一图一理藏山水,青蓝携手赴春秋——赣州市高中地理刘海香名师工作室送教送培活动走进寻乌二中

金秋十月，硕果盈枝，橙黄橘绿满寻乌。在“三新”教育背景下，为优化高中地理一轮复习课堂效能，搭建市域教研互通、师徒共研的优质平台，10月16日，赣州市高中地理刘海香名师工作室一众名师跨越山海、深入基层，莅临寻乌二中开展送教送培活动。我校全体地理教研组教师全员参与，以课为媒、以研聚力，在思维碰撞中精彩课堂，在交流互鉴中共促成长。

青蓝结对传薪火

一抵初心担使命

晨光正好，教研启新。上午8:30，师徒结对仪式于尚美楼小报告厅隆重举行。潘春盛校长为活动致辞，他深情寄语，寻乌踞赣粤闽三省交汇之地，是东江源头活水所在，更是《寻乌调查》诞生地，山川地貌、人文底蕴皆与地理学科相融相生，是一片深谙地理、亟需优质地理教育赋能的土地。他希望我校青年地理教师珍惜本次结对契机，以名师为标杆，虚心问道、潜心研学、静心深耕，在观摩学习中正视差距、明晰方向、蓄力成长，在专业精进路上步履不停。随后，工作室主持人刘海香老师宣读师徒结对名单——肖淑平老师与侯燕青老师、张江林老师与林爱婷老师正式结为师徒。潘校长、刘海香老师为两位指导老师颁发聘书，徒弟向师傅敬茶。师傅代表肖淑平老师发言，刘海香老师寄语师徒。一杯清茶敬恩师，一纸聘书担使命，师徒同心，携手同行。

示范课堂精研磨

深耕复习赋新能

课堂是主阵地，示范是引路灯。上午，工作室名师带来两节高质量高中地理一轮复习示范课，立足新课标、新教材、新高考核心要求，打破传统复习课的固化模式，为全体教师呈现了高效的优质课堂范本。

曾勇华老师执教《常见的天气系统》，课堂语言生动风趣，氛围轻松活跃，充分调动学生主动思考、积极参与。课程紧扣新高考素养导向，立足一轮复习目标，厘清锋面系统核心原理，以高考真题为载体搭建知识体系，为我校高三地理复习提供了新的路径。张江林老师带来《水量平衡》一课，授课从容舒缓。他以巴丹吉林沙漠为真实探究情境，还原科学探究路径，通过递进式问题链引导学生自主推导，由浅入深拆解内在逻辑；依托典型案例落实知识迁移，帮助学生突破思维卡点，扎实构建地理思维模型，为大家带来不同的课堂感受。

示范课结束后，全体参会教师开展集中评课议课活动。大家各抒己见、细致点评，从教学设计、课堂架构、思维培养、学情适配等多个维度深入研讨，精准剖析课堂亮点与优化方向，在坦诚交流、深度研讨中凝聚教研共识，拓宽了一轮复习的教学思路。

专题引路明方向

深耕教材悟真谛

研无止境，学有良方。下午，刘海香老师作《一轮复习策略——回归教材的底层逻辑》专题讲座，为在场教师精准答疑、靶向赋能。她立足高考评价体系“一核四层四翼”，结合江西高考真题深入剖析命题导向：当下高考已不再停留于单点知识记忆，而是依托真实复杂情境，综合考查人地协调观、区域认知等地理核心素养。她提醒大家，高三一轮复习必须扎根教材，着重培养学生多要素耦合分析、图表判读、数据推理等高阶思维能力，让复习从“重记忆”真正走向“重思维”，为高效备考指明了实践方向。

研思聚力行致远

深耕教坛续新章

一堂示范课，匠心独运；一场专题研，启迪深远；一段青蓝路，薪火绵长。此次名师工作室送教送培活动，是一次优质教育资源的下沉共享，更是一场精准高效的教研赋能。名师的示范引领、深度的教研交流、温暖的青蓝结对，为我校地理学科教学注入了全新活力。

道阻且长，行则将至；研而不辍，未来可期。寻乌二中全体地理教师将以本次活动为新起点，吸纳所学、潜心教研、深耕课堂，立足教材根基、聚焦课堂实效、精进教学技艺，把每一堂课做扎实，把每一个知识点讲透彻，在教研路上稳步前行、久久为功，以笃行深耕书写育人新篇。

撰稿：侯燕青、林爱婷编辑：黄丽涵图片：高中地理教研组初审：曾丙凤复审：潘春盛终审：凌志强