陶瓷业工具
为匣钵；②灌钢法
出现草市
隋唐
(1)技术体系:形成北方旱田和南方水田
两种精耕细作的农业技术体系
(2)生产工具;唐朝江东地区出现曲辕犁
(3)灌溉工具:唐朝出现筒车
(1) 唐三彩、釉下彩
绘、南青北白制瓷体
系;
(2)唐宋时，瓷器烧制
中使用支钉。
(1)信贷:出现“飞钱’
(2)契约:唐宋以后契约的应用更加广泛
(3)城市:隋朝兴建洛阳城、出现夜市、
坊市界限分明。
(4)丝绸之路：唐宋以后，海上贸易兴
盛
宋元
(1)耕种制度:一年两熟的稻麦复种制，
有些地方一年三熟（体现精耕细作）
(2)经济结构:出现了固定种植某种经济
作物的农户（农产品商品化提高）
(3)土地制度：宋朝“不抑兼并”，租店
关系发展，人身依附关系减弱。
(1)宋：
制瓷业:五大名窑
矿冶业:用煤作燃料及
用于冶炼金属
(2)元：青花瓷。黄道
婆改进棉纺织技术。
(1)市场:基层市场、榷场、民间贸易，
市打破时空限制。政府不直接监管
(2)货币:北宋，纸币交子诞生;元朝将
纸币作为单一货币发行;当铺兼营货币
兑换
(3)外贸:海上丝绸之路,外贸税收，市
舶司。(4)城市:坊市
制度
被打破。
明清
(1)高产作物:玉米、甘薯等引进、推广
(2)江南等地区多种经营日益兴盛
(3)经济作物:品种繁多、种植广泛
(4)农民兼营产品初级加工或相关副业
(1)主导地位变化:民
营手工业超过官营手
工业占据主导地位。
(2) 资本主义萌芽产
生:开设工场，使用自
由雇佣劳动进行生
产。
(1)商人群体:商帮活跃（徽商、晋商）
(2)金融:白银货币化;钱铺等盛行;
资本性借贷发展，出现庄票
(3)贸易:长途和大额贸易发展
(4)城市:工商业市镇涌现，集镇出现专
业分工。(5)对外：海禁、闭关锁国
【知识拓展】
一、古代中国经济内容
古代中国经济 = 经济结构（农业、手工业、商业）+ 经济政策（重农抑商、闭关锁国）+ 经济布局/中心
（自北向南、自西向东）
1.农业： 生产工具+农作物 +水利灌溉 +土地所有制度 、土地经营方式 +赋税制度
2.手工业：三大行业部门（纺织、冶金、陶瓷）+ 三大经营方式（家庭、官营、私营）
3.商业：商品+商人+商路+市场+城市+货币
经济形态专题：
自然经济
①沿革：原始社会——1956；
②耕作方式：刀耕火种、石器锄耕、铁犁牛耕；
③生产：自给自足。
小农经济
①沿革：春秋——1956； ②规模：以家庭为单位；
③生产：自给自足； ④耕作方式：铁犁牛耕、精耕细作
⑤地位：封建经济中居主导、封建社会的统治基础
古代中国农业（小农）经济的特点是？★★★★
①小农户个体经营（分散性）；②男耕女织（农业和家庭手工业相结合：稳定性）；
③自给自足（封闭性）； ④铁犁牛耕； ⑤经济重心逐渐南移；
⑥
精耕细作
：提高土地利用率和土地生产率的综合技术体系，如除除草、施肥、改进工
具、兴修水利、提高耕作技术、利用二十四节气等；
自耕农
经济
①归属：小农经济的一部分； ②土地：归农民所有； ③租赋：自耕农向国家交纳租
赋。
租佃经济
①归属：小农经济的一部分；
②土地：归地主所有；
③经营：地主与农民间通过契约建立租佃关系；佃农向地主交租；佃农拥有较大的经营自
主权。
④沿革：产生于战国，宋仅次于自耕农经济，明清普及全国
⑤成因：土地兼并加剧。
十、中国古代城市的发展演变及特点
(1)从城市功能看,早期“城”与“市”是分开的。唐代以前,城市主要功能是政治中心或军事重镇，经济功能
处于附属的地位;唐代以后,城市的经济功能逐渐增强;宋代经济功能进一步加强。
(2)从城市的商业活动看,政府对城市的商业活动由限制到逐渐放松。宋代以前,市坊分开,严格限制商业活动
时间和区域,宋代逐渐打破坊市界限。
(3)从城市数量和规模看,唐代开始,商业城市数量不断增多,规模不断扩大,至明清时期,江南地区出现了大批
的工商业城镇。
(4)从城市的分布看,城市的分布区域与经济重心紧密相连。唐宋以后,经济重心南移,江南城市逐渐增多。
(5)从城市社会生活看,城市商品经济的发展、市民阶层扩大影响了文学艺术的发展,同样也推动了市民的价值
观念、生活方式的变化。
(6)从城市的布局看,唐代以前城市的布局体现君主专制统治的理念,唐代以后君主专制统治理念对城市建设的
影响有所削弱。
两大阶段
城市布局
政府对市的管理
城市功能
对外贸易
周—唐朝
坊市分区
严格管理
（严格时空限制）
政治、军事功能为
主
汉代：以陆上丝绸之路为
主
宋元以后
打破坊市界限
放松限制（突破时空限
制、不在直接监管）
经济
职能增强
唐宋：海上丝绸之路发
达；
明清：海禁、闭关锁国政
策
【选必三】中国古代史思想、文艺、科技
一、中华优秀传统文化主流思想(儒家思想)的演变
1、演变历程
时期
地位
代表及思想主张
春秋
创立
孔子：核心是“仁”，提倡为政以德、主张恢复周“礼”
战国
发展
①孟子：认为人性善，提倡“仁政”，民贵君轻
②荀子：认为人性恶、隆礼重法，君舟民水。
秦朝
受到打击
秦朝崇法家学说、“焚书坑儒”
西汉
正统地位
主流思想
董仲舒：将儒学与道家、法家、阴阳家等各家学说相糅合，形成了新儒学。
主张： ①提出罢黜百家、独尊儒术；提出大一统。
②提出君权神授、天人合一；③提出天人感应；④提倡三纲五常
⑤实行仁政“限田，薄敛，省役”
影响：汉武帝尊崇儒术，确立儒学的正统地位，儒学成为中国封建社会的主流意识形
态。
魏晋
隋唐
受到佛道
冲击
吸收与改造
①佛、道、儒三教并存，玄学盛行，传统儒学受到挑战，儒学危机。
②唐中期，韩愈率先提倡复兴儒学，促进了儒学的发展。
③玄学：政治上“无为”，生活作风上“自然”，社会风气上“清谈”
宋明
转型与成熟
官方哲学
1、程朱理学（北宋程颢、程颐、南宋朱熹）
①将儒学与佛教、道教思想融合，形成新的儒学体系。
②“理”是自然界和社会的根本原则；“理”是世界万物的本原。
③主张“存天理，灭人欲”、“格物致知”（深刻探究万物，才能得到“理”）
2、陆王心学（南宋陆九渊、明代王阳明）
①心是世界万物的本原：陆九渊“宇宙便是吾心”；王守仁“心外无物”
②王守仁：“致良知”，认为良知就是隐藏在人心中的“天理”；、知行合一
影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方推崇，推动了儒学世俗化。
明清
之际
批判与继承
明朝中期起，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。
明末清初社会的剧烈动荡，促进了思想界的活跃。
1、李贽：提倡个性自由，蔑视权威和教条,甚至否定传统伦理道德标准
2、黄宗羲、顾炎武、王夫之主张：抨击封建专制，倡导经世致用，提出“工商皆本”
影响：其对传统儒学的批判和继承，使得儒学思想更趋实事求是，对晚清反专制思想
的兴起有一定的影响。
2.儒学在历史上长盛不衰的主要原因
(1)内因：
①自身特点：有利于调整人际关系和稳定社会秩序。②体系开放：能不断吸收其他学派的思想及外来思想。
③适应时代：能根据社会发展的需要进行改造调整。④个人贡献：历代儒学家的创新发展。
(2)外因：历代统治者的推崇，符合统治需要。
3.儒家思想在古代社会发展演变的规律
(1)时代性：儒学的每一次演变都和社会发展密切相关，体现了社会存在决定社会意识。
(2)阶级性：儒学发展与中央集权的强化、官方意识统治日益紧密；成为中国古代选官及教育的主体，
体现出其鲜明的阶级性。
(3)核心不变：儒学的理念是修身齐家治国平天下，体现其经世致用的主要思想。
(4)与时俱进：怀周公之道到孔孟之道，儒学的演变既是自身演进的结果，也有外来动力的影响，
兼容并蓄构成中国思想史丰富、发展的主要动力。
(5)整体性特点：①注重道德修养：爱人、德政、孝悌、仁义礼智信等。
②注重民本思想：苛政猛于虎、为政以德、节用而爱人、使民以时等。
③重视现实社会：关注现实政治、伦理生活，具有理性精神。
(6)治国思想基本模式———外儒内法：从汉武帝时期到清代，统治者选择的是外儒内法，剂之以道，即以儒
家文饰政治，以法家支持政治，以道家调剂政治。以儒家伦理为核心，以法家严刑峻法为辅助，以道家权术
政治为手段的治国模式基本上符合了古代封建统治的需要，这奠定了治国封建统治思想的基本格局。
4.儒学外传
(1)3-5 世纪，儒学在东亚和东南亚等地流行。
(2)隋唐以后，朝鲜、日本等国把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。
(3)16—18 世纪，孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。
中西科技原因分析
原因
中国古代科技
长期领先原因
明清中国没有产生近代科技
（科技落后）原因
西方近代科技进步的原因
政
治：
制
度、
政
局、
中央集权的建立与发展；
国家统一、社会安定；
政府的重视；
①
君主专制的空前强化
，封建制度
走向衰落；
②
科举制度
使
知识分子醉心于功名
利禄，不利科学技术的发展；
早期资产阶级革命、
逐渐确立
资产阶级民主政
治；
政府重视科技；
政策
经济
农耕经济的繁荣
（物质保障）
①
小农经济
仍占主导地位，资萌缓
慢发展，缺乏科技发展的动力和基
础。
②重农抑商政策，限制手工业生产
规模，不利于科技产生、应用、推
广。
资本主义经济发展
重商主义政策推动
思
想、
教育
中国古代教育的发展，
有利于人才的培养
①儒家：程朱理学僵化、文化专
制，八股取士、文字狱，禁锢思
想；
②文化传统：古代中国重人文，轻
科技的传统观念（重道轻器）
文艺复兴、宗教改革、
启蒙运动，解放了思想
对外
开明开放的政策，
有利于中外科技文化交流；
“海禁
”
、
闭关锁国
政策，限制
了中外科技的交流；
新航路开辟、殖民扩张
其他
主观因素：古代劳动人民的
勤劳与智慧；古代科学家的
个人努力和不懈探索；
民族融合：有利各民族、各
地区间的交流。
根源：腐朽落后的封建制度
中华文化对世界的影响
文字
汉字：公元前4 世纪一公元3 世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区，各国
在汉字的基础上，创造了本国文字。
思想
1、儒学：3-5 世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。
隋唐以后，儒学成为朝鲜、日本等国的官学。
2、佛教：大约在4 世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国。
社会制度
(1)朝鲜、越南等国政治制度基本模仿中国。
(2)7 世纪，日本实行大化改新，所推行的中央集权制、土地制度和赋税制度都以唐制为
蓝本
四大发明
造纸术、火药、指南针、印刷术等传入欧洲后，促进了欧洲向近代文明发展的进程
16— 18 世
纪的中国热
孔子的思想以及儒家经典，中国的史学、科技、文学等成就传入欧洲，引起欧洲社会上
层和知识界的热烈反响。中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱中国式园林和建筑
成为风尚。
【选必一】中国古代史：国家制度与社会治理
1、中国古代政治制度的演变：夏商周（西周、东周）【选必一第1 课】
夏朝
世袭制制取代禅让制：传贤到传子、公天下变成家天下
商朝
内外服 制、宗法制
西周
分封制、宗法制（嫡长子继承制）、礼乐制、世官制（贵族世代垄断官场）；
原始民主传统，对君主权力有制约作用
春秋战国
分封制、宗法制、礼乐制遭到破坏，郡县制、官僚制等封建制度开始产生
1、中国古代政治制度的演变：秦朝——1840 年（封建社会、专制主义中央集权）
朝代
中央(中枢）制度
地方制度
秦朝
皇帝制度、三公九卿、文书制度
全国推行郡县制，官僚政治取代贵族政治
西汉
中外朝
制度（尚书令）
汉初：郡国并存制，导致七国之乱；汉武帝：推恩令
东汉
尚书台成为新的行政中枢，作用增强
东汉晚期，州变成一级行政机构，形成州、郡、县三
级制
魏晋南北
朝
尚书台改成尚书省，三省制形成
士族与皇权共治
主要是州、郡、县三级制
隋朝
三省六部 制、政事堂（宰相集体议事）
废郡，实行州、县二级制
唐朝
道、州、县三级制→后期设节度使，形成藩镇割据
宋朝
二府三司制（参知政事、枢密院、三司）
①州（府）、县二级制→路 、州（府）、县三级制
②路：设立四个平行路机构，对各州进行监控和节制
③州：中央派文官担任地方各州长官，州一级增设通
判
元朝
中书省总理全国政务，相权有所加强
行省制；省、路、府、州、县多级行政
（特点：犬牙交错、权大而不专、受中央节制）
明朝
朱元璋废丞相，朱棣设内阁，不能制约皇
权
省、府、县三级制、
明初废行省，设三司 ；后设巡抚、巡按
清朝
奏折制度、雍正设 （不能制约皇
权）
省、府、县三级制； 巡抚、总督
特点
①皇权不断加强，相权不断削弱，
直至被废除；
②内朝官向外朝官转化；
③宰相职位的设置由实位转向虚位；
④相权不断分化和转移。
①中央权力不断加强，地方权力不断被削弱
②上动下稳：高层政区变化大，县级政区较为稳定；
③中央集权是推动地方行政层级化的主因
④在沿袭中变革，沿袭为主，变革为辅。
⑤有中央派出监察机构转变为地方一级行政机构
（州、道、路）；
⑥区划标准：“山川形便”到“ 犬牙交错”，
削弱地方分裂割据的地理基础；
⑦分权是地方行政机构改革的基本方法，但易影响效
率。
影响因素
调整相权原因
①防范宰相专权；②加强统治；
③提高行政效率；④减少决策失误；
⑤减轻宰相政务负担，弥补个人才干不
足。
①主因：加强中央集权的需要；
②国家疆域的变化；
③社会经济的发展，人口的增多；
④吸取前朝的经验教训。
2、中国古代官员的选拔制度（选必一第5 课）
朝代
选官制度
背景
标准、方式、内容
影响
西周至春
秋
世官制
标准：血缘
官位世袭，贵族世代垄断高官。
春秋战国
举荐制
军功爵制
尚贤思想兴
起，
各国争霸图强
①标准：才能或军功。
②方式：鼓励举荐有才能的人为
官，
或依据军功大小授予官
职。
①提高军队战斗力；
②打破世卿世禄制，一定程度上促
进了社会阶层的流动。
秦朝
“ 以法为
教”
“ 以吏为
师”
标准：对律令熟悉守法、学习律
令
途径：向官吏学习律令而为官
两汉
察举制
积功劳为官
征辟制
察举制
①标准：德才兼备
②方式：先考察后推举，重点考
察被举者在乡里的舆论评价和为
官能力，然后推荐为官或提拔任
用。
③分类： 常科、特科。
①为两汉政权选拔了大批人才。
②容易任人唯亲，后期被世家大族
和豪强地主掌控，不利于中央集
权。出现“举秀才，不知书，察孝
廉，父别居”的局面。
魏晋
南北朝
九品中正
制
东汉末年社会
动荡，豪强大
族控制了地方
①时间：220 年，魏王曹丕创立。
②标准：家世、道德、才能
→后来只看门第
①在一定时期内加强了 ；
②后期成为维护 特权的工
具。只看家世，逐渐形成“上品无
选人权
③方式：中正官评定、由吏部授
官
寒门，下品无势族”的局面，导致
社会阶层固化。
隋唐
科举制
①九品中正制
的弊端，门阀
士族垄断官
场。
②统治者加强
中央集权的需
要；
③封建经济的
发展，庶族地
主势力上升。
（1）标准：才学（考试成绩）
（2）内容：
①制举：皇帝自设科目考试选
人。
②常科：每年举行，其中明经
和
进士两科最受社会重视。
③铨选：考试合格只是取得为官
资格，
还需吏部选拔后方可正式任
官。
1、积极：
①打破了世家大族垄断官场的局
面，扩大了统治基础，加强了中央
集权。
②促进社会阶层流动；
③有益于社会重学风气的形成，推
动儒学发展，；
④有利于提高官员文化素养，提高
行政效率；
⑤对西方：文官制度产生深远影
响。
2、消极：
①重才轻品：过于侧重学问标准，
忽视对品德的考察；
②官本位思想：学而优则仕，追求
功名利禄。
③禁锢思想：八股取士成为束缚思
想的工具，特别是到了近代，选拔
出的人才无法适应社会发展的需
要。
（注：1898 戊戌变法废八股，
1901 年清末新政废科举
制）
宋朝
科举制度
进一步
发展完善
“取士不问家世”，科举成为选
拔官员的主要途径。选官范围扩
大、录取人数增加；考试程序完
善（“锁院、糊名、誊录”等防
止舞弊）；考试分乡试、省试、
殿试三级；殿试成为定制，录取
权由皇帝亲自掌握。
元朝
蒙古传统
科举制
部分保留了蒙古传统的选拔方
式，
科举制时断时续，录取人数不
多。
明清
科举制度僵
化
八股取士
南北卷制度
①形式：乡试、会试与殿试。
②生源：主要是国子监和府、
州、县学的学生等。
③考试内容：从四书五经中命
题。
④南北卷制度：反映了经济重心
南移，为了保证科举能选拔出不
同地域的优秀人才。笼络北方士
才，巩固统治。
选官方式
世官制
军功爵制
察举制
九品中正制
科举制
时期
商周时期
战国～秦朝
汉代
魏晋南北朝
隋唐～1905 年
依据标准
血缘关系
军功
品行才能
门第
考试能力
趋势
①选官标准：由家世门第逐渐发展为学识
、
才能
。 影响：提高了官僚队伍的素质。
②选官方式：由世袭—推荐— 考试
。影响：有利于推动社会阶层的流动；有利于促进社会公平；
有利于推动儒学发展，促进社会重学风气的形成，提升社会整体文化水平。
③选官范围：由贵族、 门阀扩大到 平民
。影响：扩大统治基础，有利于维护统治。
④选官权力：从地方收到中央
。影响：有利于加强中央集权，有利于维护封建国家的大一统局面，
⑤选官原则：逐步制度化、公开、公平、客观
3、中国古代官员的考核与监察（选必一第5 课）
时期
考核制度
监察制度
秦汉
上计制
考核对象：地方官员，
考核内容：人口土地，财政治安。
①秦朝：中央：御史大夫；地方：监察史
②汉朝：中央：御史大夫； 地方：十三州刺史
（刺史品级不高，权力很大，代表皇帝巡行地方）
魏晋
大都流于形式（原因：门阀士族势力强
大）
隋唐
尚书省吏部
考核，考核内容为品德和才
能。
①中央：御史台（长官：御史大夫）
②地方：全国分为10 道
监察区，后变成一级行政区
宋朝
制定了严格的标准考核官员，考核内容：
政绩。
审官院：考核京官，
考课院：考核地方官。
①中央：御史台（长官：御史大夫），台谏合一。
（台谏合一，御史拥有了议事权，谏官拥有了监察权）
②地方：划分路
作为监察区（四监司）、
州一级增设通判
，与知州相互制约。
元朝
①中央：御史台（长官：御史大夫）；
②地方：行御史台，肃政访廉司。
明朝
①考满：是对官员任职期满的考核。
②考察：包括朝觐考察和京察。
都察院和六科，合称“科道”，行使监察权。
明朝：①中央：都察院监察御史、六科给事中、厂卫制
考核内容：任职情况，查处贪酷不作为。
度
②地方：御史代皇帝巡安各省。
清朝：①中央：六科并入都察院，都察院监察百官。
②地方：停止派御史巡按各省。
清朝
考课制度：包括京察和大计
（京察：考察京官。 大计：考察外省文
官
）
特点
①考核内容：品德和政绩并重。
②考核对象：地方官和中央官分开考核
③考核制度：考核日趋严格，标准细化，
考核法规趋于完善
④考核结果：奖惩结合，考核与惩贪结合
⑤考核机构专业：如宋代审官院、考课
院。
①本质：为专制皇权服务。
②监察对象：是各级官吏，皇帝是不受任何监督的；
③监察机构：具有相对独立性；
地方监察机构演变为地方行政机构
④监察官地位：位尊权重，以轻制重；
⑤监察方式：多样化，既有常设监察机构，又有巡视监
察。
评价
1、积极：
①有利于提升官员的积极性和提高行政效
率；
②考核与监察相结合，与奖惩相配套，强
化了中央集权；
2、局限：本质上维护君主专制，作用有
限，制度本身不能杜绝官僚的腐败和低
效。
3、对后世：对于当今社会建立公正、合
理、科学、有效的官员考核制度具有启示
意义。
①积极：有利于监督官员规范行政、防止官员贪腐。
有利于加强中央集权，维护国家统一
有利于减少决策失误，谏正皇帝过失
②局限：本质上为皇权服务，实际效能有限；
不能从根本上约束皇权；
也不能杜绝官僚队伍的腐败和低效现象。
、中国古代的户籍制度（选必一第17 课）
朝代
户籍制度
1、户籍制度影响：
(1)积极：
①经济：掌握人口变动情况，征发赋税徭役（根本目
的）
②政治：控制人民，维护社会安定，巩固统治。
(2)消极：
①经济：户籍制度束缚了人口的自由流动，加深了传统
小农
经济社会的闭塞性，影响了社会经济的进一
步发展。
②政治：从根本上讲，是统治者维护统治的重要工具。
③思想：将农民束缚在土地上，易形成保守的社会心
理。
2、户籍制度演变特点：
①严密性：户籍登记种类渐趋精细；
②等级性：户种等级不同；③世袭性：户籍世袭；
④限制性：制约人口流动；
⑤继承创新性：宏观继承、适时而变。
3、演变特点的原因：
①专制主义中央集权制度的不断发展；②生产力的发
展；
③人身依附关系的不断松弛；④政府改革的推动。
战国
开始制定户籍
秦朝
实行 分类登记
制度
汉朝
西汉：百姓编户如籍后，成了“编户齐民”
东汉末年：户籍混乱（原因 战事频繁
）
魏晋
黄籍、白籍、土断（白籍人口土著化）
隋朝
实行 大索貌阅
，重新核定户籍，严防不实
唐朝
唐承隋制，管理更严，户籍三年一造
宋朝
主户（有土地）和客户（没土地的佃户）
元朝
按职业定籍，统称“ 诸色户计
”，
一旦定籍，世代相袭，不得变动
明朝
职业定户籍，户籍册成为“ 黄册
”，户贴制
度
清朝
永停编审（原因：摊丁入亩后，户籍作用削
弱）
趋势
①由严格到逐渐宽松到被废除。
②户籍制度下人身依附关系逐渐减弱
③户籍制度与土地、赋税制度逐渐分离，
户籍制度的财政功能逐渐减弱。
【概括总结】中国古代的对外交往（选必一第11 课）
条件
①国家统一、政治稳定、国力强盛，经济繁荣、文化先进（主因）
②政府实行开明的对外政策；
③交通：对外交通畅通；交通工具不断改进，造船技术、航海技术提高；
途径
①官方和民间的贸易：丝绸之路，朝贡贸易； ②官方派遣使者和留学生；
③宗教传播：鉴真东渡日本、玄奘西行天竺； ④战争：成吉思汗西征
特点
①交往形式：以和平为主：以经济文化交流为主:甘英出使大秦；郑和七下西洋。
②趋势：由开放逐渐走向封闭：明清以前以开放为主，明清以后逐步走向闭关慎国.
③路线：由陆路为主转向海路为主:
汉陆上丝绸之路为主→唐朝对外交通发达，海陆并举→宋元时期以海路为主
④内容：对外贸易与文化交流同步进行:
汉朝丝织品传到西方，同时佛教传入中国;；
唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；
宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。
⑤封建社会后出现侵略与反侵略斗争。戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾。
意义
（1）对世界：促进东西方经济文化交流；促进人类文化的共同发展。
（2）对中国：①传播中华文明，增强中华文明世界影响力；
②加强中国对世界的了解，丰富中华文明的内涵；
（3）对西方：推动西方社会进步（例如四大发明传入欧洲推动欧洲社会转型）
【选必二】中国古代史经济与社会生活
时期
农业
手工业
商业
原始
社会
(1)农作物:北方粟、麦和南方稻
(2)耕作方式:刀耕火种
(3)生产工具:石、木、骨器
(4)土地制度;氏族公社所有
(5)社会生活:定居生活
(1)使用打磨石器和陶
纺轮
(2)新石器时代晚期，
采用坏车制坏
(1)商业:出现了交换及商业贸易
(2)城市:形成了古代集镇的维形:
夏商
西周
(1)土地制度:井田制，奴隶主土地国有
制
(2)耕作方式:石器锄耕
(3)生产工具:出现少量青铜器
(4)经营方式:集体劳作
官营，青铜铸造。
青铜器主要作为礼
器，代表权力和秩
序。
(1)商业:①货币:商朝使用贝；《周
礼》中已有借贷纠纷；②商周时期出现
契约。
③政策:“工商食官
”政策;
(2)城市:周朝城邑分等级，各有定制，
体现礼制要求
春秋
战国
(1)土地制度:井田制遭破坏，土地私有
制形成
(2)生产工具:铁农具和牛耕开始并推广
(3)生产技术:精耕细作、垄作法
(4)经营方式:以家庭为单位、农业和家
庭手工业相结合为特征的男耕女织生产
模式
（小农经济）
(1)冶铁技术出现，手
工业分工更加细密。
(2)春秋战国时期出现
家庭、私营、官营三
种经营形态并存局
面。
(1)商业:
①货币:春秋战国时货币流通广泛；
②政策:“工商食官”制度被打破;
战国时期推行重农抑商
政策
(2)城市:中心城市出现，大工商业主出
现
秦汉
(1)秦汉到隋唐逐渐形成北方旱田和南方
水田两种 精耕细作
的农业技术体系。
(2)铁犁牛耕成为主要耕作方式
(3)西汉修建龙首渠，东汉末年出现翻车
(4)东汉时期，形成田庄经济
(1)西汉:纺织(提花
机)、制瓷、冶铁发
展。汉朝开始用煤炭
冶铁，水排鼓风冶
铁。获“ 丝国” 称
号。(2)东汉:烧制出
成熟的青瓷
(1)秦朝：统一车轨、货币和度量衡;
制定管理“市”的法律
(2)汉朝：盐铁官营，均输平准，货币
官铸；开通丝绸之路;涉及买卖、租佃
等要订立契约;“市”由官府直接管理
魏晋
南北
朝
(1)土地制度:北魏颁布 均田
制
(2)灌溉工具:马钩革新翻车
(3)坞堡:带有庄园经济的色彩
(4)江南开发:北民南迁带来先进技术
①制瓷业:北朝烧出成
熟的白瓷,陶瓷业工具
为匣钵；②灌钢法
出现草市
隋唐
(1)技术体系:形成北方旱田和南方水田
两种精耕细作的农业技术体系
(2)生产工具;唐朝江东地区出现曲辕犁
(3)灌溉工具:唐朝出现筒车
(1) 唐三彩、釉下彩
绘、南青北白制瓷体
系;
(2)唐宋时，瓷器烧制
中使用支钉。
(1)信贷:出现“飞钱’
(2)契约:唐宋以后契约的应用更加广泛
(3)城市:隋朝兴建洛阳城、出现夜市、
坊市界限分明。
(4)丝绸之路：唐宋以后，海上贸易兴
盛
宋元
(1)耕种制度:一年两熟的稻麦复种制，
有些地方一年三熟（体现精耕细作）
(2)经济结构:出现了固定种植某种经济
作物的农户（农产品商品化提高）
(3)土地制度：宋朝“不抑兼并”，租店
关系发展，人身依附关系减弱。
(1)宋：
制瓷业:五大名窑
矿冶业:用煤作燃料及
用于冶炼金属
(2)元：青花瓷。黄道
婆改进棉纺织技术。
(1)市场:基层市场、榷场、民间贸易，
市打破时空限制。政府不直接监管
(2)货币:北宋，纸币交子诞生;元朝将
纸币作为单一货币发行;当铺兼营货币
兑换
(3)外贸:海上丝绸之路,外贸税收，市
舶司。(4)城市:坊市
制度
被打破。
明清
(1)高产作物:玉米、甘薯等引进、推广
(2)江南等地区多种经营日益兴盛
(3)经济作物:品种繁多、种植广泛
(4)农民兼营产品初级加工或相关副业
(1)主导地位变化:民
营手工业超过官营手
工业占据主导地位。
(2) 资本主义萌芽产
生:开设工场，使用自
由雇佣劳动进行生
产。
(1)商人群体:商帮活跃（徽商、晋商）
(2)金融:白银货币化;钱铺等盛行;
资本性借贷发展，出现庄票
(3)贸易:长途和大额贸易发展
(4)城市:工商业市镇涌现，集镇出现专
业分工。(5)对外：海禁、闭关锁国
【知识拓展】
一、古代中国经济内容
古代中国经济 = 经济结构（农业、手工业、商业）+ 经济政策（重农抑商、闭关锁国）+ 经济布局/中心
（自北向南、自西向东）
1.农业： 生产工具+农作物 +水利灌溉 +土地所有制度 、土地经营方式 +赋税制度
2.手工业：三大行业部门（纺织、冶金、陶瓷）+ 三大经营方式（家庭、官营、私营）
3.商业：商品+商人+商路+市场+城市+货币
经济形态专题：
自然经济
①沿革：原始社会——1956；
②耕作方式：刀耕火种、石器锄耕、铁犁牛耕；
③生产：自给自足。
小农经济
①沿革：春秋——1956； ②规模：以家庭为单位；
③生产：自给自足； ④耕作方式：铁犁牛耕、精耕细作
⑤地位：封建经济中居主导、封建社会的统治基础
古代中国农业（小农）经济的特点是？★★★★
①小农户个体经营（分散性）；②男耕女织（农业和家庭手工业相结合：稳定性）；
③自给自足（封闭性）； ④铁犁牛耕； ⑤经济重心逐渐南移；
⑥
精耕细作
：提高土地利用率和土地生产率的综合技术体系，如除除草、施肥、改进工
具、兴修水利、提高耕作技术、利用二十四节气等；
自耕农
经济
①归属：小农经济的一部分； ②土地：归农民所有； ③租赋：自耕农向国家交纳租
赋。
租佃经济
①归属：小农经济的一部分；
②土地：归地主所有；
③经营：地主与农民间通过契约建立租佃关系；佃农向地主交租；佃农拥有较大的经营自
主权。
④沿革：产生于战国，宋仅次于自耕农经济，明清普及全国
⑤成因：土地兼并加剧。
十、中国古代城市的发展演变及特点
(1)从城市功能看,早期“城”与“市”是分开的。唐代以前,城市主要功能是政治中心或军事重镇，经济功能
处于附属的地位;唐代以后,城市的经济功能逐渐增强;宋代经济功能进一步加强。
(2)从城市的商业活动看,政府对城市的商业活动由限制到逐渐放松。宋代以前,市坊分开,严格限制商业活动
时间和区域,宋代逐渐打破坊市界限。
(3)从城市数量和规模看,唐代开始,商业城市数量不断增多,规模不断扩大,至明清时期,江南地区出现了大批
的工商业城镇。
(4)从城市的分布看,城市的分布区域与经济重心紧密相连。唐宋以后,经济重心南移,江南城市逐渐增多。
(5)从城市社会生活看,城市商品经济的发展、市民阶层扩大影响了文学艺术的发展,同样也推动了市民的价值
观念、生活方式的变化。
(6)从城市的布局看,唐代以前城市的布局体现君主专制统治的理念,唐代以后君主专制统治理念对城市建设的
影响有所削弱。
两大阶段
城市布局
政府对市的管理
城市功能
对外贸易
周—唐朝
坊市分区
严格管理
（严格时空限制）
政治、军事功能为
主
汉代：以陆上丝绸之路为
主
宋元以后
打破坊市界限
放松限制（突破时空限
制、不在直接监管）
经济
职能增强
唐宋：海上丝绸之路发
达；
明清：海禁、闭关锁国政
策
【选必三】中国古代史思想、文艺、科技
一、中华优秀传统文化主流思想(儒家思想)的演变
1、演变历程
时期
地位
代表及思想主张
春秋
创立
孔子：核心是“仁”，提倡为政以德、主张恢复周“礼”
战国
发展
①孟子：认为人性善，提倡“仁政”，民贵君轻
②荀子：认为人性恶、隆礼重法，君舟民水。
秦朝
受到打击
秦朝崇法家学说、“焚书坑儒”
西汉
正统地位
主流思想
董仲舒：将儒学与道家、法家、阴阳家等各家学说相糅合，形成了新儒学。
主张： ①提出罢黜百家、独尊儒术；提出大一统。
②提出君权神授、天人合一；③提出天人感应；④提倡三纲五常
⑤实行仁政“限田，薄敛，省役”
影响：汉武帝尊崇儒术，确立儒学的正统地位，儒学成为中国封建社会的主流意识形
态。
魏晋
隋唐
受到佛道
冲击
吸收与改造
①佛、道、儒三教并存，玄学盛行，传统儒学受到挑战，儒学危机。
②唐中期，韩愈率先提倡复兴儒学，促进了儒学的发展。
③玄学：政治上“无为”，生活作风上“自然”，社会风气上“清谈”
宋明
转型与成熟
官方哲学
1、程朱理学（北宋程颢、程颐、南宋朱熹）
①将儒学与佛教、道教思想融合，形成新的儒学体系。
②“理”是自然界和社会的根本原则；“理”是世界万物的本原。
③主张“存天理，灭人欲”、“格物致知”（深刻探究万物，才能得到“理”）
2、陆王心学（南宋陆九渊、明代王阳明）
①心是世界万物的本原：陆九渊“宇宙便是吾心”；王守仁“心外无物”
②王守仁：“致良知”，认为良知就是隐藏在人心中的“天理”；、知行合一
影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方推崇，推动了儒学世俗化。
明清
之际
批判与继承
明朝中期起，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。
明末清初社会的剧烈动荡，促进了思想界的活跃。
1、李贽：提倡个性自由，蔑视权威和教条,甚至否定传统伦理道德标准
2、黄宗羲、顾炎武、王夫之主张：抨击封建专制，倡导经世致用，提出“工商皆本”
影响：其对传统儒学的批判和继承，使得儒学思想更趋实事求是，对晚清反专制思想
的兴起有一定的影响。
2.儒学在历史上长盛不衰的主要原因
(1)内因：
①自身特点：有利于调整人际关系和稳定社会秩序。②体系开放：能不断吸收其他学派的思想及外来思想。
③适应时代：能根据社会发展的需要进行改造调整。④个人贡献：历代儒学家的创新发展。
(2)外因：历代统治者的推崇，符合统治需要。
3.儒家思想在古代社会发展演变的规律
(1)时代性：儒学的每一次演变都和社会发展密切相关，体现了社会存在决定社会意识。
(2)阶级性：儒学发展与中央集权的强化、官方意识统治日益紧密；成为中国古代选官及教育的主体，
体现出其鲜明的阶级性。
(3)核心不变：儒学的理念是修身齐家治国平天下，体现其经世致用的主要思想。
(4)与时俱进：怀周公之道到孔孟之道，儒学的演变既是自身演进的结果，也有外来动力的影响，
兼容并蓄构成中国思想史丰富、发展的主要动力。
(5)整体性特点：①注重道德修养：爱人、德政、孝悌、仁义礼智信等。
②注重民本思想：苛政猛于虎、为政以德、节用而爱人、使民以时等。
③重视现实社会：关注现实政治、伦理生活，具有理性精神。
(6)治国思想基本模式———外儒内法：从汉武帝时期到清代，统治者选择的是外儒内法，剂之以道，即以儒
家文饰政治，以法家支持政治，以道家调剂政治。以儒家伦理为核心，以法家严刑峻法为辅助，以道家权术
政治为手段的治国模式基本上符合了古代封建统治的需要，这奠定了治国封建统治思想的基本格局。
4.儒学外传
(1)3-5 世纪，儒学在东亚和东南亚等地流行。
(2)隋唐以后，朝鲜、日本等国把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。
(3)16—18 世纪，孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。
中西科技原因分析
原因
中国古代科技
长期领先原因
明清中国没有产生近代科技
（科技落后）原因
西方近代科技进步的原因
政
治：
制
度、
政
局、
中央集权的建立与发展；
国家统一、社会安定；
政府的重视；
①
君主专制的空前强化
，封建制度
走向衰落；
②
科举制度
使
知识分子醉心于功名
利禄，不利科学技术的发展；
早期资产阶级革命、
逐渐确立
资产阶级民主政
治；
政府重视科技；
政策
经济
农耕经济的繁荣
（物质保障）
①
小农经济
仍占主导地位，资萌缓
慢发展，缺乏科技发展的动力和基
础。
②重农抑商政策，限制手工业生产
规模，不利于科技产生、应用、推
广。
资本主义经济发展
重商主义政策推动
思
想、
教育
中国古代教育的发展，
有利于人才的培养
①儒家：程朱理学僵化、文化专
制，八股取士、文字狱，禁锢思
想；
②文化传统：古代中国重人文，轻
科技的传统观念（重道轻器）
文艺复兴、宗教改革、
启蒙运动，解放了思想
对外
开明开放的政策，
有利于中外科技文化交流；
“海禁
”
、
闭关锁国
政策，限制
了中外科技的交流；
新航路开辟、殖民扩张
其他
主观因素：古代劳动人民的
勤劳与智慧；古代科学家的
个人努力和不懈探索；
民族融合：有利各民族、各
地区间的交流。
根源：腐朽落后的封建制度
中华文化对世界的影响
文字
汉字：公元前4 世纪一公元3 世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区，各国
在汉字的基础上，创造了本国文字。
思想
1、儒学：3-5 世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。
隋唐以后，儒学成为朝鲜、日本等国的官学。
2、佛教：大约在4 世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国。
社会制度
(1)朝鲜、越南等国政治制度基本模仿中国。
(2)7 世纪，日本实行大化改新，所推行的中央集权制、土地制度和赋税制度都以唐制为
蓝本
四大发明
造纸术、火药、指南针、印刷术等传入欧洲后，促进了欧洲向近代文明发展的进程
16— 18 世
纪的中国热
孔子的思想以及儒家经典，中国的史学、科技、文学等成就传入欧洲，引起欧洲社会上
层和知识界的热烈反响。中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱中国式园林和建筑
成为风尚。
