【职称期刊】《小学科学》省级,知网G4,收小学

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《小学科学》，省级，知网G4，收小学科学，语文、数学，劳动，信息（结合科学内容举例）

27年2-4月

《小学科学》是2009年创刊的省级基础教育类半月刊，由长春出版社主管主办，是国内聚焦小学科学教育、覆盖全学科小学教研成果发表的专业教育期刊，在小学教师职称评审中认可度极高。

📖 基础出版信息

• ‌刊号信息‌：国内统一刊号CN 22-1388/G4，国际标准刊号ISSN 1674-6317，邮发代号80-936
• ‌出版细节‌：半月刊，每月10日、25日固定出版，全年共24期，编辑部地址位于吉林省长春市建设街1377号，是吉林省一级（优秀）期刊
• ‌学术指标‌：知网教师版累计发文超2.2万篇，总被下载超40万次，基金论文量达204篇，在小学科学教育领域拥有稳定的行业影响力

🎯 办刊定位

以“小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养”为核心办刊宗旨，秉持STEM跨学科整合创新教育理念，核心面向小学全学科教师、幼儿园教师、小学教育教研员，内容聚焦科学教育与全学科教学融合、一线课堂实践创新，为小学教育工作者提供教研成果交流的专业平台。

📚 核心栏目设置

覆盖小学全学科教研全场景收稿需求：

• ‌科学教育特色栏目‌：专家视角、教研指导、名师课堂、实验教学、创新教育、幼小衔接，聚焦小学科学学科专项教研成果
• ‌全学科通用栏目‌：发展渗透、课程探索、教学研究、学科支持、学生素质、学前教海，适配小学语数外音体美、学前教育等全学科教研成果发表需求
• ‌融合创新栏目‌：渗透融合，专门收录科学教育与微课、信息技术、创客教育、人工智能等数字化教学融合的创新实践内容

📊 收录情况

被中国知网、万方、维普、龙源四大国内主流学术数据库全文收录，是全国各省市小学教师职称评审、校本课题结题统一认可的有效省级教育刊物。

✍️ 投稿核心要求

• ‌学术合规要求‌：查重率、AI检测率均不超过30%，选题新颖贴合一线教学实际，严禁抄袭、一稿多投，15个工作日内反馈初审结果，录用后发放正式拟录用通知书
• ‌格式规范要求‌：3版面起发，总字符数控制在4200-4500字，文内计量单位全部采用国际标准，课例需明确标注版本、学科、年级、上下册四要素，课题需完整注明年份、地点、名称、编码
• ‌要素完整要求‌：标题下方依次注明作者单位、姓名、联系电话、通讯地址，规范附上摘要、关键词、参考文献，文件名统一按“版数-作品名-单位”格式命名

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