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以实践为径,育核心素养 ——崇明区小学信息科技学科教研活动

以实践为径,育核心素养 ——崇明区小学信息科技学科教研活动

2026年10月15日下午,崇明区小学信息科技学科在崇明区东门小学开展主题为“以实践为径,育核心素养”学科区级教研活动。崇明区本学科中心组成员、全体小学信息科技教师参与了本次活动。活动由崇明区小学信息科技教研员徐俊老师主持。

教 学 展 示

崇明区东门小学的王珏老师带来一节精彩的展示课:《智“图”生“文”:家乡特产宣传卡的AI实践》。王老师以制作“崇明三白”特产宣传卡为真实任务驱动,通过数字人“明明”的引导,借助AI工具(如豆包、“三个助手”平台)体验“图生文”制作图文介绍,在清晰和模糊图片生成效果对比中感受技术价值,在尝试—改进—优化的过程中创作精美的宣传卡,增强对家乡文化的了解。整个活动逻辑清晰,环环相扣,学生创作探索的热情高涨。

教 学 评 课

随后,王老师进行了说课。围绕教学的亮点与不足之处,裕安小学的黄胜老师、上实小长兴分校的伏鹏伟老师、上实东滩的段冬霞老师作精彩点评,老师们纷纷肯定了王老师的课堂技术应用,同时针对不足提出了合理的改进建议。教研员徐老师指出,课程设计要紧扣“做中学、用中学、创中学”理念,与真实的应用场景迁移相结合,鼓励教师们积极展示,分享更多经验。

活动最后,教研员徐老师展示了优秀教师围绕学校特色(如“智慧农场”项目)精心设计的单元教学案例,强调教学设计应贴合教学实际,合理有效运用AI工具。鼓励全体教师以认真负责的态度对待每一次教学任务,将教研活动视为个人成长的重要机会,不断提升专业素养与教学能力。

本次教研活动不仅展示了AI赋能课堂教学的无限可能,更引发了教师对如何将前沿技术与学科教学深度融合的深层思考,为后续教学实践指明了方向。

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