短句变成长句的解题3步骤——高中语文句式变换

①敦煌壁画是我国艺术瑰宝。

②敦煌壁画色彩绚丽。

③敦煌壁画历史悠久。

④敦煌壁画享誉世界。

这四个句子，字数少，句式简单，都是短句。

那么，我们怎么把这4个短句变成一个长长的句子呢？

第一步，我们要在这四个短句里找到主语——敦煌壁画。

把四个短句中的主语拿出来，四个短句分别剩余：

是我国的艺术瑰宝。

色彩绚丽。

历史悠久。

享誉世界。

第二不，这四部分，我们要按照一定的逻辑顺序进行排序，层层递进地进行排序。

先是色彩绚丽，再到历史悠久，然后才能享誉世界，成为我国的艺术瑰宝。

第三步，组织答案，检查连贯。

因此，这四句短句，变成的长句为：

敦煌壁画是我国色彩绚丽、历史悠久、享誉世界的艺术瑰宝。

我们要记住，多层定语固定黄金语序（死记通用）：

领属（谁的）→时间 / 处所→数量→动词短语（做什么）→形容词短语（什么样）→中心名词

我们再来看一题，巩固这三个解题步骤。

把下面的5个短句变为一个长句。

①这本书是课外读物。

②这本书是小明的。

③这本书出版于 2020 年。

④这本书包含多篇散文。

⑤这本书内容优美。

第一步，找到5个短句的主干——这本书是课外读物。

第二步，把剩下的四句话按照一定的顺序进行排序，在相应的位置插入。

严格按照这个顺序排列，领属→时间→动词短语→形容词。

小明的（领属）、2020 年出版的（时间）、包含多篇散文的（动词短语）、内容优美的（形容词）

最终的排序为：

小明的、2020 年出版的、包含多篇散文的、内容优美的

最后的的长句为

这本属于小明的、2020 年出版的、收录多篇散文且文字内容十分优美的书籍，是一本课外读物。

短语变成长句，最难的就是把各个短句修饰中心词的定语做一个排序，所以我们要记住的知识点是：

领属→时间→动词短语→形容词

最后，我们来进行总结。

句式变换“三原则”：

1.不能改变原意

变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整之外，其他都不能变换，尤其是内容。所以试题一般规定“可以改变语序、增删少量词语，但不得改变原意”。即使题干中不标出这样的要求，也不能改变原意，因为这是基本原则。

2.该变的句式必须变到位(“一一对应”原则)

每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应、整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。

3.同语境协调

变换句式，如果是对一段文字的某一部分进行调整，一定要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。