科学教师如何有效使用AI生图工具Images 2.0

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4月22日凌晨，OpenAI突然发布了图像生成工具ChatGPT Images 2.0。这绝对是一个王炸，标志着图像生成从 “说傻话” 进化到 “有脑子” 。对于长期苦于不到精准高质量教学素材的中小学老师们来说，这绝对是年度最强的教学外挂！它有哪些特点呢？

一、告别“鬼画符”，中文生成不掉链子以前的AI像，如果中间有中文——语文课的配图诗句字迹残缺，数学题里的题干全是乱码。老师们看到那些“高质量废图”，血压蹭蹭往上涨。而Images 2.0生成中文、日文、韩文等非拉丁文字再也不乱码，看看下面生成的图，估计语文教师是狂喜的。

生成数学配图也是极当高质量。

其实最高兴的是科学教师，看看这是一些教师的尝试，效果很惊艳。

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当然也不教师说这些对小学生来说太高端了，那么我们就根据小学的内容生成些测试下。

比如我要开展项目化学习，展示中国古代造纸工艺流程，我只需要输入提示语：请设计一张展示中国古代造纸工艺流程的图片，适合儿童学习。它就生成了下面这张手绘流程图，步骤清晰，文字和配图十分适配，非常给力。

我继续提出要求，要它生成酒精灯安全使用教程，要有真实影像风格，下面的结果如果不做说明，你是不是以为我按每个步骤拍摄的，太真实了！

好了，这个好东西在哪里用？

这其实是个老大难问题，外网的东西不建议翻墙，但是国内也有了不要注册直接使用的渠道——椒图AI

就在昨天，椒图AI已经在第一时间上线该模型，欢迎大家前往椒图AI，在对话框输入提示语后选择Images 2.0模型体验！

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