从另一个角度讲初中数学(八十六)、中考考场策略——同样的水平,怎么多拿10分?

咱们上一课讲了中考数学的复习策略——三轮复习，每轮解决一个问题。

复习到位了，水平上去了。但有一个问题，很多同学忽略了：

同样的水平，为什么有人考得好，有人考砸？

答案不在知识上，在考场策略上。

今天这一课，咱们就专门讲——拿到一张数学卷子，怎么答，才能把该拿的分全拿到，不该丢的分一分不丢。

一、开考前5分钟——别急着做题，先“侦察”

很多同学拿到卷子，铃一响就开始埋头做题。

错了。

开考前5分钟，卷子发下来但不让动笔。这5分钟干什么？

侦察。

这5分钟的“侦察”，能让你对整张卷子有个全局判断，答题时心里不慌。

二、答题顺序——先易后难，别跟一道题“死磕”

这是考场策略里最重要的一条。

原则：先易后难，先熟后生。

为什么？

第一，保证该拿的分先拿到。 简单题和中档题占了70%以上，把这些分稳稳拿住，再去啃难题。

第二，越做越有信心。 先做会的，手感顺了，思路开了，难题可能就不难了。

第三，别跟一道题“死磕”。 一道选择题卡了10分钟，后面的大题就没时间做了。一道选择题3分，一道大题10分，哪个划算？

记住：你不是在跟一道题较劲，你是在跟整张卷子要分数。

三、时间分配——给每类题“限时”

很多同学考试做不完，不是不会，是时间分配不合理。

建议的时间分配（以120分钟为例）：

注意：

四、遇到难题——别慌，用“三步走”

考场上遇到难题，心态最容易崩。

别慌，按这三步走：

第一步：拆。

把题目拆开，看看它考的是什么知识点。

拆开看，你会发现：它其实就是几个简单题拼起来的。

第二步：退。

如果直接做不出来，退一步。

第三步：写。

哪怕做不出来，也要把能写的写上。

为什么？因为中考是按步给分的。 你写对一步，可能就有1分。空着不写，一分没有。

记住：难题不是让你“做出来”的，是让你“多拿分”的。

五、检查——不是“重做一遍”，是“有针对性地查”

很多同学检查，就是把题重新做一遍。时间不够，效果也不好。

检查要有针对性，重点查这几类：

第一类：计算题。

第二类：选择题和填空题。

第三类：几何证明题。

第四类：应用题。

检查的核心：不是重做，是“查漏”。

六、草稿纸怎么用——别乱写，分区用

草稿纸不是“随便写写”的地方。草稿纸用得乱，检查的时候找不到，容易出错。

建议：把草稿纸分区使用。

草稿纸上的关键步骤要保留，别擦掉。 检查的时候，对着草稿纸看，能快速发现错误。

七、答题规范——会做，还要“会写”

很多同学题会做，但拿不到满分——因为步骤不规范。

几个最容易丢冤枉分的地方：

八、心态调整——考场上最容易崩的三个时刻

时刻一：第三道选择题就不会做。

别慌。你不会，别人也不一定会。标记跳过，先做后面的。回头再看，可能就有思路了。

时刻二：做到一半发现时间不够了。

别慌。先做会的，把能拿的分拿到。做不完不等于考不好，做对的比做多的更重要。

时刻三：考完发现有一道大题没做。

别想了。考完一科扔一科，别对答案，别影响下一场。

九、考场策略总结——一张表

讲到这里，咱们把中考数学的考场策略彻底讲清楚了：

同样的水平，策略对了，多拿10分不是梦。

好，复习策略和考场策略都讲完了。

那接下来，咱们可以讲一讲初中数学的易错点总结——那些年年考、年年有人错的“坑”，提前避开，考试少丢分。

下一课，咱们就讲初中数学十大易错点。

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