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第 11 章 神经调节
A 组
1.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,对神经元起辅助作用。神经胶质细胞不具有的
功能是( )
A.参与髓鞘的组成 B.参与神经系统的调节
C.营养和修复神经元 D.产生和传导兴奋
答案 D
2.人的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制,阅读和记忆就是靠神经系统(特别
是大脑)完成的,呼吸、心跳、胃肠蠕动、血管收缩等也受神经系统的调控。下列相关叙
述错误的是( )
A.人的外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经
B.交感神经兴奋时,心跳会加快、支气管会扩张、血流量减少
C.如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射会消退
D.学习与记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
答案 A
3.在首届“村BA”总决赛的赛场上,球员抢断、传球、相互配合,完成投篮得分,观众们叫
喊声和加油声不绝于耳。下列有关比赛中球员和观众机体生理功能的表述,错误的是(
)
A.球员心跳频率的变化受自主神经系统的支配
B.球员投篮动作协调与平衡的控制中枢位于脑干
C.球员听到裁判的哨声后作出动作属于条件反射
D.观众“憋尿”观看比赛,体现了大脑皮层对脊髓的调控
答案 B
4.新情境·内在神经系统胃肠道又被称为人体的“第二大脑”,原因是胃肠道中存在着一
套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神
经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用,但是在切除自主神经后,内在神经系统依然可
以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能,下列说法错误的是( )
A.副交感神经兴奋时,可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强,进而提高消化吸收速率北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
B.神经冲动沿神经元的轴突传导时,膜内局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.切除自主神经后,内在神经系统独立调节肠道运动的过程是一种反射活动
D.自主神经系统属于传出神经,它们的活动可以受到大脑皮层的调控
答案 C
5.如图为人体神经系统的部分示意图。据图分析下列说法正确的是( )
A.神经冲动在反射弧上的单向传递是由轴突的特点来决定的
B.如果②处受损,人体仍能产生相应感觉
C.脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处不能完成正常的反射活动
D.指尖被针刺后缩手反射能快速完成,而刺痛感稍后产生,说明脊髓中的神经中枢没有受
到脑的调控
答案 C
6.有些人吃苦药时,会在药里加糖,但仍然感觉很苦。如图是哺乳动物感知味觉、调节摄
食相关机制的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.产生苦味和甜味这两种感觉的中枢在脑干
B.苦药里加糖,仍然感觉很苦,是因为GCbt区会抑制脑干甜味中枢
C.猫科动物因为缺失了甜味化合物的受体编码基因,所以品尝不出甜味
D.吃苦药产生苦觉的过程不属于非条件反射
答案 A北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
7.研究人员进行了含有不同Na+浓度的细胞外液(细胞外液渗透压相同、K+浓度相同)对
离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验,结果如图所示。下列相关分析错误的是(
)
A.静息时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,膜电位表现为
内负外正
B.细胞外液Na+浓度可影响动作电位的幅度和速率,据图分析三组细胞外液的Na+浓度大
小关系为a>b>c
C.受刺激后Na+通道开放,Na+大量内流可形成动作电位,a、b、c峰值不同可能是刺激强
度不同引起的
D.钠钾泵消耗能量将Na+泵出膜外并将K+泵入膜内,维持膜外Na+浓度高于膜内,K+浓度
低于膜内
答案 C
8.突触后膜兴奋后产生EPSP电位,EPSP电位可以总和叠加。突触后膜第一次受到刺激
(未达到阈值,阈下刺激)便已经产生EPSP电位。EPSP电位产生后迅速发生衰减,此时若
受到第二个刺激,则这两个刺激就会发生叠加,以此类推,多个刺激产生的EPSP会进行总
和叠加。叠加的电位一旦达到神经元的阈值(触发动作电位的膜电位临界值),就会爆发
动作电位。图1为总和叠加的示意图。图2中刺激单个感觉神经元时能在运动神经元
胞体记录到一个EPSP;刺激多个感觉神经元,则会激起一个足够大的EPSP。下列说法错
误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
A.检测EPSP时,电表两电极分别置于神经元膜内、外侧
B.图1中a点时突触后膜处于静息状态,cd阶段伴随的膜外电位变化是负电位变为正电
位
C.突触后神经元的膜电位可受到神经递质释放量的影响
D.随着刺激的感觉神经元数量增多,EPSP叠加产生的动作电位的幅度随之增大
答案 D
9.新情境·自突触谷氨酸是构成蛋白质的氨基酸之一,是人体中枢神经系统重要的兴奋性
递质。谷氨酸在人体内的合成、储存、释放和摄取的途径如图所示。回答下列问题:
(1)中枢神经系统是人体神经系统的最主体部分,包括 两部分。神经胶质细胞
是神经系统重要的组成部分,对神经元起着辅助作用,如具有
(答出2点)神经元等多种功能。
(2)谷氨酸在突触前神经元中合成后,储存在 (填结构)中。释放的谷氨酸与突
触后膜的受体结合并发挥作用后,其转移途径是
。
(3)突触间隙中谷氨酸积累过多会持续作用,引起Na+过度内流,导致突触后神经元涨破,原
因是 。若某药物通过作用于北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
突触来缓解上述病症,则其作用机理可能是
(答出1点)。
(4)自突触是一种特殊的突触结构,是神经元的轴突与自身的胞体形成的突触连接。请利
用谷氨酸受体抑制剂、离体的大鼠自突触神经元、电位计等,证明自突触神经元释放的
神经递质是谷氨酸。简要写出实验思路及预期结果。
实验思路:
。
预期结果:
。
答案 (1)脑和脊髓 支持、保护、营养和修复(答出其中2点即可) (2)突触小泡 被
EAAT转运,在神经胶质细胞内转化为谷氨酰胺,在突触前神经元内储存在突触小泡中
(3)Na+过度内流使突触后神经元的渗透压升高,引起吸水增多 抑制突触前膜释放谷氨
酸;抑制谷氨酸与突触后膜的受体结合;促进EAAT转运谷氨酸(答出其中1点即可) (4)
将离体的大鼠自突触神经元随机均分为A组和B组,用谷氨酸受体抑制剂处理A组,B组
神经元不作处理;用电极刺激两组自突触神经元胞体,测量其电位变化情况 A组神经元
的第二次电位变化明显小于B组的(或A组神经元不出现第二次电位变化)
10.突触是神经元之间或神经元与效应器细胞(如肌细胞、某些腺体中的细胞)之间相互
接近并借以传递信息的部位。如图1表示相邻两个神经元之间的联系方式,根据突触的
信息传递机制分为化学突触和电突触;如图1化学突触中,膜上的钙离子通道会在膜电位
由外正内负变为外负内正时开放。请回答下列问题:
(1)据图分析,电信号引起突触前膜释放神经递质的机理是
。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
(2)从兴奋传递方向方面分析,化学突触有前膜和后膜之分,但电突触没有严格的前膜和后
膜之分,原因是
。
(3)请利用如图2所示的结构验证兴奋在化学突触和电突触的传递方向的特点,其中A、
B、C三点为刺激位点,请简要写出实验操作、结果及其结论。
实验操作、结果:
。
实验结论:
。
(4)神经—体液调节也离不开突触的信息传递,在寒冷刺激下,人体内促甲状腺激素的分泌
量会增多,这一调节方式为神经—体液调节。请写出该调节的路径:
(用箭头和文字作答)。
答案 (1)传导至突触小体的电信号会促进Ca2+内流,进而促进突触小泡向突触前膜移动,
最终发生膜融合并释放神经递质 (2)化学突触中兴奋传递是单向的,释放神经递质的一
侧为突触前膜,接受神经递质的一侧为突触后膜,而电突触中兴奋传递是双向的,也就没有
突触前膜和后膜之分(答案合理即可) (3)刺激A点时,电表指针偏转2次,肌肉收缩;刺激
B点时,电表指针偏转1次,肌肉收缩;刺激C点时,电表指针偏转1次,肌肉收缩 兴奋在
化学突触处的传递是单向的,在电突触处的传递是双向的 (4)寒冷→冷觉感受器→传入
神经→下丘脑→下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素→体液运输→垂体→垂体分泌促甲
状腺激素(答案合理即可)
B 组北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
1.当动作电位沿轴突传递到末端时,钙离子通道开放,细胞质内钙离子浓度增加,触发神经
递质释放,引起突触后膜电位变化。麻醉能使病人整体或局部暂时失去感觉,以达到减轻
疼痛的目的。下列叙述正确的是( )
A.突触前膜产生动作电位依赖于钙离子通道的打开
B.麻醉剂可以通过阻断神经递质与突触后膜相应受体结合减轻疼痛
C.麻醉剂可以阻滞突触后膜钾离子通道,动作电位不出现或峰值降低
D.无麻醉情况下,机体受刺激后大脑皮层产生痛觉属于条件反射
答案 B
2.谷氨酸是中枢神经系统最主要的兴奋性递质,细胞外没有能分解它的酶,若突触间隙中
的谷氨酸回收受阻,则可能诱发癫痫。谷氨酸在脑内的代谢过程如图。下列说法错误的
是( )
A.谷氨酸可能使神经元乙兴奋或抑制
B.神经胶质细胞丙能对神经元甲起辅助作用
C.癫痫发作可能与某些神经元持续兴奋有关
D.可以通过上调EAAT的表达量治疗癫痫
答案 A
3.在大脑的深处,海马和相邻的脑区中,神经元的网络就像是一台记忆的机器。这些神经
元的轴突和树突之间接收和发送着名为“神经递质”的电化学信号。这些信号会从上
一个神经元出发,经过轴突和树突,抵达下一个神经元的受体。下列叙述错误的是( )
A.学习与记忆是由多个脑区和神经通路参与的
B.第一级记忆停留时间延长就很容易转入第二级记忆
C.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
D.临时记住的电话号码几分钟后就遗忘了,这属于感觉性记忆北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
答案 D
4.新教材·眨眼反射分级调节是生物体内生命活动调节中的一种常见方式,如通过下丘脑
—垂体—甲状腺轴分泌甲状腺激素;中枢神经系统的不同部位也存在着控制同一生理活
动的神经中枢。以下相关叙述中正确的是( )
A.眨眼反射是非条件反射,受大脑皮层、脊髓等中枢的分级调节
B.经过训练的战士可以长时间不眨眼,这是下丘脑控制下进行非条件刺激学习的结果
C.紧张、寒冷等条件下肾上腺素分泌增多,与甲状腺激素分泌的调节方式相同
D.内脏活动也受神经系统的分级调节,下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢
答案 D
5.排尿是一种复杂的反射活动。图1是排尿反射的反射弧示意图,其中,膀胱逼尿肌和尿
道内括约肌由自主神经控制,不受意识支配。尿道外括约肌由躯体运动神经控制,受意识
支配。图2是图1中膀胱及周围部位的放大示意图。回答下列问题:
(1)图1中,排尿反射反射弧的效应器包括传出神经末梢及其支配的
。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
(2)膀胱逼尿肌和尿道内括约肌均由自主神经支配,但尿道外括约肌却由躯体运动神经支
配,两类传出神经协调配合对机体排尿的积极意义是
。成年人突然受惊吓后可能会尿失禁,原因是
。
(3)图2中,腹下神经释放的NE(去甲肾上腺素)一方面促进膀胱逼尿肌舒张,另一方面也
会促进尿道内括约肌收缩。同一神经递质在两部位的效果截然相反,原因是
。Ach(乙酰胆碱)的作用效果与NE刚好相反,若使用药物抑制图2中传出神经Ach的释
放,可能带来的结果是 。
(4)进入尿道的尿液会刺激尿道感受器,神经冲动传入脊髓,进一步加强排尿中枢活动,促
进逼尿肌收缩。膀胱逼尿肌收缩又促进尿液进入尿道,再次传导兴奋到脊髓,如此反复。
这一调节机制叫作 (填“正”或“负”)反馈调节,这一调节机制对机体排尿的
意义是 。
答案 (1)膀胱逼尿肌、内括约肌和外括约肌 (2)既能保证尿液积累到一定量后自然、
规律地进入尿道,又能确保其受到意识控制,使排尿活动适时、适宜 脑对脊髓的反射活
动暂时失去控制 (3)接受NE的受体不同 尿液在膀胱潴留,机体对排尿活动的主动控
制效果减弱 (4)正 促进尿液尽快排空
9.阿尔茨海默病常表现出记忆丧失等症状。AMPA是神经递质Glu的一种受体。研究发
现大脑海马区神经元上的AMPA内化与长时记忆的遗忘有关(如图)。
(1)阿尔茨海默病患者 反射数量会明显减少;条件反射是在非条件反射的基础上
通过学习和训练而建立的,建立之后要维持下去还需要 ;兴奋传导
到突触前膜所在的神经元轴突末梢, 中储存的Glu释放到突触间隙中。
(2)海马区突触后膜AMPA的内化与长时记忆的遗忘有关,原理是AMPA的内化导致
,阻碍兴奋在神经元间的传递。
(3)酪氨酸激酶会催化蛋白质中的酪氨酸磷酸化。为探究AMPA磷酸化与其内化的关系,
研究人员将野生型AMPA肽链的Glu-3Y区段的三个酪氨酸替换为丙氨酸,获得突变型北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
AMPA,该区段称为“Glu-3A”。在激素S的作用下,体外培养的野生型细胞和突变型细
胞的AMPA磷酸化水平和细胞膜表面AMPA数量的变化如图所示。
上述实验结果表明:激素S能够促进AMPA的 区段的酪氨酸发生磷酸化,
AMPA的内化。
(4)修饰后的Glu-3Y能够进入海马区神经元内,与AMPA竞争酪氨酸激酶的催化活性中
心。用以下材料设计实验,验证修饰后的Glu-3Y可以抑制长时记忆的遗忘。
。
材料:正常小鼠,修饰后的Glu-3Y,修饰后的Glu-3A,生理盐水。用“避暗行为”检测小鼠
记忆的方式如图所示:
注:小鼠是夜行性动物,喜欢黑暗的地方,而回避光亮之地。训练时,在小鼠进入暗室后给予电击。
小鼠会因记忆暗室中存在电击伤害,而避免进入暗室。检测时,将小鼠置于光亮处,记录小鼠进入
暗室前的滞留时间
答案 (1)条件 非条件刺激的强化 突触小泡 (2)突触后膜上的AMPA数量减少
(3)Glu-3Y 促进 (4)将正常小鼠分为甲、乙、丙三组,进行避暗行为训练后,甲注射生北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
理盐水,乙组注射修饰后的Glu-3A,丙组注射修饰后的Glu-3Y。各组每隔一段时间进行
一次避暗行为的检测,记录小鼠进入暗室前的滞留时间并比较三组滞留时间减少的幅度
6.5-羟色胺(5-HT),也被称为血清素,是一种兴奋性递质,在大脑中扮演着调节情感、情绪
和行为的关键角色。它负责在神经细胞之间传递信息,参与调节多种生理功能,包括睡眠、
食欲和疼痛感知等。研究表明,抑郁症患者的5-羟色胺水平通常较低,这可能是由于5-羟
色胺的合成、释放或再摄取过程出现了问题。如图表示5-HT的代谢示意图,当5-HT分
子被转运载体识别并结合时,转运载体会利用钠离子梯度产生的能量将5-HT逆浓度梯
度转运到细胞内。回答下列问题:
(1)5-HT进行跨膜运输的方式有 。
(2)血清素与突触后膜特异性受体结合后,会引起突触后膜兴奋的机理是
。
(3)MAOI(单胺氧化酶抑制剂)和SSRI(选择性5-HT再摄取抑制剂)是抗抑郁的常用药物,
这两种药物的作用机理分别是
。
(4)研究发现,柴胡中主要的活性成分柴胡皂苷A(SSA)具有抗抑郁的作用。某兴趣小组
利用模型鼠(患抑郁)和正常鼠进行了相关实验,实验结果如图所示。
注:Con空白组,Mod为模型组,Flu为氟西汀组(用药量20 mg/kg),SSA-L为低剂量柴胡皂苷A组
(用药量10 mg/kg),SSA-M为中剂量柴胡皂苷A组(用药量20 mg/kg),SSA-H为高剂量柴胡皂苷北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
A组(用药量40 mg/kg);氟西汀是一种抗抑郁药物;不动时间指的是强迫小鼠在水中游泳运动时安
静的时间,该时间长短可反映抑郁的程度。
①六组实验组中,除了Mod组以外,用到抑郁小鼠的是 。
②根据实验结果可得出的结论是 。
答案 (1)胞吐、主动运输 (2)会引起钠离子通道开启,钠离子大量内流,致使突触后膜
表现为内正外负的兴奋状态 (3)MAOI能抑制单胺氧化酶活性,阻止5-HT被降解,增加
突触间隙中5-HT的含量;SSRI能抑制5-HT转运载体对5-HT的转运,减少其被转运回收,
增加突触间隙中5-HT的含量,进而达到抗抑郁的作用 (4)Flu、SSA-L、SSA-M、SSA-
H SSA具有抗抑郁作用,适当增加一定浓度,效果更显著
7.小鼠在摄入受肠毒素污染的食物后,会引发包括恶心、呕吐在内的一系列防御反应。
研究小组给小鼠饲喂糖精溶液后,随即在肠道内注射肠毒素,多次重复后,小鼠出现回避反
应(即饮用糖精溶液的次数和用量显著减少)。回答下列问题:
(1)小鼠产生回避反应属于 反射,在该反射的建立过程中,糖精溶液由 刺
激转化为 刺激。
(2)有同学推测肠毒素信号是通过肠道的迷走神经上传到相关神经中枢,继而使小鼠出现
“恶心”行为的。请完成下列实验,验证该推测。
①完善实验思路:将生理状态相同的小鼠随机均分成4组。
A组:注射适量生理盐水;
B组:假手术+注射等量生理盐水;
C组:假手术+ ;
D组: ;
(说明:假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合,手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处
理。)
连续处理一段时间,测定并比较各组小鼠是否表现出“恶心”行为。
②预期结果与结论:若A、B组小鼠无“恶心”行为,
,则推测成立。
答案 (1)条件 无关 条件 (2)注射等量肠毒素 切断迷走神经+注射等量肠毒素 C
组小鼠表现出“恶心”行为,D组小鼠没有表现出“恶心”行为北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
