清明节优秀作文+评语10篇(电子稿可下载)

01

清明雨

作者:杨煜

“沙沙沙，沙沙沙……”一大早，我就被窗外的雨声叫醒了。推开窗户，一股湿润的泥土气息扑面而来。妈妈笑着说：“清明难得晴，今年又下雨了。”

吃过早饭，我趴在窗台上看雨。雨丝细细密密的，像无数根透明的丝线从天上垂下来。院子里的桃树被雨水洗过，花瓣上挂满了亮晶晶的水珠，像一颗颗小珍珠。地上的小草更绿了，绿得发亮，像是刚刷了一层油漆。

爷爷坐在藤椅上，看着窗外的雨，慢慢地说：“咱们老家有句话，叫‘清明前后一场雨，好比秀才中了举’。”我不懂，爷爷解释说，清明下雨对庄稼特别好，麦子能喝饱水，秋天就能大丰收。

我突然想起语文课上学过的古诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我问爷爷：“为什么雨纷纷，行人就欲断魂呢？”爷爷说，因为清明是思念亲人的日子，雨像老天爷也在流泪。

下午雨停了，空气格外清新。我和爸爸去楼下踩水坑，我使劲一跳，水花溅得老高，爸爸的衣服被我溅湿了，我们哈哈大笑。

晚上，我在日记本上写下：今天的雨，是春天的雨，也是思念的雨。

评语：

以清明雨为线索，融入了农谚和古诗，既有生活气息又有文化韵味。踩水坑的细节让文章活泼起来，避免了单纯写雨的沉闷。

02

清明，我给爷爷画像

作者:李昕

爷爷去年春天离开了我。妈妈说，想念一个人的时候，就把他画下来。

清明节这天，我翻出爷爷的照片，决定给爷爷画一幅画像。照片里的爷爷笑得特别开心，眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹像菊花瓣一样展开。我记得爷爷最爱笑了，每次我考了好成绩，他就会这样笑。

我拿出画笔和纸，先画爷爷圆圆的脑袋，再画弯弯的眼睛。可是画来画去，爷爷的眼睛就是不像。妈妈说：“你闭上眼睛想一想，爷爷的眼睛有什么特别的地方？”

我想了想，想起来了！爷爷的眼睛旁边有一颗小小的痣，笑起来的时候，那颗痣也会跟着往上跑。我赶紧加上那颗痣，哇，真的像了！

我又画了爷爷的大手。爷爷的手又大又粗糙，手心里全是老茧。小时候，爷爷就是用这双手牵着我上学，给我扎风筝，帮我擦眼泪。我把爷爷的手画得大大的，因为在我心里，爷爷的手永远那么温暖有力。

画完了，我把画像贴在床头。妈妈说我画得真像。晚上睡觉前，我对画像上的爷爷说：“爷爷，我很想您。您在天上要好好的。”

清明节，我用画笔和爷爷“见面”了。

评语：

用“画像”的方式寄托思念，角度新颖独特。对爷爷眼睛和手的描写细致感人，特别是“小手画大手”的细节，读来令人动容。

03

听爸爸讲那过去的事情

作者:温凯轩

清明节晚上，外面下着毛毛雨。爸爸泡了一杯茶，坐在沙发上，忽然说：“来，爸爸给你讲讲你太爷爷的故事。”

我立刻放下手里的玩具，跑到爸爸身边。爸爸很少讲家里过去的事，我竖起耳朵认真听。

爸爸说，太爷爷是个木匠，手艺特别好，方圆几十里的人都找他做家具。那时候家里穷得叮当响，太爷爷就靠一把刨子、一把锯子，养活了五个孩子。

“有一次，”爸爸的声音慢了下来，“你爷爷发高烧，烧得说胡话。家里一分钱都没有，太爷爷急得团团转。最后，他把刚做好的一个柜子推出去卖了，连夜走了三十里路请来大夫。”

我紧张地问：“后来呢？爷爷好了吗？”

爸爸点点头：“好了。你太爷爷回来的时候，鞋子都磨破了，脚上全是血泡。但从那以后，他更加拼命地干活，他说不能再让家人吃苦了。”

我低下头，心里酸酸的。以前我觉得太爷爷只是一个名字，现在他在我心里活了起来。

爸爸摸着我的头说：“清明节不光是扫墓，还要记住先人是怎么活过来的。没有他们当年的苦，就没有咱们今天的甜。”

这个清明节，我没有出去玩，但我觉得我长大了很多。

评语：

通过爸爸讲故事的形式，让孩子理解家族的历史和先人的艰辛。太爷爷磨破鞋子的细节令人心酸又温暖，“先人活过来”的感受写得真实动人。

04

寻找春天的小脚印

作者:郭昕涵

“清明前后，种瓜点豆。”科学老师布置了一项作业：观察清明节前后的变化，寻找春天的足迹。

清明节一大早，我就拿着小本子跑到楼下的小花园。我要当一个小侦探，找出春天留下的“小脚印”。

第一个脚印藏在柳树上。前几天柳枝还是光秃秃的，今天已经冒出了好多嫩芽，像一个个绿色的小米粒。我伸手摸了摸，软软的，毛茸茸的。

第二个脚印在花坛里。迎春花开了，金黄黄的小花密密麻麻地挤在一起，像一群调皮的孩子在说悄悄话。一只小蜜蜂嗡嗡地飞过来，钻进花朵里采蜜，屁股露在外面扭来扭去，逗得我哈哈大笑。

第三个脚印——你猜在哪里？在蚂蚁洞里！我看见一队蚂蚁从洞里爬出来，排着整齐的队伍往前搬东西。奶奶说过，“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”。我抬头看看天，天阴沉沉的，好像真的要下雨了。

我又找到了第四个、第五个脚印：蝴蝶从蛹里钻出来了，燕子从南方飞回来了，小朋友脱掉了厚厚的棉袄……

回到家，我画了一张“春天足迹图”，标出了我找到的所有脚印。妈妈看了说：“你真是个合格的小侦探！”

清明节的春天，到处都藏着惊喜。

评语：

以“找脚印”为主线，用侦探探案的形式来观察自然，非常有童趣。蚂蚁搬家和燕子归来的细节增添了知识性，是一篇富有创意的观察日记。

05

清明饺子里的秘密

作者:许攸

别人家清明节吃青团，我家清明节吃饺子。这个秘密，是我今年才发现的。

清明节早上，我闻到了一股熟悉的香味——奶奶在包饺子！我奇怪地问：“奶奶，清明节不是应该吃青团吗？咱们家怎么吃饺子呀？”

奶奶的手没有停，一边擀皮一边说：“傻孩子，这里面有故事呢。”

原来，太姥姥是北方人，嫁给太姥爷后来到了南方。北方人过年过节爱吃饺子，南方人爱吃青团。太姥姥刚来南方的时候，吃不惯青团，每到清明节就想家想得掉眼泪。太姥爷心疼她，就学着包饺子给她吃。从那以后，我们家清明节就有了吃饺子的习惯。

“后来呢？”我追着问。

“后来啊，”奶奶的眼睛亮晶晶的，“你太姥姥学会了包青团，你太姥爷学会了包饺子。每到清明节，咱们家就一样做一半，两种都吃。”

奶奶接着说：“再后来，你太姥姥走了，但你太姥爷还是坚持每年清明节包饺子。他说，饺子包的不只是馅，还有一家人互相疼惜的心。”

我听了，鼻子酸酸的。我撸起袖子说：“奶奶，我也来帮忙！”

那天，我包的饺子歪歪扭扭的，但大家都说好吃。爸爸说，这是他吃过最有味道的饺子。

现在我知道了，我家的清明饺子，包的不仅是韭菜鸡蛋，还包着一个关于爱的秘密。

评语：

从“为什么吃饺子”这一疑问入手，引出一个温馨的家庭故事。南北文化的融合、夫妻之间的深情，都包在小小的饺子里，构思巧妙，余味悠长。

06

清明植树

作者:李紫嫣

清明节早上，爷爷神秘地对我说：“走，今天带你去干一件大事！”我好奇地问：“什么大事呀？”爷爷从车库里拿出一棵小树苗，笑着说：“咱们去种树！”

爷爷告诉我，这棵小树是桂花树苗，我们要把它种在老家的院子里。太爷爷活着的时候，最喜欢桂花。每年秋天桂花开了，满院子都是香味。太爷爷走了以后，院子里那棵老桂花树也枯死了。爷爷说：“今天咱们种一棵新的，让太爷爷的桂花香一直传下去。”

我们来到老家的院子，爷爷先用锄头挖坑。坑不能太深也不能太浅，爷爷量了又量。我帮爷爷把小树苗放进坑里，扶着树干，爷爷一锹一锹地往坑里填土。土填好后，我用脚把土踩实，生怕小树站不稳。

接着，我去提了一桶水来，慢慢地浇在树根周围。水渗进土里，发出咕嘟咕嘟的声音，好像小树在说“谢谢”。爷爷说：“浇水要浇透，根才能扎得深。”我又浇了一桶，心里默默地对小树说：“你要快快长大呀！”

爷爷坐在院子的石墩上，看着小树苗出神。他慢慢地说：“我小时候，你太爷爷也带着我种树。他说，前人栽树，后人乘凉。种树是给子孙后代留福气。”我似懂非懂地点点头。

我在树旁边插了一块小木牌，用记号笔写上：“这是太爷爷的桂花树，2026年清明种。”爷爷看了，眼眶红红的，摸着我的头说：“好孩子，等这棵树开花了，太爷爷在天上也能闻到香味。”

回家的路上，我想着那棵小桂花树。以后每年清明节，我都要来看看它，给它浇水、施肥。等它长大开花，我要把第一捧桂花放在太爷爷的照片前。

清明节种树，种下的不只是一棵树，还有对亲人的思念和希望。

评语：

以种树寄托思念，立意新颖。“前人栽树，后人乘凉”的引用恰当，木牌上的字让人动容，是一篇有根脉感的文章。

07

清明做纸花

作者:宋斌麟

“今年扫墓，我们不烧纸钱了。”妈妈对我说。我奇怪地问：“那用什么呀？”妈妈拿出一叠彩色的皱纹纸：“咱们自己动手做纸花，又好看又环保。”

我一听要做手工，高兴得跳起来。妈妈教我先把粉色的皱纹纸剪成一条一条的，大概十厘米长。然后把七八条叠在一起，像折扇子一样来回折。折好后，用细铁丝在中间扎紧，再把一层一层的纸轻轻拉开。神奇的事情发生了——一朵漂亮的康乃馨出现在我手上！

我兴奋地喊：“妈妈快看，我做成啦！”妈妈笑着点点头，说：“再做几朵，咱们凑成一束。”

我又做了黄色的、白色的、紫色的。最难的是玫瑰，要把花瓣一片一片卷出弧度。我做了三次才成功，手指都弄得红红的，可是看到那一朵像模像样的玫瑰花，心里美滋滋的。

爸爸走过来看了看，说：“这比买的花还有心意呢！”我听了更来劲了，一口气做了九朵，用彩纸包成一束，还系了一个蝴蝶结。

清明节那天，我们带着这束手作纸花去给外公扫墓。墓碑前，我把纸花恭恭敬敬地放在那里。五颜六色的纸花在风中轻轻摇动，像是真的花一样。我对墓碑说：“外公，这是我亲手做的，您喜欢吗？”

旁边来扫墓的人看到了，纷纷夸赞：“这花真漂亮！”“小朋友手真巧！”有一位阿姨还问我怎么做的，说要回家教她女儿也做。

回家的路上，妈妈告诉我，烧纸钱会污染环境，还可能引发山火。用纸花代替，既表达了心意，又保护了大自然。我觉得妈妈说得对，以后每年清明节，我都要亲手做一束纸花。

晚上，我在日记本上写：今天，我不仅学会了做纸花，还学会了用更美的方式去爱。

评语：

结合环保理念与传统习俗，手作纸花的过程写得很具体。结尾“用更美的方式去爱”点题精彩，值得表扬。

08

清明帮奶奶种菜

作者:解垚旭

“清明前后，种瓜点豆。”奶奶念叨着这句老话，从屋里拿出一包种子。我凑过去一看，有黄瓜、豆角、西红柿，还有我最爱吃的玉米。

“奶奶，今天咱们种菜吗？”我兴奋地问。奶奶笑眯眯地说：“对，你帮我！”

奶奶拎着锄头，我端着种子盆，一起来到院子后面的小菜园。冬天的菜地光秃秃的，现在长出了绿油油的小草。奶奶先用锄头把土翻松，黑色的泥土又软又肥，闻起来有一股特别的味道。

奶奶教我种黄瓜：“先挖一排小坑，每个坑隔一尺远，不能太挤也不能太疏。”我蹲下来用小铲子挖坑，挖了十个。奶奶在每个坑里撒三四粒种子，然后盖上薄薄的一层土。奶奶说：“盖土不能太厚，不然种子顶不破。”

种豆角的时候，奶奶让我来撒种子。我把一粒粒小豆角种子放进坑里，它们圆滚滚的，像绿色的小宝石。我忍不住问：“奶奶，它们什么时候能长出来呀？”奶奶说：“一个星期左右就发芽了。你要天天来看它们哦。”

种玉米最费力气。玉米种子比豆角大多了，坑也要挖得深一些。我学着奶奶的样子，用锄头挖坑，可是锄头太重了，我挖了几下就气喘吁吁。奶奶笑着说：“还是我来吧，你负责放种子。”我乖乖地跟在奶奶后面，一个坑放两粒玉米种子。

全部种完后，我和奶奶一起浇水。我拿着水管，小心翼翼地浇在每一个坑上，生怕把种子冲跑了。奶奶说：“水要慢慢浇，让土喝饱。”

忙了一下午，我的腰都酸了，手上也沾满了泥巴。可是看着整整齐齐的菜地，我特别有成就感。奶奶拉着我的手说：“等到夏天，你就能吃上自己种的黄瓜和玉米了。”

我已经在想象咬一口脆黄瓜的感觉了。清明节种下种子，就是种下了希望和期待。

评语：

通过种菜体验“种瓜点豆”的农谚，内容接地气。对种子、挖坑、浇水的描写细致，结尾的期待感让文章充满生机。

09

清明参观博物馆

作者:马昊泽

清明节下着蒙蒙细雨，爸爸说：“今天不适合去户外，我带你去个有意思的地方——市博物馆。”我嘟着嘴说：“博物馆有什么好玩的？”爸爸神秘地笑了笑：“去了你就知道。”

走进博物馆，爸爸直接带我来到二楼的“清明寒食文化展”。展厅里很安静，灯光暗暗的，像走进了古代。

第一个展柜里放着一幅画，是《清明上河图》的复制品。画上画着宋朝人过清明节的热闹景象：有的人在河边踏青，有的人在桥上卖东西，还有人在放风筝。爸爸说：“你看，古代人过清明节比我们现在还热闹呢！”

接着我看到了一组泥人，做的是介子推的故事。一个泥人跪在山上，旁边燃着火。爸爸给我讲了介子推和寒食节的来历。我听得入了迷，原来清明节前还有一个寒食节，那天不能生火，只能吃冷食。我恍然大悟：“难怪清明节要吃青团，因为青团是冷的！”

展厅里还展出了古代清明吃的食物模型：青团、馓子、枣糕、冷饽饽……好多我都没见过。爸爸说，不同地方清明吃的东西不一样，南方吃青团，北方吃冷饽饽和馓子。

最让我感兴趣的是古代的清明游戏。有荡秋千、蹴鞠、射柳、斗鸡。展板上画着几个古代小朋友在玩蹴鞠，和现在的足球差不多。我心想：原来古代人也会踢球啊！

还有一个展柜里放着各种风筝的模型。讲解员阿姨说，古人放风筝不光是好玩，还有一层意思——把风筝线剪断，让风筝飞走，代表把身上的病痛和不好的运气都放走了。我觉得这个习俗好有意思！

参观结束的时候，我在留言本上写了一句话：“原来清明节有这么多故事，我爱清明节！”

回家的路上，我一直在想，等我回到学校，要把这些知识讲给同学们听。博物馆真是一个长知识的好地方！

评语：

以博物馆参观为线索，系统介绍了清明节的来历和习俗，知识性强却不枯燥。最后一句留言天真可爱，学以致用的意识值得鼓励。

10

清明去敬老院

作者:黄媛

清明节那天，妈妈没有带我去扫墓，而是带我去了一个特别的地方——敬老院。

“为什么要去敬老院呀？”路上我问妈妈。妈妈说：“有些爷爷奶奶的亲人不在身边，清明节没人来看他们。我们去陪陪他们，也算是另一种‘思念’。”

我似懂非懂地点点头。妈妈提着一个大袋子，里面装着我和她一起做的青团。

敬老院很大，院子里种着几棵大树，很多爷爷奶奶坐在长椅上晒太阳。他们的头发都白了，脸上有深深的皱纹。看到我们进来，好几个爷爷奶奶抬起头，眼睛里露出好奇的目光。

妈妈把青团分给爷爷奶奶们。我端着盘子，一个一个地送。走到一位老奶奶面前，我笑着说：“奶奶好！请您吃青团，这是我亲手做的！”老奶奶接过青团，眼睛一下子红了，拉着我的手说：“好孩子，谢谢你来看我。”

我的心突然酸酸的。这位老奶奶的家人一定很久没来看她了吧？

有一位老爷爷坐在轮椅上，我蹲下来把青团递给他。他咬了一口，竖起大拇指说：“好吃！比我孙女买的还好吃！”我开心极了。

送完青团，我给爷爷奶奶们背了一首诗，就是杜牧的《清明》。我背得很响亮，爷爷奶奶们给我鼓掌。一位老奶奶拉着我的手说：“小朋友，你以后还来吗？”我用力地点点头：“来！我以后常来！”       回家的路上，妈妈问我：“今天开心吗？”我说：“开心，但是也有点难过。”妈妈问为什么。我说：“那些爷爷奶奶好孤单，我想多陪陪他们。”

妈妈摸着我的头说：“清明节不仅要思念离开的人，也要关心身边活着的人。你今天做得很好。”

我记住了妈妈的话。以后的清明节，我还要去敬老院，给爷爷奶奶们送青团、讲故事。

评语:

角度独特，将清明节的思念延伸到关爱身边的老人。老奶奶红眼眶的细节令人动容，结尾的感悟超越年龄，是一篇有温度、有爱心的好文章。