文档文本内容
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Unit 1 Do you often play with dolls?
第二课时
课时内容
3.Listen and say.& 4.Practise.
课时分析
本课时为外研版第八模块第一单元的第二课时，主要学习教材第46 页的内容。本课时
为一节复习课，活动3 通过对话的形式呈现上一课时的重点词汇stop、clean、not really 和重
点句型“Do you often＋动词原形（＋其他）？”，让学生进一步复习所学词汇和句型。活动4
再次对句型“Do you often＋动词原形（＋其他）？”进行反复操练。
本课时包括Listen and say.和Listen, read and act out.两个板块。Listen and say.呈现了关于
节日的活动，然后结合practise 一起，更能激发学生学习英语的兴趣。Practise.板块是一个综
合性的语用活动。学生可以通过这个活动将前3 部分所学的词汇和句型描述自己喜欢的节日，
做到学以致用。
课时目标
（1）听、说、认读单词和短语:often， clean, play with, clean your room, read books, read
stories.
（2）复习表达喜好（like）和You are playing with dolls.等表正在做某事（现在进行时）的句子
（3）能听懂、会读并联系自己的生活实际口头运用
"Do you often …？" Yes，I do. Not very often. Yes, I do. “Not really.” “ Not very often”. 等。会听、
说、读、写：often, clean 并能模仿例句用often 写几句话。
（4）理解课文内容，能跟读、朗读课文。
课时重难点
1.重点
能够用句型“Do you often＋动词原形（＋其他）？”询问对方的行为习惯并作答。
2.难点
能够在实际情景中运用核心词汇和句型询问对方的行为习惯和爱好。
教学准备
多媒体课件、图片、听磁带、情景教学法、角色扮演法
教学过程
Step 1 Warm up
师生进行日常对话，如：
T：Do you often play with dolls?
S1：Yes，I like dolls.
2
T：Do you often read books?
S2：Yes，I like reading stories.
T：Do you often clean your room?
S3：Not very often.
T：Do you often take photos?
S4：Yes，I love taking photos.
【设计意图】通过师生日常对话，复习上一课时所学重点词汇和句型，同时为新课的学习做准
备。
Step 2 Presentation
1.Activity 3
·教材意图
本部分是为复习句型“Do you often＋动词原形（＋其他）？”而设计的对话活动。
·教学建议
（1）教师让学生观察活动3 中的两幅图片，预测对话内容。
（2）教师播放录音，学生静听，初步感知对话内容。
（3）教师领读对话，学生跟读，然后和同桌分角色练习对话。
（4）教师请两名学生翻译对话，随后对翻译有误的地方进行纠正。
（5）教师再次播放录音，学生模仿其语音、语调跟读。然后教师请几组学生表演对话，对表现
优异的学生给予奖励。
2.Activity 4
·教材意图
本部分是为巩固句型“Do you often＋动词原形（＋其他）？”而设计的操练活动。
·教学建议
（1）教师带领学生朗读方框中的动词（词组），学生跟读。
（2）教师邀请几名学生翻译动词（词组），然后纠正翻译有误的地方。
（3）教师将这些动词（词组）写在黑板上，然后请几名学生上台，用磁钉将表示这些动词（词
组）的图片贴在相应的动词（词组）的下方。教师带领其他学生核对。
（4）教师带领学生朗读气泡框中的对话，并提醒学生回答不仅仅局限于“是”和“否”。如
果答案是肯定的，可以用“Yes，I do./Yes，of course./Yes，I like.../Yes，I often...”等回答；如果
答案是否定的，可以用“No，I don't./Not really./Not very often.”等回答。
（5）教师让学生利用方框中的动词（词组），仿照气泡框中的对话与同桌展开对话练习。对话
时，要注意一轮结束后互换角色，交替问答。如：
S1：Do you often play computer games?
S2：Not very often.Do you often help your mum?
S1：Yes，I do.Do you often read stories?
S2：...
（6）教师请几组学生表演对话，对表达准确且流利的学生给予奖励。
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Step 3 Practise
教师拿出准备好的小红花，让全班学生围成一个圈，进行游戏。游戏规则如下：
教师背对学生用多媒体播放音乐，学生开始从左往右传递小红花。教师暂停音乐，学生也停
止传递小红花。这时小红花如果在学生A 的手上，学生A 就要用句型“Do you often＋动词
原形（＋其他）？”向他/她右边的这名学生提问，右边的学生根据自己的实际情况作答。如
果提问和回答都表述无误，则教师继续播放音乐，游戏继续；如果提问或回答有误，其他学生
要指出并纠正，然后学生A 和他/她右边的学生重新进行问答，直到表述正确无误才可继续
游戏。
Step 4 Homework
1.朗读并背诵第八模块学习的单词。
2.朗读并背诵活动二的课文。
3.运用一般现在时的疑问句，询问对方是否经常做某事并回答。
板书设计
Module 8
Unit 1 Do you often play with dolls?
Do you often...?
Yes , I do./No , I don’t.
Not really.
Not very often.
课堂作业
一、用所给词的适当形式完成下列各题。
1. We ________ （stop） a long time ago.
2. Do you like ________ （read） books?
3. He ________ （show） me his photos in China yesterday.
4. I love this photo. It’s ________ （interest）.
5. —Do you often play computer games?
—Not ________ （real）.
二、情景交际。
（ ）1.你想知道埃米是不是经常和她的宠物狗玩耍，该怎样问？
A. Do you often play with your pet dog?
B. Do you like your pet dog?
（ ）2.你问杰克是否经常打扫他的房间，如果杰克不经常打扫，他该怎样回答？
A. Yes, of course.
B. Not very often.
（ ）3.露西是否喜欢吃快餐时，该怎样问？
A. Do you like eating fast food?
B. Do you want fast food?
4
（ ）4.你拿着一张照 片让同桌看，你想告诉他这张照片是你爷爷很久以前拍的该怎样说？
A. My grandpa stopped taking photos long ago. B. My grandpa took it long ago.
三、仿照例子，写句子。
例：swim yes
—Do you often swim? —Yes, I do.
1. play with dolls not very often
____________________________
2. watch TV not really
____________________________
3. speak French no
____________________________
四、阅读短文，选择正确答案。
Mr Black and Mrs Black live in No. 15 King Road. They have two children. One is seven
and the other is nine. In the morning, Mr Black goes to work and the children go to school. Mr
Black often takes them to school by car every day. Mrs Black stays at home. She does a lot of
housework in the morning. In the afternoon, sometimes she goes to see her friends, and sometimes
she goes shopping. They often have dinner at 6:15 pm. After that they play games or go for a
walk, or watch TV.
（ ）1.There are ________ people in the Black family.
A. two
B. three
C. four
D. five
（ ）2.Mr Black takes his children to school every ________.
A. afternoon
B. evening
C. day
D. week
（ ）3.Mrs Black sometimes ________ in the afternoon.
A. takes a walk in the park
B. watches TV
C. reads a book
D. goes to see her friends
（ ）4.How do the children go to school?
A. By car.
B. By bus.
C. On foot.
D. By bike.
（ ）5.What do they often do after dinner?
A. Stay at home.
B. Play games or watch TV.
C. See their friends.
D. Go to bed.
Answers:
一、1. stopped 2. reading 3. showed 4. interesting 5. really
二、1.A2.B3.A4.B
三、1. —Do you often play with dolls?
—Not very often.
2. —Do you often watch TV?
—Not really.
3. —Do you often speak French?
—No, I don’t.
四、1.C2.C3.D4.A5.B
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