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【苏教版】小学科学四年级第2单元 物体的运动(第5-7课时)
【苏教版】小学科学四年级第2单元 物体的运动(第5-7课时)

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第2单元 物体的运动(第5-7课时)
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苏教版《科学》四年级上册 · 全部知识点梳理
第5课时 运动与位置
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核心概念
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◆ 运动判断:当一个物体相对于另一个物体的位置发生了变化,我们就说这个物体运动了
◆ 参照物:判断物体是否运动,需要借助其他物体作标准(参照物);选择的参照物不同,结论可能不同
◆ 位置描述:运动物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述
◆ 方向用语:东南西北(水平方向)、上下左右前后(相对方向)
◆ 北斗应用:我国北斗卫星导航系统能为全球用户提供定位、测速、授时服务,广泛应用于交通、农业、气象等领域
第6课时 不同的运动
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运动形式
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◆ 直线运动:运动轨迹是直线的运动,如滑滑梯、拉锯
◆ 曲线运动:运动轨迹是曲线的运动,如荡秋千、溜溜球、摩天轮
◆ 摆动:像荡秋千那样绕一个中心往复运动
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◆ 转动:像风车、摩天轮那样绕轴转圈
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◆ 滚动与滑动:轮子在地面滚动,雪橇在雪面上滑动
第7课时 运动的快慢
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速度
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◆ 速度定义:物体运动的快慢可以用速度来描述,速度表示物体在单位时间内通过的路程
◆ 数学模型:路程÷时间=速度,这样的公式就是数学模型
◆ 常用单位:时间单位:时、分、秒;速度单位:千米/时、米/秒
◆ 测量方法:两人都用正常步伐走5秒,测量所走路程,路程长的人速度快
◆ 比较方法:相同时间比路程;相同路程比时间
◆ 实际应用:赛跑设置起点与终点是为了保证公平比较
易错点提醒
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◆ 参照物选择:不选参照物无法判断物体是否运动
◆ 判断运动形式:先看轨迹是直线还是曲线;秋千是摆动、摩天轮是转动
◆ 速度计算:单位要统一:'5秒走10米'速度=10米÷5秒=2米/秒