做题不留痕，是小学数学最隐蔽的失分点

上周改单元卷，有张卷子让我很为难。整张除了答案什么都没有。唯一错的那题，我把孩子叫过来问怎么算的。他挠头说口算的，自己也不知道哪错了。

他的思考过程全在脑子里跑，跑完就蒸发了。我改得出他错，却改不出为什么错。这就是做题留痕的事。

具体就三件事，今晚就能做。进位退位老老实实写在题目旁边；把“一共”“还剩”这些关键词圈出来；草稿纸对折分区，标清题号。不要求整齐，能回头找见就行。

不留痕，错题永远查不出病因。“粗心”只是懒得找病因的借口。留了痕才分得清：是进位漏了、审题漏了，还是习惯漏了。这三种治法完全不同。

而且过程留在脑子里一分不值。高考解答题是按步骤给分的。关键步骤对了结果算错，照样给步骤分。三年级不练写出来，初中几何会非常痛苦。

所以今晚不用多，只做一道题。让他把过程写在旁边，然后讲给你听。讲得出来的那道题，才是真会了。