9月22日，黑龙江省小学阶段“教研赋能 牵手城乡”帮扶行动小学书法教学实践研讨活动在林甸县举行。本次活动由黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心牵头组织，省内各地书法教师、教研人员齐聚林甸，以课例展示、经验交流、研讨分享等形式，共同探索小学书法教学实施路径，以翰墨传承中华优秀传统文化，助力城乡教育优质均衡发展。 

活动现场，来自全省的软笔、硬笔、粉笔字参训教师百余人，与192名学生同台展示笔墨风采。参会人员观看了师生书法才艺展演，参观校园书法文化阵地，沉浸式感受校园笔墨文化氛围。

林甸县教师进修学校校长张鑫彤说：“我们研训部门，依托省市县三级联动书法大教研，把学生书写工作落到了全县各校。一方面我们经常组织城乡教师打磨课堂、研究教法，破解乡村书法教学难题；另一方面通过常态化抓好课后服务书法社团、开设假期书写训练营、组织赛事评比等形式，引导孩子们从小养成规范书写的好习惯，写好字，做好人。从而让孩子们在笔墨里涵养品格，让书法美育持续扎根县域校园。”

在课例展示环节，两节精品示范课为参会教师带来鲜活的教学参考。大庆第一中学附属第一小学蒋艳带来二年级硬笔书法课《木字旁》，紧扣低年级学情，细致讲解笔画起收笔与汉字结构排布要点。林甸县第四中学小学部田源执教五年级软笔书法课《同字框》，引导学生感受毛笔笔墨意趣，体悟汉字间架结构之美。两节课立足不同学段、不同书体，将书写技法与汉字文化有机融合，形成可借鉴、可落地的课堂教学范式。 

在经验交流环节，大庆市新科学校围绕以书育人、涵养学生品格作主题分享；林甸县教师进修学校介绍县域城乡书法教师结对帮扶，依托笔墨教育助推五育并举的实践探索，从学校与县域两个层面，为全省小学书法教育协同发展提供实践样本。

黑龙江教师发展学院书法教研员刘佳充分肯定活动成效，提出要持续深化“教研赋能 牵手城乡”帮扶机制，打磨书法课堂，建强师资队伍，推动优质书法教育资源向县域、乡村辐射。

林甸县第四中学小学部六年一班李芮萱说：“能够参加这次活动，我特别的开心。平时在课堂上，老师教我们怎么写好汉字，让我懂得写好字不仅是练好笔画，更要感受汉字里的文化。平时练习书法，不仅锻炼我的耐心，也让我养成认真细心的好习惯。今后我会坚持练习书法，把汉字写得更加工整漂亮，传承好我们中华优秀传统文化。”

此次研讨活动，以书法为桥梁凝聚全省教研力量。下一步，黑龙江省小学教研团队将持续深耕书法课堂建设、师资培育、城乡资源共建，把书法文化育人融入小学教育全过程，全力推动全省小学书法教育高质量均衡发展。