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高中语文诗歌鉴赏卷(春江花月夜)(含答案)
高中语文诗歌鉴赏卷(春江花月夜)(含答案)班级：___________ 姓名：___________一、阅读下面两首南北朝诗歌，完成下面小题 断句 刘昶【注】 白云满鄣来，黄尘暗天起。 关山四面绝，故乡几千里。 诏问山中何所有赋诗以答陶弘景 山中何所有，岭上多白云。 只可自怡悦，不堪持赠君。 【注】刘昶，南朝宋宗室，此诗作于刘昶惧祸流亡北魏途中。 1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．两首诗均为五言古体诗，用语自然质朴，内容上一写边关奇景，一写隐逸美景。 B．“四面绝”的“绝”字不仅写出了关山高入云天之势，也写出了边塞绝域的荒凉。 C．从第二首诗的题目和内容可知，此诗应是陶弘景隐居之后回答皇帝诏书所问而写。 D．“只可自怡悦，不堪持赠君”以傲然的态度表明不为皇帝效力的风骨，洒脱不羁。 2．张若虚《春江花月夜》中有诗句“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”，请依次简析刘诗、陶诗、张诗中“白云”的特点及意蕴。 二、阅读下面诗歌，完成下面小题 代答闺梦还[唐] 张若虚 关塞年华早，楼台别望违。 试衫著暖气，开镜觅春晖。 燕入窥罗幕，蜂来上画衣。 情催桃李艳，心寄管弦飞。 妆洗朝相待，风花暝不归。 梦魂何处入，寂寂掩重扉。 【注】诗歌以留守闺中女子视角，写丈夫年少远赴边关，女子日日登楼遥望、梳妆等候。 3.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 本诗与《春江花月夜》同为张若虚代表作，都以女子相思为核心，借春日、花鸟等柔美景物烘托离人愁绪，情景交融，情思细腻婉转。 B. “试衫著暖气，开镜觅春晖” 写女子试新衣、对镜赏春光，沉醉春日美好光景，内心安逸愉悦，早已放下与丈夫别离的愁绪。 C. “燕入窥罗幕，蜂来上画衣” 以燕、蜂自在闯入闺房的热闹春景，反衬女子孤身独处、无人相伴的冷清，以乐景衬哀情。 D. 全诗由白日梳妆等候写到日暮人未归，最终深夜闭门寄情于梦境，层层铺叙，完整展现思妇从期盼到失望的心理变化。 4.以春江花鸟等春日意象衬离别相思是《春江花月夜》经典手法，请赏析本诗 “燕入窥罗幕，蜂来上画衣” 两句的艺术手法与表达效果。 5.《代答闺梦还》与《春江花月夜》均写女子相思之情，请简要分析两首诗意象、情感主旨的不同之处。 三、阅读下面这首隋代古诗，完成下面小题 春江花月夜二首・其一[隋] 杨广 暮江平不动，春花满正开。 流波将月去，潮水带星来。 夜露含花气，春潭漾月晖。 汉水逢游女，湘川值二妃。 【注】全诗铺绘春江暮夜美景：平静江水、盛放春花、波流星月、潭中月光、带露花香交织成清幽空灵的夜景，末尾借用汉水神女、湘妃的上古神话典故，为江月盛景增添缥缈浪漫的仙气。 6.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 本诗与张若虚《春江花月夜》都以春江月夜为核心意象，描摹江水、明月、春花、星河，借江天夜景营造空灵悠远的意境。 B. “暮江平不动，春花满正开” 纯写静态景物，江面死寂无波、春花拥挤盛放，营造压抑沉闷、萧瑟悲凉的氛围，暗含诗人羁旅漂泊的愁苦。 C. “流波将月去，潮水带星来” 动静对照，流动水波推送月影、潮水裹挟星光奔涌而来，赋予星月潮水灵动的生命力，画面鲜活富有动态美。 D. 诗歌尾联引用汉水游女、湘水二妃的神话传说，为眼前真实春江夜景增添缥缈浪漫的仙气，虚实相融，拓展诗歌浪漫意境。 7.赏析 “春潭漾月晖” 中 “漾” 字的妙处。 答案 1.D，D以傲然的态度”错误。“只可自怡悦，不堪持赠君”的意思是山中白云等景物只能愉悦身心，却不能拿着赠送君主。所以是委婉的拒绝皇帝的聘请。 2．（1）刘诗中的“白云”厚而多，有压抑之感。诗人借白云压来，营造出紧迫压抑的氛围，透露出逃亡时惊恐的心理 （2）陶诗中的“白云”行踪飘忽，去来无迹，自由自在。岭上白云实则象征山中的悠闲自在，体现了陶弘景淡泊名利、归隐林泉的志向。 （3）张诗中的“白云”飘飘悠悠。言游子如白云般飘忽无定，思归之情油然而生。【导语】这两首南北朝诗歌风格迥异却各具神韵。刘昶《断句》以“白云黄尘”勾勒边塞苍茫，关山绝域中流淌着流亡者的千里乡愁；陶弘景应答诗则以岭上白云为隐逸象征，“自怡悦”三字道尽山人超脱尘俗的闲适心境。一雄浑悲慨，一清逸淡远，共同展现了南北朝诗歌“清水芙蓉”的自然之美。 3. 解析：B 错误。女子试衫、对镜寻春光，是借春光盼良人归来，明媚春光反而凸显孤身一人的落寞，并未消解离别相思之愁。A、C、D 三项表述正确。 4. 参考答案 （1）以乐景衬哀情：燕、蜂自在嬉闹的热闹春景，反衬闺中人独处无伴的冷清；（2）拟人修辞，“窥” 字赋予燕子灵动情态，衬闺房空寂； （3）同《春江花月夜》花鸟衬离愁手法一脉相承，借春日风物含蓄藏绵长相思，委婉细腻。 5. 参考答案 （1）意象选取不同《代答闺梦还》选取庭院深闺小景：燕子、蜜蜂、桃李、罗幕画衣，场景局限于女子居所，意象细碎私密，是室内、庭院生活化景物；《春江花月夜》选取春江、潮水、孤月、白沙等辽阔江天远景，意境浩瀚苍茫，以宏大永恒的天地时空意象贯穿全篇，格局开阔辽远。 （2）情感主旨不同《代答闺梦还》只聚焦世俗征妇的儿女离愁：核心写思妇独守空闺，日夜盼望戍边丈夫归家，抒发等候落空、孤身独处的落寞思念，情感仅局限于个人夫妻别离之苦，无深层哲思；《春江花月夜》在游子思妇相思之外，叠加宇宙人生哲思：借一轮永恒明月，思考天地永恒、生命短暂的永恒命题，相思之中藏对时空、人生、离别宿命的深层慨叹，兼具儿女柔情与宇宙思辨，意境与思想深度更为宏大厚重。 6.B 错误。首两句静态勾勒日暮江面静谧平和、春花遍地盛放的明媚盛景，氛围清新温婉、开阔祥和，无压抑悲凉之感，也并未抒发羁旅愁苦。A、C、D 三项表述正确。 7. 参考答案（1）“漾” 为荡漾、浮动之意，写出月光在春水潭面轻轻晃动的灵动画面；（2）化静态月光为动态光影，柔和朦胧，烘托春江夜景清幽空灵之美； （3）承接前文星月江花，营造温润浪漫的夜景氛围，为后文神话虚写铺垫意境。
