高一学生选组合：历史类还是物理类？

高一新生入校已经两个多月了，各个高中开始通知家长，思考孩子分科选组合问题。这是一个很重要的问题，也是一个没有经历过高中教育的家长普遍头疼问题。
我认为可以分层推进，逐步选择一个符合自己情况的组合。
第一，看个人志向。如果孩子目标非常明确。就是想攻坚克难，在某项技术上取得突破（比如集成电路、特效药）或者某个领域大展拳脚（比如美术、哲学）。那就不要考虑太多，选择相应组合，坚定不移向前进就行，兴趣是最好的老师。应该问题不大，达不到目标大不了复习一年。
第二，看大学录取情况、高中成绩和未来回报。很多孩子对未来没有明确规划，怎么选？首先看大学录取情况，以近几年河南省大学录取情况来看，大学录取历史类人数和物理类人数比例大概是1：4。毫无疑问物理类录取情况有绝对优势，并且物理类一本线、二本线明显低于历史类。所以物理类被录取的比率要高些。其次看孩子本人成绩。主要看本人物理和历史两科成绩（这两科在高考中按照原始分记入）和在联考中的名次。比如张三，物理成绩69分，联考排名500/10000。历史成绩70分，联考排名530/10000。两个科目排名差不多，考虑到物理类录取量大的特点，优先选择物理类。再比如李四物理类30分，联考排名8000/10000，历史58分，联考排名5000/10000。历史有明显优势，选择历史类更合理一些。再次看未来回报。物理类组合专业主要属于技术类，比如机械制造及其自动化，集成电路，船舶制造等等，社会需求量大，薪资待遇比较高，比如一些互联网大厂的网络安全、程序员等技术岗，入职工资就能达到两三万。而历史类专业主要属于管理类，比如经济管理、对外贸易等等，社会需求量比较小，入职薪资比较低，只有几千元，也许开始几年仅仅能维持温饱。当然，物理类专业技术日新月异，更新很快，需要不断学习，紧跟时代，如果固步自封，容易遭到四十岁危机（甚至更早）。而历史类专业，更新速度比较慢，从事的行政类、事业类工作更具有稳定性，收入逐步提高。

总之，没有完美无缺的选科组合。适合自己的就是最好的。