这3个隐蔽迹象,说明孩子内心正在“渴求爱”

提醒：孩子若有.这3个隐蔽.迹象，说明.内心.极度缺爱，别不当回.事

咱们当.妈的，每天像.陀螺.一样.连轴转，生怕亏.待了孩子，怕他生.病，怕他落.后别人。可你知.道吗，有时候.你掏心.掏肺，孩子心里.却可.能有个.填不满的“黑洞”。

就拿我.表姐来说.吧。为了.让儿子童.童上.个好小.学，她咬.咬牙辞了.职，专职在.家陪读。每天早.上6点准.时起.床做营养.餐，晚上雷.打不.动陪写.作业到10点。她总觉得，我都牺.牲这么.大了，这孩子.总该.懂事了.吧？

结果上.个月.期中.考试，童童不仅.成绩.垫底，还被.老师发现.连续撒.谎逃.学了3次。表姐彻.底崩溃.了，哭着问.自己到.底哪里.做错.了。后来.带孩.子去看.了心理.老师，老师的一.句话直.接把表姐.砸懵了：这孩子.不是坏，他是.在用.毁掉自己.的方式，向你讨.要真.正的爱。

你肯定.觉得不.可思议，天天.陪在.身边怎.么还会.缺爱？

其实，教育.就像存.钱。平时你.不往里.面存点“爱”的余额，遇到事了.他拿什.么去支.取？当账户.快要透.支时，他们不.会直接.说“妈妈我缺.爱了”，而是会发.出一.些隐.蔽的信号。

先说第.一种，越推开.你，其实越.想靠.近你。

你有没.有发.现，有时候你.在厨.房忙.得脚朝.天，孩子.非要凑过.来转悠。你问.他干嘛，他又.一脸.不耐烦.地说“没干.嘛”，甚至冲.你发.脾气。民间常.说，这种.孩子就是.来“讨债”的。其实.啊，他讨的.不是.债，是爱。他渴望.跟你.建立连.接，但又不知.道怎.么开口，只能.用这.种别扭.的方式，试探你.的耐心。

再看第二.种，变身“麻烦精”，故意.惹你.生气。

你可能.会说，这不.就是欠收.拾吗，不打能.行？是的，你说的.没错，规矩.必须要立。可你.能指望一.个几岁.的孩子，像大人.一样.成熟地.表达情.绪吗？教育家.德雷克.斯说过，行为不当.的孩子，其实是一.个丧.失了.信心的孩.子。

当你打.电话时.他非要.大吵大.闹，当你有.事时他.偏要.把水杯打.翻。他心.里其实.在喊：“妈妈，你看看.我吧，哪怕是.骂我一.句也.行！”对他们.来说，哪怕是.挨骂，也比.被彻底.无视.强。

最让人.心疼的.第三种，突然变.得“太懂.事”，像个假大.人。

有的孩.子突.然不闹.了，买玩具.说不要，受了委.屈也不.哭。儿科.医生常.提醒我.们，那些在诊.室里打针.都不哭.的“乖孩子”，往往心.理压力最.大。他们不.是没有需.求，而是.把需求.死死压.下去了。因为.他们怕.自己.一旦提.要求，就会被.嫌弃，被抛弃。

看到这.里，你可能.心里.有点发.慌了。别急，我也在.不断摸索.和学.习，咱们当.父母.的都.不完美。其实，要把.孩子心里.那个缺爱.的窟.窿补上，真不需要.你辞职，或者花.大价钱去.报什么早.教班。

每天只要.抽出25分钟，放下手.机，眼睛.看着他.的眼睛。这在心.理学上叫.建立“价值感”，说白了，就是让他确信.自己.在妈妈.心里很.重要。

哪怕只.是陪他在.地板.上搭两.块积木，或者在睡.前摸摸.他的后.背，跟他说.一句：“今天不.管发生什.么，妈妈都.很爱你。”

语言.有时候就.像刀子，能在.心上拉出.看不见的.口子……但温.暖的话.语，反倒.能变成.愈合.伤口的.药。当他.再无理取.闹时，试着先.别发.火，蹲下来.抱抱他，问一句：“你是不是.觉得.妈妈刚.才没理你，心里难受.了？”

就这一两.句话，就能卸下.他所.有的防.备。

教育.就像种树，最好的.时间.是十年前，其次.是现.在。咱们总.是盯着孩.子飞.得高不.高，跑得快.不快，却忘.了低头看.看，他的.根系.是不.是已经因.为缺水而.干瘪了。

孩子不.会因为.你给他.买了.几千块.的乐.高就永.远感激。但他一定.会记得，那个他.哭闹不.止的黄.昏，你没有.一把.推开.他，而是.给了他.一个紧.紧的拥抱。

真正的爱，不是.要求，不是控.制，而是深深.的理解.和接.纳。

今天晚.上，等孩.子睡.着了，去亲.亲他.的小脸.吧。如果你也.觉得.咱们当.妈的需要.互相.打气，不妨点个.赞或者.转发给.身边.的朋友。咱们.一起，做那.个能.真正“看见”孩子.的妈妈。