冬时研书卷,课堂觅书香——临清市城区初中语文“整本书阅读”教学观摩交流活动

寒意渐浓的时节，一群心怀热爱的语文人相聚京华中学，以书为媒，赴一场整本书阅读的教研之约。11月12日，临清市初中语文“整本书阅读”教学观摩交流活动如期开展。城区各校语文教师济济一堂，怀揣对阅读教学的热忱，共观课例、互研互思，在交流碰撞之中，探寻整本书阅读的教学路径，让温润书香浸润语文课堂。

本次活动呈现出两节底蕴深厚的名著阅读优质课，两位授课教师深耕文本，对名著内容进行深度挖掘与独到解读，尽显教学设计的巧思。陈田磊老师执教《红星照耀中国》阅读交流课，巧设“筹建红色展馆”沉浸式教学情境，搭建文物厅、人物厅、长征厅三大学习板块。引导学生化身布展设计者，遴选红色物件、构思人物塑像、创制长征展板，带领学生扎根原著文本，体悟纪实作品“用事实说话”的鲜明特点，真切感悟熠熠生辉的红星精神。

齐云老师执教《唐诗三百首》专题探究课，则删繁就简，锚定送别诗这一核心专题展开教学。课程由“送”“别”二字字源娓娓导入，带领学生翻阅目录、比对品读诗作，拆解诗歌意象密码，落脚于仿写校园骊歌，实现读写相融，让学生习得诗集类作品的专题研读方法，体味唐诗当中的离愁别绪与时代气韵。

精彩课例展示结束后，评课研讨环节有序进行。参会教师认真聆听、深入思考，作出务实中肯的点评。大家充分肯定两节课巧妙的情境创设、扎实的学习支架以及学生高涨的课堂参与度。同时直面整本书阅读教学的现实难题，围绕如何平衡课堂展示与日常阅读教学、怎样化解学生面对大部头名著的畏难情绪等现实问题畅所欲言、各抒己见。

活动尾声，教研员黄庆峰老师带来题为《让阅读成为一种习惯》的专题分享。黄老师立足阅读的力量、语文教师的力量、文本的力量三个维度展开阐述，为全市语文教师搭建起清晰完整的整本书阅读授课框架，拨开教学迷雾，为后续名著阅读教学实践指明前行方向。

初冬相聚，因书结缘；研途漫漫，书香为伴。“不是看到希望才去做，是做了才有希望。”这一场温暖的教研相逢虽已落幕，但书卷传递的暖意仍在心底绵延。愿诸位语文人怀揣今日的收获与感动，带着思考奔赴各自的讲台，把这份冬日书香播撒进每一间教室，陪伴少年于书页之间慢慢成长，让阅读真正浸润岁月，成为孩子们一生的温暖习惯。

转载自：临清市教育和体育局