小学语文三上期中积累运用复习题

小学语文三上期中积累运用复习题

一、积累运用

1．下列句子中，没有语病的一项是（　）

A．花园里开满了五颜六色的红花。

B．我们要从小养成讲卫生。

C．秋天来了，天气渐渐变凉了。

D．听了老师的话，很受感动。

2．把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。一只　　美丽的　　蝴蝶　　停在　　花朵上____________________________________________________________________________

3．根据课文内容和日积月累填空。（1）停车坐爱枫林晚，____________________。（杜牧《山行》）（2）萧萧梧叶送寒声，____________________。（叶绍翁《夜书所见》）（3）月黑见渔灯，____________________。（查慎行《舟夜书所见》）（4）意欲捕鸣蝉，____________________。（袁枚《所见》）

4．例：黄黄的叶子像一把把小扇子。照样子，用“像”写一个句子。_______________________________________________________

5．选词填空。安静　　热闹　　平静（1）上课了，窗外十分____________，树枝不摇了，鸟儿不叫了。（2）下课了，操场上顿时____________起来，同学们有的跳绳，有的踢毽子。（3）雨过了，湖面上____________得像一面镜子。

6．语文兴趣小组的同学们在为“你做我猜”的成语小游戏出题，请你照样子帮忙出四个成语。例：摇头晃脑____________________________________

7．美术小组的同学根据《秋天的雨》第2自然段的内容画了一幅画，请把颜色和事物连起来。黄色红色金黄色橙红色枫树果树银杏树田野

8．学校正在为兴趣小组征名，请你为这几个兴趣小组取个响亮的名字。例：篮球小组——（篮球侠）剪纸小组——（巧手剪纸组）科学小组——(     )语文小组——(     )美术小组——(     )音乐小组——(     )

9．如果让你从童话书中选择一个角色做好朋友，你会选择谁？为什么？我想跟________做好朋友，因为__________________________________________。

10．同学们在学校里会做些什么呢？请选择一个场景，仿照示例写一写。教室里操场上花坛边图书室里例：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

1. C

解析：A“五颜六色”和“红”矛盾；B成分残缺，结尾应加“的习惯”；D缺少主语，可加上“我”。

2. 一只美丽的蝴蝶停在花朵上。

3.

（1）霜叶红于二月花

（2）江上秋风动客情

（3）孤光一点萤

（4）忽然闭口立

4. 示例：红红的苹果像一个个小灯笼。（答案不唯一，比喻句即可）

5.

（1）安静

（2）热闹

（3）平静

6. 示例：张牙舞爪、挤眉弄眼、提心吊胆、披头散发（特点：含身体部位的成语，任选四个）

7.

黄色——银杏树

红色——枫树

金黄色——田野

橙红色——果树

8. 示例（答案不唯一）

科学小组——(探索小分队)

语文小组——(文墨小书童)

美术小组——(彩笔妙绘社)

音乐小组——(百灵合唱团)

9. 示例：

我想跟白雪公主做好朋友，因为她善良温柔，待人真诚，遇到困难也很勇敢。（童话角色合理，理由通顺即可）

10. 示例（选操场上）：

下课了，大家在操场上跑步，跳绳，踢足球，引来阵阵欢声笑语，连树上的小鸟都停下鸣叫静静聆听。

（场景任选，句式相近，语句通顺即可）