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基于学科核心素养小学语文教学评一体化研究——记东湖洲小学2022学年第二学期语文学科培训活动

发布时间：2026-10-10 12:47:59 最近访问：2026-10-10 12:47:59

基于学科核心素养

小学语文教学评一体化研究

记东湖洲小学2022学年

第二学期语文学科培训活动

在“双减”政策和新课标理念之下，为进一步深化课堂教学改革，提高教师正确理解、准确解读教材的能力，提高课堂教学效率，推动学校教学质量稳步提高，提升学校的办学软实力，2023年5月10日上午，我校开展了基于学科素养小学语文教学评一体化研究培训活动，并邀请了广州市教研员林玉莹老师莅临指导。

首先，由王奕珊老师和101班的孩子们带来了精彩的课例展示——《荷叶圆圆》。课堂上，王老师结合大单元情境并针对低年级学生的年龄特点及学情，设计了一系列丰富多彩的教学活动，让学生在愉快的课堂氛围中学得投入，学得轻松。王老师还十分重视朗读的训练，以读为本，通过让孩子体验角色、想象动作等方式激发孩子的朗读兴趣。

课例展示结束后，林玉莹老师就如何基于新课标的核心素养进行单元整合教学进行课例点评，并强调了教学评一体化的重要意义，使老师们受益匪浅，也为我校今后的语文教研之路指明了方向。

此次活动，为老师们搭建了互相交流、探讨的平台，使老师们对大单元和教学评一体化的教学实践有了更明确的认识，也有了更深入的思考和启发。相携教研路，负得满载归，博采众长，教研合一，定能助推我校语文教学质量再上新台阶。

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撰稿：陈灏生

一审：何咏诗

二审：陈秀云