ARTICLE · 1152788
我花了300块,请人帮我抄教案
我花了300块,请人帮我抄教案做了一个违背师德的决定——找人代抄教案。 不是我懒，恰恰相反，我已经备好了课。甚至于有些重点学习内容，我有自己编辑的学习方法、习题、积累内容，在这上面我花了很多心思。 但教案，我就是不想写，因为手写真的太浪费时间。 那么为什么不写电子教案呢？因为不准。 是的，不管哪个年级的老师，都只能手写自己的教案。 以我的九年级为例，两个班，每周正课就有14节，一个班7节，还不包括自习。 为了赶上普通高中的提前招生，我们要在九年级上册结完语文新课，也就是两本语文书的内容要上完。 其实根本上不完，就是边上边丢掉一些不那么重要的课文。 尽管如此，备课已经花尽了我所有的力气。 更别提还有每一次跑操、体育锻炼的全程陪同，和一大把跟教学没什么关系的繁杂事务。 更别提，因为在毕业年级，我们教学之外的琐事已经被大幅度减少了。 因此在这个学期开始之前，我就决定要写电子教案。 可学校在开学第一次全体教师会议上面说，必须要手写教案。 定时、不定时的检查，不是手写的不计入数量。 我勤奋的同事们，已经哼哧哼哧写了很多了，但我看着自己的一大堆电子备课内容，心里堵着的一口气下不去。 为什么非要手写呢？手写就一定比电子的认真吗？未见得吧？ 从教前几年，我都是手写教案，而且是非常详细的教案。 因为刚参加工作，要精进自己的能力。 现在教到九年级了，我的时间要拿去给学生搞成绩、提分数。 教案不是不能写，而是我用电脑，效率要高很多。 两者难以全齐美，于是“破财消灾”，花钱请人写吧！ 两边都不为难。 掏钱给学生买过东西； 掏钱给自己报课培训； 没想到有一天，还要掏钱给自己省下一点时间。