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聚焦课标,引领成长——《新小学英语》Level 3教材介绍
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北京马承英语中国十大少儿英语教育品牌
《新小学英语》Level 3是一套专为小学四年级学生编写的综合性英语学习用书。
编写理念
本书以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的理念为编写指导思想，严格遵循新版主流教材的教学要求和核心内容，融入了著名英语教学法专家马承老师的“词汇、语法、阅读三位一体”教学法和“字母、音素、音标三位一体”教学法，强调同步教学内容，同步教学进度，使知识的学习更加系统而有序。
教材特点
01
教法先行，提质减负
通过马承老师“大小三位一体”教学法，对教学内容进行有机整合，使知识掌握更牢固，提质减负。
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02
主题引领，激活思维
聚焦人与自我、人与社会和人与自然三大主题，紧密联系现实生活，体现时代特征，注重激活学生的思维能力。
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03
听说驱动，读写互促
设置多种听说活动，循序渐进锻炼听说；加强读写训练，以读促写，逐步引导，提升语言表达能力。
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04
以评促学，发展能力
践行课标“教学评一体化”理念，在语言实践活动中提供反思支架，使学习过程与成果清晰可见，切实提升语言运用能力与核心素养。
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编写体例
本书涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题，具体涉及家庭生活、同伴交往、社区环境、常见职业、天气与季节等六个子主题。以主题为引领设计每单元的结构，突出单元整体性；以语篇为载体，编写各板块内容，带动语言知识、文化知识、语言技能和学习策略的整合性学习。
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本册书共6个正文单元，每单元由词汇(Vocabulary)，会话(Speaking)，阅读(Reading)，写作(Writing)，检测(Check)和趣味时间(Fun time)等六大板块构成。
此外，为丰富主题表达的内容和视角，本书在附录部分增加了Reading Plus，即拓展阅读的内容，通过六个单元主题延伸出来的拓展性阅读，帮助学生复习巩固并拓展单元所学内容，加强思维能力的培养，丰富文化内涵。
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教材板块说明
词汇（Vocabulary）
以音序的方式将单词进行分类呈现，通过集中识词为学生扫清词汇障碍。同时，辅以听力练习，帮助学生进一步巩固学习效果，提升听辨能力。
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会话（Speaking）
通过A、B两组对话，创设丰富有趣的情境，使学生能够围绕主题，通过感知、观察、思考、交流和展示等活动，理解主题，积极表达，提高口语能力。
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阅读（Reading）
运用马承英语情景阅读教学法，通过“一情一景，三五句话”的形式，培养学生看图说话、连词成句的能力，既深化学生对语篇的理解，又为学生后续的表达输出奠定语言能力和思维基础。
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写作（Writing）
遵循新课标要求，从单句仿写入手，层层递进，帮助学生培养和建立起良好的连句谋篇的能力和习惯，逐步提升学生的书面表达能力。
检测（Check）
通过丰富的听、说及任务型活动，全面巩固本单元的重点内容，着重考查学生在真实情境下运用语言的能力。
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趣味时间（Fun time）
通过朗朗上口的歌曲帮助学生巩固所学主题内容。同时设置Language focus板块，集学习评估（反思）与学习内容于一体，从语言知识、功能及主题理解等维度为学生提供反思支架，以评促学，以评促教！
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培养目标
产品组成+课时
1
学习材料
2
单元评价指导手册
3
阶段性评价试卷
4
词汇速记与评估手册
配套资源
01
《单元评价指导手册》
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02
《阶段性评价试卷》
共四套评价试卷，两套阶段测，两套综合测，帮助学生巩固复习所学知识，扫清知识盲点。
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03
《词汇速记与评估手册》
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04
电子课本及音频资源
-END-
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