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2027心理治疗师初中级备考资料 真题题库 + 高频考点 + 精讲视频

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2027 心理治疗师高频考点
一、基础知识(普通心理学、发展、人格、社会心理)
1. 普通心理学【必考】
- 感觉 vs 知觉
感觉是事物个别属性;知觉是整体属性 + 经验加工。绝对阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激强度;差别阈限:觉察刺激差异的最小变化量。 记忆分类:瞬时(感觉登记)、短时(7±2 组块)、长时记忆。遗忘曲线:先快后慢(艾宾浩斯)。 情绪情感:情绪短暂、外部、情境;情感持久、内在、稳定。 意志:动机冲突 4 类(双趋、双避、趋避、多重趋避,案例题高频)。
2. 人格理论 & 精神分析基础
弗洛伊德人格结构:本我(快乐原则)、自我(现实原则)、超我(道德原则)。 防御机制(B 型题高频) 压抑:把痛苦压入潜意识 否认:拒绝承认现实(亲人离世不相信) 合理化:酸葡萄、甜柠檬 移情、反向形成、置换、升华、退行、投射 - 埃里克森八阶段(超级高频,案例必考)
0-1.5 岁:信任 vs 不信任 1.5-3 岁:自主 vs 羞怯怀疑 3-6 岁:主动 vs 内疚 6-12 岁:勤奋 vs 自卑 青春期:同一性 vs 角色混乱 青年期:亲密 vs 孤独 中年:繁殖 vs 停滞 老年:完善 vs 绝望
3. 社会心理学高频
从众、服从、社会促进、社会惰化、归因理论(维纳归因:能力、努力、任务难度、运气)。
✅ 二、相关专业知识(精神病学基础、心理测验、心身医学)
1. 精神病学基础
幻觉:无客观刺激;错觉:客观刺激但感知歪曲。妄想:病理性歪曲信念,无法被说服。 自知力:判断精神病严重程度、是否痊愈核心指标;重性精神病大多无自知力。
2. 心理测验(每年大量考题)
测验 3 个核心指标:信度(稳定性)、效度(测到想测的东西)、常模(参照标准) 信度高≠效度高;效度高,信度一定高。 测验分类 最高作为测验:智力、成就测验;典型行为测验:人格测验(MMPI、EPQ) 投射测验:罗夏墨迹、主题统觉 TAT;客观人格测验 MMPI、EPQ、16PF 常用量表 智力:WAIS 韦氏成人智力 抑郁 SDS、焦虑 SAS;SCL-90 症状自评量表 MMPI:测病理人格;EPQ:E 内外向、N 神经质、P 精神质、L 掩饰
3. 心身医学
心身疾病:心理社会因素参与发病,有器质性病变。如原发性高血压、消化性溃疡、哮喘、偏头痛;神经症不属于心身疾病。
✅ 三、专业知识【分值最高!各大流派 + 治疗共同因素】
1. 心理治疗共同因素(必考)
治疗关系、共情、积极关注、尊重、温暖、真诚、移情与反移情、宣泄、希望感。
移情:来访者把早年情感投射到治疗师;反移情:治疗师对来访者的情感反应。
2. 精神分析
核心技术:自由联想、释梦、阻抗分析、移情分析、解释、修通 原则:节制、中立、匿名。阻抗:来访者无意识抵抗治疗、回避潜意识冲突。
3. 行为治疗(斯金纳、巴甫洛夫)
经典条件反射:巴甫洛夫;操作性条件反射:斯金纳 正强化:给奖励,行为增加;负强化:移除厌恶刺激,行为增加(⚠️负强化≠惩罚) 惩罚:施加厌恶刺激,减少行为;消退:停止强化,行为减少 技术:系统脱敏、暴露疗法、冲击疗法、厌恶疗法、代币法、放松训练
4. 认知治疗(贝克、艾利斯)
ABC 理论(艾利斯):诱发事件 A→信念 B→情绪 / 行为 C;不是事件,是信念导致情绪 贝克认知:自动思维、中间信念、核心信念;认知歪曲(非黑即白、灾难化、个人化、选择性概括) 技术:识别自动思维、检验认知歪曲、认知重构、苏格拉底提问
5. 人本主义(罗杰斯,个人中心疗法)
三大条件:真诚一致、无条件积极关注、共情理解;非指导性,来访者主导,会心团体。
6. 家庭治疗
核心:不看个人,看系统;循环提问、家谱图、边界、三角化。
✅ 四、专业实践能力【案例不定项,难点】
考各类障碍识别、诊断、治疗方案、危机干预。
1. 心境障碍
抑郁障碍:情绪低落、兴趣减退、快感缺失;睡眠食欲改变、自责自罪、自杀观念。首选认知治疗;严重需转诊精神科 + 药物。 双相:躁狂 + 抑郁交替;躁狂:心境高涨、话多、夸大、冲动。
2. 焦虑相关障碍
广泛性焦虑 GAD:持续、泛化担心; 惊恐障碍:突发濒死感,数分钟高峰; 恐怖症:特定恐怖、社交恐怖、广场恐怖,首选系统脱敏 / 暴露。
3. 强迫障碍 OCD
强迫思维 + 强迫行为;强迫行为用来缓解焦虑(负强化)。认知行为 CBT 一线治疗。
4. 分离性障碍(癔症)
分离性遗忘、分离性身份障碍;催眠 / 暗示治疗首选,应激诱发,暗示性高。
5. 应激相关障碍
PTSD:创伤后,闯入性回忆、回避、高警觉、负性认知;CBT、EMDR 眼动脱敏。 急性应激障碍:创伤后 1 个月内起病。
6. 人格障碍(案例高频)
边缘型、自恋型、反社会、强迫型、回避型、依赖型;长程心理治疗为主。
7. 危机干预 & 自杀评估
自杀风险评估 3 要素:自杀意念、计划、手段可及性;原则:保证安全、建立关系、评估风险、动员资源、转诊。
8. 伦理(案例题必考)
保密与保密例外:伤人、自伤、儿童老人受虐待,突破保密;知情同意、双重关系、治疗边界、转介原则。
END
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