赵建梅初中语文省级学科带头人工作室启动仪式暨2026年第一次研修活动心得体会

   祥云县云驿镇第二中学     段永能

      金秋十月，我有幸参加了赵建梅初中语文省级学科带头人工作室启动仪式暨2026年第一次研修活动。一天的活动，从清晨到日暮，日程紧凑、内容丰实，让我深刻感受到教研的力量与团队的温暖。

      启动仪式上，张兆永书记的欢迎词让我感受到学校对教研的全力支持。张云红老师“求真务实，研以致远”的叮嘱，赵德宝老师关于工作室战略意义的阐述，让我明白这个平台不仅是荣誉，更是沉甸甸的责任。当赵建梅老师介绍工作室规划、重申研修制度时，我看到了一个团队走向远方的基石。文勋老师那句“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”，深深触动了我。授牌与颁聘书的那一刻，让我坚信：大道不孤，众行致远。

       研修同样精彩。张正和老师的讲座《深耕教研谋长远，笃行致远共成长》，用“选择、品牌、心态、格局”四个关键词，为青年教师的可持续发展指明了方向。他结合自身经历的分享，让我懂得深耕教研需要厚积薄发，笃行方能致远。

       最令我难忘的是“同课异构”环节。自玉诚老师和朱婷老师分别执教《穿井得一人》，展现了截然不同的教学风格。自老师以学习任务驱动，问题设计循序渐进，夯实基础中培养思辨能力，扎实而沉稳。朱婷老师则大胆创新，以“捕快断案”的穿越形式，融入AI赋能教学，用“查源头、辨逻辑、勿传播、敢澄清”的防谣锦囊引导学生深度参与，课堂行云流水，真正实现了“以学为主”。两节课各美其美，让我看到语文课堂的多元可能与无限魅力。

      王辉老师的作业设计讲座，从新课标出发，分层次有梯度地优化作业，为我打开了作业设计的新视野。评课议课环节，老师们以“2+2”方式畅所欲言，既有真诚的欣赏，也有中肯的建议，思想的碰撞让我收获满满。文勋老师的点评聚焦教学目标的确立与达成，一语中的，发人深省。

      活动最后，赵建梅老师的总结温暖而有力量，她部署分组任务，感谢远道而来的南涧同仁，鼓励大家为初中语文基础教育高质量发展注入活力。那一刻，我深感自己不再是孤军奋战，而是置身于一个充满热忱与智慧的团队之中。

        一天的研修虽短，却在我心中播下了深耕的种子。我愿以此次活动为起点，主动参与、主动思考、主动研讨，把每一次研修都当作一次充电、一次精进、一次蜕变。深耕语文沃土，静待硕果芳芬。教研领航，我们已在路上。

      个人简介：段永能，男，2012年参加工作，深耕语文教学，用热爱点燃学生求知之火。讲台为沃土，学生如幼苗，以文字为桥，传递温度与力量。在平凡的岗位上，做有一名情怀的语文教师！