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历史高考复习
中国史笔记
作者：木易
千磨万击还坚劲
任尔东西南北风
第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固
第1 课 中华文明的起源与早期国家
一 石器时代的古人类和文化遗存
1.旧石器时代：①以打制方法制作石器。②渔猎采集，群居，用火。
2.新石器时代（1 万年前-BC2070）
(1)早期：①磨制石器②原始农业，饲养家畜。黄河中游仰韶文化，下游大汶口文化。
(2)晚期：5000 年前，黄河流域龙山文化，辽河上游红山文化，长江下游良渚文化。
出现父系氏族社会①贫富分化出现。②私有制产生，阶级分化日益明显。③即将迈入阶级社会的门槛。
3.中华文明起源特征：多元一体，分布广泛，中原核心。
二 从部落到国家
1、三皇五帝：①尧舜禹实行“禅让”。②“万邦”时代，具备国家的初始形态（宫殿、天文建筑、礼
器）
2、夏朝：公元前2070 年，禹；禹死启继，世袭制取代禅让制，家天下取代公天下。
①制度：对夏部族直接统治，对其他地方实行间接统治 ②历法《夏小正》；
三 商：公元前1600 年，商汤灭夏。
(1) 政治：①神权与王权相结合，宗教色彩浓厚；甲骨文——占卜记录。
②官制完备；带有宗族血缘性质。③内外服制。④王位继承制：兄终弟及和父死子继并存。
(2)经济：青铜器，礼制象征。
四 周：公元前1046 年，武王伐纣。
(一) 政治 1. 分封制（封邦建国）政治生活等级化-天下归周
(1)对象：子弟、功臣、先代贵族、殷遗民
(2)内容：周王把土地臣民分封给诸侯
(3)影响：积极①政：巩固统治，扩大疆域。②文：推动文化交流。
③消极：诸侯独立性强。春秋战国，分封制瓦解，诸侯争霸，王室衰微。
2. 宗法制（家国同构）宗族生活政治化-天下归宗
(1)含义：按血缘关系分配政治权利；目的：稳定统治秩序，解决贵族在权力继承上的矛盾。
(2)核心：嫡长子继承制；
(3)影响后世：宗法观念
3.礼乐制度：西周的等级名份制度
4.宗法制和分封制相结合，形成政权与族权的结合。礼乐制度是维护宗法、分封制的工具。
5.世卿世禄制：权力掌握在世袭贵族手里，
(二)经济：①农业：井田制，土地国有制；集体耕作；石器锄耕。②工商食官；青铜铸造
(三)文化：①民本思想，敬天保民；②天人合一：相信上天和鬼神；
四 中国早期国家的特征
1.政①神权与王权相结合。②中央权力逐渐加强，但权力未高度集中。
③血缘与政治紧密结合，家国同构。④贵族政治，世卿世禄。
2.经：土地国有，集体劳作；青铜时代，青铜铸造发达；工商食官；
3.文：开始形成统一的心理文化认同；民本思想。礼乐文化。
4.早期国家治理制度的不断发展并走向成熟。
第2课 诸侯纷争与变法运动
一 列国纷争与华夏认同
1.列国纷争：王室衰微，诸侯争霸——政治之变
(1)BC770-476：春秋五霸。实质：奴隶主贵族的争霸战争
(2)BC475-221：战国七雄①三家分晋 ②田氏代齐。新兴地主阶级的兼并战争。
(3)影响：①周朝传统政治秩序完全被破坏；②出现局部统一，为全国统一奠定基础；
2.华夏认同：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族分布更为广泛。促进民族交融。
二 经济发展——经济之变
1.农业①铁犁牛耕（春秋出现；战国推广）②井田制瓦解，土地私有制兴起。③兴建水利工程。
影响：农业进步推动社会分工，促进工商业繁荣。
2.手工业发展：①春秋冶铁技术出现②战国，铁器广泛使用③私营手工业出现。
3.商业繁荣：货币流通广泛；中心城市涌现。工商食官局面被打破。
三 变法运动
【原因】兼并战争激烈，为了富国强兵。
(1)BC356 商鞅变法：①重农抑商，奖励耕织。②奖励军功，实行军功爵制度③拆散为个体小家庭
④废井田、开阡陌，承认土地私有⑤什伍连坐制度。⑥废分封，行县制，加强中央集权。
(2)评价:封建地主阶级的改革。
积极：推动社会转型，顺应历史潮流，实现富国强兵，为秦统一全国奠定基础。
局限：①轻视教化，轻罪重罚；②阻碍商品经济发展 ③文化高压政策
四 孔子与老子
1.孔子：儒学
(1)思①仁：仁者爱人②礼：克己复礼，恢复西周礼乐制度。③政：为政以德
(2)教：创办私学；有教无类；(3)整理文献：五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
2.老子：道家①道是天地万物的本源；②天人合一，唯物论；③朴素的辩证法；
④无为而治；小国寡民
五 百家争鸣
【背景】①由奴隶制向封建制转变的大变革时期；
②经济：铁犁牛耕，生产力发展；井田制瓦解，封建土地私有制出现。
③政治：王室衰微，诸侯争霸；宗法制分封制瓦解，礼崩乐坏。
④阶级：士阶层和新兴地主阶层崛起。
⑤文化：学术下移，私学兴起；
1. 孟子①政治：仁政 ②民本思想：民贵君轻③人性论：性本善
2. 荀子：吸收各家思想，儒家思想集大成者
①性本恶 ②礼法并施，隆礼重法③民本：君舟民水；④哲学：制天命而用之（唯物）
3.庄子：逍遥自由
4.阴阳家邹衍，五行相生相胜。
5.墨家墨子①兼爱：无差别的爱；②非攻：反对不义战争；③尚贤、节用
6. 法家韩非子：以法治国，变法革新，建立君主专制中央集权
7.影响：
①中国第一次思想解放运动，是春秋战国社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映。
②为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想基础，
③成为后世中华文化源头活水，影响深远。
第3 课 秦统一多民族封建国家的建立
一 秦的统一
1.原因(1)客观：①长期战乱，人民渴望统一②各地域经济发展③兼并战争促成局部统一
(2)主观：①地理位置优越②励精图治，广纳贤才③商鞅变法，尊奉法家,奖励耕战；④远交近攻策略。
2.过程：①公元前221 年，秦建立起第一个统一多民族封建国家。
②征服越族，控制西南夷；击退匈奴；修筑万里长城。
二 建立专制主义中央集权制度
(1)皇帝制度。特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。
(2)中央官制（君权vs 相权）：三公九卿制；特点：相互配合、相互牵制；家国同构；
(3)地方制度（中央vs 地方）：郡县制
分封制
郡县制
盛行时期
奴隶社会（西周）
封建社会
官吏来源
世袭
中央任免
实质
贵族政治
官僚政治
与中央关系
诸侯国有很强的独立性
中央垂直管理地方
影响
容易发展为割据势力
有利于国家统一和中央集权
(4)文书行政管理制度；政令通过邮传系统，传送各地。
(5)①选官：以法为教，以吏为师；军功爵制②考核：上计制③监察：中央御史大夫；地方监御史。
(6)①法律：《秦律》。以法治国，轻罪重罚。②教化，设三老以掌教化。
(7)户籍管理：分类登记户籍。赋役征发的依据。
(8)①基层组织：乡里制度。②社会治理：什伍组织。
三 巩固统一措施
⑴经济：统一车轨、货币、度量衡；修驰道、直道，开灵渠。
⑵政治：颁行法律、编制户籍；迁徙六国贵族等。
⑶文化：统一文字为小篆；推崇法家思想，焚书坑儒。
四 秦统一的影响
⑴建立起幅员辽阔的国家，为后世疆域奠定基础。
⑵促进民族交融，推动统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
⑶专制主义中央集权制度为后世继承，影响深远。
五 暴政
①赋役沉重，大兴土木。②刑法严苛，社会矛盾严重激化。
③文化专制，焚书坑儒。④前210 年，秦二世继位，统治更加残暴。
六 秦亡
1.大泽乡起义：前209 年，陈胜、吴广；“张楚”政权。
2.前207 年，刘邦进占咸阳，秦朝灭亡。
3.楚汉战争：前206—前202 年；汉王刘邦“约法三章”，最终战胜西楚霸王项羽。
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
一、西汉建立：公元前202 年，汉高祖刘邦。
1.政策：无为而治，黄老之学，与民休息。
2.文景之治：经济恢复，社会稳定。
3.制度：汉承秦制。地方：郡国并行制。
4.问题：①王国问题（七国之乱）；②豪强势大；③匈奴威胁
二 西汉强盛——汉武帝
1.政：①推恩令：解决王国问题，加强中央集权。②设中朝：加强皇权，削弱相权；
③选官制度：察举制，征辟制；④设刺史，监察百官与豪强：⑤任用酷吏，打击豪强。
2.经：①改革币制，铸币权收归中央。铸造“五铢钱”。②盐铁官营。
③均输平准，国家经营商业，增加收入，平抑物价。④抑制工商业者，征收财产税。
3.思：汉武帝接受董仲舒建议，尊崇儒术。
董仲舒新儒学①大一统②君权神授③天人感应④三纲五常。
影响①儒学成为封建社会正统思想②儒家知识分子以经注律；
4.开疆拓土；统一多民族国家巩固。
(1)卫青霍去病，反击匈奴；
(2)张骞出西域，开辟丝绸之路，促进西域与中原政治经济文化联系。
(3)边疆治理：①河西走廊设四郡②设西域都护府③加强对东南西南少数民族地区管理。
三 西汉灭亡：公元9 年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新。
四 东汉：25 年，汉光武帝刘秀。
1.光武中兴：
⑴政：①加强皇权，增强尚书台作用②严格控制外戚干政③裁并郡县，裁减官吏④整顿吏治。
⑵经：清查全国垦田、户口数量；释放奴婢。
⑶思：重视儒学。
2.东汉后期
(1)政：①外戚宦官交替专权。②清议：士人抨击时政。③党锢之祸。
(2)经：豪强地主势力发展，阶级矛盾尖锐
3.黄巾起义：动摇东汉王朝统治基础，军阀割据局面出现。
五 两汉的经济
(1)农业①铁犁牛耕进一步推广②小农经济发展；③东汉：田庄经济。
(2)手工业①纺织业发达，丝绸远销欧亚。②青瓷
(3)商业发展；丝绸之路。
六 两汉文化
1.史学：①《史记》西汉司马迁，首创纪传体通史。
②《汉书》东汉班固，第一部纪传体断代史。
2.文学①汉赋：铺陈排比，辞藻华丽。②乐府诗。③五言诗：朴实生动。
3.科技
①医学：《黄帝内经》奠定中医理论基础。《神农本草经》第一部药物学专著。医圣张仲景。
②数学：《九章算术》③造纸术：东汉蔡伦改进。④张衡地动仪；
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第5 课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
一 三国与西晋
1.三国①魏：曹丕，②汉：刘备，③吴：孙权
2.西晋：266 年司马炎代魏称帝，史称西晋。
(1)统一：280 年，西晋灭吴，完成统一。
(2)灭亡：316 年，西晋被内迁匈奴贵族所灭，史称永嘉之乱。
【灭亡原因】内乱外患①八王之乱 ②五胡内迁：少数民族匈奴、羯、氐、羌、鲜卑内迁
二 东晋与南朝
1.东晋——317 年，司马睿重建晋朝。
(1)制度：门阀政治，士族专权。
原因：魏晋实行九品中正制，选拔官吏只看家世门第。
(2)灭亡：420 年，刘裕灭东晋，改国号宋
2. 南朝：420-589 年，宋、齐、梁、陈。
3.江南开发
(1)原因①北方人口南迁。②江南自然条件优越，社会安定
(2)影响：山区少数民族逐步与汉族交融
三 十六国与北朝
1.十六国：北方少数民族建立的割据政权
(1)统治：学习汉族典章制度 (2)前秦统一北方。淝水之战。
2.北朝：4 世纪末，鲜卑拓跋部建立北魏，439 年统一北方
北魏孝文帝改革内容①迁都 ②穿汉服、说汉语、改汉姓、结汉亲
③经济：均田制；租调制；④政治：整顿吏治；三长制；
3)评价：①顺应民族交融的历史趋势，缓解民族矛盾②促进北魏经济发展和社会繁荣
③为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础。
3. 6C 前期，北魏分裂为东魏和西魏，又被北齐、北周取代。隋朝取代北周，统一全国。
【链接选必】1.经济：(1)农业：①马钧改制翻车。②庄园经济盛行：寺院经济、坞堡经济。
(2)手工业①制瓷业：北朝白瓷②南北朝灌钢法。
(3)商业：北方长期战乱，商业遭到破坏。江南草市形成。
2.政治 ①中：三省制逐渐形成；②地：州、郡、县三级制③选官：九品中正制
④律令儒家化⑤赋役制度：租调 ⑥户籍制度：黄籍、白籍，土断
第6 课 从隋唐盛世到五代十国
一 隋朝兴亡
1.581 年,隋文帝杨坚建立,开皇之治。589 年，杨广灭陈，统一全国。
2.经济建设：①广设仓库；②兴建洛阳；
③开凿大运河：巩固国家统一；促进南北经济交流。
3.制度①中：建立三省六部制；②地：改州郡县三级制为州县两级制；③实行科举制；
二、唐朝的繁荣——618 年，唐高祖李渊。
1.贞观之治: 唐太宗李世民
经济：轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简；政治：知人善任，虚怀纳谏
2.武周政权：690 年武则天称帝，贞观遗风。
3.开元盛世:唐玄宗选贤任能,改革吏治、兵制。
4.经济：①农：曲辕犁（耕犁基本定型）。②商：坊市制
三 民族交融:
(1)突厥: 尊奉唐太宗为天可汗。唐加强对西域管理,设安西都护府和北庭都护府,
(2)吐蕃:①文成公主入藏，和亲。促进汉藏的友好关系和经济文化交流。②唐蕃会盟：
(3)靺鞨:册封首领。
(4)回纥：册封首领。安史之乱出兵助唐平叛。
(5)民族政策：平等开明。
影响：①促进民族交融；②巩固统一多民族国家。③推动边疆地区开发
(6)羁縻制度：羁：用军事政治手段控制，縻：用经济手段安抚。
四、安史之乱、黄巢起义和五代十国
1.安史之乱（755-763 年）
(1)原因①政治腐败，沉于享乐。②设置节度使，外重内轻。
(2)影响①唐朝由盛转衰②藩镇割据，严重削弱唐朝的统治力量，又延续了唐朝的统治。
2.唐后期：①宦官专权 ②朋党之争（牛李党争）③875 年，黄巢起义。
3.灭亡：907 年，朱温废唐建梁，唐灭亡。
4.五代十国【实质：唐末藩镇割据的延续】
五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
十国：前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平、北汉、武平。
五 隋唐盛世原因
①政：国家统一，社会安定；改革吏治，选贤任能；
②经：重视农业；大运河。
③文：科举制，重视教育；
④民族关系：民族政策开明，民族交融。
第七课 隋唐制度的变化与创新
一 选官制度
西周：世官制；春秋战国：荐举、军功爵制；秦：以法为教、以吏为师；汉：察举制
1. 九品中正制
(1)内容：曹魏，中央委任中正官为人才评定等级，依此授官职。
(2)标准：初期重家世、道德、才能，后只重家世。
(3)影响：①前期评议权收归中央，加强中央集权；②后期成为维护士族特权的工具。
2. 科举制——隋设立，唐完善
(1)背景①士族没落。②庶族地主势力壮大。
(2) 影响①扩大统治基础，促进社会阶层流动；②提高官员文化素质③加强中央集权；
④形成重学风气。
二、 三省六部制
1. 三省体制初步形成：魏晋南北朝，尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省。
2. 三省六部制
(1)确立：隋。
(2)内容：中书决策；门下审核；尚书执行，设吏户礼兵刑工六部；
宰相议事地方叫政事堂，提高效率，三省一体化趋势。
(3)评价：①相互配合，提高政效率；②相互牵制，分割相权，加强皇权。
③中央决策和行政体系日臻完备④中国政治制度的重大变革，影响深远；
三、赋税制度
1. 租调制：北魏孝文帝改革，交租(粮食)和调(布帛)。
2.租庸调制：隋唐，交租(粮食) ，调(布帛) ；绢布代役（庸）。
评价：保证农民生产时间，保障政府赋税收入。
3. 两税法
(1)背景：土地兼并，政府直接支配土地减少，财政收入锐降。
(2)内容①每户按资产交户税，按田亩交地税。②分夏季和秋季两次纳税。
(3)意义①保证国家的财政收入。
②改变以人丁为主的赋税制度，减轻政府对农民的人身控制。
【链接选必】
四 地方行政制度
1 隋文帝：废郡，以州统县，实行州、县二级制。
3.唐：道、州、县三级制。唐玄宗，设立节度使。
五 军事制度
1.唐前期：府兵制。兵农合一、寓兵于农。兵将分离，统兵权与调兵权分离。
内重外轻，加强中央集权，维护国家统一。
2.中后期：募兵制。减轻农民的兵役负担，但大大加重政府财政负担。
六 法律和教化
1.法律：《唐律疏议》，礼法结合，中华法系的完备。
2.教化：①官方：提倡礼治《大唐开元礼》②社会：重视家训，强化基层教化
第8 课三国至隋唐的文化
一、儒学、道教、佛教
1.儒学
①汉，儒学确立正统地位。②魏晋南北朝：吸收佛道，有新发展。
③隋朝：儒学家提出三教合归儒。④唐中期：受到挑战；儒学复兴运动
2.道教
①兴起：东汉末，中国本土宗教。②魏晋南北朝：主张贵儒和尊道。
③唐朝：三教并行政策，道教最受尊崇。
3.佛教
(1)①汉代传入；②魏晋南北朝：吸收儒道思想，渐趋本土化。③武则天：大发展。
(2)反佛斗争：范缜无神论；灭佛原因：影响政府财政收入。
4.特点：①思想活跃，呈现多元特征②魏晋以来，儒学受到佛道冲击，但仍是主流思想。
二 文学艺术——成就突出，唐朝达到新的高峰
1.文学：
(1)魏晋南北朝：建安文学、东晋陶渊明、南朝骈文、南北朝民歌。
(2)唐朝：诗仙李白（浪漫主义）、诗圣杜甫（现实主义）
2 书法：
(1)演变：①东汉末年，书法成为艺术。
②魏晋南北朝，隶书、草书、楷书、行书完备。东晋王羲之（书圣）
③隋唐，颜真卿气势雄浑，柳公权骨力遒劲。
(2)特点：从实用到审美、从自发到自觉
3.绘画：
(1)魏晋南北朝，顾恺之以形写神。(2)隋唐，宗教画，人物画，画圣吴道子。
4. 石窟：云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟。
5. 舞蹈：深受民族交融及西域、邻国影响。
三 科技——领先世界
1. 魏晋南北朝
(1)数学：祖冲之圆周率。(2)农学：贾思勰《齐民要术》(3)地图学：裴秀《禹贡地域图》。
2.隋：赵州桥。
3. 唐 (1)雕版印刷术 (2)火药：唐末火药用于战争。
(3)天文学：僧一行测算子午线长度。(4)医药学，孙思邈《千金方》，唐高宗药典《唐本草》
四 中外文化交流
1 佛教传播：①唐，玄奘取经②鉴真东渡日本，传授佛法
2 唐文化交流
(1) 长安国际大都会。(2)日本、新罗向唐朝派遣留学生。(3)伊斯兰教传入唐朝。
3 特点：交流频繁；范围广；内容广泛；兼容并包。
【隋唐时代特征】
1.政治：①国家统一，社会稳定；政策开明。②制度完善，三省六部制，科举制
2. 经济：经济繁荣①均田制，租庸调制，两税法；②京杭大运河；
③海陆丝绸之路繁荣；中外贸易频繁；④经济重心进一步南移；
3. 文化：成就突出①儒佛道三教并存；②多元开放；③中华文化圈形成；
4 民族：统一多民族国家发展，民族政策开明，民族融合。
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9 课 两宋的政治和军事
一 宋初中央集权的加强：960，宋太祖赵匡胤
1. 措施：
(1)中央：二府三司制，分散机构权力。
中书门下掌行政，枢密院管军事；三司管财政。参知政事为副宰相；
①分割相权，加强皇权；②行政效率低，职权过于分散。
(2)地方：加强对地方的控制，强干弱枝
①削实权：文官任知州；设通判监督；
②制钱谷：设转运使，赋税上交朝廷；
③收精兵，定期换驻地
(3)崇文抑武：①抑武：罢免宿将兵权；用文官担任枢密院长官；
②崇文：大力提倡文治；扩大科举规模；抬高文官和士人地位。
2 评价①积极：加强中央集权，有效地预防内部动乱，巩固国家统一。
②消极：制度僵化，权力分割过细，影响行政效率；冗官冗兵冗费、积贫积弱（三冗两积）
二 边防压力与财政危机
1.边防压力——积弱
①辽：1005 年，澶渊之盟。岁币。②西夏：庆历和议。岁赐。
2.财政危机——积贫
一职多官、恩荫——冗官；扩充军队——冗兵；军队、官员激增，冗费。
三 王安石变法1069 年
1 背景 ①范仲淹庆历新政失败②社会矛盾尖锐。
2 目的：加强国家对经济、军事等领域的管理和控制。富国强兵。
①青苗法：政府贷款给农民。②均输法：徙贵就贱③市易法。
④军事：恢复“兵农合一”的征兵制
⑤改革科举、整顿太学
3 评价
①增加政府收入。②强兵效果并不明显。
③一些措施加重人民负担。④统治集团分裂严重，新旧党争。
四 南宋偏安
1 靖康之变：1127 年，北宋被金朝攻灭。
2 南宋建立：赵构称帝，定都临安。
3 绍兴和议：南宋对金称臣。岁贡。
五 【选必】
官员监督：①中央：设御史台，台谏合一。②地方：划分路作为监察区。
法律、教化①以唐律为蓝本。②儒学开始向基层渗透，并发展出理学。
户籍管理：分为主户与客户；
赋税制度：宋初沿用两税法。王安石推行募役法。
社会治理：王安石，保甲制。
社会救济：宗族救助活动逐渐兴起。
第10 课 辽夏金元的统治
一 辽：916 年，契丹族耶律阿保机建立。
1.辽与北宋长期对峙，大部分时间维持和平局面，贸易活跃。
制度：南北面官制：北面官负责游牧民族事务，南面官负责农耕民族事务。
特点：胡汉分治，因俗而治。
2.四时捺钵：随季节转换定期迁徙。
二 西夏：1038 年，党项族元昊称帝。制度基本模仿北宋。
三 金
1.建立：1115 年女真族完颜阿骨打称帝。1125 年金灭辽，1127 年灭北宋。
2.制度：猛安谋克制。基本沿袭唐宋制度，同时保持女真系统。
3. 金世宗，大定之治。
四 元
1.1206 年，成吉思汗（铁木真）统一草原，建立蒙古汗国。
2.1271 年，元世祖忽必烈定国号为元。1279 年，统一全国。
3. 制度：
(1)中央：中书省一省制；
影响：精简机构，提高效率；相权反弹，威胁皇权
(2)地方：行省制。中央委派官员代表中书省处理地方事务。形成省、路、府、州、县多级行政制度。
意义：①提高行政效率；②加强中央集权，巩固国家统一；
③促进了边疆少数民族地区的政治经济文化的发展，推动民族交融；
④省制开端。
(3)边疆管理——呈现出与内地一体化的趋势（对比唐朝羁縻制度）
①宣政院：掌管佛教事宜并统辖吐蕃。
②北庭都元帅府、宣慰司：西域。
③澎湖巡检司：台湾。
(4)修筑驿道，设立驿站，负责传递公文。
4 元朝民族关系：存在民族矛盾，但民族交融加强
(1)回族前身：回回形成 (2)四等人制。
【选必】
1.制度
①选官：部分保留蒙古传统方式。后恢复科举制，但仍然时断时续。
②监察：中央：御史台。地方：行御史台、肃政廉访司。
③法律：元对唐宋法律整体上弃而不用，但在司法实践中仍广泛援引唐律。
④户籍：“诸色户计”，承担科差。一旦定籍，世代相袭，不得变动。
⑤赋税：元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。
2.经济：
①漕运和海运发达，工商业集镇发展。海外贸易发达②货币：纸币作为单一流通货币。
第11 课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
一 农业、手工业
1.农业①耕作制度：稻麦复种制
②经济结构：种植经济作物，对传统自然经济结构有一定突破。
③棉花种植：始于宋，元推广；推动棉纺织业发展。
2.手工业①制瓷业：五大名窑；元青花瓷、釉里红。出口海外，
②矿冶业：煤；③北宋活字印刷术，带动造纸业发展
二 商业和城市繁荣
1.商品经济繁荣：①基层市场涌现（草市）。交易打破空间和时间的限制（晓市、夜市）。
②宋辽夏金：官方榷场，互市交易。
2.货币需求量剧增，纸币宋出现，元推广。
3.海外贸易繁荣，外贸税成重要财源；
4.城市兴盛，娱乐活动丰富（瓦子）。
三 经济重心南移
1. 历程①魏晋南北朝开发②唐中叶：南方渐渐超过北方。③南宋：经济重心南移完成。
④元朝：南北经济差距扩大，人口税收集中在江南。
2. 影响：南方经济发展带动文化进步；南方文化影响力上升；
四 社会的变化
1. 门第观念淡化：①隋唐门第观念仍然流行。②宋门第观念衰落，以当下地位为重
2. 社会成员身份趋于平等
①宋雇佣关系发展。③租佃关系发展，人身束缚减少。
3. 国家社会控制松弛：不抑兼并。
五 儒学的复兴:理学
1 背景①儒学僵化，佛道冲击儒学正统地位。②北宋掀起儒学复兴运动。
2 程朱理学——吸收佛道思想，思辨化哲学化，强化伦理道德秩序
(1)程颢、程颐（北宋）：开创者
(2)朱熹（南宋）：集大成者
①世界观：理是世界的本原；
②方法论：格物致知。探究万物，最终明理。
③道德观：理在人间表现为伦理道德；存天理、灭人欲。
④《四书章句集注》
(3)影响：南宋后期，程朱理学成为官方正统哲学。
六 文艺和科技
1.宋词背景：商品经济繁荣、市民阶层壮大
2.元曲：(1)散曲 (2)杂剧：中国古代戏曲艺术成熟；
3.话本：早期白话小说。
4.书法：追求个性，不拘法度。
5.绘画：注重意境。
6.科技(1)印刷术：北宋毕昇活字印刷术。(2)火药：宋广泛应用；(3)指南针：北宋发明。
(4)著作①《梦溪笔谈》北宋沈括。②《授时历》元代郭守敬。③《农书》元代王祯。
7.少数民族文字
①辽：契丹大字、小字。②金：女真文字。③蒙古文：畏兀体
七【选必】
①书院：书院产生和发展。②宗教：佛教融合为中华文化的一部分。
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战
第12 课 从明朝建立到清军入关
一、明朝政治制度的变化
1．1368 年，明太祖朱元璋称帝。
2．废除宰相制度
(1)明太祖废宰相，皇帝直接领导六部。
(2)明成祖朱棣设内阁，辅佐皇帝处理国政的秘书机构。
①职责：浏览奏章，草拟处理意见（票拟权）；②特点：始终没有取得法定地位。
③评价：加强君主专制。
3．宦官专权：司礼监代帝批红，提督东厂，控制锦衣卫。
二 海上交通与沿海形势
1．郑和下西洋15C
(1)目的：耀兵异域，示中国富强。(2)结果：财政负担过重，未能持续。
2．戚继光抗倭
(1)原因：日本海盗骚扰沿海。明前期禁止海外贸易，民间走私猖獗，与倭寇勾结。
(2)结果：戚继光平倭。政府逐渐放松海上贸易限制（隆庆开关）。
3．欧洲殖民者
①16C，葡萄牙人获得濠镜澳（澳门）租住权。
②荷兰西班牙占据台湾。后，西班牙被荷兰击败，退出台湾。
三 内陆边疆与明清易代
1．边疆关系
(1)蒙古
①蒙古人形成鞑靼、瓦剌。②瓦刺俘虏明英宗。③鞑靼俺答汗与明朝和议，接受册封。
(2)藏族
①封授：给乌思藏僧俗首领法王、王称号。②设机构：设行都指挥使司。
(3)东北：设奴儿干都司。
2．明清易代
(1)女真建州部努尔哈赤统一女真。1616 年，努尔哈赤称汗，国号金。
(2)清朝建立：1636 年皇太极称帝，改国号为大清。
(3)明朝灭亡：1644 年，李自成建立大顺，后攻占北京，明朝灭亡。
(4)清军入关：1644 年，清军进入山海关。
四、选必
(1)地方：①设立三司。②省（巡抚、总督）、府、县三级。③基层：里甲制、十家牌法。
(2)法律：以唐律为蓝本，制定《大明律》，开创律例合编的体例。
教化：宣讲“六谕”，逐渐带有强制力。
(3)考核：考满和考察。
(4)监察：中央都察院和六科，合称“科道”。
(5)选官：科举制度。乡试、会试、殿试三级。八股取士。
(6)户籍：①明：黄册和鱼鳞图册互为补充。
②清：永停编审。国家对百姓的人身束缚进一步削弱，促进商品经济发展。
第13 课 清朝前中期的鼎盛与危机
一、君主专制加强
1．康乾盛世：康熙、雍正、乾隆。政局稳定，经济繁荣，开拓疆域。
2．君主专制
⑴奏折制度：强化对官僚机构的控制。
⑵军机处：雍正设立，辅助皇帝处理政务的中枢机构。加强君主专制。
⑶文字狱：文化专制。
二、疆域奠定——基本奠定现代中国版图
1．东南：1662 年，郑成功收复台湾。1683 年，清朝统一台湾；
2．东北：沙俄入侵。1689 年《尼布楚条约》
3．西北
⑴平定准噶尔部叛乱、大小和卓叛乱。⑵蒙古:盟旗制度；⑶新疆：伊犁将军。
4．西藏
⑴册封：达赖、班禅；⑵管辖：驻藏大臣。
⑶立法：法定中央政府对西藏地方的管辖权。
5．①理藩院：掌管蒙古族、藏族边疆事务：②西南：改土归流
③内地18 省：设巡抚、总督；
6.政策：因地制宜，因俗而治。
三、统治危机初显
1．内部
⑴资源危机：人口膨胀迅速，人地矛盾。
⑵社会矛盾：政治腐败，贫富矛盾。
⑶农民起义：白莲教，天理教。
2．外部
⑴危机：西方列强要求扩大对华贸易。
⑵闭关自守政策：严厉禁止民间出海，严格限制外商来华。一口通商。
⑶后果：无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。
四、选必
(1)地方：省（巡抚、总督）、府、县三级。
(2)考核：京察、大计。
(3)监察：督察院。
(4)法律：《大清律例》。 教化：宣讲圣谕十六条、《圣谕广训》。
(5)对外交往：维护朝贡体制和朝贡贸易，对外关系开始缓慢转型。
第14 课 明至清中叶的经济与文化
一 社会经济的发展与局限
1.农业
①高产作物输入: 新航路开辟后，玉米甘薯输入，提高粮食总产量
②经济作物广泛种植；多种经营兴盛。
2.手工业：明中后期，江南，新的经营方式——开设工场。
3.商业：①白银通过海外贸易大量流入。白银货币化。②长途和大额贸易发展。
③商业资本集聚，商帮：徽商晋商。④工商业市镇兴起：经济功能为主。
4．局限原因①经：自给自足小农经济占主导②政：日益僵化的专制统治，阻碍社会转型。
二 思想领域变化
1.陆王心学：陆九渊（南宋）；王守仁（明）
⑴世界观：心是世界的本原（主观唯心主义）。
⑵方法论：致良知。克服私欲恢复良知。
⑶评价: ①强调主观能动性，激励人们奋发立志。②以内心为准则，隐含平等叛逆色彩。
2.儒学新发展
⑴李贽：提倡个性自由。
⑵进步思潮：①黄宗羲：抨击君主专制制度；工商皆本。
②王夫之：批判高度集权的政治体制；唯物论。
③顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。经世致用。
三、小说与戏曲
【背景】商品经济繁荣、市民阶层壮大；娱乐活动丰富、文化知识普及。
1．小说：四大名著；
2．戏曲⑴传奇：明汤显祖、清孔尚任。⑵昆曲⑶京剧：道光，徽汉合流，形成京剧。
四 科技
⑴总结性著作：李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》、宋应星《天工开物》。
大型典籍：《永乐大典》、《四库全书》
⑵地理学：徐弘祖《徐霞客游记》。
⑶西学东渐：利玛窦等传教士来华，西方科技得到一定范围的传播。
五 选必——赋税制度
明：张居正改革，一条鞭法，赋役征银。
①财政收入增加②适应商品经济发展需要，利于农产品商品化。
清：雍正摊丁入亩。人头税彻底废除，百姓的人身束缚减弱。
【明清阶段特征】统一多民族国家巩固+封建制度渐趋衰落
1. 政：①统一多民族国家巩固。②专制集权空前强化；③重农抑商。
2. 经：①农耕经济发展；②商品经济发展，市民阶层扩大；③雇佣劳动、开设工场；
3. 文：①心学发展②个性自由，进步思潮；③理学僵化；④文化专制，文字狱；
⑤传统科技进入总结阶段；西学东渐
4.社会：士农工商四民社会结构发生变化（未解体）；
5.民族：中央设理藩院；西南改土归流；设伊犁将军管理新疆。
6.对外：①宗藩体系，朝贡贸易；郑和下西洋；②天朝上国观念流行，④海禁、闭关自守。
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第15 课 两次鸦片战争
一、19 世纪中期世界与中国：先进的资本主义制度vs 腐朽的封建制度
西方
中国
政治
资本主义制度
君主专制统治
经济
工业革命；资本主义经济
自给自足小农经济
政策
殖民扩张；自由贸易
重农抑商；海禁、闭关自守
思想
启蒙运动，解放思想
文化专制，八股取士；理学僵化
科技
近代自然科学革命
科技落后
军事
船坚炮利，热兵器
军事落后，冷兵器
综合
工业文明；资本主义迅速发展
农耕文明；封建社会①对外：对世界形势变化浑然不觉
②对内：社会矛盾激化，农民起义此起彼伏。
二、两次鸦片战争
1 鸦片战争：1840-1842
根本原因：英国完成工业革命，想将中国变成其商品市场和原料产地。
①1842，中英《南京条约》。
割让香港岛、赔款2100 万银元、协定关税，五口通商（广州、厦门、福州、宁波、上海）。
②1843 年中英《虎门条约》；1844 年中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》
领事裁判权（治外法权）、片面最惠国待遇、通商口岸传教权。
2.第二次鸦片战争：1856—1860
⑴原因：进一步打开中国市场；要求鸦片贸易合法化
⑵过程：①1858 年，与英法美俄签订《天津条约》（俄美英法）。1860 年《北京条约》。
内容：①割九龙司、赔款英法各800 万两白银、增开11 口通商；②内河航行权，鸦片贸易合法化。
③允许外国公使进驻北京；④允许到内地经商和传教
3.鸦片战争影响：中国近代史的开端，开始沦为半殖民地半封建社会。
①政：中国主权和领土完整遭到严重破坏（领土、领海、司法、关税主权）
②经：外国资本主义入侵，中国被卷入资本主义世界市场，沦为列强商品倾销市场和原料产地；
自然经济逐步解体（纺织分离；耕织分离），
③思想：西学东渐，向西方学习
④外交：国门被迫开放，从朝贡外交转向近代外交。
【拓展】近代外交①观念国际化：华夷观念减弱；主权国家意识增强。
②机构专门化：总理衙门—外务部；
③手段近代化：遵循国际外交惯例，运用国际法解决外交问题，利用外交手段维护国家权益。
三、开眼看世界
⑴林则徐：《四洲志》。
⑵魏源：《海国图志》；师夷之长技以制夷。
⑶徐继畬：《瀛寰志略》
第16 课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
社会性质：半殖民地半封建社会
主要矛盾：①外国列强vs 中华民族（反侵略）；②封建主义vs 人民大众（反封建）
一、太平天国运动：农民阶级
1．背景：鸦片战争后社会矛盾激化；洪秀全创立拜上帝会。
2．过程：①1851 年金田起义。②1853 年定都天京
③1856 年天京变乱，由盛转衰。④1864 年天京陷落，湘军淮军洋枪队进攻。
3．纲领
⑴1853 年《天朝田亩制度》：平均分配土地
评价：①革命性：否定封建地主土地所有制 ②空想性：平分土地不切合实际。
⑵1859 年《资政新篇》：向西方学习资本主义的最早探索。
4.评价：⑴积极①反封建：沉重打击清王朝统治，②反侵略：打击侵略者
③引起政治和权力结构的变化，湘淮系崛起，中央权力下移。
⑵局限：农民阶级的历史局限性，缺乏科学理论指导，没有先进阶级领导。
二、洋务运动（1860-1895）：地主阶级
1.背景：清政府内忧外患
2.代表：奕䜣；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
3 目的：自强、求富；指导思想：中体西用
4.内容：①军事工业（官办）：江南制造总局。②民用工业（官督商办）：轮船招商局。
③近代化海军：北洋、南洋、福建。④培养翻译人才，1862 京师同文馆、派遣留学生（詹天佑）
5.结局：甲午战争失败，洋务运动破产。
6.评价：①进步：引进西方机器生产技术，中国早期现代化的尝试。
②局限：只学习西方技术，不改变封建制度，失败是必然的。
三、边疆危机与甲午中日战争
1．边疆危机
(1)1864 年，新疆内乱；阿古柏入侵；俄国占领伊犁。
(2)1875 年，左宗棠发兵新疆。1884 年，新疆建省。
2．中法战争（1883-1885）
(1)过程：马尾海战。镇南关大捷。1885 年《中法新约》
(2)1885 年台湾建省，强化对台湾的管辖。
3．甲午中日战争（1894-1895）
(1)背景：明治维新壮大日本国力；
(2)过程：①丰岛海战②平壤战役③黄海海战④威海卫战役。
(3)1895 年《马关条约》
①割地：割让辽东半岛、台湾。②赔款2 亿两。
③通商：沙市、重庆、苏州、杭州。④允许日本设厂（从商品输出为主到资本输出为主）。
(4)影响：①掀起瓜分中国狂潮，进一步把中国推向两半社会的深渊；
②民族危机严重，各阶级救亡图存③政府放宽民间设厂的限制，民族资本主义初步发展；
(5)反割台斗争（1895）。意义：重挫日军。表明台湾人民不屈服的坚强意志。
四、瓜分中国狂潮
①三国干涉还辽、大借款
②划分势力范围、强租租借地：俄租旅大，英租威海卫、九龙，德租胶州湾，法租广州湾。
③资本输出：设厂，掠夺铁路，争夺矿权。
第17 课 挽救民族危亡的斗争
一、戊戌维新运动：民族资产阶级
1．背景
⑴政治：甲午战败，震撼中国社会；民族危机严重。
⑵经济：民族资本主义初步发展，民族资产阶级壮大。
⑶文化：①西学东渐②康梁维新思想（中西结合、托古改制）
2．过程
⑴序幕：1895 年公车上书。
⑵百日维新：1898.6 月，光绪帝“明定国是”诏书。
3．失败原因
⑴客观：守旧势力强大。
⑵根本：资本主义发展不充分，资产阶级维新派力量弱小。
4．影响：①冲击旧式官僚体制；②推动民族资本主义发展；③促进新思想传播。
二、义和团运动：农民阶级
1.背景：①瓜分中国狂潮，民族危机加剧；②教民矛盾激化；反洋教斗争
2.兴起：1897 年山东。口号：扶清灭洋
3.高潮：1900 年，进入京津。慈禧招抚利用。
4.结果：被中外反动势力镇压
5.评价：
(1)进步性：反帝爱国，粉碎列强瓜分中国的计划。
(2)局限性：盲目排外；农民阶级的局限性，没有先进阶级领导；
三、八国联军侵华与1900 年
1．原因：瓜分中国；镇压义和团运动。
2．南方督抚：东南互保，动摇清政府统治的根基。
四、民族危机的加深
1.1901 年签订《辛丑条约》。
①赔款4.5 亿两；②北京东交民巷为使馆界；③拆除北京至大沽的炮台。
④禁止华北科举考试5 年 ⑤严禁中国人民参加反帝活动；
2.影响：清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为两半社会。
五 选必
1.近代商贸的变化：
①银行：汇丰银行。②股票市场：民用股份企业。
③证券机构：上海平准股票公司。④百货公司。
2.近代工厂
①洋务派创办近代企业。 ②民族资本家张謇、范旭东等开办工厂。
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
第18 课 辛亥革命
一、资产阶级民主革命兴起
1．清末新政：1901 年起，1905 年废科举。
2．预备立宪：1906 年
(1)1908 年《钦定宪法大纲》。 (2)1911.5，皇族内阁。
(3)结果：立宪派认识到清政府实无诚意立宪，转而支持革命。
3.辛亥革命背景
①政：民族危机严重，完全沦为两半社会
②经：民族资本主义发展，民族资产阶级壮大。
③思：民主革命思想传播（三民主义）
④组织：1894 年兴中会，1905 年同盟会建立
⑤军事：武装起义（如1911.4 黄花岗起义）
⑥
四川保路
运动：
造成武汉地区兵力空虚
二、武昌起义与中华民国
1．武昌起义：1911.10.10
2．中华民国建立（定都：南京； 国旗：五色旗）
(1)民国成立：1912/1/1，南京临时政府成立，孙中山任临时大总统。
(2)宪法：《中华民国临时约法》（1912.3）目的：防止袁世凯专权
内容：①主权在民②平等自由③三权分立 ④责任内阁制
意义：①中国第一部资产阶级共和国宪法；
②从法律上宣告君主专制灭亡和民主共和政体确立
(3)1912.2，清帝退位；3 月，袁世凯就任临时大总统。
三 评价辛亥革命
1.意义：拉开完全意义上的近代民族民主革命的序幕
(1)政治：推翻清朝，结束君主专制制度，建立共和国。
(2)经济：促进民族资本主义发展
(3)思想：民主共和观念渐入人心，推动思想解放。
(4)社会：促进社会风俗革新
2.局限：①没有解决中国社会主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
②缺乏科学革命纲领发动人民大众、组织严密的革命政党领导；
第19 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
1．袁世凯复辟帝制
(1)1913 年底，下令解散国民党。
(2)1914 年，《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。
(3)1915 年，中日民四条约（基本接受“二十一条”）。
(4)1915 年底称帝。
2．革命派维护共和的斗争
(1)1913 年，改组同盟会为国民党；“宋教仁案”后，发动二次革命。
(2)1915 年底，护国战争；1916.3，袁世凯取消帝制。
二、北洋时期的军阀割据（1916——1928）
1．1916 年袁死后，派系纷争，军阀割据。
直系冯国璋（英美支持）；皖系段祺瑞（日）；奉系张作霖（日）。
2．府院之争
(1)1917 年，总统黎元洪（府）免去段祺瑞总理（院）职务。
(2)张勋入京，拥溥仪复辟。
3．护法运动
(1)背景：段祺瑞驱逐张勋，拒绝恢复国会。
(2)过程：1917，广州军政府，孙中山为大元帅。
4．1917，中国参加一战，加入协约国。
三、经济、社会生活的新气象
1．民族工业迅速发展（短暂的春天：1912-1920 年）
(1)原因：①国际：一战期间，列强忙于欧战。
②政：民国政府奖励实业③群众性的反帝爱国斗争，提倡国货；④实业救国思潮。
(2)影响：①推动民族资产阶级壮大；②中国产业工人急剧增加。
2．社会生活新气象：除旧布新
改用阳历、剪辫易服、废止缠足、革除老爷等旧称呼。
四、新文化运动
1．原因：对辛亥革命失败的反思，缺乏对旧文化、旧礼教的彻底批判。
2．概况：(1)开始：1915 年，《青年杂志》(1916《新青年》)
(2)代表：李大钊、胡适、鲁迅、陈独秀。指导思想：民主与科学。
(3)主张：①提倡民主与科学，反对专制与愚昧。
②提倡新道德，反对旧道德（孔教）。③提倡新文学，反对旧文学。
3．意义
(1)思：推动思想文化革新，促进思想解放。
(2)文：文学革命，白话文逐渐普及。
(3)社：妇女解放、婚姻自由，推动社会生活变革。
4.局限①完全否定中国传统文化，全盘肯定西方文化的倾向。②没有深入下层群众。
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
第20 课 五四运动与中国共产党的诞生
一、五四运动和马克思主义的传播
1．五四运动背景
①政：北洋军阀专制统治；②经：民族资本主义发展；
③阶：工人阶级壮大； ④文：十月革命后，马克思主义传播
2.导火线：巴黎和会，中国外交惨败。
3.过程①初期：北京，学生。②后期：上海，工人。
4.意义：①性质：彻底的反帝反封建
的爱国
运动。
②政：揭开新民主主义革命序幕，工人阶级登上政治舞台。
③文：思想启蒙；推动马克思主义传播④为中共成立奠定思想基础。
4.马克思主义传播
(1)1919 年，李大钊《我的马克思主义观》(2)陈望道《共产党宣言》
二、中国共产党的诞生
1.中共成立条件
①文：十月革命后，马克思主义传播 ②政：工人阶级壮大，工人运动发展。
③早期组织成立（南陈北李） ④外部：共产国际帮助。
2.中共一大（1921.7.23）
①纲领：推翻资产阶级，实现共产主义；
②意义：中共诞生；中国革命面目焕然一新。
3.中共二大：①民主革命纲领（最低纲领）——反帝、反封、反军阀；
②最高纲领——实现共产主义
三、国共合作与国民革命
1．国共合作
(1)背景：①中共大力开展工人运动，认识到必须建立革命统一战线。1923 年，广州，中共三
大，通过国共合作决议。②孙中山以俄为师；党内合作。
(2)第一次国共合作形成和革命统一战线建立：1924 .1 广州，国民党一大。
(3)新三民主义（联俄、联共、扶助农工）。
2．国民革命
(1)目标：打倒列强除军阀；
(2)1925 年广州国民政府；1926-1927 年北伐，革命势力发展到长江流域，基本推翻北洋军阀反
动统治。
(3)统一战线内部争夺领导权的斗争加剧。
1927 年蒋介石四一二政变；汪精卫七一五政变。国共合作破裂，国民革命失败。
(4)失败原因
①客观：中外反动势力联合绞杀；国民党右派叛变革命。
②主观：中共犯了右倾错误，放弃对革命和武装的领导权。
(5)教训：必须坚持无产阶级领导权，必须掌握革命武装，进行武装斗争。
第21 课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
一、南京国民政府
1．政治：专制统治
(1)1927 年宁汉合流——标志着国民党专制统治确立
(2)1928 年，国民政府北伐，日本制造济南惨案。
(3)皇姑屯事件：张作霖被日本炸死。
(4)1928 年东北易帜，国民政府形式上统一全国。
2．经济：民族工业在夹缝中发展
(1)背景：①实业救国思潮；②反帝爱国运动，提倡国货。
④国民经济建设运动；币制改革；③改订新约；
(2)官僚资本：凭借国家权力聚敛财富。
二、工农武装割据开辟革命新道路（1927-1937 年土地革命时期）
1．武装起义
(1)南昌起义：1927.8.1，打响武装反抗国民党反动派第一枪。
(2)八七会议：1927.8.7，汉口，确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
(3)秋收起义：1927.9，毛泽东。
2．工农武装割据
(1)开始：1927.10，毛泽东创建井冈山根据地；1928 年，朱毛会师。
(2)新道路：农村包围城市，武装夺取政权。
(3)政权：1931 年，瑞金成立中华苏维埃共和国。
(4)土地革命：打土豪，分田地。受到广大农民欢迎，他们发展生产，支持革命。
三、红军长征
1．背景：中共中央（王明）左倾错误，第五次反围剿失败。
2．开始长征：1934.10，中央红军战略转移。
挫折：左倾逃跑主义，红军数量锐减。
3．遵义会议（1935.1）
(1)内容：改组中央领导机构，毛泽东为政治局常委。
(2)意义：①开始确立毛泽东领导地位；②挽救了党，挽救了红军，挽救中国革命。
③生死攸关转折点，幼稚走向成熟标志。
4．长征胜利
(1)吴起镇会师：1935.10，与陕北红军会师。
(2)会宁会师：1936.10，三大主力会师，长征胜利结束。
5．意义
(1)宣传中共的政治主张，播下革命种子。(2)铸就长征精神。
(3)打开中国革命新局面
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
第22 课 从局部抗战到全面抗战
一、局部抗战
1．日本侵华背景
(1)政：大陆政策，东方会议；(2)经：1929 年经济危机。
2．日本局部侵华
(1)1931 年九一八事变：关东军袭击东北军。
(2)1932 年一二八事变：日军进攻上海，十九路军奋起抵抗。
(3)1932 年建立伪满洲国，扶植清废帝溥仪。
(4)1935 年华北事变：中日民族矛盾上升为主要矛盾
3．中国局部抗战
(1)国民政府：①不抵抗政策，诉诸国联；②攘外必先安内；③局部抵抗。
(2)民众：抗日救亡运动兴起；东北人民革命军。
(3)中共：
①八一宣言：1935 年，号召停止内战一致抗日。
②瓦窑堡会议：1935 年底，确立抗日民族统一战线的方针。
③一二九运动：1935.12.9，抗日救亡运动掀起高潮。
④东北抗日联军。
(4)西安事变：1936.12.12，张学良、杨虎城兵谏，逼蒋抗日。
意义：十年内战局面基本结束，全国团结抗战局面初步形成
二、全国抗战开始
1．1937 年七七事变。
2．抗日民族统一战线形成
(1)洛川会议：1937.8，中共全面抗战路线形成。
(2)红军改编为国民革命军（第八路军；南方新四军）
(3)1937.9，国民党发表中共提出的合作宣言
——标志：国共第二次合作实现和抗日民族统一战线形成。
三、日军的侵华暴行
1．屠杀平民
(1)南京大屠杀。
(2)三光政策：在敌后抗日根据地烧光、杀光、抢光，疯狂扫荡。
(3)重庆大轰炸：1938-1943，轰炸战时陪都重庆。
2．政治以华制华：在占领区扶植傀儡政权。1940.3 汪精卫在南京成立伪国民政府。
3．经济以战养战：垄断沦陷区工矿、金融、交通业；粮食统制；掠夺劳动力。
4．践踏国际公法：731 部队，细菌战，活人解剖；“慰安妇”制度。
第23 课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
一、正面战场的抗战
1．国民政府
(1)淞沪会战：1937.8.13-11，粉碎日军三个月亡华企图。
(2)太原会战：1937.9-11，平型关大捷（八路军）；忻口会战。
(3)徐州会战：1938.1-5，台儿庄战役，正面战场最大胜利。
(4)武汉会战：1938.6-10，规模最大；
(5)1938 年武汉广州陷落，抗战进入战略相持阶段。
2．1938 年毛泽东《论持久战》增强了全国人民坚持抗战的信心和决心
3．抗战大后方
(1)表现：①东部沿海工业迁移西南；②高校迁到西南（西南联大）。
(2)影响：鼓舞全国人民抗战决心，为抗战胜利奠定物质和精神基础。
二、敌后战场的抗战
1．中共开辟敌后战场——战略上配合了正面战场。
(1)建立敌后抗日根据地。(2)游击战。
2. 1940 百团大战，打破了日军的“囚笼”，敌后战场逐渐成为主战场。
3．皖南事变：1941.1，国民党突袭新四军。
4．抗日民主根据地
(1)经：减租减息政策；大生产运动。
(2)政：精兵简政；三三制，建立抗日民主政权。
三、东方主战场
1.背景：
①1941.6 苏德战争、1941.12.7 太平洋战争。
②1942 年，中美英苏等26 国签署《联合国家宣言》，世界反法西斯统一战线建立。
2.中国远征军：赴缅作战。
3.1943，中美英《开罗宣言》。
4.废约：废除不平等条约，取消在华特权，改订新约。
四、抗战胜利
1．中共七大：为抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定基础
①1945.4-6，毛泽东《论联合政府》②确立毛泽东思想为党的指导思想。
2．抗战胜利：1945.8.15，日本无条件投降。1945.9.2，日本投降签字仪式。
3．胜利原因：抗日民族统一战线建立，全民族团结抗战。
4.抗日战争胜利意义
(1)近代中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，提高中国国际地位。
(2)开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。
第24 课 人民解放战争
一、争取和平民主的斗争
1.背景：①和平建国是人民的强烈愿望。
②两种建国方针：中共主张联合政府VS 国民党坚持独裁和内战。
2.重庆谈判1945.8-10，双十协定；
3.政治协商会议：1946.1，重庆。
二、全面内战
1.全面进攻：1946.6，国民党围攻中原解放区。
2.重点进攻(1)1947.3，国民党重点进攻陕北、山东解放区。
(2)中共中央主动撤出延安，转战陕北。
三、国民党政权的统治危机
1.经济濒于崩溃
(1)恶性通货膨胀：滥发纸币，物价飞涨。
(2)民不聊生：反动政策和官僚资本掠夺。
2.爱国民主运动兴起：反饥饿反内战，抗议美军暴行，成为“第二条战线”。
四、新民主主义革命的胜利
1.解放区土地改革：1947 年夏。
2.战略进攻：1947.6，刘邓千里跃进大别山。
3.战略决战（三大战役：辽沈、淮海、平津）基本摧毁国民党主要军事力量
4.七届二中全会：1949 年春，西柏坡。
①重心：党的工作重心由乡村转移到城市；
②作风：继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风。
5.北平和平谈判：国民党最终拒绝签字，谈判破裂。
6.渡江战役：1949.4，解放军占领南京，国民党反动统治覆灭，中华民国时期结束。
7.人民解放战争胜利的原因及意义
(1)原因：两党在解决中国社会矛盾、应对中国社会的发展要求、代表社会阶层等方面差异。
(2)意义：从根本上改变了中国社会的发展方向。20 世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
一、新中国
1．新政协召开：1949.9，北平。《共同纲领》（临时宪法）
2．新中国成立意义：
(1)结束半殖民地半封建社会的历史,人民真正成为国家的主人；
(2) 为向社会主义过渡创造前提条件。(3)中国历史进入新纪元。
二、人民政权巩固
1．剿匪镇反，消灭残敌。
2．土地改革：1950-1952 年底
意义：废除封建土地和剥削制度，解放农村生产力，为中国工业化建设扫除障碍。
3．稳定物价：银元之战、米棉之战。
4．统一财经：1952 年底，国民经济全面恢复。
5．抗美援朝：1950.10-1953.7。
意义：打出国威和军威，提高新中国国际地位；
三、外交：独立自主的和平外交
1．建国初：
(1)背景：两大阵营对峙；美国对中国采取孤立封锁政策，苏联支持新中国。
(2)①一边倒：倒向社会主义阵营一边②另起炉灶：另行建立新的平等外交关系
③打扫干净屋子再请客：取消帝国主义在华特权。
(3)成就：①1949 年：同苏联等国建交，粉碎美国政治孤立企图。
②1950 年：《中苏友好同盟互助条约》获得苏联援助，打破美国经济封锁。
2．50 年代：第二次建交高潮
①和平共处五项原则：1953 年，成为解决国与国之间问题的基本准则。
②日内瓦会议：1954 年，以世界五大国之一身份参加，促成印度支那问题解决。
③万隆会议：1955 年，求同存异。
四、社会主义基本制度建立
1．一化三改：一五计划、三大改造。
(1)规划：1953 年过渡时期总路线。
(2)1956 年，三大改造完成，社会主义经济制度初步建立。
(3)1957 年，一五计划提前完成，开始改变工业落后面貌。
2．第一届全国人大（1954）
(1)1954 年宪法：第一部社会主义类型宪法，原则：人民民主、社会主义。
(2)根本政治制度：人民代表大会制度，
基本政治制度：政协制度、民族区域自治制度。
3．意义：中共带领人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，是中国历史上最深刻的社会变
革，为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础。
第26 课 社会主义建设在探索中曲折发展
一、全面建设社会主义（1956-1966）
1．成功探索：中共八大（1956）
主要矛盾变化；主要任务——从落后的农业国变为先进的工业国。
2．文化：1956 年双百方针。
3．政治(1)理论：1957，《关于正确处理人民内部矛盾》。
(2)实践：全国整风运动、反右派斗争（严重扩大化）。
4．左倾错误
(1)表现：1958 年，社会主义总路线；大跃进；人民公社化。
(2)评价：①反映人民迫切愿望；②片面追求经济建设高速度，忽视客观经济规律。
(3)影响：左倾错误及自然灾害，导致1959-1961 年经济严重困难。
5．国民经济调整：1961 年，八字方针“调整、巩固、充实、提高”；
1962 年，七千人大会。1964 年，四个现代化。
二、文化大革命（1966-1976）
1．原因：毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险，以阶级斗争为纲。
2．过程：
(1)发动：陈伯达、江青、康生、张春桥。
(2)夺权：1967 年初，一月风暴；
(3)政变：1971.9，林彪反革命集团政变失败。
(4)整顿：周恩来、邓小平先后主持中央日常工作。
(5)结束：1976.10，粉碎江青反革命集团。
3．性质：领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
三、伟大的建设成就（1949-1976）
1．经济：
(1)工业①建立比较完整的工业体系和国民经济体系；②三线建设，增强国防，改善工业布局。
(2)两弹一星：原子弹、氢弹、弹道导弹、人造卫星
2．文化：
(1)文教卫生事业蓬勃发展。
(2)时代精神：自力更生、艰苦奋斗、崇尚劳动、敢于创新。
3．外交：
(1)1964 年中法建交，同西方大国关系突破。
(2)70 年代：①1971 年，恢复在联合国的一切合法权利。
②1972 年，中美开始走向关系正常化（1979 年实现正常化）；中日正式建交。
4．意义：在曲折探索中仍取得伟大成就，具有开创性、奠基性意义。
第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期
第27 课 中国特色社会主义道路的开创与发展
一、伟大的历史转折
1．真理标准问题讨论（1978.5）
(1)内容：否定两个凡是，重新确立实事求是的马克思主义思想路线。
(2)意义：成为拨乱反正和改革开放的思想先导。
2．十一届三中全会（1978.12）
(1)内容：
①停止以阶级斗争为纲，工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放。
②重新确立党的思想、政治、组织路线；
(2)意义：伟大转折，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。
3．拨乱反正，平反冤假错案。
4．1982 年宪法：标志社会主义民主政治建设进入新的阶段。
二、改革开放
1．经济体制改革：
(1)农村：家庭联产承包责任制、解放农村生产力。
(2)城市：1984 年。扩大企业自主权，承包经营责任制。
2．对外开放
(1)引进来：①1980 年，经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门。
②沿海港口城市；沿海经济开放区。③1990，上海浦东新区。
(2)对外开放进入新阶段：2001 年加入世贸，市场经济体制初步建立。
3.理论
(1)1982 年，十二大，建设有中国特色的社会主义。
(2)1987 年，十三大，社会主义初级阶段的理论和基本路线。“三步走”发展战略。
(3)1992 年，南方谈话，阐述社会主义本质（解放生产力），计划与市场的关系；
十四大，建立社会主义市场经济体制的改革目标。建立现代企业制度。
(4)1997 年，十五大，社会主义初级阶段的基本纲领
(5)2002 年，十六大，全面建设小康社会的奋斗目标，
(6)2007 年，十七大，提出实现全面建设小康社会目标的新要求。
4.战略：1995 年科教兴国，可持续发展，西部大开发。
三、中国特色社会主义理论体系的概括提出
1．邓小平理论：
(1)形成：1978 年，中共十一届三中全会以后，成功开创中国特色社会主义。
(2)1997 年，中共十五大，党的指导思想。
2．江泽民三个代表重要思想：建设什么样的党、怎样建设党。
2002 年十六大，党的指导思想。
3．胡锦涛科学发展观：2012 年十八大，党的指导思想。
第28 课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就
一 综合国力不断提升
1．国民经济快速增长
(1)经济总量：2010 年世界第二；(2)外汇储备：全球第一。
2．科技创新能力持续提升
①1983 年，“银河-I”。②1999 年，“神舟一号”。
③重大工程：长江三峡、西电东送、青藏铁路、西气东输 ④863 计划
3.社会民生①取消农业税：2006 年
②社会保障：全民医疗保障体系初步形成，最低生活保障制度实现全覆盖。
二 一国两制
1．构想：
(1)提出：80 年代初，邓小平。
(2)内涵：一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主
义制度长期不变。
2．香港、澳门回归祖国
(1)1997，香港回归；1999，澳门回归。
(2)意义：标志着祖国统一大业迈出了坚实的一步。
3．海峡两岸关系的新发展
(1)1979 年《告台湾同胞书》。(2)1992 年九二共识。
(3)1993 年汪辜会谈。(4)2005 年《反分裂国家法》。(5)2008，实现“三通”
三、国际影响力不断扩大
1．80 年代。成果①1979 年，中美正式建交。②1989 年，中苏关系正常化。
有利于改革开放和社会主义现代化建设的外部环境初步形成。
2.90 年代
(1)成就①积极发展新型大国关系
②积极发展同周边国家的睦邻友好关系。中国—东盟自由贸易区；上合组织。
③积极参与以联合国为中心的多边外交活动
(2)意义：世纪之交，我国建立起全方位多层次的对外关系新格局，国际影响力显著提高。
3.21 世纪
特点：始终不渝走和平发展道路，致力于维护世界和平，促进各国共同发展
成就①中美关系：总体稳定。②中俄关系：高水平发展③周边关系：取得突破
④中欧关系：2003 年，全面战略伙伴关系。
⑤致力于推动全球经济治理体系改革。
⑥金砖国家。增强发展中国家在全球治理中发言权。
⑦积极参与等全球性问题的国际合作，充分展示负责任大国的形象。
第十一单元 中国特色社会主义新时代
第29 课 中国特色社会主义进入新时代
一 中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦
1.中共十八大 2012 年
①布局：五位一体②四个全面③总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
④奋斗目标：中共成立100 年时全面建成小康社会
2.中国梦：本质——实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
二 中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想
1.中共十九大（2017）习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。
(1)主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
(2)目标：决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程
(3)战略①2020 到2035 年，基本实现社会主义现代化
②2035 年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国
2.习近平新时代中国特色社会主义思想
(1)内容①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；
②建设什么样的社会主义现代化强国，怎样建设社会主义现代化强国；
③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。
(2)评价：①是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义；
②是中华文化和中国精神的时代精华；
③实现了马克思主义中国化新的飞跃。
三、中共二十大与全面建设社会主义现代化国家新征程 2022 年
(1)内容：迎来中国共产党成立100 周年；中国特色社会主义进入新时代；
完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。
(2)中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目
标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
第30 课 新时代中国特色社会主义的伟大成就
一 全面建成小康社会
1.内涵：小康讲的是发展水平，全面讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性。
2.脱贫攻坚：2021 年，取得全面胜利。
意义①锻造脱贫攻坚精神，彰显中华民族的伟大力量。②为全球减贫事业作出重大贡献。
二 综合国力显著提升
(1)经济实力①经济总量：世界第二。②人均国内生产总值接近高收入国家门槛。
③制造业规模、外汇储备、谷物总产量稳居世界第一。
(2)基础设施走在世界前列
(3)科学技术：进入创新型国家行列；核心技术实现突破：载人航天、探月探火
(4)人民生活：全方位改善，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系。
(5)国防建设①军队改革：重构人民军队领导指挥体制、现代军事力量体系和军事政策制度，
②武器装备：推进国防科技创新，大国重器列装。
三 在应对风险挑战中推进各项事业
1.对外经贸
(1)挑战①美国单方面挑起中美贸易摩擦②国际上保护主义、单边霸凌的抬头
(2)应对：我国采取有力反制措施，坚决捍卫自身合法利益，捍卫自由贸易和多边体制
2.国家统一
(1)香港：2019 年“修例风波”。应对①全面贯彻“爱国者治港”原则，推动香港局势实现由乱
到治的重大转折。②深入推进粤港澳大湾区建设
(2)台湾：“台独”势力分裂活动和外部势力干涉台湾事务。应对①推动两岸交流合作；
②开展反分裂、反干涉重大斗争，牢牢把握两岸关系主导权和主动权。
3.新冠疫情。坚持人民至上、生命至上，坚持科学精准防控，因时因势优化调整防控措施。
四 中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
1.中国特色大国外交：奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对一切霸权主义和强
权政治，以及任何单边主义、保护主义、霸凌行径。
(1)积极参与全球治理体系的改革和建设。
(2)积极开展南南合作，增强新兴市场国家和发展中国家在全球事务中的代表性和发言权。
(3)坚定奉行互利共赢的开放战略，坚持对外开放的基本国策和经济全球化的正确方向。
(4)一带一路。
(5)意义:为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。
2.推动构建人类命运共同体，构建以合作共赢为核心的新型国际关系
地位：为解决人类面临的各种复杂问题贡献了中国智慧和中国方案。
