文档文本内容
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Unit 2 I often go swimming.
第一课时
课时内容
1.Listen and chant.&2.Listen and read.
课时分析
本课时为第八模块第二单元的第一课时，主要学习教材第47 页的内容。主要通过韵句
复习词汇always、sometimes、often 并学习生词never，再通过八名学生对自己日常行为习惯
的描述学习句型“I always/sometimes/often/never＋动词原形(＋其他)．”，让学生能够用该句
型描述自己的行为习惯。
本课时主要学习描述自己的行为习惯的表达。在热身阶段，教师通过抢答以及根据图片
进行问答的形式，充分调动了学生学习的积极性，同时也复习了上一单元的重点知识。在新
课学习环节，教师先让学生分组讨论，然后再请学生回答，最后教师再进行纠正，不仅让每一
名学生都参与到学习中来，也让学生对所学知识的印象更加深刻。最后，教师通过小组调查
活动对本课时所学知识再次进行了复习，让新知得到了及时巩固。
本课时包括Listen and chant.和Listen and read.等两个板块。Listen and chant.呈现了孩子
们使用频度副词来描述自己的活动；Listen and read.板块在讲述了八位小朋友对自己生活习
惯的介绍，快来看看他们是如何使用频度副词来介绍自己的生活习惯的吧。
课时目标
（1）能够听、说、认读三会单词：never。
（2）能够用句型“I always/sometimes/often/never＋动词原形（＋其他）.”描述自己的行为习惯。
（3）能够掌握频度副词的用法。
（4）能够用所学词汇和句型描述自己的行为习惯和爱好。
（5）能按照正确的语音、语调朗读课文内容。
课时重难点
1.重点
能够灵活运用频度副词always、sometimes、often、never。
2.难点
能够在实际情景中用句型“I always/sometimes/often/never＋动词原形（＋其他）.”描述自己
的行为习惯。
教学准备
单词卡片、多媒体课件、情景教学法、PPT 课件、游戏法
教学过程
Step 1 Warm up
1.教师用多媒体依次呈现有关日常活动的图片，如watch films、take photos、play computer
games、clean your room 等。学生抢答，根据图片说出其代表的动词（词组），然后教师用多媒
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体呈现这些动词（词组）并教读。
2.教师邀请两名学生上台，然后随机选取一张图片，让这两名学生根据图片内容用句型“Do
you often＋动词原形（＋其他）？”进行问答。一轮问答结束后，教师换一张图片，两名学生
互换角色再次进行问答。教师可多抽选几组学生进行问答练习，尽量让更多的学生参与到活
动中来，并给予表现优异的学生小奖励，同时要鼓励不敢开口说英语的学生。
【设计意图】教师让学生通过图片进行问答练习，再次复习上一单元的重要句型，让所学知识
得到了及时巩固；给表现优异的学生颁发小奖励并鼓励基础较差的学生，增强了学生学好英
语的自信心。
Step 2 Presentation
1.Activity 1
·教材意图
本部分通过一篇关于大树和小鸟的特点的韵句呈现了频度副词always、never、sometimes 和
often 的词形和词义。
·教学建议
（1）教师播放录音，学生静听，并结合图片感知韵句含义。
（2）教师教读，学生跟读，模仿其语音、语调。
（3）教师板书频度副词always、never、sometimes、often 并讲解，其中重点讲解生词never。教
师教读，学生跟读。然后让学生小组讨论，为这四个频度副词所表示的频率大小排序。
（4）教师请两名学生说出该组的讨论结果，随后带领学生总结四个频度副词所表示的频率大
小顺序，即：always＞often＞sometimes＞never。
（5）教师再次播放录音，学生跟读，然后分组、分男女生大声朗读韵句。
2.Activity 2
·教材意图
本部分通过八名学生描述自己的行为习惯呈现了句型“I always/sometimes/often/never＋动
词原形（＋其他）.”，让学生感受其语义及语用情景。
·教学建议
（1）教师播放录音，学生静听，并结合图片初步感知每段话的含义。
（2）教师把全班分为八个小组，每一组讨论并翻译一段话。
（3）教师让每一组派一名代表翻译该组所负责的一段话，老师带领其他学生进行核对。
（4）教师再次播放录音，学生跟读，模仿其语音、语调。
（5）教师板书句型“I always/sometimes/often/never＋动词原形（＋其他）.”并讲解，然后让学
生从课文中找出符合该句型结构的句子并反复朗读，熟悉该句型。
（6）教师让学生与同桌用上述句型互相介绍自己的行为习惯，操练句型。
（7）教师邀请几名学生向大家介绍自己的行为习惯，对表现优异的学生教师给予奖励。
Step 3 Practise
教师把学生分为五人一组，每组选一名小组长作为“记者”采访组员，用句型“What do you
always/often/sometimes/never do？”调查组员的日常行为习惯并记录下来。组员根据实际情
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况用句型“I always/often/sometimes/never＋动词原形（＋其他）.”回答。最后小组长向全班汇
报调查结果。如：
S1：What do you always do，Lisa？
S2：I always go to school by bus.
S1：What do you sometimes do，Sam？
S3：I sometimes play basketball.
S1：What do you never do，Tina？
S4：I never play football.
...
小组长汇报：Lisa always goes to school by bus.Sam sometimes plays basketball.Tina never plays
football...
Step 4 Homework
1.朗读并背诵第八模块学习的单词。
2.朗读并背诵活动二的课文。
3.抄写活动二课文中含有频率副词的句型。
板书设计
Module 8
Unit 2 I often go swimming.
He always plays football.
He often plays basketball.
He sometimes plays table tennis.
He never plays.
课堂作业
一、按要求完成下列各小题。
1. did（原形）__________
2. swim（现在分词形式）__________
3. go（过去式）__________
4. don’t（完全形式）__________
5. chopstick（复数形式）__________
6. watch（第三人称单数）__________
二、选出不同类的一项。
（ ）1. A. always
B. never
C. stories
（ ）2. A. not
B. by
C. with
（ ）3. A. laughing
B. running
C. sing
（ ）4. A. send
B. English
C. drink
三、为下列句子选择相符的图片。
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（ ）1.They often play football. They love it.
A.
（ ）2.My mother always cooks dinner for us.
B.
×
（ ）3.I never go swimming. I don’t like it.
C.
（ ）4.We sometimes climb mountains on Sundays.
D.
√
四、从框中选择合适的句子，补全对话。
A. What about you?
B. What do you often do at weekends?
C. Saturdays and Sundays are my favourite days.
D. Sometimes I go to see films on Saturday nights.
E. When do you play?
A: I love weekends. ____1.____
B: _____2.___
A: I always play football on Saturday mornings. ___3._____
B: What do you do on Sundays?
A: Sometimes I go shopping and sometimes I visit my grandparents. ____4.____
B: I always work on Sundays.
A: _____5.___
B: Never!
五、阅读短文，判断句子正“√”误“×”。
I have a big family. They are my father, mother, sister and I. We love each other very much.
We like to do different things. My father often watches TV after work. My mother always cooks
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delicious food for us. Sometimes I help my mother do the housework. My sister is a student. She
always studies hard at school. We sometimes go for a walk after supper. I have a happy family.
（ ）1.My mother always cooks delicious food for us.
（ ）2.My father never watches TV after work.
（ ）3.My sister always helps my mother do the housework.
（ ）4.There are four people in my family.
（ ）5.I have a small and happy family.
Answers:
一、1. do 2. swimming 3. went 4. do not 5. chopsticks 6. watches
二、1.C2.A3.C4.B
三、1.D2.C3.B4.A
四、1.C2.B3.D4.A5.E
五、1.√2.×3.×4.√5.×
