跨学科实践|蚌山区一学校开展节气专题实践活动

芒种时节，蚌埠市城南学校依托节气开展系列实践活动。蚌埠市城南学校《基于节气劳动的小学语文跨学科融合教学实践研究》市级课题组紧扣“节气劳动与小学语文跨学科融合”主题，分学段组织学生读绘本、做手工、耕菜园、学插秧，融合语文、劳动、美术等多学科，让孩子们在动手实践与用心感悟中了解芒种文化，感受传统民俗，体验劳动乐趣，提升核心素养，也为后续劳动探究活动奠定基础。

一、二年级师生共读节气绘本，了解夏收夏种、安苗祈福等民俗，结合插秧实景图练习看图写话，并用黏土制作麦穗、秧苗，最后上台分享习作与创作想法，融合阅读、写作、手工与劳动教育。三年级开展芒种主题语文跨学科实践，学生走进学校菜园照料蔬菜、学习搭设瓜豆支架并撰写生长日记，巧用废旧小麦秸秆拼贴创作，搜集节气饮食文化制作美食手账，让课堂走出教室。六年级学生走出课堂踏入田间，在劳动老师帮助下学习分苗、插秧，分组协作制作图文并茂的《水稻种植指南》，部分同学结合亲身经历撰写劳动感悟。各学段活动融劳动、语文、科学、美育于一体，让学生在动手实践与用心感悟中了解芒种文化，体验劳动乐趣，提升综合素养。

本次芒种主题跨学科实践活动分层设计、内容丰富，孩子们在读写、劳作、创作中亲近节气、感受民俗。活动将节气文化、劳动实践与语文学习深度融合，打破学科界限，真正做到寓学于乐。大家在趣味实践中感悟劳动价值、汲取文化力量，既传承了传统农耕文化，也全面提升了综合素养。