一张教案核查表,学校怎么查二次备课

一张学校教学管理的核查表，名字叫"教案来源与二次备课核查记录表"。

核查三样东西：

本班学生名或学号、本班删改痕迹、自己换过的题。三样至少有两样，缺两样判为未二次备课。

抽查方式不是看教案，是当面翻。

教师说不出这节课为什么这么改的，即便三样齐全，也要在整改栏写明情况。

判定只填两个字：合或不合。

填"不合"的，整改要求必须写到具体动作和日期，比如"10月14日前重备《平行四边形的面积》一课时，交组长核"。只写"加强二次备课"的不算数。

同一教师本学期第几次被记，也写在整改栏末尾。

第2次起同时抄送教务处并出整改通知单。

这张表最值得看的是"不走过场"四个字：

不是查教案写得厚不厚，是查这节课是不是给这个班学生备的； 不是看痕迹有没有，是听教师说不说得出为什么改； 不是写一句"加强"就完，是要写到具体课时和日期。

教学管理不是翻教案，是当面翻、当面问、当面判。

我是林末

本文基于《附件：教案来源与二次备课核查记录表.docx》学习整理，引用原文内容约 8%。本文内容仅代表个人观点，仅供参考。