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专题08 图表类非选择题
图类非选择题主要以历史地图、文物图片、历史照片、美术作品、漫画等为载体，表类非选择题以大
量的统计资料为依据，用表格、坐标图、曲线图、柱状图等计量手段为呈现方式。
（1）从命题意图看，图类非选择题考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析、说明历史
问题的阐释能力。表类非选择题主要考查学生的探究能力,鼓励学生创新思维，充分发挥学生的分析归纳和
知识迁移能力。
（2）从设问词看，设问句式多为“据表可知”“据图可知”，是一种典型的获取信息，合理推理的
试题，重点即落在“获取信息”“合理推理”上。
图表非选择题需要做到“四懂”:
（1）读懂设问，明确题旨。弄清“三么”“是什么”、“为什么”和“怎么样”，此正是命制此类
试题的一般路数。）
（2）懂得图表，提取信息。弄懂“七看”:看标题（看清标题的内容，对作答起到提示、指向和限制
作用，是解题的关键和突破口）；看时间（搞清楚图表涉及的年代）、看数据（看数据起点和终点，形成
初步的印象），看图示（明确图表中各种符号的具体涵义，对图表起着补充作用）、看注释（往往包涵解
题的关键信息源）、看提示语《含表内提示语、表外提示语）、看尾处（出处），仔细阅读全部材料，不
要放过任何细节。
（3）懂行比较，认真对照。弄透“三一”:减一减（减一减，看数据升降等信息，速出表格中所蕴含
的变化、态势等。关键词有:迅速或者缓慢（增加、增长、发展）、相对稳定’ 占绝对优势、越来越快
（慢）、越来越长（短）、所占的比重越来越大（小）等。）、比一比（横比找差异，纵比看趋势，类比
辨种类，注意不同的图表有其特定的技术要求和特点）联一联（把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译
成文字信息，联系教材，揭示其深层隐含信息），仔细鉴别信息，展开定性分析。
（4）懂得联系，仔细检查。弄到“三以”: 以教材基本知识和学科术语为基准;以试题材料为依托: 以
条理清晰、简明扼要为核心概括中心，提炼主题，组织答案
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图：看时间、看空间、看图例、看题目、看文字介绍。
图类题型
解题模板
地图
关键是仔细观察地图信息，如地图名称、图例和注记、关键地名等并结合所学知识作
出准确分析、说明。
文物图
一是通过图片的表象特征来判定文物所属时空，二是通过图片本身把握文物存在的时
间和地点、在当时的用途及对当时社会发展情况的反映，推出结论。
漫画图
关键是准确判定主题喻义。通过画面上的文字、事物构成及相关事物的异同对比等准
确判读其中隐含的信息，并结合所学知识，分析漫画的主题喻义。
照片、绘画
注意据图中信息或题干的提示，判断照片或绘画所反映的时代特征、历史事件、历史
现象，确定照片或绘画的主题，再结合所学得出符合题意的结论。
表：看时空、看题目、看文字介绍、横向看、纵向看。
表类题型
解题模板
表格类
纵横驰骋看变化:要素构成、各部分的关系、分析数量变化的原因、特征等
曲线类
边边角角看拐点:不遗漏题千出现的时间、表格名称、出处等关键信息;从不同时间段曲线
的升降变化去分析信息
柱状图
上下左右看趋势:关键是读图，判断数值的变化，全面提取和分析信息
饼状图
阴晴圆缺看大小:审清图例所代表的内容，正确判断图表构成及所隐含的变化与趋向，根
据所学进行联系设问综合分析。
1.（2023 辽宁高考） 阅读材料，完成下列要求。
材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息。
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紧扣材料所示信息，结合世界史相关知识，为该图命名，并阐释命名理由。（要求：名称中须包含时间尺
度；史实准确，逻辑严谨，表述清晰）
【答案】新航路开辟后的世界市场。
理由：新航路开辟后，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整
体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。市场空间范围扩大，市场贸易商品种类增多，欧洲与亚洲、
美洲、非洲之间的贸易日益发达，美洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，
非洲的黄金、珍珠、象牙和奴隶等，都成为国际贸易的重要商品。
【详解】本题是图表类论述题之历史事物阐释题，时空是近代世界。根据图片上的世界地图、商品种类可
知，可命名为新航路开辟后的世界市场。理由：结合所学可从市场空间范围扩大、市场贸易商品种类增多
等方面进行阐述，注意史实准确，逻辑严谨，表述清晰
2.（2023 山东高考） 阅读材料，回答问题。
历史的折页：1924 年温布利博览会
20 世纪初，英国提出了与自治领和殖民地举办一次博览会的计划。因为第一次世界大战爆发，这一计
划搁浅。一战后，计划重启。1924 年，博览会在伦敦温布利举办。下图为本次博览会规划示意图和相关展
览内容
3
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——据《谢菲尔德每日电讯》等
材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据？概括说明理由。
【答案】证据：英国政府馆中关于英国军事、经济以及文化的展示；工业馆和工程馆的修建；英国所属自
领地和殖民地的场馆布局；世界地图浮雕；艺术馆的设置等。
理由：博览会展示了英帝国辽阔的疆域、丰富的资源以及文化的多样性，有助于重塑战后英国民众的自信
心；殖民地的异域风情，在东西方对比差异中印证西方文明的优越性，潜移默化的传播了帝国主义的价值
观念；一战后自领地和殖民地争取独立的背景下，通过博览会来加强团结与促进贸易交流，来缓解战后英
国疲软的经济以及稳固帝国内部关系；艺术展览在于展示一种更加真实的民族特性，预示帝国内部关系的
调整。
【详解】本题是图表类材料分析题。时空是1924 年（英国）。据材料“下图为本次博览会规划示意图和相
关展览内容”，得出英国政府馆中关于英国军事、经济以及文化的展示；工业馆和工程馆的修建；英国所
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属自领地和殖民地的场馆布局；世界地图浮雕；艺术馆的设置等。理由：结合所学知识可知，关于理由可
从彰显帝国实力、重塑战后英国民众的自信心、传播帝国的价值观、强化帝国内部联系及调整帝国内部关
系等角度进行分析。
3.（2023 浙江1 月高考） 阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 在16-18 世纪繁荣的中欧贸易中，瓷器、漆器、织物、壁纸、家具和玩具等各式各样的中国
特产涌入欧洲，饮茶成为一种新的生活方式，丝绸与瓷器的魅力促使欧洲人致力于将其生产本土化。
1753 年7 月24 日，瑞典王后收到国王赠送的一件特殊生日礼物：一座木结构的中国屋。她描述道：
“我的长子穿得像个中国王子一样在入口处恭候，随侍的王室侍从则扮成中国文官的模样……里面有一个
令人赏心悦目的印度风格装饰成的大房间，四角各有一只大瓷花瓶。……欣赏过所有东西之后，国王陛下
下令演出一场配土耳其音乐的中国芭蕾。”
——摘编自张国刚《中西文化关系通史》
材料三 为加强对印度的统治，1853 年，英国议会通过一个新特许状法案，规定印度文官应向全体英
国臣民开放，实行公开竞争考试。但印度人进入印度文官殿堂的大门非常狭窄。……印度成为主权共和国
后，肯定了当时已存在的印度行政官等系统，并根据宪法有关规出定制定了全印文官法。文官分为全印文
官、邦文官和中央文官。
——整理自程汉大《英国政治制度史》等
（1）根据材料一，写出马铃薯的洲际传播路径。结合所学，概括马铃薯成功跨洋传播的必备条件。
（2）参考材料一二三，自选一个角度，运用18 和19 世纪的相关史实，围绕文明互鉴主题写一则历史短文，
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题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文）
【答案】（1）路径：从美洲到欧洲，再到亚洲等洲。条件：新航路的开辟；人口跨洋迁移；马铃薯适应
性强；
（2）举例：
论题：东西方经济联系促进文化交流。论述:随着新航路开辟之后，世界市场逐渐形成，东西方的经济联
系也得到进一步加强，作为东方商品之一的茶叶在西方的传播也得到逐渐加强。 17 世纪上半叶茶传入英
国，此时饮茶仅局限于社会上层，消费量较为有限；至 18 世纪中叶，英国东印度公司茶叶进口量猛增，
其影响范围从17 世纪的社会上层扩展至18 世纪的几乎所有家庭，逐渐形成了英式饮茶的习惯性做法。
“下午茶”也在英国社会日渐流行起来。此后，饮茶逐渐发展成为英国人的生活习惯之一，形成英国自身
的茶文化特点。这说明随着经济联系的加强，东方文化随之传播到西方，并逐渐与西方本土文化结合，从
而呈现出文化的交流与融合的局面。综上，世界经济的联系对文化的发展会产生推动作用，推动文化多元
化的形成和发展。
【解析】
【小问1 详解】本题是图表类材料分析题。路径：根据材料一地图马铃薯原产于美洲，欧洲殖民者到美洲
后把马铃薯运输到欧洲，再带到亚洲。条件：结合所学从新航路的开辟、人口跨洋迁移、马铃薯适应性强
角度分析。
【小问2 详解】此问是开放式问题。论题：根据材料一从物种交流分析。根据材料二“瓷器、漆器、织物、
壁纸、家具和玩具等各式各样的中国特产”可知产品交流；根据材料二“饮茶成为一种新的生活方式，丝
绸与瓷器的魅力促使欧洲人致力于将其生产本土化”可知茶文化丝绸、瓷器本土化的文化交流互鉴。根据
材料三“印度成为主权共和国后，肯定了当时已存在的印度行政官等系统，并根据宪法有关规出定制定了
全印文官法”可知，制度的交流互鉴。综上材料分析，可从物质、思想文化和制度三个方面来拟定东西方
的交流。论述：史料举例：物质类：如马铃薯、茶叶等。思想文化类：如茶文化、印度风格等。制度类：
如文官制度、《拿破仑法典》等。阐述角度：结合物质类史料、思想文化类史料和制度类史料来阐述文明
互鉴。
4.（2022 天津高考） 阅读材料，完成下列要求。
绘画透视法发展小史绘画中的“透视法”，最基本的视觉效果是近大远小。（见图一）
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图一：利用透视法画出的铁轨与车站
远古时期人们还没有掌握透视法，绘画以记录内容为主，景物无论大小远近，并排放置，古希腊和古
罗马时期，透视法在绘画中的运用完成了从无到萌发的转折。有的画作已能看出一定的透视效果。这符合
古典时代崇尚真实”的思想与风气。欧几里得的《光学》和托勒密的研究，为绘画透视法提供了一定的理
论基础。
在中古大部分时期，又几乎看不到透视法的运用了。画作主要服务于表现宗教故事或传达宗教信仰。
可见，绘画艺术的发展不仅是技艺发展史，也是观念和社会存在的变化史。
14—17 世纪，在欧洲画坛上，透视法转人蓬勃发展时期。在前人光学研究成果和艺术家实践经验基础
上，意大利的阿尔贝蒂把定点透视理论纳入“绘画三要素”。随后越来越多的画作追求呈现日常生活的真
实感和自然感，融透视表现方法与人文主义精神为一体。（见图二）
图二：拉斐尔《雅典学院》
18—19 世纪，透视法仍然受到很多艺术家的尊崇，不断丰富和发展。随着19 世纪摄影技术的发明和
改进，通过绘画还原现实的任务逐渐让位于照相机。此后出现了一些体现新的追求和理念的绘画流派，开
辟了绘画艺术的新天地。
（1）绘画透视法发展过程中出现了四次转折，任选其中的两次，根据材料并结合所学知识概述其历史背
景。
（2）通过《绘画透视法发展小史》一文并结合所学知识，可以概括出哪些写作“小史”的方法。
【答案】（1）背景：①从没有透视法到透视法的萌发：古代希腊众多城邦实行民主政治；古希腊哲学家
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倡导用理性认识和解释世界；几何学达到较高水平；古罗马继承并发展了古希腊文化。②从透视法的萌发
到基本弃之不用：基督教成为罗马帝国国教；中古时期的欧洲实行封建制度；教会在中古西欧势力强大，
控制人们的精神生活，束缚人性；教会一定程度上继承了古代希腊、罗马的文化遗产，为其所用。③从透
视法基本弃之不用到在欧洲蓬勃发展：欧洲出现资本主义萌芽，意大利拥有丰厚的古希腊、罗马文化积淀，
文艺复兴兴起；人文主义以人为核心，崇尚理性；科学革命。④运用透视法的画派与其他画派并行发展：
启蒙运动、工业革命改变了社会面貌和人们的思想认识；科学技术发展，照相机的出现；新的艺术思潮出
现。
（2）方法：唯物史观的指导；围绕一个历史事物展开；特定的历史时空定位，时序清晰，前后关联紧密；
历史事物形成、发展、变化的过程，相对完整，逻辑清晰；史实具体，史论结合；结构合理，语言简清流
畅。图文配合。
【解析】
【小问1 详解】本题是图表类材料分析题。
背景：①从没有透视法到透视法的萌发：该时期为古希腊奴隶制民主政治体制时期，政治上古代希腊众多
城邦实行民主政治，思想上古希腊先哲倡导用理性认识和解释世界，文化学术上几何学达到较高水平，古
罗马继承并发展了古希腊文化。
②从透视法的萌发到基本弃之不用：该时期为中古时期的欧洲实行封建制度，政治思想上基督教成为罗马
帝国国教，教会在中古西欧势力强大，控制人们的精神生活，束缚人性；文化上教会一定程度上继承了古
代希腊、罗马的文化遗产，为其所用。
③从透视法基本弃之不用到在欧洲蓬勃发展：该时期欧洲出现资本主义萌芽，思想上意大利拥有丰厚的古
希腊、罗马文化积淀，文艺复兴兴起；该时期人文主义以人为核心，国民崇尚理性；同时科学革命开启。
④运用透视法的画派与其他画派并行发展：思想上启蒙运动、工业革命改变了社会面貌和人们的思想认识；
科学技术上科学技术发展，照相机的出现；新的艺术思潮出现，推动了绘画的发展。
【小问2 详解】本题是对历史方法的考查，“小史”是对具体历史的撰述；应坚持唯物史观的指导，坚持
历史唯物主义的观点；以历史实物为内容，时序清晰，前后关联紧密，还要对历史事物形成、发展、变化
的过程进行分析，做到逻辑清晰，史实具体，史论结合；注意文章结构合理，语言简清流畅，做到图文配
合。
5.（2022 北京高考） 华工与第一次世界大战
第一次世界大战期间，十几万华工在欧洲战场从事艰苦工作，数千人献出了宝贵生命。
材料一 关于一战华工的部分研究资料
文
①
威海市档案馆藏《英国威海卫行政公署招募华工的布告、用途、薪金表》，1916
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献
史
料
年
②
威海市档案馆藏《英国驻济南领事就劳工问题致英国公使的信》，1916 年
③
中国第二历史档案馆藏《英法等国规定招工各项工资案》，1917 年
④
《中国人力援助战时法国》，《纽约时报》，1917 年
⑤
威海市档案馆藏《华工出洋歌》，1917 年
⑥
《旅法华工近状》，《东方杂志》，1917 年
⑦
《大战中的中国：她在劳力、原材料、军需品和食物上对协约国的贡献》，《亚
洲》，1917 年第8 期
⑧
《华工团二大队第3902 号华工给德国皇帝的信》（译件），1918 年
⑨
《国王与中国华工军团》，《英国周刊》，1919 年
⑩
《华工在法与祖国的损益》，《华工周报》，1919 年
⑪
《在巴黎华工庆祝联军的胜利》，《华工周报》，1919 年
⑫
《英法华工归国后之处置》，《民心周刊》，出版年不详
⑬
《招聘护送华工回国沿途照料员章程》（中国驻巴黎总领事馆发布），《旅欧周
刊》，1920 年
⑭
《华工归国后该怎样》，《华工杂志》，1920 年
其
他
资
料
⑮
尼古拉斯·格里芬：《一战中的英国华工军团》，《军事事务》，1976 年第3
期
⑯
徐国琦：《文明的交融：第一次世界大战期间的在法华工》，五洲传播出版社，
2007 年版
材料二 探究主题
甲
华工赴欧的原因
乙
英法对华工的态度
丙
中国社会对华工的关注
丁
一战后华工的境遇
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（1）按史料类型，将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。
（2）参考材料一中的研究资料，从材料二中任选一个主题，说明选题意义，拟定研究提纲，列出3—5 个
相关参考资料的序号。
要求：选题意义应结合历史背景，研究提纲应系统清晰，所列参考资料从标题上看应密切联系主题。
【答案】（1）分类：官方档案①③
；书信②⑧；报刊报道④⑥⑦⑨⑩
；个人著作
；民间口
⑬
⑪⑫⑭
⑮⑯
碑资料⑤。
（2）主题：华工赴欧的原因。
意义：研究一战期间华工出国的原因，有助于我们进一步了解20 世纪前期的世界和中国；辩证认知北洋军
阀政府的内政外交；深化提升综合国力对国际竞争重要性的认知；了解现代战争对近代中国社会生活的影
响。
提纲：
1，一战爆发与进程
2，英法招徕华工
3，华工出国
4，华工在一战中的贡献。
参考资料：①②③⑤⑦。
【解析】
【小问1 详解】本题是图表类材料分析题。
（1）分类：通过观察表格，结合所学知识，从文献资料的名称和出处对其进行分类，可得出《英国威海
卫行政公署招募华工的布告、用途、薪金表》《英法等国规定招工各项工资案》和《招聘护送华工回国沿
途照料员章程》，即①③
为政府文件，属于官方文档，《英国驻济南领事就劳工问题致英国公使的信》
⑬
和《华工团二大队第3902 号华工给德国皇帝的信》即②⑧属于公私书信，而标有期刊出处的《中国人力援
助战时法国》《旅法华工近状》《大战中的中国：她在劳力、原材料、军需品和食物上对协约国的贡献》
《国王与中国华工军团》《在巴黎华工庆祝联军的胜利》《英法华工归国后之处置》《华工归国后该怎
样》即④⑥⑦⑨⑩
即均为报刊报道，尼古拉斯
⑪⑫⑭
·格里芬的《一战中的英国华工军团》和徐国琦的
《文明的交融：第一次世界大战期间的在法华工》即
属于个人整理编撰的著作，最后的《华工出洋
⑮⑯
歌》即编号⑤则属于民间流传的口碑资料。
【小问2 详解】
（2）描述：首先观察材料二中文字，从中选一个主题，如选择甲即华工赴欧的原因；确定主题后，结合
历史背景，说明选题意义，如明确研究一战期间华工出国的原因，有助于我们进一步了解20 世纪前期的世
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界和中国，辩证认知北洋军阀政府的内政外交，从而运用唯物史观，深化提升综合国力对国际竞争的重要
性等认识，了解现代战争对近代中国社会生活的影响等；接下来，按照要求，为个人所选主题拟定研究提
纲，如围绕主题华工赴欧的原因，可从一战爆发与进程、英法招徕华工、华工出国和华工在一战中的贡献
等四个方面入手；最后，列出研究主题所需要的相关参考资料的序号；如研究华工赴欧的原因，需要的参
考资料主要有①②③⑤⑦；整个解题过程须注意，选题意义应结合历史背景，研究提纲应系统清晰，所列
参考资料从标题上看应密切联系主题。
6.（2022 湖南高考） 阅读材料，完成下列要求。
材料
注：按传统社会人均年需求原粮696 市斤计算
——改编自李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》
（1）根据材料并结合所学知识，指出中国古代粮食供需关系演变的趋势，并分析其影响因素。
（2）根据材料并结合所学知识，任选图中某一时段，围绕“粮食生产与社会生活”展开论述。（要求：
史论结合，论证充分，表述清晰。）
【答案】（1）趋势：秦至明供大于需，清朝供小于需；人均粮食占有量秦汉至宋元总体上升，明清下降。
影响因素：人口社会环境、气候变化、耕作技术、物种渠道、水利灌溉、耕地面积等。
（2）示例：明清高产农作物的引进一定程度上缓解了人口增长的压力
明清时期中国的农耕经济继续向前发展，但随着人口的快速增长，出现了相应的社会问题，比如人地矛盾
的紧张，农民的粮食问题等等，而新航路开辟，促进了人口与物种的大交换，给中国带来了玉米，马铃薯
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等高产农作物，这些农作物的引进，促进了粮食的生产，丰富了食物种类，改善了饮食结构，促进了经济
的发展，在一定程度上缓解了人口增长的压力。
（评分原则：能够阐述某一时段粮食生产与社会生活的关系，能够运用2 个有以上相关史实说明该时段社
会生活的状态）
【解析】
【小问1 详解】本题是图表类材料分析题。
趋势：从表格中的数据可得出秦至明供大于需，清朝供小于需；从人均的数量可得出人均粮食占有量秦汉
至宋元总体上升，明清下降。影响因素：根据所学，可从人口社会环境、气候变化、耕作技术、物种渠道、
水利灌溉、耕地面积等角度概括。
【小问2 详解】
示例：从材料的内容可得出主题为明清高产农作物的引进一定程度上缓解了人口增长的压力。根据所学，
从明清时期人口增长、农业发展等方面进行概括，可得出明清时期中国的农耕经济继续向前发展，但随着
人口的快速增长，出现了相应的社会问题，比如人地矛盾的紧张，农民的粮食问题等等，而新航路开辟，
促进了人口与物种的大交换，给中国带来了玉米，马铃薯等高产农作物，这些农作物的引进，促进了粮食
的生产，丰富了食物种类，改善了饮食结构，促进了经济的发展，在一定程度上缓解了人口增长的压力。
7.（2022 湖北高考）【组织领导与反帝爱国运动】阅读材料，回答问题
材料一 下表是20 世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况
1915 年反“二十一条”
1919 年五四运动
1925 年五卅运动
组织
领导
自发性，没有政党参与，
组织化程度低
自发性，没有政党参与，具有一
定的组织性
中共组织领导，国民党协助，组
织化程度高
参与
群体
城市士绅、商人为主
青年学生为主，商人、工人声援
参与
学生、商人、工人共同参与，难
分主次
基本
形式
集会通电、抵制日货、救
国储金
集会通电、示威游行、抵制日
货、罢课、罢市、罢工
集会通电、示威游行、抵制外
货、罢课、罢市、罢工
中心
口号
“救国”“勿忘国耻”
“外争主权，内除国贼”
“打倒帝国主义”“废除不平等
条约”
运动
规模
波及全国30 多个省会城
市和商埠
波及全国200 多个大中城市
波及全国约600 个城镇
——摘自王奇生《1915-1925 年中国民族主义运动之演进》
材料二 我以为先要组织党-共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中
国现在的情形看来，须先组织他，然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有
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神经中枢。
——蔡和森致毛泽东的信（1920 年8 月13 日）
（1）根据材料并结合所学，概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化，并简述组织领导与反帝爱国
运动之间的关系。
（2）根据材料并结合所学，分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。
【答案】（1）变化：组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。
关系：反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生。社会各界的联合和党的领导促进了
反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联，相互促进。
（2）原因：①时代背景：西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强；②经济阶级：
民族工业不断发展，新兴社会阶级的壮大；③思想文化：进步思想的传播，民众得到启蒙；④政党组织：
新型政党的建立，尤其在中国共产党建立、领导下，社会组织、动员能力不断提高。
【解析】
【小问1 详解】本题是图表类材料分析题。
变化：根据材料“自发性，没有政党参与，组织化程度低自发性；没有政党参与，具有一定的组织性；中
共组织领导，国民党协助，组织化程度高”可知由自发性，组织化程度较低到由政党找领导，组织程度较
高。
关系：根据材料和所学知识可知二者是相互影响的关系，组织领导能够推动反帝爱国运动的发展，反帝爱
国运动的发展也会促进组织的壮大，领导能力的提升。
【小问2 详解】
原因：根据材料和所学知可从必要性和可能性两方面去思考，主要从民族危机、思想、经济、阶级、组织
等角度分析，具体分析可得：民族危机不断加深；民主革命思想和马克思主义思想的不断传播；资本主义
经济的发展，工人阶级力量的壮大；中国共产党的成立，革命运动有了强有力的组织和领导。
8.（2022 广东高考） 有同学研究明代白银货币化问题，收集了如下材料，阅读材料并结合所学知识，完
成下列要求。
材料一
表 明代财政收入
年份
米麦（万石）
布（万匹）
绢（万匹）
宝钞（万锭）
银（万两）
1430
3979
20.5
94.1
7388 9
32.9
1552
2659
13.3
32.0
2414.4
243.3
13
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1621
2780
12.9
20.6
8.1
755.2
——摘《明实录》
材料二
《醒世姻缘传》、“三言”，“二拍”等小说中有关白银的描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、
买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见，铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不须繁。
——摘《醒世姻缘传》等
材料三
吾以为非废金银不可。废金银，其利有七：粟帛之属，小民力能自致，则家易足，一也。铸钱以通有
无，铸者不息，货无匮竭，二也。不藏金银，无甚贫甚富之家，三也。……
——黄宗羲《明夷待访录》
（1）分别阐述每则材料对研究明代白银货币化的价值。
（2）综合上述材料，简述明代白银货币化的影响。
（3）除上述材料之外，研究明代白银货币化还可补充哪些类型的史料，请至少列出两种。
【答案】（1）材料一是明代国家财政收入的官方统计数据，可用于研究明代白银货币化的原因、表现等
问题；
材料二是小说对当时普遍使用白银的社会场景的描述，可用于研究明代白银使用的广泛性及其社会影响；
但要区别艺术创作与历史真实，要考虑作者的立场与意图，需要其他史料印证。
材料三是黄宗羲废金银的主张，可用于研究时人对白银货币化问题的认识。
（2）影响:促进国家财政的货币化，有利于赋税制度改革；促进了商品经济的发展，区域性商帮群体出现；
促进了市民文化的发展；影响了社会风气；加重了人民的负担。
（3）方志、笔记、外国文献、考古资料等
【解析】本题是图表类材料分析题。
【详解】（1）根据“明代财政收入”可得出材料一可用于研究明代白银在财政税收方面的数量用作用；
根据“大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见，铜钱的使用只是第
二位的，以物易物也不须繁。”可得出材料二中的三言二拍，描绘了当时的生活场景，有利于我们从日常
生活消费的角度了解白银流通的情况；但要区别艺术创作与历史真实,要考虑作者的立场与意图，需要其
他史料印证。根据“吾以为非废金银不可。”可得出材料三可从白银货币化存在的问题的角度研究。
（2）影响:综合材料和所学，可从促使明朝税收体系的转型；促进了商品经济的发展;农产品商品化;城镇
商业繁荣；一定程度上拉大了贫富差距等角度概括。
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（3）根据所学可得出方志、笔记、外国文献、考古资料，以及实物史料，如银锭；图像史料，如相关的
世俗画作品。
9.（2021 北京高考） 考古与历史
材料一 金石学以古代青铜器和石刻为研究对象。司马迁写《史记》时曾遍访古迹，晋唐时期发现的
石鼓等古物，也受到当时学者的关注。北宋时期，金石学成为专门的学问，金石学家希望通过研究古器物
“明其制度”“正其文字”“补经传之阙亡”。清代金石考据之风更盛，在鉴别、分类及文字考证等方面
多有成就。
材料二 19 世纪末20 世纪初，以田野调查和发掘为特征的近代考古学在欧美建立。20 世纪20 年代，
田野考古方法引入中国，以殷墟发掘为代表的近代考古发现促成其与金石学的结合，形成了中国考古学。
新中国成立以来，考古学取得令世人瞩目的成就。“我们的工作是以考古资料来阐明中国古代文明”，建
设“中国气派”的考古学成为新时代的使命。
材料三 中国考古百年成就（部分成果）示意图
（1）简要说明中国考古学对金石学的继承与发展。
（2）依据材料三，结合所学，任选3 个视角，简述考古成果对历史研究的贡献。
【答案】（1）参考答案要点①继承：金石学是考古学的前身；二者都以历史研究为目标。②发展：考古
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学使用了田野考古方法；研究的主要对象从青铜器和石刻转变为考古发掘资料。
（2）参考示例考古成果有助于研究中外交往。
位于陆上丝路的敦煌悬泉置邮驿遗址和吐鲁番阿斯塔那墓群，为研究汉至唐中西经济、文化交流状况提供
了重要资料。“南海1 号”沉船的发现为研究中国古代对外贸易的发展情况和海上丝绸之路提供了新材料。
【解析】本题是图表类材料分析题。
【详解】（1）继承：根据材料“金石学以古代青铜器和石刻为研究对象”可归纳出金石学是考古学的前
身；根据材料“北宋时期，金石学成为专门的学问，金石学家希望通过研究古器物‘明其制度’‘正其文
字’‘补经传之阙亡’”可归纳出二者都以历史研究为目标。发展：根据材料“以田野调查和发掘为特征
的近代考古学在欧美建立”可归纳出考古学使用了田野考古方法；根据材料“以殷墟发掘为代表的近代考
古发现促成其与金石学的结合，形成了中国考古学”可归纳出研究的主要对象从青铜器和石刻转变为考古
发掘资料。
（2）贡献：根据材料信息“中国考古百年成就（部分成果）示意图”和所学知识可知，考古成果有助于
研究中外交往。如位于陆上丝路的敦煌悬泉置邮驿遗址和吐鲁番阿斯塔那墓群，为研究汉至唐中西经济、
文化交流状况提供了重要资料。“南海1 号”沉船的发现为研究中国古代对外贸易的发展情况和海上丝绸
之路提供了新材料。
10.（2021 山东高考）
英国在衰退吗？
有学者认为，1870—1910 年代的英国日渐走向衰退，英国真的在衰退吗？要研究这一问题，我们应该
如何使用下面几则史料，它又会告诉我们什么？
材料一 有关英国工业生产的一组数据
甲：1873—1913 年英国工业生产情况统计表
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材料二 案例:坎布里亚的兴衰
13-17 世纪，坎布里亚一直是英国北部的纺织业重地，很早就利用水力进行生产。1780 年代以后，坎
布里亚使用水力纺纱机和水力织布机进行生产的工厂越来越多，19 世纪中期，它的纺织业发展达到鼎盛，
由于较少使用蒸汽动力，约自1870 年代起，在内外的激烈竞争下，坎布里亚的坊织业逐渐走向衰弱，到
20 世纪初已全面没落。
——[英）约翰.马歇尔《坎布里亚工业化的阶段》
材料三
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（1）材料一这类史料对我们研究的问题是必需的吗？说明你的理由。
（2）材料一中的三则史料对英国经济状况的反映相互矛盾吗？请加以说明。
（3）把材料二作为研究问题的证据，使用时需要注意什么？
（4）材料三可以从怎样的视角拓展我们对问题的认识？
（5）考量历史上一个国家的兴衰，应坚持什么原则？说说你的看法。
【答案】（1）是必需的，理由：结合工业化背景，说明工业部门在经济中的重要地位
（2）不矛盾，从材料甲主要反映传统工业，乙反映了新兴工业角度作答，从材料甲反映英自身经济发展
状况，乙丙反映英在世界经济中的地位角度作答。
（3）材料
个案，只从一个层面或者视角反映客观历史角度作答
（4）能从一战后英国国际地位变化的角度作答
（5）所提原理合理，说明充分，符合唯物史观
【解析】本题是图表类材料分析题。
（1）结合所学内容可知，材料一中的史料对研究的问题是必需的。可从史料中涉及的时间、反映的问题
和史料类型等方面进行概括。
（2）综合材料内容和所学可知，材料一中的三则史料并不互相矛盾，主要是史料阐述的角度不同。
（3）材料二中的内容是约翰·马歇尔编著的内容，他并不是坎布里亚兴衰的亲历者，所以对于他编著的
材料应该注意他编著该材料时的时代背景和立场，同时注意与其他史料相互印证。因为他只从一个层面或
者视角反映客观历史。
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（4）根据“欧洲孩童秀”可知材料三反映了欧洲其他国家的态度，所以可从一战后英国国际地位的变化
的角度拓展认识。
（5）综合材料内容和所学可知，考量历史上一个国家的兴衰首先必须坚持实事求是和客观的原则；其次
要看到这个国家所处的时代背景和该国在所处时代中发挥的历史作用。
1．（2023·广东佛山·统考一模）“三兔共耳”图案，即三只兔子共用三只耳朵，首尾相接，追逐奔跑，其
在国内外不同时期多有发现。请阅读下列材料，并完成要求。
国内外部分“三兔共耳”图案
敦煌莫高窟407 窟 中国 瓷器碎片 埃及 教堂廊窗，德国
材料一
敦煌莫高窟“三兔共耳”图案统计表
隋朝
初
唐
中唐
晚唐
所
在洞窟
305 窟383 窟
397 窟
406 窟407 窟
420 窟
2
05 窟
144 窟200 窟
237 窟
358 窟468 窟
127 窟
139 窟
145 窟
147 窟
数
量
6
1
5
4
——据《敦煌石窟内容总录》
国外“三兔共耳”图案主要分布表（部分）
地区
国家
时间
载体
中、西亚等亚洲
地区
巴基斯
坦
9 或11
世纪
陶瓷浮雕
土库曼
12 世纪
压花陶瓷器皿
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斯坦
叙利亚
13 世纪
彩陶
伊朗
13 世纪
蒙古铜钱
非洲
埃及
13 世纪
瓷器碎片
欧洲
法国
13 世纪
瓷砖
德国
13—14
世纪
教堂钟刻、瓷砖等
英国
13—15
世纪
教堂彩绘、瓷砖、手抄圣经书
稿等
——AllisonMeier，TheMysteryoftheThreeHaresMotif，etc．
材料二 关于“三兔共耳”图案的起源地，主要说法如表：
（1）根据材料一写出“三兔共耳”图案的传播路线，并结合所学知识，分析该传播路线的成因。
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（2）请选择材料二中的一种观点或自拟观点表达你对“三兔共耳”图案起源地的看法，并综合运用上述
图文及所学知识阐述理由。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰。）
【答案】（1）路线：发源于敦煌，经中亚、西亚或北非，传至欧洲。
成因：丝绸之路的发展；蒙古西征的影响；拜占庭帝国、奥斯曼帝国的影响；佛教、基督教等宗教的传播。
（2）参考答案一
观点：赞同“中国说”。
阐述：据材料一，该图案在国外的出现时间，均晚于中国；据材料二，该图案的创作手法与相似图案，在
中国早已出现；该图案与中亚、西亚等地艺术风格的相似性，无法找到直接证据。
结论：“中国说”的史料实证最为扎实，而其他两种观点均存在无法解决的逻辑漏洞，不足以采信。
参考答案二
观点：赞同“中亚或西亚说”。
阐述：该图案亦未在敦煌之外中国文化核心地区发现；敦煌地理位置临近中亚及西亚地区，文化联系或交
流相对便利；敦煌艺术的纹饰与中亚、西亚相似性较多，可为旁证。
结论：该图案在敦煌出现虽然最早，但应是“流”而不是“源”。
参考答案三
观点：该图案是中外文化融汇的结果。
说明：据材料一，该图案最早在中国出现，且创作手法与相似图案早已有之；
据材料二，敦煌长期处于中原王朝统治的边缘地区，容易受到印度、波斯等异域文明的影响；该图案仅见
于敦煌佛窟，未在中国文化核心地区发现，兼之佛教中保存有与兔相关的记载，说明其与佛教关系密切。
结论：该图案是多元文化交流互鉴的结晶。
【详解】（1）本题是特点类和背景类材料分析题。时空是古代中国和世界。
第一小问路线，据材料一“敦煌莫高窟”“隋朝”“中、西亚等亚洲地区”“非洲”“欧洲”可知发源于
敦煌，经中亚、西亚或北非，传至欧洲。
第二小问成因，结合所学知识，从丝绸之路、蒙古西征的影响、拜占庭帝国、奥斯曼帝国的影响、佛教、
基督教传播等角度思考即可。
（2）本题是论述题之选择观点说明题（含绘图说明类），时空是古代中国、印度、中亚或西亚。这一题
属于开放性试题，需要考生根据题目所创设的情境和提供的图文信息进行思维构建。
首先，材料二有三种说法：中国说、印度说、中亚或西亚说。选择材料二中的一种观点或自拟观点阐述对
“三兔共耳”图案起源地的看法，结合材料二中的信息阐述。
如赞同“中国说”。据材料一可知，该图案在国外的出现时间，均晚于中国；据材料二“该图案现存最早
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发现于敦煌，所采用的‘共生’创作手法，早在中国新石器时代及商周时期已经存在，也与战国三兽纹、
汉代三雁纹、三鱼共头等如出一辙，故应主要起源于中国传统纹样。”可知，该图案的创作手法与相似图
案，在中国早已出现；据材料二“该图案与历史上波斯（今伊朗）、萨珊（今伊朗）、粟特（今塔吉克斯
坦与乌兹别克斯坦境内）等的类似纹样及艺术风格存在相似之处”可得出该图案与中亚、西亚等地艺术风
格的相似性，无法找到直接证据。最后，得出结论，“中国说”的史料实证最为扎实，而其他两种观点均
存在无法解决的逻辑漏洞，不足以采信。
如赞同“中亚或西亚说”。据材料二“该图案仅见于敦煌，在中原、江南等中国文化核心地区未见遗
存。”可得出该图案亦未在敦煌之外中国文化核心地区发现；结合所学知识可知，敦煌地理位置临近中亚
及西亚地区，文化联系或交流相对便利；据材料二“敦煌艺术中狩猎纹、翼马纹等装饰纹样同样与波斯风
格相吻合。”可得出敦煌艺术的纹饰与中亚、西亚相似性较多，可为旁证。最后得出结论：该图案在敦煌
出现虽然最早，但应是“流”而不是“源”。
还可以据材料二“莫高窟为佛窟，故该图案应该具有佛教内涵，与印度佛教中佛陀转生为兔等传说应该存
在内在关联，故应起源于印度”“该图案与历史上波斯（今伊朗）、萨珊（今伊朗）、粟特（今塔吉克斯
坦与乌兹别克斯坦境内）等的类似纹样及艺术风格存在相似之处，而敦煌艺术中狩猎纹、翼马纹等装饰纹
样同样与波斯风格相吻合。”可得出该图案是中外文化融汇的结果。然后结合材料阐释即可。
2．（2023·海南·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从16 世纪中叶到18 世纪末，中国出现大量农业家庭将自有之相当比例的农产品售出，并依靠
市场交易取得日常消费品。跨区域的大额贸易也开始包括了主食作物，与其他单位价格较低的项目，如棉
花、谷物、豆类、植物油、林业产品、动物产品与肥料。曾经是帝国稻米主要生产区域的长江下游三角洲，
现在忽然因为栽种棉花导致粮食作物短缺，因而开启了其他区域出口导向之商业化稻作的大门。大量来自
新世界墨西哥，经由菲律宾藉朝贡贸易输入中国的白银，使晚明时期帝国逐渐转变为银本位制，且“一条
鞭法”等税赋改革所形成的财务政策在康熙朝达到高峰，其主要特征是以白银来估算并征收田赋。
——摘编自卜正民、罗威廉《哈佛中国史·大清》
材料二 史料1
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史料 2
（1）根据材料一、二及结合所学知识，简述明清时期商业贸易的发展。
（2）根据材料二两则史料，自拟一个研究课题，并说明两则史料对该课题的研究价值。
【答案】（1）发展：农产品商品化程度提高；区域间长途、大额贸易发展迅速；海外贸易推动白银货币
化；工商业城镇的发展；商帮的形成并发展；钱庄和资本性借贷的发展。
（2）课题示例：明清时期商业经济的发展。（围绕明清商业，言之有理亦可）
价值：两则史料均为一手史料，价值较高。史料1 对研究明代南京商业和城市发展提供了重要参考；史料
2 为研究清代广东刺绣业发展和商品经济发展水平提供了典型个例。
【详解】（1）本题是特点类、列举类材料分析题。时空是：明清时期（中国）。
发展：根据材料一“从16 世纪中叶到18 世纪末，中国出现大量农业家庭将自有之相当比例的农产品售出，
并依靠市场交易取得日常消费品。”可知，农产品商品化程度提高；根据材料一“跨区域的大额贸易也开
始包括了主食作物，与其他单位价格较低的项目”可知，区域间长途、大额贸易发展迅速；根据材料一
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“大量来自新世界墨西哥，经由菲律宾藉朝贡贸易输入中国的白银，使晚明时期帝国逐渐转变为银本位
制”可知，海外贸易推动白银货币化；结合所学知识可知，明清时期，工商业城镇的发展，商帮的形成并
发展，以及钱庄和资本性借贷的发展。
（2）本题是特点类、认识类、影响类材料分析题。时空是：明清时期（中国）。
课题示例：根据材料二“《南都繁会图》、清朝彩元绣庄广告纸”可知，两则材料描述的都是明清时期商
品经济发展繁荣的信息，即：明清时期商业经济的发展。
价值：结合所学知识可知，两则史料均为一手史料，价值较高。其中，史料1“《南都繁会图》”对研究
明代南京商业和城市发展提供了重要参考；史料2“清朝彩元绣庄广告纸”为研究清代广东刺绣业发展和
商品经济发展水平提供了典型个例。
3．（2024·北京·一模）阅读材料，完成下列要求。
材料 1842 年8 月29 日，《南京条约》在英舰“康华丽”号上正式签署。英方为此专门绘制了《<南
京条约>的签订与钤印》一图。该图的绘制与印刷均由英国官方授意，耆英等中方代表在画中的不同形象，
反映出英方对中方官员的态度差异，进而影响了清廷对战后中英交涉负责官员的选派。与该图配套的人员
名单和相关图像资料，暗示了中方翻译在交涉中的参与和“康华丽”号的精确停泊位置，亦呈现了中方官
员在签约谈判过程中的部分表现。该图作者在画面结构、人物形象、设色等方面都进行了精细设计。例如，
居于画面正中位置的人物是中方负责签约的钦差大臣耆英，但在他头顶的正上方绘着一幅英国女王的肖像
画。
——摘编自王亚楷、李骛哲《图像中的<南京条约>：鸦片战争中英交涉史实新释》
辨析这幅图的史料类型，说明将图片等艺术作品作为史料时应注意的问题，并简析绘制及印刷这幅图的历
史影响。
【答案】史料类型是图像史料，是研究中英鸦片战争的一手实物史料。在使用时应注意作者立场、创作动
机、主要受众（传播对象）、传播媒介的选择等问题，画面信息需要与档案文献记录的互证。这幅图展现
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了《南京条约》签订的历史细节，目的是英国为了宣示了英国的胜利，对清廷选择外交人员存在一定的引
导作用，一定程度上冲击了国人的天朝观念，客观上有助于激发国内有识之士对西方世界的好奇心。
【详解】本题是特点类和影响类材料分析题，时空范围为近代（中国）。第一小问史料类型，结合所学知
识可推断出这幅图是当时的人所画，属于图像史影响，结合画面中的内容可知，该画在客观上记录和再现
了历史场景，展现了《南京条约》签订的历史细节（生动场景）；根据材料“该图的绘制与印刷均由英国
官方授意，耆英等中方代表在画中的不同形象，反映出英方对中方官员的态度差异”可知，宣示了英国的
胜利；根据材料“反映出英方对中方官员的态度差异，进而影响了清廷对战后中英交涉负责官员的选派”
可知，对清廷选择外交人员存在一定的引导作用；根据材料“居于画面正中位置的人物是中方负责签约的
钦差大臣耆英，但在他头顶的正上方绘着一幅英国女王的肖像画。”可知，一定程度上冲击了国人的天朝
观念；画作由西方人绘制，客观上有助于激发国内有识之士对西方世界的好奇心。
4．（2023·安徽淮北·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料
图1 民国时期大学生社会来源分布 图21922 年直隶农户年收入分布状况
表1 为抗战前期部分大学学生年均开销
学校名
称
驻地
学生年均开销
清华大
学
北平
最低标准256 元，一般为300 元左右
交通大
学
上海
400 元
中央大
学
南京
300—350 元
南开大
学
天津
300 元
中山大
广州
220 元
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学
表2 为20 世纪30 年代专业技术人员、职员和公务人员群体的收入分配状况
职业
月收入
教师
大学教授200—600 元，中学教师100—260 元，小学教师50—100 元
公务人
员
局长450—600 元，科长250—400 元，科员60—180 元
银行职
员
经理250—400 元，主任120—250 元，普通行员40—120 元
企业职
员
总工程师200—300 元，部长60—200 元，股员20—50 元
——据张铭雨等《民国时期大学生的社会阶层来源：基于量化历史数据的实证分析》
（1）学者通过上述统计数据得出“民国时期的大学生大部分来自于城市中产阶层家庭”的结论。依据上
述材料，分析这一结论得出的依据。
（2）如果要进一步论证该结论，你认为还需要补充哪些史料，并说明理由。
【答案】（1）依据：
从图1 可知，民国时期大学生家庭的职业结构来说，工商业从业者和以律师、医生、教师等为主体的专业
技术人员占有显著优势；
从表1 可知，抗战前，一名大学生平均年度开支约300 元左右，这表明在民国时期就读大学需要相当程度
的经济支持；
从图2 可知，当时大部分农民家庭的收入不足以支撑子女的大学教育；
从表2 可知，专业技术人员、职员和公务人员的中上层有较高的收入，与图1 大学生社会来源分布的统计
形成一定的互证。
（2）补充：中国近代城市和乡村社会阶层的分布状况，以不同职业的收入水平划定社会阶层。
理由：可以更加明晰，城市和农村哪些阶层有能力提供子女的大学教育。
【详解】（1）本题是原因类材料分析题。时空是：近代（中国）。依据：由“图1 民国时期大学生社会
来源分布：商38%，专业技术人员20%”可得出：民国时期大学生家庭的职业结构来说，工商业从业者和以
律师、医生、教师等为主体的专业技术人员占有显著优势；由“表1 抗战前期部分大学学生年均开销一般
为300 元左右”可得出：抗战前，一名大学生平均年度开支约300 元左史料，是一手史料，同时它并不是
史学家对历史的文字记录，属于实物史料。第二小问应注意的问题，运用唯物史观可得出，作者的政治立
场、创作的动机或目的、艺术作品的传播范围和对象、媒介的选择（传播的广度）、内容（细节）的真实
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性等都是需要注意的问题。第三小问历右，这表明在民国时期就读大学需要相当程度的经济支持；由“图
二直隶农户年收入分布状况：0--49 元占62%”可知：当时大部分农民家庭的收入不足以支撑子女的大学教
育；由“表2 为20 世纪30 年代专业技术人员、职员和公务人员群体的收入分配状况：月收入：局长450—
600 元，科长250—400 元，大学教授200—600 元，经理250—400 元等，”可得出：专业技术人员、职员
和公务人员的中上层有较高的收入，与图1 大学生社会来源分布的统计形成一定的互证。
（2）本题是特点类、原因类材料分析题。时空是：近代（中国）。补充：结合所学可得出：中国近代城
市和乡村社会阶层的分布状况，以不同职业的收入水平划定社会阶层。理由：结合所学可得出：可以更加
明晰，城市和农村哪些阶层有能力提供子女的大学教育。
5．（2023·广东佛山·统考二模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 在我们为中国人民解放的斗争中，有各种的战线，就中也可以说有文武两个战线，这就是文
化战线和军事战线。……我们今天开会，就是要使文艺很好地成为整个革命机器的一个组成部分，作为团
结人民，教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器，帮助人民同心同德地和敌人作斗争。
——摘自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》（1942 年5 月2 日 ）
材料二
（1）根据材料一，简析《讲话》在人民解放斗争中发挥的作用。
（2）材料二为两种不同类型的史料，提取其中一条可以相互印证的历史信息，并结合时代背景，分析
“革命年画”出现的原因。
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（3）你要创作一幅20 世纪40 年代延安地区的“革命年画”，简述你的设计并说明理由。（要求：设计符
合时代特征，结合具体史实）
【答案】（1）①团结文艺工作者，壮大抗日民族统一战线。②推动中国共产党在根据地的政治宣传工作。
③促进根据地人民的思想解放，提高其政治觉悟。④配合军事斗争。
（2）①图三年画儿童的服装，形象具有民间传统色彩，与文字材料中年画“尊重民间风习道德”相印证。
②图四木刻面内容是青年为群众修纺车，取材于日常事件，与文字材料中年画“带有浓厚的生活气息”相
印证。③图三年画中福娃是基层人民习惯的形象，图四的木刻画选取日常生活小事，与文字材料中“年画
适合于广大人民群众”相印证。
原因：①文艺工作者受毛主席文艺座谈会的启发。②延安根据地以工农群众为主要群体，艺术创作需贴合
阶级特征。③中国共产党在根据地走群众路线，以文艺团结民众，壮大抗日民主根据地或巩固抗日民族统
一战线。④便于向根据地民众宣传中共的革命思想、革命路线。
（3）示例一：设计：以延安的民主选举为场景，刻画根据地内民众投票选举的热情高涨；
理由：“革命年画”的创作要求为选材真实、具有生活气息，而1941 年根据地实行“三三制”，民众选举
的积极性高涨。
示例二：设计：以边区人民耕作、生产为场景，刻画根据地民众开展大生产运动，自力更新的精神。
理由：革命年画题材源于生活，1941 年，为克服敌后根据地的经济困难，中共中央号召军民进行大生产
运动，自力更生。
示例三：设计：以根据地人民给边区政府送粮食为场景，刻画根据地大生产运动中，人民艰苦奋斗，自力
更生，支持抗日，为缓解根据地财政困难的奉献精神。
理由：革命年画题材源于生活，1941 年，为克服敌后根据地的经济困难，中共中央号召军民进行大生产
运动，自力更生。
【详解】（1）本题是影响类材料分析题。时空是：全面抗战时期（中国）。据材料一“就是要使文艺很
好地成为整个革命机器的一个组成部分，作为团结人民，教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器”
可知团结文艺工作者，壮大抗日民族统一战线；据材料一“帮助人民同心同德地和敌人作斗争”可知配合
军事斗争；据材料一“教育人民”可知有利于促进根据地人民的思想解放，提高其政治觉悟；据材料一
“作为团结人民，教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器”可知推动中国共产党在根据地的政治宣
传工作。
（2）本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：全面抗战时期（中国）。第一小问历史信息，通过观
察材料二中年画和木刻画所包含的信息，然后与材料二文字材料印证。如，据材料二第一幅年画可知年画
中儿童的服装，形象具有民间传统色彩，可以与材料二文字材料中年画“尊重民间风习道德”相印证；据
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材料二第二幅木刻面内容是青年为群众修纺车，取材于日常事件，可以与材料二文字材料中年画“带有浓
厚的生活气息”相印证；材料二第一幅年画中福娃是基层人民习惯的形象，第二幅木刻画选取日常生活小
事，与材料二文字材料中“年画适合于广大人民群众”相印证。
第二小问原因，据材料二“听了毛主席‘文艺座谈会’的报告后”可知，文艺工作者受毛主席文艺座谈会
的启发；据“革命年画”的创作内容为日常生活中的小事可知，延安根据地以工农群众为主要群体，艺术
创作需贴合阶级特征。据材料一“就是要使文艺很好地成为整个革命机器的一个组成部分，作为团结人民，
教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器”可知，中国共产党在根据地走群众路线，以文艺团结民众，
壮大抗日民主根据地或巩固抗日民族统一战线，便于向根据地民众宣传中共的革命思想、革命路线。
（3）本题是特点类材料分析题。时空是：全面抗战时期（中国）。在设计20 世纪40 年代沿岸地区的“革
命年画”时要遵循材料二中毛泽东“尊重民间风习道德”、“带有浓厚的生活气息”和“年画适合于广大
人民群众”三个原则，可设计如下：
以延安的民主选举为场景进行设计，在年画中刻画根据地内民众投票选举的热情高涨；理由：“革命年
画”的创作要求为选材真实、具有生活气息，而1941 年根据地实行“三三制”，民众选举的积极性高涨。
以边区人民耕作、生产为场景，刻画根据地民众开展大生产运动，自力更新的精神。理由：革命年画题材
源于生活，1941 年，为克服敌后根据地的经济困难，中共中央号召军民进行大生产运动，自力更生。
以根据地人民给边区政府送粮食为场景，刻画根据地大生产运动中，人民艰苦奋斗，自力更生，支持抗日，
为缓解根据地财政困难的奉献精神。理由：革命年画题材源于生活，1941 年，为克服敌后根据地的经济
困难，中共中央号召军民进行大生产运动，自力更生。
6．（2023·山东泰安·统考一模）阅读材料，回答问题。
金银的流通
材料一 1400-1800 年世界主要贸易路线和白银流向示意图
1400 年到1800 年间……国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心而且在整个世界经济中即使不是中心，也
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占据支配地……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。
——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》
材料二 16- -18 世纪中外金银比价表
国别
年代
中国
英国
西班牙
1534
1：6.363
1：11.5
1：12
1596
1：7.50
1：11.90
1：12.12
1622
1：8.00
1：12.50
1：13.13
1677
1：9.00
1：15.36
1741-1750
1：11.77
1：14.93
1791-1800
1：15.40
1：15.42
材料三 由于大批金银财宝源源流入国内，引起了急速的通货膨胀。西班牙的物价大致上涨为北欧物
价的两倍，这使西班牙工业处于严重不利地位，因为其产品过于昂贵，无法在国际市场上竞争。先是荷兰
人，接着是英国人，控制了同西、葡两国殖民地的大部分运输业。西北欧人不久还供应了巴西和西属美洲
所进口的制成品的90%以及利比亚半岛本身所消费的大部分制成品。最终的结果从当时一位西班牙人的以
下这番抱怨话中可以清楚地看出来：“西班牙人在经过漫长而危险的长期航行之后从西印度群岛运来的一
切，他们以鲜血和努力获得的一切，外国人轻易、舒适地夺走了，运回自己的祖国。”
——摘编自[美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括新航路开辟后白银大量流向中国的原因。
（2）综合以上材料，分析金银流通对世界经济格局的影响。
【答案】（1）原因：中国在世界贸易中占重要地位；中国传统商品具有强大吸引力；中国商人积极开拓
海外贸易；中国与西欧白银价格的差价大，欧洲商人以白银套取黄金。
（2）影响：金银流入欧洲引发了价格革命，导致了西班牙、葡萄牙衰落，荷兰英国的崛起；大量财富流
入西欧,加速了西欧资本主义原始积累和社会转型；美洲和非洲大量金银的流出，破坏了当地经济的正常
发展，打断了两个地区的文明进程，在当地造成极度的贫困；大量白银的流入亚洲，刺激了中国及亚洲部
分地区经济的发展，逐步形成了白银输入中国的贸易网络；促进了资本主义世界经济体系和世界市场的进
一步发展。
【详解】（1）原因：根据所学可从当时中国的商业、手工业、中国商人的努力、白银差价等方面概括。
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可得了同中国在世界贸易中占重要地位；中国传统商品具有强大吸引力；中国商人积极开拓海外贸易；中
国与西欧白银价格的差价大，欧洲商人以白银套取黄金。
（2）影响：根据“ 由于大批金银财宝源源流入国内，引起了急速的通货膨胀。西班牙的物价大致上涨为
北欧物价的两倍，这使西班牙工业处于严重不利地位，因为其产品过于昂贵，无法在国际市场上竞争。”
得出金银流入欧洲引发了价格革命，导致了西班牙、葡萄牙衰落，荷兰英国的崛起；根据“先是荷兰人，
接着是英国人，控制了同西、葡两国殖民地的大部分运输业。”得出大量财富流入西欧,加速了西欧资本
主义原始积累和社会转型;美洲和非洲大量金银的流出，破坏了当地经济的正常发展，打断了两个地区的
文明进程，在当地造成极度的贫困；根据所学可得出大量白银的流入亚洲，刺激了中国及亚洲部分地区经
济的发展，逐步形成了白银输入中国的贸易网络；结合所学，从世界市场的角度概括，可得出促进了资本
主义世界经济体系和世界市场的进一步发展。
7．（2023·山东济宁·统考二模）阅读材料，回答问题。
材料
注：1500—1650、1650—1700 年西班牙这两个序列并不是严格可比的，因为它们分别基于两个不同的
基数。不过，我们认为可以像图中那样将它们准确地拼接起来。
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——据【美】道格拉斯·诺斯罗伯特·托马斯《西方世界的兴起》
（1）17 世纪，荷兰、英国、法国和西班牙是欧洲四个主要的相互竞争的国家。上述材料能否作为研究四
国相互竞争结果具有必然性的证据？请说明理由。
（2）结合图3，对法国大革命的爆发作出合理的解释。
【答案】（1）能。
理由：①从材料反映了两种不同经济增长模式的角度作答，如荷、英两国国民从经济增长中普遍受益，经
济福利不断增长；法、西两国人民没有从增长中普遍受益。
②从不同经济增长模式影响国家发展进而影响竞争结果的角度作答，如荷、英两国赢得了发展的活力而法、
西两国丧失发展活力，因此，在17 世纪的竞争中，荷兰、英国从竞争中胜出，西班牙、法国在竞争中受到
压制。（若回答“不能”，言之有理，也可得分。）
（2）从法国经济增长模式阻碍资本主义发展，激化特权等级与第三等级之间矛盾，导致大革命爆发的角
度作答。（若从其他角度解释，言之有理，也可得分。）
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是1500-1700 年的欧洲。材料中西欧部分国家“实际工资指
数”，一定程度上体现了这些国家经济发展的状况。依据唯物史观经济基础决定上层建筑，可以得出上述
材料能作为研究四国相互竞争结果具有必然性的证据。
理由：据材料1500-1700 年荷兰、英国实际工资指数上升，荷、英两国国民从经济增长中普遍受益，经济
福利不断增长，民众对海外殖民扩张和发展工商业的热情就会很高，荷、英两国赢得了发展的活力，在17
世纪的竞争中，这两国从竞争中胜出；1500-1700 年法国、西班牙实际工资指数下降，法、西两国人民没
有从增长中普遍受益，工商业发展的阻碍比较大，法、西两国丧失发展活力，法国、西班牙在竞争中受到
压制。（若回答“不能”，言之有理，也可得分。）
（2）本题是背景类材料分析题。时空是近代法国。结合所学，法国社会被分为三个等级，第一等级（僧
侣）和第二等级（贵族）享有特权，第三等级包括农民、手工业者、小商贩、城市贫民和资产阶级等，负
担国家的各种赋税和封建义务，没有任何权利，17 世纪法国实际工资指数比较低，使得社会购买力下降，
阻碍资本主义发展，激化特权等级与第三等级之间矛盾，导致了大革命的爆发。
8．（2023·山东青岛·统考三模）阅读材料，回答问题。
材料 世界制造业产出的地理分布表
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——摘编自拉里·尼尔等主编《剑桥资本主义史——资本主义的传播》
根据材料，概括指出1750～1900 年间东西方主要国家（地区）在世界制造业占比变化所呈现的特点，并
结合所学知识分析其成因。
【答案】
特点
成因
中国印度地区
世界制造业占
比呈下降趋势
中国、印度以农耕经济为主导，制约了向工业文明转型；在西方列强侵略下，中国、印度
沦为半殖民地、殖民地，成为殖民国家的原料产地和商品倾销市场，本土手工业大批破
产，近代民族工业在艰难中曲折发展。
欧美国世界制
造业占比呈上
升趋势
政治上，欧美国家确立资本主义代议制，有利于资本主义发展。经济上，两次工业革命推
动了生产力的发展和生产效率的提高。对外政策上，欧美列强凭借强大的经济军事实力在
世界范围内开展殖民扩张，在输出商品、掠夺原材料的同时，直接向殖民地或半殖民地输
出资本，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
英国占比开始
迅速增长，后
期占比减少
1840 年前后英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家，同时英国建立了自诩
为“日不落”的殖民帝国。19 世纪后半叶至20 世纪初，英国在第二次工业革命中落后于
德国和美国。
东西方世界制
造业主体地位
易位
与东方农耕文明的衰落和欧美工业文明的发展有关。
【详解】本题是特点类、背景类材料分析题。时空是1750-1900 年的世界。根据世界制造业产出的地理分
布表可知，中国、印度地区世界制造业占比呈下降趋势，结合所学，可从中国、印度农耕经济的发展，制
约了向工业文明转型的角度作答；从西方列强侵略，中国、印度沦为半殖民地或殖民地，成为西方列强的
附庸角度作答。根据材料可知，西欧、美国世界制造业占比呈上升趋势，结合所学，可从欧美国家确立代
议制，开展工业革命，推动制造业发展角度作答；从对东方殖民扩张与侵略推动本地区经济的发展的角度
作答。根据材料可知，英国占比开始迅速增长，后期占比减少，可结合两次工业革命期间英国经济发展情
况作答。综合以上信息可得出，世界制造业主体地位由东方转向西方，与东方固守农耕经济、欧美完成近
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代工业文明转型有关。
9．（2023·浙江杭州·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 （宋代）契约租佃经济下，富民和佃户各自以土地、资本和劳动力优势参与农业生产，改变
了均田制下一家一户小农独立经营、自备生产资料的经营方式。 经由市场，富民购买占有大量土地，但
单一地租收入无法满足他们自身多样化的需求，这一矛盾的解决需要通过市场达成。与此同时，契约租佃
关系下土地兼并日趋严重，形成大量少地的五等下户和无地客户，他们中的一部分虽然通过市场的竞争性
手段获得富民土地的租佃权，但土地租佃的稳定性仍然受市场价格变动的影响；另一部分作为剩余劳动力
向小商、小贩和雇工转化。
——摘编自余猛、林文勋《宋代契约租佃制与农村市场的互动关系》
材料二某敌后抗日根据地农村社会各阶层土地占比状况
地
主
富
农
贫
农
中
农
19
37 年
16
.42%
21
.92%
17
.92%
41
.69%
19
42 年
10
.17%
10
.17%
19
.37%
49
.14%
——摘编自《中国现代史资料选编》第四集
材料三 新经济政策推行之初，党内外很多人都质疑：恢复市场、商品自由贸易等措施，会不会导致
资本主义复辟？会不会冲击社会主义？列宁清醒地意识到存在这样的危险，他指出，新经济政策的实质主
要是：（1）国家掌握土地；（2）也掌握生产资料方面的一切命脉（运输等等）；（3）小生产领域中的
贸易自由；（4）在吸收私人资本（租让和合营公司）意义上的国家资本主义。
——摘自刘军等《关于列宁新经济政策的三大误读与正解》
（1）根据材料一，扼要概括宋代契约租佃制度与农村市场的互动关系。结合所学，运用唯物史观，简析
契约租佃制对宋代社会关系变化的影响。
（2）根据材料二，概括材料反映的历史现象并指出该阶段推行的土地政策。结合所学，简析该土地政策
实施的背景。
（3）根据材料三，指出列宁认为确保资本主义因素不至于危害无产阶级政权的关键。结合所学，从调整
国家与农民关系的视角，简述斯大林执政时期、赫鲁晓夫改革时期对农业的措施及其影响。
【答案】（1）互动关系：契约租佃制下农业经营活动推动农村土地、劳动力、资本、商品的市场化发展
（写出2 个得2 分）；同时，农村市场的发展影响契约租佃制下农业的商品化生产和土地租佃的稳定性。
影响：人身依附关系趋向松弛，社会成员身份趋于平等；政府对社会控制的相对放松（社会阶层分化，部
分剩余劳动力向工商业阶层转化）。
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（2）现象：地主和富农土地有所减少，原来无地或少地的农民相应地增加了土地。
政策：减租减息政策。
背景：日本发动全面侵华战争，抗日民族统一战线形成；巩固和扩大敌后抗日根据地；团结地主富农阶层，
调动农民抗日积极性。
（3）关键： 国家对土地的掌控， 国家掌握生产资料方面的一切命脉。
措施及影响：斯大林模式下“农业集体化”（农产品实行义务交售制），促进工业化发展，但难以调动农
民积极性；赫鲁晓夫改为农产品收购制，粮食产量有所增加，但未突破原有体制束缚。
【详解】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是宋朝中国。互动关系：根据材料“富民购买占
有大量土地”、“形成大量少地的五等下户和无地客户，他们中的一部分虽然通过市场的竞争性手段获得
富民土地的租佃权”可分析出契约租佃制下农业经营活动推动农村土地、劳动力、资本、商品的市场化发
展；根据材料“土地租佃的稳定性仍然受市场价格变动的影响”可知，同时，农村市场的发展影响契约租
佃制下农业的商品化生产和土地租佃的稳定性。
影响：结合宋朝社会的变化可分析出人身依附关系趋向松弛，社会成员身份趋于平等；结合所学可分析出
政府对社会控制的相对放松（社会阶层分化，部分剩余劳动力向工商业阶层转化）。
（2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是抗日战争时期的中国。现象：根据材料“10.17%”可分
析出地主和富农土地有所减少，原来无地或少地的农民相应地增加了土地。
政策：结合所学可分析出减租减息政策。
背景：结合抗日战争的史实可分析出日本发动全面侵华战争，抗日民族统一战线形成；结合敌后根据地的
建立可分析出巩固和扩大敌后抗日根据地；结合所学可知，团结地主富农阶层，调动农民抗日积极性。
（3）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是现代苏联。关键： 根据材料“国家掌握土地、也掌握生
产资料方面的一切命脉（运输等等）”可分析出国家对土地的掌控， 国家掌握生产资料方面的一切命脉。
措施及影响：结合斯大林体制可分析出斯大林模式下“农业集体化”（农产品实行义务交售制），促进工
业化发展，但难以调动农民积极性；结合赫鲁晓夫改革的内容与局限性可分析出赫鲁晓夫改为农产品收购
制，粮食产量有所增加，但未突破原有体制束缚。
10．（2023·浙江温州·统考二模）棉与世界
材料一 棉花向东的传播，得益于丝绸之路，以及一条经过印度支那和海南岛的南线。棉花在中国元，
明时期的传播，一种重要障碍是棉的纤维较苎麻和亚麻短，因此纺纱和织布都需要更换工具，这一过程花
去了两三百年。在丝绸生产者作了一些抵抗之后，元朝政府决定把棉作为收取实物税赋的方式。蒙古政权
还通过在各个省份成立木棉提举司来鼓励棉花栽培。毋庸置疑的是，中国的棉花栽培越来越普及。最初的
棉花栽培在田边，但随着棉纺织业的发展，被开垦的土地有更多的区域被用于这种作物。由于棉花的产量
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是麻的十倍，于是更多的耕地可用于出产谷类。而且，较之养蚕，种植棉花不需那么多的密集劳动力，且
收成更能保证。
——摘编自［意］乔吉奥·列略《棉的全球史》
材料二 1700 年时，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心，事实上，
直到1780 年，这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。然而在1860 年，一切都改变了，
数以百万计的机械锭子——由蒸汽机驱动，由受薪工人操作——产出数百万磅纱线。棉花不再由家庭种植，
而是由奴隶种植，供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里。欧洲的资本
家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心。他们利用他们的新地位启动了工业革命。中国和印度以及
世界上许多其他地区则越来越屈从于一个以欧洲为中心的棉花帝国。
——摘编自［美］斯文·贝克特《棉花帝国》
材料三 21 世纪初的世界和18 世纪80 年代工业革命前的世界为数不多在地理上一致的地方是亚洲在
棉花世界的重新崛起。棉花的种植以及纱线和布料的生产继续向亚洲转移……今天，棉花种植在乌兹别克
斯坦、多哥或印度，通过香港的纺织厂，然后运到越南的缝纫店，最后来到堪萨斯城的服装架上，维系运
输棉花复杂网络的是沃尔玛、家乐福等大型跨国公司。产品被零售商“拉”过大洋，并使制造商、承包商
和工人相互竞争，来保证最快的速度和最低的成本。
2012 年全球主要棉花产地比例图
——摘编自［美］斯文·贝克特《棉花帝国》
（1）根据材料一，概括当时棉花栽培“越来越普及”的原因。
（2）根据材料二，结合所学知识，分析“欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心”的
主要原因，指出“以欧洲为中心的棉花帝国”所反映的国际分工和贸易格局。
（3）根据材料三，概括2012 年全球棉花产量的分布特点。结合所学，以棉花为例，概述跨国公司在经济
全球化中的作用。
【答案】（1）原因：工具改进、政府推动、棉纺织业发展的需求、棉花自身优势。
（2）主要原因：蒸汽机的改良；工制的建立；全球联系的建立；工业革命的推动；
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国际分工和贸易格局：西欧等国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品。
（3）特点：中国棉花产量居世界首位，亚洲是世界棉花种植中心（或中国与印度共同占了世界棉花产量
的一半）。
作用：跨国公司通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，
相互渗透，连成一体。
【详解】（1）原因根据“纺纱和织布都需要更换工具，这一过程花去了两三百年”得出工具改进；根据
“蒙古政权还通过在各个省份成立木棉提举司来鼓励棉花栽培”得出政府推动；根据“随着棉纺织业的发
展，被开垦的土地有更多的区域被用于这种作物。由于棉花的产量是麻的十倍，于是更多的耕地可用于出
产谷类。而且，较之养蚕，种植棉花不需那么多的密集劳动力，且收成更能保证”得出棉纺织业发展的需
求、棉花自身优势。
（2）主要原因根据“数以百万计的机械锭子——由蒸汽机驱动，由受薪工人操作——产出数百万磅纱线。
棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植，供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者
数千英里”得出蒸汽机的改良；工厂制的建立；全球联系的建立；根据“他们利用他们的新地位启动了工
业革命。中国和印度以及世界上许多其他地区则越来越屈从于一个以欧洲为中心的棉花帝国”得出工业革
命的推动；国际分工和贸易。结合所学内容可知，“以欧洲为中心的棉花帝国”所反映的国际分工和贸易
格局”是西欧等国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品。
（3）根据材料三内容可以看出，中国棉花产量居世界首位；根据“棉花的种植以及纱线和布料的生产继
续向亚洲转移……今天，棉花种植在乌兹别克斯坦、多哥或印度”得出亚洲是世界棉花种植中心。作用根
据“通过香港的纺织厂，然后运到越南的缝纫店，最后来到堪萨斯城的服装架上，维系运输棉花复杂网络
的是沃尔玛、家乐福等大型跨国公司。产品被零售商‘拉’过大洋，并使制造商、承包商和工人相互竞争，
来保证最快的速度和最低的成本”可知跨国公司通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的
生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。
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