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先行异构筑本 常课蕴暖生光——朝阳小学英语组常规先行课听评课活动纪实

先行异构筑本 常课蕴暖生光——朝阳小学英语组常规先行课听评课活动纪实

先行异构筑本

常课蕴暖生光

朝阳小学英语组常规先行课听评课

活动纪实

     为深入落实新课标理念,推进教—学—评一体化在课堂落地生根,聚焦学生英语核心素养培育,本学期朝阳小学英语教学先行课活动圆满开展。英语组全体教师以“同课异构”的形式开展课堂实践,呈现了对新教材课堂教学的真实探索,充分展现了我校英语教师勤于钻研、聚力成长的研修风采。

01

高效课堂

践行新课标

    课上,教师们从真实生活情境切入,引出核心问题,依托听、看、读、仿等多层次学习活动,带领学生读懂语篇逻辑,提炼核心观点 ,借助语言支架,引导学生表达。

提高教学质量

提高教学质量

     在教学过程中,教师们不刻意追求花哨形式,以回归教材、回归真实课堂为主,扎实把语言能力、思维品质、情感育人融入每一个教学环节。

02

理论引领

课堂实践

     在巩固环节中,教师们运用角色扮演、情景对话、趣味游戏等,引导学生在真实语境中运用语言,减少机械跟读。

篇

     课后,全体英语教师集中开展评课研讨。大家从课堂结构、活动设计、重难点突破、学生素养落实等方面进行深入交流,积极分享亮点、剖析不足、交换思路,在思维碰撞中互学互鉴、共同提升,为新教材常态课提供可借鉴范式。

超越语篇

     同时老师们也抛出一线教学的真实困惑:如何平衡“基于教材” 和 “活化教材”,如何在 40 分钟内做好教学内容的取舍等。

精彩评课

交流共成长

融合性

实践性

发展性

     研无止境,笃行致远。从教学设计反复推敲,到课堂环节的斟酌取舍,从学情研判到育人点挖掘……常规英语先行课听评活动为我校英语教师搭建了良好的交流学习平台,拓宽课堂教学思路。我校英语组将以此为契机,持续深耕课堂、扎实教研,不断优化教学策略,助力学校英语教学质量稳步提升。

吕梁市离石区朝阳小学校

2026年11月14日

审核 │ 王华  冯芳芳

设计 │ 英语组

排版 │ 张永宏

图片 │ 英语组

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