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选择性必修中第二单元教考衔接作文写作指导
主题：苦难与新生
【单元整体框架】
本单元所选六篇作品分别是：第6 课《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》，第7
课《包身工》，第8 课《荷花淀》、《小二黑结婚》（节选）、《党费》。这些作品有的
寄托对烈士牺牲的深切哀痛，表达对正义力量的信心；有的展现旧中国劳动人民的苦难，
揭示中国革命的意义；有的描绘革命斗争的场景，反映革命志士的高尚品质和人民群众的
不懈奋斗。再深入文本，鉴赏交流，赏析人物形象，品味作品语言。由此让学生深刻认识
革命历程，激发奋发向上的精神力量；了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法，
欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。在此基础上，学生结合阅读体
验，进行讨论交流。
历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。中国人民的奋斗历史，不仅包
含着伟大的理想信念和革命精神，还蕴含优良传统和崇高品格，是砥砺我们不忘初心、牢
记使命的不竭精神动力源泉。重温这些伟大历史，可以让我们以史为鉴，倍加珍惜今天来
之不易的和平环境和幸福生活，把革命精神和优良传统发扬光大，在新时代把革命先辈开
创的伟大事业不断推向前进。
【主题素材积累】
名言金句
1.不有百炼火，孰知寸金精。——唐代诗人孟郊
2.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——近代思想家、学者梁启超
3.只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹
奏出世间的绝唱。——泰戈尔
4.在创业时期中必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条生路上必经之途径，
一旦相遇，除迎头搏击外无他法，若畏缩退避，即等于自绝其前进。——近代中国记者、
出版家邹韬奋
5.人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。
——中国共产主义运动的先驱李大钊
6.并非每一个灾难都是祸；早临的逆境常是福。经过克服的困难，不但给了我教训，
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并且对我们未来的奋斗有所激励。 ——巴夫
7.生于忧患，死于安乐。 ——孟子
8.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超
9.人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛
苦都可能成为精神上的兴奋剂。 ——贝费里奇
10.人生的小小不幸，可以帮助我们渡过重大的不幸。 ——伊森伯格
11.人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中，在寂寞里，认识这繁华的世界，哪是真的？
哪是假的？由此而锻炼出一种明净无尘的心境，才能深刻地体验人生。 ——彭柏山
12.困难带来阅历，阅历给人智慧。逆境——这是天赋其人的可贵考验，在逆境中受过
锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔。——松下幸之助
13,。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
——法国作家巴尔扎克
14.让死人去埋葬和痛哭自己的尸体吧。最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运
是令人羡慕的。——德国思想家马克思
15.唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
16.革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，
文质彬彬，那样温良恭俭让。革命就是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。
——毛泽东
17.年轻人必须注意，要在革命斗争中选择革命的对象，在这个问题上也常常表现出一
个人的政治品质。不要把它摆在不适当的地位，必须严肃对待它。——王若飞
18.患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。——莎士比亚
19.逆境诚然可贵，然而过分地崇尚逆境，甚至认为非逆境不能造就完美的人，这也是
一种偏见。 ——松下幸之助
20.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——
周恩来
21.可以牺牲我的生命，决不可放弃我的信仰。——张志新
22.清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
23.所谓革命精神就是创造性，要懂得世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等
待，就要去创造。而要创造就要克服困难，不能贪图好环境，好条件。——徐特立
24.患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方可显出非常的气节；命运的铁拳击中要
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害的时候，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。——英国戏剧家莎士比亚
25.任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生
的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。——革命家、政治家、外交
家周恩来
26.我在每一天里重新诞生，每天都是我新生命的开始。——法国作家左拉
27.在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，
以减轻船的重量。 ——巴尔扎克
28.生命是建立在痛苦之上的，整个生活贯穿着痛苦。——罗曼罗兰 使人们对受苦真
正感到愤怒的，不是受苦本身，而是在于没有意义地受苦。——尼采
29.一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，
别人骂不倒。 ——郭沫若
30.受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。 ——巴金
精彩语段
01
军阀混战，外敌入侵，神州大地长夜难明、血雨腥风，中国人民在水深火热中苦苦挣
扎。无数“真的猛士”流血牺牲，中国共产党正确领导，积极发动群众、依靠群众，使无
数普通百姓觉悟起来、团结起来，成为革命的浩大力量，中国革命才取得最终的伟大胜利。
可以说，没有中国革命的伟大胜利，就没有今天平等、自由、民主的幸福生活。继承和发
扬革命传统，不是把革命者走过的道路再重走一遍，不是把他们吃过的苦再重新经历一番，
而是要肩负实现中华民族伟大复兴的时代使命，面对今天出现的新形势、新任务，继续发
扬坚定信念、不屈不挠的革命传统，在新时代长征路上奋斗不息。
02
一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克
思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中，
在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的
结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放
和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。
03
中国共产党自成立之日起，就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命，捍卫民
族独立最坚定，维护民族利益最坚决，反抗外来侵略最勇敢。
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04
这个伟大的历史功勋就是，英雄的人民军队，在党领导的22 年武装革命斗争中，以无
往不胜的英雄气概、坚韧不拔的革命毅力、灵活机动的战略战术、英勇顽强的战斗作风，
克服了各种难以想象的艰难困苦，打败了国内外异常凶恶的敌人，夺取了土地革命战争、
抗日战争、解放战争的伟大胜利，推翻了压在中国人民头上的三座大山，以鲜血和生命为
建立人民当家作主的新中国奠定了牢固根基，彻底扭转了中华民族近代以来落后挨打的被
动局面。
05
行程万里，不忘初心；信念如磐，一脉相承。红色文化是连接过去、现在和未来的重
要精神纽带。一个个红色故事，一个个革命英雄，既浓缩着共同的历史记忆，也体现着时
代的价值追求。每一次对英雄的缅怀，都是精神的洗礼；每一次对红色故事的回眸，都是
信念的传承。
铭记历史，是为了更好地勇毅前行；对革命历史最好的致敬，就是让红色精神薪火相
传，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，新时代的英雄史
诗将由我们续写。
06
历史是最好的营养剂，重温昨日的历史耻辱，不是要延续仇恨，而是为了汲取今日奋
进的力量。忘记历史就意味着背叛，回顾苦难历史，是要让我们明白“落后就要挨打”的
道理，做到以史为鉴，走好未来的路。站在两个一百年的历史交汇点，我们要看清楚过去
我们为什么能成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功。
07
“每一寸土都有人奔赴，每一寸天都以生死来守护；每一寸心都将人间正道浇铸，留
下一页不朽千古。”悲伤的中华民族历经千苦万难，用勤劳的汗水，勇敢的前行，不息的
奋斗，才走向今天的华灯璀璨，我们唯有铭记苦难历史，擘画幸福未来，躬身入局，不负
先辈！
回首来路，我们筚路蓝缕；眺望前途，我们满目星辰。中华民族一路走来，有无数伟
大精神支撑我们一路向前：五四精神、红船精神、长征精神……现如今，新冠肺炎疫情席
卷全球，我们中华儿女有着“苟利国家生死以”的无畏，有着“不破楼兰终不还”的决心，
更有着“泰山崩于前而色不变”的镇定自若。中华儿女不向困难低头，不为挫折气馁，一
心抗疫，以自强不息、百折不挠的精神，奋进复兴征程。
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08
精神不老，传唱不衰
七十多年过去，《中国人民志愿军战歌》《英雄赞歌》等抗美援朝时期的歌曲得以在
时间的洗涤下沉淀、结晶，很大程度上得益于其历史背景与蕴含的思想价值。
对历史事实的书写，是抗美援朝所作歌曲在今天仍具有震撼人心力量的基石。无论是
前往朝鲜战场时“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的一往无前，还是战场上面对敌人“双
手紧握爆破筒”的勇敢无畏，对历史真实的记录还原了那个外敌入侵、领土受胁的背景，
引起每个人对历史场景的回忆，进而唤醒人们内心对祖国的爱。
“保和平，卫祖国，就是保家乡”，在历史事实的基础上，它们还有着对于家国关系
的刻画。在社会环境不同的今天，这些以生命报国的奉献精神不会过时，尽己为国的大爱
情怀不会过时。
这种情怀更是连接历史与当下乃至未来的纽带，其所诠释的信念感滋养了人们在家国
沃土中深扎的根。在家国同构的社会中，个人唯将自己汇入时代的脉搏，以坚定不改的初
心与信念砥砺前行，方能致远。
09
家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。
捧读这些家书，我们可以触摸到先辈们笔下流出的热血和激情，他们把民族独立、人
民幸福置于个人、家庭之上，表现出英勇无畏的气节和崇高的牺牲精神；可以感受到作为
中国先进文化的代表，一代又一代共产党人是怎样坚守初心使命，实现政治理想的；也可
以从一个侧面理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史密码。
人物事例
1．革命烈士夏明翰
夏明翰，1900 年生于湖北秭归，1921 年经毛泽东、何叔衡介绍加入中国共产党。
1928 年3 月因叛徒出卖不幸被捕。遭敌人施用酷刑的夏明翰决不屈服，被押送刑场前
挥笔写下就义诗：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”随即壮烈牺
牲，年仅28 岁。
革命烈士家书——家书里的百年信仰
一封家书，纸短情长。它记录了一段段革命事迹，蕴含了一颗颗赤子初心，也彰显了
一片家国情怀！
红色家书展示了不同时期共产党人的精神风貌和心路历程，具有鲜明特色：挺立时代
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潮头，追求光明进步，勇于担当奉献，牺牲小我、成就大我……这些家书背后，是一代代
共产党人前赴后继、接力奋斗的辉煌历史。
与先烈们展开心灵对话，感受浓厚炽烈的初心使命，继承和弘扬革命前辈的红色家风。
“你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天”
你用慈母的心抚育了我的童年，你用优秀古典诗词开拓了我的心田。爷爷骂我、关我，
反动派又将我百般熬煎。亲爱的妈妈，你和他们从来是格格不入的。你只教儿为民除害、
为国除奸。在我和弟弟妹妹投身革命的关键时刻，你给了我们精神上的关心、物质上的支
持。
亲爱的妈妈，别难过，别呜咽，别让子规啼血蒙了眼，别用泪水送儿别人间。儿女不
见妈妈两鬓白，但相信你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天！
——1928 年3 月，夏明翰致母亲陈云凤
2.为国捐躯赵一曼
赵一曼，原名李坤泰，1905 年生于四川宜宾，1926 年加入中国共产党。“九一八”事
变后，赵一曼带领游击队驰骋在白山黑水间。1935 年11 月，赵一曼为掩护部队突围负伤
被俘。1936 年8 月，赵一曼写下给儿子的遗书，高呼“打倒日本帝国主义！”壮烈牺牲，
年仅31 岁。
“希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”
宁儿：
母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人来安慰你地下
的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
——1936 年8 月，赵一曼致儿子陈掖贤
3.青年突击队：以奋斗姿态奔跑
60 多年前，北京建工的18 名青年木工在北京展览馆工地自发组建了新中国历史上第
一支青年突击队。这个充满热情与活力的“特殊群体”，由青年组成、青年自己管理。这
种组织形式受到了广大青年的追捧，仅仅一年时间，全国各地涌现出了650 支青年突击队，
队员多达1.2 万人。
60 多年来，在实现社会主义现代化的“新长征”中，在改革开放的重点建设工程中，
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在城市服务、重大活动保障的第一线，青年突击队的鲜红旗帜始终飘扬在那些激情燃烧的
岁月里。青年突击队在建功立业的同时得到了认同与赞誉，也吸引了一代又一代青年投身
其中。他们在奋斗中成长成才，为祖国的发展、中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
4.“特级英雄”黄继光
黄继光，1931 年生于四川中江。1951 年3 月，黄继光参加中国人民志愿军。在上甘岭
战役中，黄继光所在营夜里奉命夺取高地。在部队进攻受阻的关键时刻，黄继光挺身而出，
一路负伤前进爬到碉堡下，猛地站起来奋力扑向碉堡，用胸膛堵住了敌人的枪口，壮烈牺
牲。战后，黄继光被追认为中国共产党党员，追记特等功，追授“特级英雄”称号。
“不立功不下战场！”
母亲大人：
男於阳历十月二十六日接到来信，知道家中人都很安康。目前虽有些少困难，请母亲
不要忧愁。想咱在前封建地主压迫下，过着牛马奴隶生活，现在虽有少些困难，是能够度
过去的。要知道，咱们英明共产党，伟大领袖毛主席正确领导下，幸福的日子还在后头呢！
男现在为了祖国人民，需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等过着幸福日子，
男有决心在战斗中坚持为人民服务，不立功不下战场！
最后，请母亲大人及全家人等保重身体，并请回信一封，把当地情况、土改没有，及
家中哥哥嫂嫂生产比前好吗？——1952 年4 月，黄继光致母亲(节选)
5.革命烈士程世杰
程雄，又名程世杰，1919 年生于安徽岳西，1938 年加入中国共产党，1939 年到新四
军江北游击纵队，后被分配到新四军任连副政治指导员兼党支部书记、连长等。1943 年8
月，在江苏六合桂子山率部与日寇争夺丁家山头的战斗中壮烈牺牲，年仅24 岁。
“儿为伟大而生，光荣而死”
亲爱的双亲大人膝下：
儿这次为了民族，为了阶级，为了可爱的家乡，为了骨肉相连的弟妹，求得生存和幸
福，儿不得不来信辞别双亲大人，如果不能活着的话，双亲大人应保重玉体，抚育好弟妹。
生活难度的话，可卖掉土地、房屋，把生命糊过来，到十年八年我们就好了，有饭吃，
有衣穿，有房子住。现在儿就要离开大别山，走上最前线，消灭敌人，保卫中华。望双亲
不要悲伤挂念。儿为伟大而生，光荣而死，是我做儿子最后的心意，罪甚！罪甚！
——1940 年5 月，程雄致父母
6.矣晓沅：奋斗成就强者
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矣晓沅6 岁患上类风湿性关节炎，不能下蹲，不能奔跑，不能跳跃。后又并发双侧股
骨头坏死，从此再也无法站起来，只能依靠轮椅生活。但他并没有放弃自己的人生，初中、
高中时期，他比别人付出更多的努力去学习，两次因病重休学，都未能阻挡他一颗积极向
上、努力奋斗的心。2012 年，他以云南省高考理科第16 名的成绩被清华大学计算机系录
取。此时的他，连基本的打字都不会，基础极差的他在大一上学期便初次尝到挂科之苦，
不服输的他便时常学习到凌晨一点钟，从挂科一直拼搏到年级前十名，后被保送攻读硕士
研究生。除了学习，大学期间他还积极参加社会实践，组建了中国远征军战斗遗址考察支
队，并担任队长带领团队到云南腾冲探寻中国远征军的战斗遗址……如今，他潜心研究，
和团队一起研究出“九歌”智能机器人。
他是“轮椅上的跑者”，瘦弱的身体里，藏着不懈的奋斗精神和巨大的能量。
7.八路军将领左权
左权，1905 年生于湖南醴陵，1925 年加入中国共产党。左权参加了中央苏区历次反
“围剿”作战，长征中参与指挥强渡大渡河、攻打腊子口等战斗。1942 年5 月，左权在指
挥部队掩护突围转移时壮烈牺牲，年仅37 岁，是八路军在抗日战场上牺牲的最高指挥员。
“愿以我的成功的事业报你与我母亲对我的恩爱”
叔父：
叔父！我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗，请相信这一
道路是光明的、伟大的，愿以我的成功的事业，报你与我母亲对我的恩爱，报我林哥对我
的培养。
卢沟桥事件后，迄今已两个多月了。日本已动员全国力量来灭亡中国。我们将以游击
运动战的姿势，出动于敌人之前后左右各个方面，配合友军粉碎日敌的进攻。我军已准备
着以最大艰苦斗争来与日军周旋。因为在抗战中，中国的财政经济日益穷困，生产日益低
落，在持久的战争中必须能够吃苦，没有坚持的持久艰苦斗争的精神，抗日胜利是无保障
的。
——1937 年9 月，左权致叔父左铭三(节选)
8.革命烈士方志敏
方志敏，1899 年生于江西弋阳，1922 年加入中国社会主义青年团，1924 年转为中国
共产党党员。他创建了赣东北革命根据地，组建了中国工农红军第10 军。1935 年1 月，
他在突出敌军重围时被俘，在狱中写下《可爱的中国》等名篇，8 月在江西南昌英勇就义，
时年36 岁。
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“中国一定有个可赞美的光明前途”
亲爱的朋友们：
我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。到那时，中国的面貌将会被我们改造一
新。所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性
的杀灭中国民族的鸦片毒物，这些等等都是帝国主义带给我们可憎的赠品，将来也要随着
帝国主义的赶走而离去中国了。
朋友，我相信，到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将
代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了
愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒
地！
这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽的
装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手了。
这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样相信的，朋友！
亲爱的朋友们，不要悲观，不要畏馁，要奋斗！要持久地艰苦地奋斗！要各人所有智
慧才能，都提供于民族的拯救吧！无论如何，我们决不能让伟大的可爱的中国，灭亡于帝
国主义的肮脏的手里！——1935 年，方志敏致亲爱的朋友们(节选)
【高考真题回顾】
(2021.新高考I 卷)阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
1917 年4 月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”
时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，
即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，曾益其所不能，久之也会变
而为强。因此，“生而强者不必自喜也生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我
以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800 字。
[写作指导]
这是一道阐释类材料作文题。试题注重考查理解材料、思考问题、解决问题以及逻辑
思辨的能力。要准确审读材料排除干扰，方可切准题旨。
材料先呈现了毛泽东文章中论及“体育之效”的观点一强弱并非天注定，在一-定条件
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下可以转换，因此要正确对待强弱。表面，上在谈体育问题，但联系“以上论述具有启示
意义"的任务提示，命题人还别有深意，希望就以上论述谈思考和感悟，也就是说，本文
是要写“启示”，要求把握材料内在逻辑，打开视野，触类旁通，由材料生发开去，实际
上是在鼓励当代青年深入思考当下宏大主题并奋发有为，符合新课程标准要求，落实立德
树人目标，引导考生树立正确的人生观、价值观、世界观。
[切题立意]
1.天行健，君子以自强不息。
2.强弱非注定，自强方恒强。
3.三分天注定，七分靠打拼。
[范文展示]
知弱图强，居安思危
——由“体育之效”谈中华复兴
伟人毛泽东深谙“野蛮其体魄”的重要性，其有关“体育之效”的观点蕴含着“强与
弱”的辩证法，“反者道之动”，强者与弱者未必永恒不变，强与弱在一定条件下会相互
转化，可谓：强兮，弱所倚；弱兮，强所伏。
强兮，弱所倚；弱兮，强所伏。
体育之理如此，国家、民族强弱兴衰之理亦然。纵观世界历史，国家盛衰、王朝兴替
总是惊人地演绎着“强与弱”的辩证法。历史是最好的老师和教科书，对吾国吾民来说，
如何知弱图强、复兴中华，始终是一个关系生死存亡的重大命题。
知弱图强、复兴中华的前提在于励志，在于强大国魂。
站在两个百年的历史交汇点，回顾中华人民共和国七十余载知弱图强的伟大进程和中
国共产党百年筚路蓝缕的风雨历程，我们不难发现，知弱图强、复兴中华首要在于国魂的
强大。国无精神不立，“生而弱者不必自悲也”。中华人民共和国从诞生之日起，始终有
着一股“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”的强大志气和精神力量，百折
不挠，越挫越勇。远溯南湖精神、长征精神、延安精神、抗日精神、抗美援朝精神，近看
改革开放精神、航天精神、探海精神、抗疫精神，中国精神始终一脉相承，一气贯注，形
成中华国魂谱系，铸就中华民族抵抗外侮、自强不息、勇往直前、排除万难的精神底座，
书写了华夏青史上的辉煌篇章。
“穷且益坚，不坠青云之志”，知弱图强，复兴中华，不仅要“苦其心志”，更要
“勤自锻炼，曾益其所不能”，共和国艰苦奋斗、曲折前行的历史，有力证明了这是知弱
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图强、复兴中华.的一条必由之路。遥想一个多世纪以来，无数优秀中华儿女励精图治，
奋发有为，可谓“邃密群科济世穷”“面壁十年图破壁”，邓稼先、钱学森、于敏、袁隆
平、屠呦呦...他们在各个领域为报效祖国，潜心专研，舍小家为大家，奉献青春，甚至
牺牲生命，终于获得了一系列重大突破和成就。从两弹一星到天问探火，从绿皮火车到中
国高铁，从穷乡僻壤到美丽乡村，从一穷二白到世界第二大经济体，各条战线捷报频传，
中华人民共和国国力日益强盛，大国风采正在重现。
抚今追昔，从“万马齐喑究可哀”“风雨如磐暗故园”的古老苦难废墟.上苏醒，到今
天平视世界的中华民族伟大复兴，百年风雨、百年辉煌昭示着知弱图强、复兴中华的精神
前提与必由之路。因此，吾国吾民应当以史为鉴，铭记历史，知弱图强，励志苦练，复兴
中华。
然而，揆诸当下，展望未来，吾国吾民不仅应当坚持知弱图强、励志苦练，还必须居
安思危、应对变局。
“生而强者不必自喜也”“强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至
弱”，更何况我们既非生而强者，更不是至强者。尽管纵向比较而言我们现在的确变强了，
但横向比较来说我们与顶尖强国则还存在一定的差距。况且当今国际形势风起云涌，波诡
云谲，诸多不确定因素层出不穷，“黑天鹅”“灰犀牛”时有出现，中华民族复兴面临百
年未有之大变局的严峻挑战。“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎”，因此我们不仅没有理
由沾沾自喜，甚至滥用其强，反而更应当在坚持知弱图强、励志苦练的基础上强化危机意
识。
“知其雄，守其雌”“知其白，守其黑”，知弱图强、励志苦练，是中华人民共和国
艰苦创业、曲折前进的真谛，居安思危、防微杜渐，则是中华人民共和国应对变局、化险
为夷的关键。吾国吾民当存此共识，团结一心，同舟共济，远离佛系，拒绝躺平，复兴中
华！
“天行健，君子以自强不息”，没有最强，唯有更强，才可能让自己立于不败之地。
【考题链接】
一、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，在苦难深重的旧中国，列强侵略时，我们顽
强抗争；山河破碎时，我们浴血奋战；一穷二白时，我们发愤图强。积贫积弱的旧中国凤
凰涅粲，浴火重生。“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”，在危机四伏的新时代，我们在危
机中育新机，于变局中开新局；疫情防控取得重大成果，脱贫攻坚任务如期完成，全面建
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成小康社会取得伟大历史性成就。强大的新中国巨龙腾飞，一往无前。
无论是过去、现在还是未来，前进的道路虽然苦难丛生，但是希望和新生是永恒的主
题。读了上述材料，你有怎样的感触和思考？请综合材料内容，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800 字。
[写作指导]
在苦难深重的旧中国，苦难考验了中国人民，也锻炼了中国人民。正是因为中国人民
经千难而前仆后继，历万险而锲而不舍我们才能在列强侵略时顽强抗争，在山河破碎时浴
血奋战，在一穷二白时发愤图强.在时代发展时与时俱进中华民族才能始终屹立于世界民
族之林。千百年来，中国人民就以生命力的顽强、凝聚力的深厚、忍耐力的坚韧、创造力
的巨大而闻名于世，我们都为自己是中国人感到骄傲和自豪！历史和现实都告诉我们，只
要紧紧依靠人民、一切为了人民，充分激发广大人民顽强不屈的意志和坚忍不拔的毅力，
我们就一定能够使最广大人民紧密团结在一起，不断创造中华民族新的历史辉煌。
在危机四伏的新时代，疫情防控取得重大战略成果，经济增长率先实现由负转正脱贫
攻坚任务如期完成，各方面工作取得新的进展，社会大局保持稳定。“十三五”规划圆满
收官，全面建成小康社会取得伟大历史性成……这张殊为不易的中国答卷，彰显了中国共
产党所具有的无比坚强的领导力彰显了中国人民所具有的不屈不挠的意志力，彰显了中国
特色社会主义制度所具有的显著优势！
作为高中生，作为新时代的接班人，应该勇担重担，围绕青年人的“担当"，民族的
“希望”“新生力量”来写。
[参考立意]
(1)道路苦难丛生，希望新生永恒
(2)心存希望，永不止步
(3)在走向希望的大道上
(4)民族的希望
[范文展示]
借机遇●迎难上●铸辉煌
——艰难困苦，玉汝于成
尽管天灾不断和人祸不停，但是中华儿女对接二连三的灾难现实不是怨天尤人而是迎
难而上，把艰难险阻的绊脚石和横在眼前的拦路虎当作前所未有的机遇和更进一步的垫脚
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石，铸就一个个举世瞩目的奇迹！上之天理和地之人道昭示一艰难困苦，玉汝于成！
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，即便是人类已饱食有余和穿衣遮丑，但现实
依然遵循弱肉强食的丛林法则，大国霸凌小国的现象数见不鲜，强权盘剥弱小的事件屡有
发生。深知旧中国人们“冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥”的深重苦难，目睹外国列强凭借
坚船利炮，让礼仪之邦的华夏民族被任意蹂躏，身经夙兴夜寐而衣不能蔽体和食不可果腹
的生活，务实求真的中国共产党借助云涌风起的资产阶级民主革命，结合中国实际国情和
优秀传统文化，运用马克思主义设计中华人民共和国的蓝图，推翻了三座大山，建立了新
中国。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，站起来的中国人民在英明睿智的共产党领
导下凭借四海升平的稳定政局，依靠和平统一的国际环境，借助改革开放的强劲东风，通
过华夏儿女的艰苦奋斗，信心满怀地跨过贫穷，欢天喜地地进入富足的新时代！
进入新时代的庚子年的灾难频仍而且危机四伏：地震频繁发生，洪涝接连不断，蝗灾
蜂拥而起，火灾接二连三，诸如此类天灾不止；而人世呢？来势汹汹肆虐全球的新冠病毒
让世人忧心忡忡，世界局部地区仍然战火连...猝不及防的天灾人祸妨碍甚而中断从富起
来向强起来的中华民族强国建设和民族复兴的大国征程。尽管人世之间“兴废百千万事，
大概光风霁月之时少，阴雨晦冥之时多”，但“多难兴邦，殷忧启圣”！在一心为人民服
务的共产党的领导下，中华儿女“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风”“苍天不负苦心人”，在充满挑战的时代，我们在危机中育新机，于变
局中开新局一疫情防控成果有目共睹，脱贫攻坚任务如期完成，全面小康社会顺利建成一
强大的新中国巨龙腾飞，一往无前！正视困境，方显勇毅；砥砺艰难，始得玉成！
“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢
的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节”。国家自然会把握“希望之春”，
让人们“应有尽有”，让民族走向复兴之路；风华正茂的青年学子岂能袖手旁观并乐享其
成，然而吾辈又能何为？
“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也”“一代有一代之文学”自然也会“一
代有一代之使命”，时代赋予我们强国建设和民族复兴的使命和价值，我们就要肩负使命，
用心行动.和负重前行；“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，在中华民族伟大复兴机
遇之时，“风华正茂”的吾辈应当珍惜这来之不易的盛世，因为“一万年太久”，我们要
道义于心，“只争朝夕”，挑灯夜战潜心攻读；“工欲善其事，必先利其器”，科技的威
力巨大无比，人工智能的潜力无限，我们要意识到科技的优势和作用，对于科技要“善假
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于物”“曾益其所不能”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，尽管躬逢盛世良时，有
资格能幸享安逸，但应牢记“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的警戒，知道外国列强仍想
围追堵截和再来掠夺中华的贼心不死，明白“帝国主义亡我之心不死”的罪恶心理，清楚
奋斗才是生命的本色和生活的精华所在，应当有“到.中流击水，浪遏飞舟”的勇气，毅
然为强国建设和民族复兴付诸行动！
唯其艰难，方显勇敢坚毅；唯其困苦，始得玉汝于成。就因为有巨大的挑战才能带来
千载难逄的机会，让我们迎难而上，以期铸就彪炳史册的丰功伟绩！
二、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
在中华民族伟大复兴的历史进程中，1840~2020”“1921~2021”“2020~2035~2050”
这一组数字让我们百感交集，心潮澎湃！在每一个重要的历史阶段，都有无数有志青年勇
立时代潮头。
不忘初心，接力使命。征途漫漫，唯有奋斗。新的一年，我们又踏上了新的征程！你
对未来有着怎样的憧憬与畅想？又有怎样的准备和行动？
学校举办“新时代，新青年”主题演讲比赛。请结合上述材料写一篇演讲稿，谈谈你
的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800 字。
【材料解读】
材料共两段。第一段给出了中华民族伟大复兴历史进程中的几组数字，这几组数字代
表的是中国发展进程中的重要历史阶段。“1840—2020”是中华民族从丧权辱国到无数人
奋起救国、抵抗外侮并建设发展新中国的时期；“1921—2021”是中国共产党成立并发展
壮大的一百年，无数共产党人前赴后继，不怕牺牲，砥砺前行，使中华民族得以从容屹立
于世界民族之林；“2020—2035—2050”则是中华民族为今后的奋斗目标而努力的两个
“十五年”，2020 年我国已经全面建成小康社会，2035 年我国将基本实现社会主义现代化，
2050 年我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“每一个重要的历史阶
段，都有无数有志青年勇立时代潮头”将话题引到青年身上，引导考生思考青年和中华民
族发展的密切关联：不管是哪个时代，都少不了无数青年人的不懈奋斗。第二段聚焦新时
代新的征程，点出“接力使命”和“奋斗”的主题，为考生立意和行文提供了具体的方向。
考生要围绕“青年”“接力使命”“奋斗”这些关键信息来立意行文。
写作任务：本题要求考生围绕“新时代，新青年”的主题写一篇演讲稿。考生要重点
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阐述在新的时代新青年为何要接力使命，其奋斗的意义何在，如何通过奋斗来实现人生价
值、创造出美好的未来，以及在实现中华民族伟大复兴的征程中担负何种责任等。
【文题解析】
本次作文的主题为“新时代，新青年”，材料中提到了我国伟大复兴的历史进程，以
及在不同历史阶段，有志青年勇立时代潮头的事迹。通过这一组数字，引发我们对过去的
回顾、对现状的思考以及对未来的展望。
审题时，我们要关注以下几个方面：
中华民族伟大复兴的历史进程：1840~2020 年是我国历经磨难、不断发展的阶段；
1921~2021 年是中国共产党艰苦卓绝、领导全国各族人民奋斗的阶段；2020~2035~2050 年
是我国发展的新征程，面临新的挑战和机遇。
勇立时代潮头的有志青年：在每个重要的历史阶段，都有无数的青年人担当使命，为
国家的发展做出贡献。
不忘初心，接力使命：作为新时代的青年，我们要牢记初心，继续承担起历史使命，
为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
对未来的憧憬与畅想：站在新的历史起点上，我们要对未来的生活、学习、工作等方
面有美好的憧憬和规划。
准备和行动：为了实现未来的憧憬和使命，我们需要付诸实践，制定具体的行动计划。
综上所述，本次作文可以从以下几个方面立意：勇担历史使命，做新时代的有志青年；
不忘初心，接力使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗；新时代新青年的担当与责任；
对未来美好生活的憧憬与规划；付诸实践，为实现梦想而努力。
在写作过程中，要结合自身的实际情况，从个人的角度出发，以第一人称的方式进行
叙述和议论，展示新时代新青年的思考与行动。
【参考立意】
①使命在肩，奋斗在我；
②生逢其时，呈弄潮风采；
③面向未来，激扬青春力量；
④让青春的枝头绽放绚丽之花；
⑤以奋斗姿态扬起时代风帆；等等。
【范文展示】
使命在肩，奋斗在我
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各位同学：
大家好。一百多年前，以陈独秀为代表的一批有志青年创办了《新青年》，成为他们
那个时代的弄潮儿，为让国家摆脱半殖民地半封建社会的深渊奋斗不止。匆匆百余年倏然
而逝，时至今日，一代代青年早已完成了先辈遗志，中华民族正昂首阔步走在伟大复兴、
实现中国梦的快车道上。2021 年，我国有了新的目标和挑战，而此时，使命应担在我辈肩
头，奋斗当在我心。（由百余年前先辈奋斗的事例引入，紧扣材料中的“接力使命”，点
明主题）
肩负使命，奋斗不息，这是身为“后浪”应有的觉悟。我有幸曾在B 站看到前辈何冰
时而语重心长、时而激情澎湃的《后浪》演讲视频，感受到前辈们对我们年轻一代的激励
与称许，倍觉振奋。初心不改，薪尽火传。“前浪”已然不负青春和使命，走过了漫漫征
途，用自己的心血和汗水，为我们创造了如此之盛世。而我辈作为“后浪”，理应接过前
辈手中的接力棒，在时代的浪潮中做最灿烂的那一朵浪花。（从“传承”的角度，论述当
代青年为何要“使命在肩”）我辈青年自当奋斗不息，不负青春，不负期待。
“幸福都是奋斗出来的”，中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实
现的。新时代的青年要把奋斗作为青春最亮丽的底色，脚踏实地、努力学习、知行合一，
以青春之我、奋斗之我，书写勇于创新、善于创造、艰苦创业的答卷。在2020 年的新冠肺
炎疫情防控中，我们看到了许多青年义无反顾奔赴抗疫一线的身影，他们是医护人员，是
党员干部，是中国人民解放军指战员，是武警官兵，是公安干警，是消防人员，是社区工
作者，是公益志愿者……他们中有的人要直面生与死的考验，有的人在承担艰巨繁重的任
务。但青年最好的成人礼不就是艰苦的磨砺吗？很多人以为他们还只是“父母的孩子”，
可他们在疫情防控这一“大考”面前摆脱了稚气，奋斗成中国新一代的脊梁。新时代的青
年，当以他们为榜样，用实际行动回报社会和国家。（以新冠肺炎疫情中青年的表现，论
证青年在新时期奋斗的意义）
无论我们在未来是成为在手术台上救死扶伤的医生，还是在三尺讲台上教书育人的教
师；无论我们选择做保家卫国的人民子弟兵，还是埋头创新攻关的科研人员……我们的青
春都应该用“奋斗”二字书写。不同的选择，千万种忙碌，都应该有同一种热爱，都要用
同一种姿态向着美好生活奋力奔跑。新时代最美的风景，就是我辈青年以积极乐观的人生
态度，尽心尽力地做好自己的本职工作，即使平凡，也全力以赴！（通过对未来的畅想指
出奋斗的具体做法：热爱生活，做好本职工作）
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同学们，“草木蔓发，春山可望”。这是时代的春天，也是我们的春天。这是属于每
个青年的盛世，它需要我们每一个青年使命在肩，奋斗在己，共同创造属于时代的精彩！
（结尾再次点题，照应标题）
【点评】文章开头由百余年前有志青年奋斗的事例引入，点明主题。主体论证部分，
以层进式结构行文，逻辑严密。首先从“传承”的角度论述青年为何要“使命在肩”；接
着举现实中青年奋斗在抗疫一线的事例，论证青年在新时期奋斗的意义；然后以一个普通
青年的身份畅想未来，指出奋斗的具体做法。结尾再次点题，照应标题。
新时代新青年，勇担使命创未来
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我站在这里，心中充满了激动和自豪。因为我们正处在一个伟大的时代，
一个充满机遇和挑战的时代。我们有着无数的前辈为我们打下了坚实的基础，我们有着无
数的榜样让我们看到了前进的方向。这就是我们的新时代，这就是我们的新青年。
从1840 年到2020 年，我们的国家经历了无数的磨难和挑战。但是，每一次的挑战都
让我们更加强大，每一次的磨难都让我们更加团结。从1921 年到2021 年，我们的党走过
了艰苦卓绝的历程，但是我们从未放弃，从未退缩。从2020 年到2035 年，再到2050 年，
我们将迎来新的挑战，也将迎来新的机遇。这就是我们的历史，这就是我们的责任。
我们的使命就是接过历史的接力棒，继续前进。我们的使命就是不忘初心，牢记使命。
我们的使命就是为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。这就是我们的使命，这就是我们的责
任。
展望未来，我们有着无尽的憧憬和畅想。我们希望建立一个更加繁荣、和谐、文明的
社会。我们希望实现中华民族的伟大复兴，让中国成为世界的领导者。我们希望建立一个
人与自然和谐共生的美丽家园。这就是我们的未来，这就是我们的梦想。
为了实现这些梦想，我们需要努力学习，提高自己的综合素质。我们需要积极参与社
会实践，增强自己的社会责任感。我们需要关心国家大事，关注社会热点。我们需要用自
己的实际行动，为中华民族的伟大复兴贡献力量。这就是我们的行动，这就是我们的责任。
未来的道路上，我们将面临许多挑战，如环境问题、经济压力、科技竞争等。但是，
挑战也意味着机遇，正如习近平总书记所说：“我们要善于在危机中育新机，于变局中开
新局。”作为新时代的青年，我们要有勇气去面对挑战，有智慧去把握机遇，有能力去创
造新的历史。
未来的世界，是属于我们的世界。我们要用自己的智慧和力量，去改变世界，去影响
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世界。我们要把个人的梦想融入到国家和民族的梦想之中，用自己的梦想去推动国家和民
族的发展。我们要把个人的奋斗融入到国家和民族的奋斗之中，用自己的奋斗去推动国家
和民族的前进。
在新的征程上，我们要牢记习近平总书记的嘱托：“新时代最可爱的人，一定是新时
代的青年。”我们要做新时代的青年，就要有新时代的精神，就要有新时代的担当，就要
有新时代的作为。我们要用自己的实际行动，去证明我们是新时代的青年，我们是新时代
最可爱的人。
我想对所有的青年朋友说，我们是新时代的青年，我们是新青年。我们的未来充满希
望，我们的未来充满挑战。让我们携手共进，让我们共同努力，让我们为新时代的我们，
为新时代的新青年，共同奋斗，共同前进。
谢谢大家！
新时代新青年，承载历史，追逐梦想
在中华民族伟大复兴的历史征程中，面对“1840~2020”、“1921~2021”和
“2020~2035~2050”这一串串数字，我们心中涌动着无尽的感慨。每一个重要的历史阶段，
都有无数有志青年勇敢地站在时代前沿，为民族发展和繁荣奉献青春与力量。
在历史的洪流中，我们不能忘记初心，更要接力使命。如今，我们肩负着新的征程，
面临无尽的挑战与机遇。在这个崭新的时代，我们新青年对未来有着怎样的憧憬与畅想？
我们又该如何做好准备和行动？这正是我们今天要探讨的问题。
回顾过去，我们的先辈们在民族危难时刻，勇敢地挺身而出，为国家的独立和人民的
解放献出了自己的一切。正是他们的英勇奋斗，才换来了我们今天的幸福生活。站在新时
代的新起点上，我们要继承和发扬他们的英勇精神，为中华民族的伟大复兴贡献我们的力
量。
展望未来，我们要对自己的梦想有清晰的规划。无论是追求个人的事业发展，还是致
力于社会公益事业，我们都要立足于现实，努力提高自己的综合素质，为未来的挑战做好
充分准备。我们要学会在困境中坚定信念，在挫折中不断成长，努力成为新时代最可爱的
人。
站在这个新时代，我们新青年要有新担当、新作为。面对世界科技的飞速发展，我们
要紧跟时代步伐，勇攀科技高峰，为国家的科技创新事业贡献自己的力量。同时，我们还
要关注社会民生，关心弱势群体，积极参与社会公益事业，让更多的人享受到社会进步的
成果。
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在这个信息爆炸的时代，我们新青年要学会辨别是非，树立正确的世界观、人生观和
价值观。我们要自觉抵制各种不良诱惑，坚守道德底线，做一名有理想、有道德、有文化、
有纪律的新时代青年。
在这个全球化的时代，我们还要关注世界和平与发展的大局。我们要增强国际交流，
拓宽国际视野，学习借鉴世界各国的优秀文化，为增进各国人民的友谊和理解做出贡献。
同时，我们要关注全球性问题，如气候变化、资源短缺等，积极参与国际合作，共同寻求
解决方案。
我们还要关注青年的发展问题。我们要为青年创造更好的成长环境，提供更多的成长
机会。我们要关心青年人的心理健康，关注他们的情感需求，帮助他们建立正确的人生观
和价值观。同时，我们还要鼓励青年人敢于创新，敢于拼搏，培养他们的创新精神和实践
能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
总之，新时代的我们新青年，承载着历史的使命，追逐着未来的梦想。让我们在这个
崭新的时代，勇敢地迈出坚定的步伐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！让
我们用青春和激情，谱写新时代新青年的华美篇章！
谢谢大家！
新时代，新青年，新征程——我的憧憬与行动
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我站在这里，非常荣幸能参加我们学校举办的“新时代，新青年”主题
演讲比赛。在此，我想和大家分享一下我对新时代的思考，以及我们新青年在这个时代应
担起怎样的使命。
首先，让我们回顾一下这组数字：
“1840~2020”、“1921~2021”、“2020~2035~2050”。它们分别代表着中华民族从鸦片
战争到新时代的历程，以及从中国共产党成立到新时代中国特色社会主义的进程。这三个
阶段，每一个都有着无数有志青年勇立时代潮头，为国家、民族的繁荣富强做出了巨大贡
献。
如今，我们正站在新的历史起点上，展望未来，我们新青年有着怎样的憧憬与畅想？
又应有着怎样的准备和行动呢？
新时代的我们，应该怀揣梦想，勇攀高峰。新时代的青年要具备远大的理想，要有为
实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的精神。正如习近平总书记所说：“青年兴则
国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有
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希望。”我们要以实现中华民族伟大复兴为己任，勇攀科学技术的高峰，为国家的创新发
展贡献力量。
新时代的我们，应该勤奋学习，砥砺前行。我们新青年要珍惜时光，努力学习，提高
自己的综合素质。在这个知识更新速度极快的时代，我们要学会学习，善于学习，努力成
为新时代所需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。同时，我们还要关注国家大
事，关心社会发展，增强“四个自信”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，
砥砺前行。
新时代的我们，应该锤炼品德，引领风气。一个民族的文明进步，一个国家的发展壮
大，需要一代代人的接力奋斗。我们新青年要自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的
价值观，引领社会风气。要时刻保持清醒的头脑，抵制各种诱惑，坚守道德底线，自觉遵
守法律法规，为创建一个文明、和谐、美好的社会环境贡献自己的力量。
新时代的我们，应该锻炼体魄，健康人生。身体是革命的本钱。我们新青年要积极参
加体育锻炼，增强体质，为报效祖国、服务人民打下坚实基础。同时，我们还要关注心理
健康，培养良好的心理素质，以乐观、积极的心态面对生活中的种种挑战。
最后，我想说，新时代的我们，要有担当，有责任，有勇气，有梦想。让我们携手共
进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，创造属于我们新时代新青年的辉煌未
来！
谢谢大家！
美文阅读
激扬英雄精神，砥砺家国情怀
庄严的天安门广场上，巍峨的人民英雄纪念碑前，《烈士纪念日号角》吹响，让人们
仿佛置身风云激荡的历史岁月；高唱国歌后，全场肃立向烈士默哀；伴随深情的献花曲，
习近平等党和国家领导人随后登上纪念碑基座，在花篮前驻足凝视……在烈士纪念日，以
国之名向人民英雄敬献花篮，寄托着对人民英烈的哀思和崇高敬意，感悟着今天幸福生活
的来之不易，赓续着烈士精神向中华民族伟大复兴昂首迈进。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”新中国是无
数革命先烈用鲜血和生命铸就的。据不完全统计，约有2000 万名烈士为民族独立、国家富
强、人民幸福英勇牺牲。无论是腥风血雨中的革命战士，还是和平年代的“最美逆行者”，
他们始终无畏前行、无私奉献，以激昂豪迈、气吞山河的冲锋姿态，守望着人民群众的幸
福平安，捍卫着民族独立和共和国的繁荣发展。红色政权来之不易，新中国来之不易，中
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国特色社会主义来之不易。任何人任何势力企图歪曲和改变先烈用鲜血换来的今日中国，
中国人民绝不答应！
祭奠烈士，以国之名回应着人民崇尚英雄的心声。从建立志愿军烈士遗骸和亲属DNA
数据库，到前不久接第七批志愿军烈士遗骸回国安葬；从建立全国爱国主义教育示范基地
到修订《烈士褒扬条例》；从全票通过《英雄烈士保护法》到建立国家功勋荣誉制度……
党的十八大以来，一系列国家行动引领全社会形成敬仰英模、学习英模的崇高风尚。与此
同时，国家行动背后的国家态度，向世人宣示：历史不会忘记那些把民族大义、国家富强
和人民幸福高举过头顶的人。
祭奠烈士，以国之名召唤那些奋进新征程的满腔报国热忱的人。革命先烈和英雄人物
不仅为我们创造了美好生活，更以其胸怀品格构成民族精神的筋骨，激励我们向着未来奋
勇前行。我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，改革发展正处在攻坚克难的重要
阶段，需要我们赓续先烈越是艰险越向前的精神，奋力搏击、迎难而上。在英烈感召下，
激发出全社会团结一致的向心力、勠力同心的凝聚力、众志成城的战斗力，以拼搏奋斗的
姿态立足岗位、干事创业，那么，无论什么风浪都打乱不了我们发展的节奏，任何艰难险
阻都阻挡不了我们前进的步伐。
祭奠烈士，以国之名彰显中国走和平发展道路的坚定意志。中国近代史，是一部充满
灾难、落后挨打的悲惨屈辱史，是一部中华民族抵抗外来侵略、实现民族独立的伟大斗争
史。
历经苦难的困顿煎熬、先烈的鲜血铸就，中国人民更珍视和平，绝不会将自己曾经遭
受过的悲惨经历强加给其他民族。更何况，中国致力于发展，更需要和平；中国期待美好
未来，更爱护和平。中国坚持走和平发展道路，不接受“国强必霸”的逻辑，只愿与世界
各国人民共谋和平、共护和平、共享和平。绝不让历史悲剧重演，是我们对当年为维护人
类自由、正义、和平而牺牲的英灵的最好纪念。
建党百年、新中国成立70 多年、改革开放40 多年的历史，从来都不是一帆风顺的。
未来前进道路上，我们面临的重大斗争不会少。我们更加需要激扬英雄精神，砥砺家国情
怀，弘扬许党许国、报党报国的奋斗精神，汇聚起坚不可摧的前进力量、众志成城的和平
力量，推动中国号巨轮驶向更开阔水域，扬帆万里航程。
点评
时代呼唤英雄，英雄光耀时代。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都
需要在继往开来中推进。新时代必将是大有可为的时代。全党全国各族人民要像英雄模范
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那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代中国特色社会主义伟大事业的壮丽凯歌！
做可为之事，成有为之人
百年征程，波澜壮阔，从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、
民族的希望；百年初心，历久弥坚，我们党团结带领亿万人民经千难历万险，浴血奋战，
留下了振奋人心的革命歌曲、陶冶情操的经典作品、无数景仰的烈士、学习的榜样力
量……它们如一泓清流，润泽着我们的精神血脉，激励着我们不断前行，因为我们心中有
阳光，我们脚下有力量，我们将在大有可为的时代做大有可为之人。
大有可为的时代，我们要铭记历史、传承红色基因。
历史不会忘记，那些英雄无畏、前赴后继，用鲜血扭转乾坤、用生命铸造新中国的仁
人志士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的十四年抗战，抗美援朝的五次战役，抗
洪抢险中奋不顾身的感人场面，都是一部又一部气壮山河的英雄史诗。从雷锋到郭明义、
从焦裕禄到孔繁森、从钱学森到吴孟超、从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写
对真理和信仰的执着，他们的事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。吾辈青
年要铭记历史，传承红色基因，将红色基因根植于一代代年轻人的精神血脉中，凝聚成大
有可为的力量。
大有可为的时代，我们要牢记使命、坚定奋斗步伐，成就大有作为的人生。
习近平说：“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋
斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”君可见一群群青年，他们乘坐一
艘艘红船，挥洒青春豪情；君可见，青年干部黄文秀奋斗在脱贫一线，为国为民；君可见，
青年教师躬耕于三尺讲台，无怨无悔；君可见，青年医生致力于救死扶伤，可歌可泣……
吾辈青年应该自觉抛弃“不可为”的想法，自觉抵制“不作为”的做法，不做“佛系”
“躺平”青年，做时代的书写者，做德智体美劳均合格的时代建设者和接班人。躬逢新百
年征程，恰同学少年，风华正茂，当用青春去成就新时代的芳华，助力中华民族奋勇向前，
以青春之我，创青春之民族，青春之国家，青春之未来，躬耕不辍！
一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。在大有
可为的新时代大有作为，这才是我们成熟的模样，这正是青春的风采。生逢其时，更须锁
定价值坐标；吾辈青年，当以青春之我建设青春国家，带着初心奔向前方，做大有可为之
人。
点评
“可为”是价值性判断，“有为”是结果性追求，“可为”与“有为”两者之间存在
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着逻辑联系，“有可为，必有为”，“可为与有为”不是一个二元思维的切分判断。“可
为”是方向性确定，“有为”是过程和结果的呈现；“可为”是值得去做，“有为”是坚
持去做，做可为之事成有为之人。该文写作有事理逻辑，有丰富性和深刻性。
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