深耕乡土资源 海韵赋能成长——东庄前云小学海洋主题综合实践活动

为充分挖掘滨海乡村独特的本土教育资源，依托临海地域特色，东庄前云小学立足各学段学生认知规律与能力差异，分层设计、有序开展海洋主题系列综合实践活动，引导学生走出课本、亲近山海，在沉浸式体验、探究式实践中增长见识、锤炼本领，持续助力学校海洋特色校本课程体系提质赋能。

低年级：亲近海洋，感知乡土

一、二年级以亲子实践为载体，利用课余、周末时间走进海边沙滩、海鲜市场，近距离观察家乡海洋风貌，实地辨识贝壳、螃蟹、海螺、海带等常见海洋生物。孩子们在观察、触摸、聆听中，深入了解各类海洋生物的外形特征、栖息环境与营养价值，直观感受海洋生态之美。沉浸式的乡土实践，有效提升学生亲近自然、融入生活的能力，进一步激发热爱家乡、热爱海洋的真挚情怀。

中年级：热爱海洋，践行担当

三、四年级学生主动跟随家长走进厨房，学习制作特色海鲜美食。在家长悉心指导下，孩子们掌勺翻炒、把控火候，有条不紊制作各类渔家菜肴：色泽红亮的红烧带鱼、鲜嫩爽口的清蒸鲈鱼、鲜香浓郁的蒜蓉粉丝蒸扇贝、料足味美的海鲜炒饭一应俱全。烹饪实践中，学生熟练掌握基础劳动技能，真切体会三餐来之不易。同时结合家长讲解，深入学习海洋生物生长习性、海鲜营养特点，真正实现劳动实践与海洋科普双向融合、学以致用。

高年级：探索海洋，增长学识

五年级学生通过阅读科普书籍、观看海洋视频、搜集本土海洋文化知识，开启创意造船之旅。大家活用塑料瓶、泡沫箱、易拉罐、旧海绵等废旧材料，脑洞大开、自主创作。有的以塑料瓶为船体、泡沫板为甲板，打造稳固的“远洋货轮”；有的拼接易拉罐制作船身、搭配纸帆，制作灵动童趣的帆船；更有同学加装小马达，让自制小船实现水中自主航行。一座座精巧别致的舰船模型，凝聚着学生的奇思妙想，让大家在趣味创作中感受航海科技魅力，锻炼创新思维与动手探究能力。 

六年级学生在老师带领下学习传统渔网编织技艺。一根根普通绳索，在同学们的指尖穿梭交织、灵活变换。大家凝神专注、耐心摸索，反复练习穿、拉、收、结等编织技巧，不惧失败、反复尝试，逐步掌握传统渔网打结技法。朴素的渔家手工技艺，不仅让学生传承本土非遗民俗，更让古老的海洋渔家文化在新时代少年手中接续传扬、焕发新生。

该校分层递进式海洋主题综合实践活动，引导学生拓宽知识视野、夯实科普素养，厚植热爱乡土、守护海洋的生态情怀。下一步，学校将持续深耕海洋特色教育，不断优化分层递进的校本课程体系，打造接地气、有底蕴、有温度的乡村海洋育人品牌，助力每一位学子逐梦蔚蓝、向阳成长。

（供稿：东庄前云小学 卓送宝）