文档文本内容
优秀下水文：
01
于平凡处，见生命之光
文/刘凯奇
词语是思想的注解，也是成长的年轮。年少时我把“ 平凡” 当作平庸的
代名词，总想逃避，但半生颠沛流离，经受种种坎坷、冷暖之后方得真知：
微信公众号：高中语文作文
人生披荆斩棘、咬牙硬扛，种种荡气回肠的坚持，其目的无非是守住那来之
不易的“ 平凡” 。
生命初年便让我最自然、最充分地体会了平凡的重量。我出生时就遭受
“ 寤生” 之险，母亲用最后一点力气把我带到人世间，爷爷喜不自胜将我抛
向空中，却不慎将我眼眶摔裂。三岁时，我又因误认兽医的粗针管而惊慌奔
逃，被车撞倒，与死神擦肩而过。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信
公众号：高中语文作文）因此，我的身体上留有种种伤疤，成了我最初的人
生印记。当时的我把“ 平凡” 当作没有波澜的日子，因而渴望鲜衣怒马、轰
轰烈烈的人生。如今想来，那些惊心动魄的经历早已给我启示：生命本就脆
弱，能像普通人一样活着，吃饭、上学、长大，从来都不是理所当然的事。
“ 平凡” 绝不是平庸的代名词，而是命运手下留情之后给予我们最朴素、实
在的恩赐。
如果童年的意外让我懂得生命的可贵，那么求职路上的坎坷便让我重新
思考平凡的价值。研究生毕业后，非名校出身的我求职受阻，于是租下城中
村不足十平方米的阁楼，买了二十包榨菜，并默默告诉自己：吃完这些还没
有结果，就回家种地。当时我经常翻阅《史记》中刘邦屡败屡战的故事，由
此得到启示：失败可以有无数次，成功只需要一次。拆开第四包榨菜之时，
手机接连弹出四条录取通知。“ 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
我终究没有成为叱咤风云的人物，只是普通的研究生，之后做了普通的工作。
但是此刻我终于明白：“ 平凡” 从来不是妥协，而是有意识、有选择的脚踏
实地。把根扎进泥土，把手伸向生活，在自己的岗位上发光发热，这种从容
就是对时代最温柔、最郑重的拥抱。
当把视线从自身转向时代的洪流，对平凡的敬意自然就会升华。尼采曾
说过：“ 人与树其实是相同的。他越是想上升到光明的高处，他的根就越是
坚定地伸向泥土。” 故宫红墙深院中的文物修复师潜心案头，用针尖般的工
具修复千年器物之裂痕；戈壁深处的航天发射场上有无数普通科研人员日夜
调试设备，托起“ 嫦娥” 奔月、“ 神舟” 飞天的梦想；祖国边疆上的年轻战
士在风雪中守卫每一寸国土… … 种种事迹皆无惊天动地之壮举，却都在平凡
的岗位上发出荡气回肠、动人心弦的回响。真正的荡气回肠绝不是少数人的
专利，而是藏在每个平凡人日复一日的坚守之中。一鸣惊人定有厚积薄发之
因，光芒万丈必然来自平凡日子里的默默耕耘。
这个时代仰望星空的人不少，但脚踏实地的人太少。不必人人都做太阳，
我们不妨做一颗星星，在自己的轨道上安心发光、自在闪耀。众星捧月，清
辉不减，孤星朗月，自见光明。读懂平凡的力量，在寻常日子里守住所爱，
在时代浪潮中勇往直前，以平凡之躯，赴不凡之志。
02
旧岁双抢，岁岁稻香
文/黄莹婷
微信公众号：高中语文作文
如果有一个词让我又爱又恨，那一定是“ 双抢” 。它承载着我童年最鲜
活的记忆，深深镌刻在时光里，刻骨铭心。
所谓“ 双抢” ，抢的是农时。每年七月，既要抢收早稻，又要抢插晚稻。
当晚稻的种子在秧田里冒出嫩芽时，田里成熟的早稻就必须抢收回家，脱粒、
晒干、入仓，为晚稻腾出地方。农时不等人，绝不能错过晚稻插秧的最佳时
期，这直接关系着下半年的收成。
印象里，“ 抢” 的不只是农时，还有农具和邻里间的人情。打谷机、风
车、箩筐，要凑齐邻里间的几套家什，一场双抢才算有了着落。（获取更多
高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）忙完自家的，还要帮
亲戚家抢收。爸爸总是煞有介事地安排起日程：“ 今天收我们家，明天去大
伯家，后天小叔家，再往后是伍市的舅舅、湖源的二姨… … ” 话还没说完，
我的腿就已经发软、打颤了。殊不知，爸爸是六兄妹，妈妈有八兄妹，我的
“ 噩梦” 即将开始。
天还没亮，爸妈就喊我们起床，摸黑拿着镰刀往田里走。凉风习习，空
气中混合着露水与稻香，湿湿润润的，沁人心脾。弯腰，攥住稻秆，镰刀朝
斜上方一割，一把沉甸甸的稻谷便落在手里，七八把即成一捧，码在田埂边，
等着脱粒。
脱粒才是真正的煎熬。早饭过后，太阳把大地烤得发烫，草帽挡不住直
射的阳光，脸上很快就冒出了汗珠，红得发烫。女人们继续割稻，男人们推
着打谷机下田，脚踩踏板驱动滚筒，稻穗在高速转动的滚筒里被反复捶打，
谷粒簌簌落进机箱。我们小孩子则在田间来回穿梭，把割好的稻穗捧给大人。
锋利的稻叶割破了手，尖锐的稻茬扎进脚掌，我们顾不上喊疼，只听见大人
们在身后喊“ 跑快点” 。遇上性急的大伯，他会半路抢过我手里的稻穗，沉
默着往前走，可他紧抿的嘴角，分明写着“ 慢死了” 。
不知过了多久，太阳早已高悬头顶，脸上火辣辣地疼，衣服被汗水浸透，
裤脚结了厚厚的泥块，每一次抬脚都像在和泥坑拔河。终于，远处田埂上出
现了妈妈的身影，她喊着那句熟悉的“ 吃饭啦” ，我一屁股坐在田埂上，再
也不想起来。可当夜晚一家人坐在地坪上乘凉，爷爷抽着旱烟，笑谈着今年
的收成，我又莫名生出了力气，对第二天的双抢，竟有了一丝隐秘的期待。
早稻晒干入仓后，双抢会短暂放缓，迎来一两天的农闲。放牛，就成了
我和堂哥唯一的任务。把牛拴进收完稻谷的田里，剩下的时间，就全是我们
的了。我们钻进竹林，用稻秆搓成长绳，绑在两棵竹子之间做简易秋千；跑
到牛栏边，用棍子戳泥砖墙上的小洞，看着受惊的小蜜蜂嗡嗡地飞出来，恶
作剧般地笑。家门口的池塘是我们最常去的地方，堂哥挖来蚯蚓当鱼饵，掰
一节竹子做鱼竿，拴上丝线，绑根鸡毛当浮漂。池塘里的鱼儿容易上当，鱼
饵一沉下去，就有鱼儿上钩，几乎从不落空。也有机灵的鱼儿会挣扎脱钩，
鱼钩甩回岸上，总有贪嘴的鸭子看准时机，一口叼住蚯蚓，却不知里面暗藏
玄机，就这样可怜兮兮地被鱼钩带着扎进水里，扑腾着翅膀逃走，惹得我们
笑弯了腰。
微信公众号：高中语文作文
夕阳西下，我们牵着牛往家走，突发奇想把牛当马骑。当老水牛爬上高
一点的田埂，跨在牛背上的我们猝不及防，双双摔入泥田里，成了两个泥人
儿，你看我，我看你，咯咯直笑，笑声被晚风驮着，飘得很远很远。
后来我去外省上大学，再回家时，门前弯弯曲曲的石子路变成了笔直的
柏油马路，泥砖平房换成了双层楼房，打谷机被扔进仓库，铁犁也早已锈迹
斑斑。稻田里再也没有一家老小弯腰抢收的身影，只有收割机驶过的轰鸣，
犁田、插秧全靠机械化。那个占据了我整个童年的“ 双抢” ，就这样慢慢退
出了我的生活。偶尔爸爸望着田里忙碌的收割机，会笑着说：“ 走，带你去
搞双抢。” 可我再也找不到当年捧着稻穗，在田埂上飞奔的自己，也听不到
大伯催我跑快点的声音了。
小时候提起“ 双抢” ，心里满是抵触，只觉得它是炎热、劳累、辛苦的
代名词。那时候总想逃离没完没了的农活，盼着轻松、省事的日子。可随着
时代的发展，农田劳作越来越机械化，曾经热火朝天的人工双抢彻底消失在
乡村田野。我也慢慢长大，远离家乡、远离稻田，这才渐渐明白，消失的不
只是繁重的农活。“ 双抢” 从当初让我叫苦不迭的日常，变成了如今只存在
于回忆里的旧时光。它藏着小时候一家人并肩劳作的热闹，藏着邻里互帮互
助的温情，更藏着我再也回不去的童年。时代在往前走，生活越来越安逸，
可那些沾满汗水与泥水的时光，却成了我心底最珍贵、最温柔的怀念。
03
试错
文/张小莉
词语是有生命的，它会随着我们的成长拔节孕穗，也会随着时代的洪流
焕发新生。曾经，在我的词典里，我看不见“ 错” 的“ 金” 字旁，只记住了
被它带刺的外壳深深刺痛的瞬间：那是我在8 岁那年因掰断电视机天线而吓
得哇哇大哭的时候；是我初三物理联考试卷上那个鲜红的“ 8 分” ；是我在
高三运动会三千米终点线前意外摔倒后，砸向自己脑门的“ 重重一拳” 。那
时候的我，总害怕错误，而且一不小心就犯错，一犯错便觉得自己陷入了万
劫不复的深渊。
然而，随着年岁渐长，我慢慢学会了与“ 错” 握手言和。放下了，坦然
了，便不再害怕。一帆风顺的成长之路固然好，但泰戈尔曾言：“ 只有经历
过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出
世间的绝唱。” 再看那些曾经走错的路、撞过的南墙，正是我们区别于他人
的独特坐标。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作
文）于是，我在做一件事时不再渴求一蹴而就，学习备考时也不再梦想着一
步登天。既然错误在所难免，与其畏葸不前，还不如在试错中大胆地走自己
的路。
微信公众号：高中语文作文
作为新时代的青年，我们手中的“ 试错权”是前人用奋斗换来的。试错，
是一个国家奔涌向前的动力。近现代以来，中国历经战火，千疮百孔，百废
待兴。但我们一穷二白，没有现成的经验可循，只能在未知的荒原上大胆假
设、小心求证，摸着石头过河。这期间先后承受着一波又一波探索的阵痛，
我们为之付出了沉重的代价，最后以“ 容错” 的胸怀凝成“ 纠错” 的智慧，
跌跌撞撞地闯出了一条血路，以此奔赴新生，走向强大。中华人民共和国成
立后的科研长征路，从戈壁大漠升起的第一朵“ 蘑菇云” ，到如今中国空间
站可以六人同驻，每一项划时代的突破，无一不是在历经无数次失败后的水
到渠成。
当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，如此
一来，我们更要用好“ 试错权” ，以此丰盈人生，助力强国。在未来的某一
天，我们也许会迷茫，会犯错，但这并不可怕，可怕的是我们凡事都追求完
美，生怕踏错一步，整天过得战战兢兢，偶尔犯错也没有勇气重来一次，甚
至一辈子都无法释怀。如果真到了这般境地，我们不妨换一种态度，大胆向
前走，在试错中探索破茧重生的可能性。其实每一次迈步，无论成败得失，
后来都给予了我们再一次出发的坚定力量，哪里有什么过不去的坎？这就像
当初那根被掰断的天线之于我，断裂时的哭声早已销声匿迹。
试错，是我们一路走来的脚印。也许，错误突然来袭时，我们应对起来
会手忙脚乱、捉襟见肘，但熬过最艰难的时刻，你会发现：过往的黯淡已散，
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
04
“ 家” 在身后，更在我们的前路
文/钟南海
词语是活的，它的意义在我们生命的长行中，悄然生长、变形。对我而
言，没有一个词如“ 家”一般，在人生回望中，经历如此静默而深刻的重塑。
它从一个温暖的、固守于地图某点的名词，渐渐变成一枚动词，一枚需要我
用脚步书写、用理解拓宽的动词。
曾几何时，“ 家” 是一个有清晰边界的方位。它是老宅天井里，被四角
天空规训出的方寸；是放学铃声后，用不着思考的归途终点。那时的“ 家”，
是费孝通先生笔下“ 差序格局” 最里层的那个同心圆，安稳、具体，不容置
疑。我以为，这就是“ 家” 的全部定义了— — 一个物理与情感的双重原点。
直到我开始离开，这个词的边界，才开始溶解、漫漶。离乡求学，那个
具体的“ 地址” 退为手机导航上的一个点；而“ 家” 的感觉，却开始附着在
一些意想不到的碎片上：是母亲寄来的一罐辣椒酱启封时的气息，是失眠夜
里耳机中偶然传来的乡音，是课本上杜甫的“ 家书抵万金” … … “ 家” 在物
理上坍缩了，却在精神上完成了它的第一次膨胀— — 它从一个“ 地方” ，变
成了一种无处不在的“ 气氛”，一种被记忆、气味和语言召唤出的“ 在场”。
微信公众号：高中语文作文
然而，这还不是“ 家” 的全部。当我将目光从个人的离愁稍稍抬起，投
向更辽远的时间与山河，我看到“ 家” 这个字，在更壮阔的尺度上，经历着
震人心魄的重建。
我读到抗战时期，一位母亲送儿上战场的家书：“ 勿以吾家为念，男儿
当以国为家。” 那一刻，“ 家” 的屋顶被烽火掀开，它的四壁轰然倒塌，融
入了一个叫“ 国家” 的、更巨大也更需要守护的“ 家园” 。（获取更多高中
作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）我想到长征路上，那些将
最后一点青稞面留给战友的士兵，他们早已将“ 家” 的梦想，践行在了泥泞
的沼泽与巍峨的雪山上。回望我们的来路，无数人的小“ 家” 完成了悲壮而
崇高的升华— — 从血缘的单元，升华为命运与共的共同体。
再看今朝，语义的重组仍在继续，只是换上了新时代的面容。“ 人类命
运共同体” 的宏愿，是“ 家” 的语义在全球化时代最壮丽的推演。当我看到
我的同龄人— — 那些活跃在乡村振兴一线的青年、那些在实验室为“ 中国芯”
熬红双眼的学子、那些在边防与海疆写下“ 此心安处是吾乡” 的战士… … 我
明白了，“ 家” 的完成，不在于我们多么怀念它旧日的轮廓。而在于，我们
如何用今天的认知与行动，去定义它未来的模样。
我们这代人，正站在历史的接口。我们理解了“ 家” 从一屋一瓦到精神
原乡的嬗变，也继承了它从“ 小家庭” 奔赴“ 大家园” 的壮阔传统。那么，
我们的使命，便是接过这枚不断生长的词，为它注入属于我们这个时代的温
度与担当。
于是，“ 家” 对我而言，最终变成了这样一个词：它不仅是身后的故园，
供我回望与汲取力量；它更是行过的路上，需要我去辨认、去连接、去建造
的每一寸山河，每一份值得守护的“ 我们” 。它的门，永远向着更开阔的地
平线敞开着，等待一个长大了的少年，整理行囊，推门而去，也推门而入。
05
归处
文/彭湘
归处，既是地理版图里可望却难即的苍茫景致，巍峨沉静，默然伫立，
藏着山野的隐秘与岁月的沧桑，又是心灵深处安放思绪，叩问自我的精神原
乡。
小时候，“ 归处” 是在自由的山野中奔跑，可以躺着看天空，湛蓝的天
空无比清澈。那时，我背着书包，和同学在邻居的洗衣台上打乒乓球，乐此
不疲。哪怕天空中还飘着毛毛细雨，也可以在“ 球桌” 上找到无限自由。可
是，我们依然有无尽的乐趣，那时候的“ 归” ，是在乡野乐园中带来的，如
鲁迅先生笔下的“ 百草园” ，充满着期待和快乐。
直到父亲离去的那天清晨，“ 归处” 有了另一种情愫。那天，白雪覆盖
了整个大地，父亲的躯体已经在尘世间灰飞烟灭了。他的归途，从挚爱的家
里，到了一个我们无法企及的地方。以后，人生中的悲欢，也已经无法诉说。
此刻的“ 归处” ，是一种永远的遁去。（获取更多高中作文素材请搜索关注
微信公众号：高中语文作文）读到归有光的《项脊轩志》，讲到“ 庭有枇杷
树… … 今已亭亭如盖矣” ，忽然一阵茫然。那棵枇杷树不是一棵普通的树，
微信公众号：高中语文作文
就如父亲在家门前和门后栽种的桂花树、红叶石楠等。父亲给我们留下念想，
也让他的情意有了另一种“ 归” 。
多年以后，“ 归处” 也许是“ 立黄昏，粥可温” 。直到经历了一个灰色
的春天，我也开始寻找精神上的归途。“ 归处” 不是远离来路，而是在跨越
黑山白水之后，依然认识回家的路。“ 万里蹀躞，以梦为归。” 这一句话出
自余秋雨的《文化苦旅》：“ 时间和文字，在一个个老庭院里厮磨，这是文
化存在的，极温暖方式。千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。” 也
许，在有些芜杂的世界中，从书本中寻觅安宁，在写作中静静思考，做独行
山间的行者，随心驻足，问清风来路，也是归途所向。
在校园里，看到学子蓬勃的面庞，感慨他们的朝气和活力。有时候，他
们也在问：“ 老师，归处在何方呢？”我便细致解答，《说文解字》中有“ 归，
女嫁也” 的记载，《诗经· 周南》中“ 之子于归，宜其室家” 所传递的，是
奔赴归宿，契合本心的美好。以后，同学们也将背上行囊奔赴四方。“ 归处”
没有终点，也许是风雪途中从异乡归家的明媚，也许是成功时闪光灯下耀眼
的微笑。青年常为新，也要不忘来路。小时候的炊烟袅袅，长大后的一张张
车票，从何处来，要向何处去？或许，“ 归处”是一直在路上，不停地寻觅，
把热爱变成价值。
我看到一间古旧的房子里，厚重的木柜上方，摆着一盆清润如洗的兰花。
兰叶在空中划出一条条绿色的弧线，与一朵花对视，与一片叶子同呼吸。那
一刻，我仿佛也触摸到人生的“ 归处” 。“ 归处” 是返回精神原乡的质朴和
宁静，是摒弃外在干扰的笃定和坚忍，也藏着对生命来处的敬畏，是我们心
中永远的桃花源。
微信公众号：高中语文作文
优秀下水文：
01
守体溯源，破困向明
微信公众号：高中语文作文
“ 日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。” 古人的
哲思穿越千年，告诉我们，无论是个人成长、社会发展，还是文明演进，挫
折如云雾蔽日，如险滩阻流，所有的困境都是我们面对真实世界的常态。唯
有守住本体，溯源固本，方能在风浪中锚定方向，于困顿后重见光明。正可
谓“ 守体溯源，破困向明” 。
“ 蔽而复明” 。个人之困，需以精神为本体，在黑暗中淬炼出更耀眼的
光芒。
个体的生命轨迹从无坦途。苏轼乌台诗案的牢狱之灾、史铁生在轮椅上
的挣扎、张桂梅在大山深处的病痛折磨… … 困境如乌云遮月，却从未让他们
失去精神的“ 本体” 。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高
中语文作文）苏轼在黄州坚守“ 济世安民” 的士大夫情怀，于赤壁之下悟透
“ 物与我皆无尽” 的豁达，让文学与人格在困顿中升华；史铁生在地坛的沉
思中守住对生命的追问，以文字为舟楫，在苦难的江河中驶向精神的彼岸；
张桂梅拖着病体扎根深山，以“ 教育改变命运” 的信念为灯，照亮两千多名
女孩的人生。他们未曾因挫折迷失自我，反而以精神为本体，在黑暗中淬炼
出更耀眼的光芒。这便是“ 蔽而复明” 的生命真谛。
“ 江汉不失其源” 。社会之困，当以民生为源，在时代的风浪中贯通入
海。
社会的发展如江河奔涌，难免遭遇暗礁险滩。脱贫攻坚战中，中国坚持
以人民为中心，从“ 精准识别” 到“ 产业扶贫” ，从“ 易地搬迁” 到“ 教育
兜底”，十年间近一亿农村贫困人口全部脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹；
在抗疫斗争中，“ 生命至上” 的信念成为社会的“ 源头活水” ，医护人员逆
行出征、社区工作者日夜坚守、普通民众守望相助，让中国在疫情的惊涛骇
浪中稳住航向。社会发展的“ 源” 一旦枯竭，再庞大的体系也会在困境中崩
塌。唯有以民生为源，方能在时代的风浪中贯通入海。
“ 穷而复通” 。文明之困，当以文化为根，在废墟中重建精神家园。
文明的演进是一场跨越千年的长征，中华文明历经战火、侵略、冲击，
却始终未曾断绝，正因我们守住了文化的根脉。敦煌莫高窟的守护者樊锦诗，
在大漠风沙中坚守“ 传承文明”的信念，用数字化技术让千年壁画重焕生机；
故宫博物院的文创团队，以“ 活化传统” 为初心，让古老的文物走进年轻人
的生活；从《典籍里的中国》到《唐宫夜宴》，传统文化在创新中完成现代
转译，让文明的基因在新时代绽放光彩。近代以来，西方列强的船坚炮利曾
试图摧毁中华文明的根基，但无数仁人志士以“ 文化救国” 为信念，在废墟
中重建精神家园。正如江河虽遇险阻，只要源头不竭，终能贯通入海。中华
文明正是凭借自强不息的文化根脉，在历史的长河中生生不息。
“ 天行健，君子以自强不息。” 个人的精神之体，社会的民生之源，文
明的文化之根，都是我们突破困境的底气与力量。当我们以“ 体” 为灯、以
“ 源” 为桨，便能在人生的逆旅中走出坦途，在时代的浪潮中驶向远方，在
文明的长河中续写华章。
微信公众号：高中语文作文
愿我们都能做那个“ 不失其体” 的日月，都能做那个“ 不失其源” 的江
汉，在困顿中坚守，在坚守中重生，让生命与社会、与文明一起，向着光明，
奔赴向前。
02
以人文守本源，以科技开新通
古语云：“ 日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。”
日月坚守澄澈本体，方能穿透阴霾重放光华；江河守住不竭源头，方能冲破
险阻奔流入海。人类文明的演进亦是同理，风雨困顿贯穿始终，唯有坚守人
文本心、筑牢文明根基，依托科技创新突破困局、开拓前路，文明才能生生
不息、通达久远。人文为文明立根，科技为时代拓路，二者相辅相成、相融
共生，是文明永续发展的真谛。
人文本心，是文明存续的本源本体，更是科技发展不可偏离的正道根基。
所谓守正守源，便是坚守对生命的敬畏、对美好的追求、对民生的关怀与道
义的坚守。科技可以迭代更新、日新月异，但温暖向善、利民为民的人文底
色，是永恒不变的发展内核，绝不可舍弃。（获取更多高中作文素材请搜索
关注微信公众号：高中语文作文）倘若摒弃人文初心，任由科技野蛮生长，
发展便会陷入功利化的误区。当下算法操控舆论、AI 淡化人情温度、智能技
术逐利化发展等乱象，皆是丢失人文本源的恶果，让冰冷的技术凌驾于人类
情感与价值之上。由此可见，人文是约束科技、指引发展的标尺，让所有科
技创新坚守本心、不偏航向，守护文明的光亮与温度。
科技创新，是文明冲破困顿、破局新生的强劲羽翼。人类文明的发展史，
就是一部以科技突破破解时代困境的奋进史。过往岁月，疾病肆虐、山河阻
隔、信息闭塞，重重桎梏让人类发展步履维艰，如同日月蒙尘、江河受阻。
而一次次科技革新，打破了时代困局：现代医学攻克疑难病症，守护众生生
命安康，践行人文向善的初心；互联网打破地域壁垒，连通山海、拉近人情，
让温暖交流跨越距离；大数据、人工智能赋能民生发展，优化生活方式、助
力社会公平。科技以革新之力开辟新路，人文以初心之本稳住根基，助力文
明在困顿中崛起，在险阻中通达。
人文与科技从不是非此即彼的选择，而是守正与创新的双向成就。只重
人文、轻视科技，文明便会固步自封、停滞不前，空有善意初心，却无力突
破现实困境、改善民生。唯重科技、漠视人文，发展便会无根无魂、盲目狂
奔，看似高速发展，实则暗藏诸多危机。
当下中国，完美诠释了人文与科技的共生之道。智慧医疗依托科技提升
诊疗水平，始终坚守救死扶伤的人文初心；数字乡村借力技术赋能振兴，始
终守护乡土文脉与人间烟火；航天科技奔赴星辰大海，承载着国人探索未知、
心怀家国的浪漫情怀。
科技让人文初心落地生根，人文让科技创新拥有温度。唯有以人文坚守
文明本源，以科技开拓时代新途，双向赋能、相融并进，中华文明方能历经
风雨屹立不衰，屡经困顿畅通致远。
微信公众号：高中语文作文
03
守山河之本正，筑安宁之强盛
“ 日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。” 日月坚
守本体，终能穿透阴霾；江河恪守本源，终可奔流入海。国家的发展与安宁
亦是如此。百年以来，中华民族历经无数风雨危局却始终屹立、愈发强盛，
究其缘由，在于民族坚守立国正道、永葆初心本源，以守正稳固根基，以奋
进突破困局，造就山河无恙、国泰民安的盛世图景。
家国安宁，源于民族守正固本的深厚底气。对国家而言，不失其体、不
失其源，就是坚守和平立国之本、传承民族精神之魂、恪守自立发展之道。
唯有坚守正道本心，国家才能在动荡变局中站稳脚跟，守护万家安宁。近代
中国山河破碎、国运衰微，正是因为彼时民族精神涣散、发展道路迷茫，丢
失了立国的根本与文明的源头，最终陷入困顿绝境。
如今四海升平、盛世安宁，正是国人代代守正的硕果。我国始终坚守和
平初心，秉持睦邻友好的发展理念，坚守大国担当，以善意与包容守护世间
安定；始终传承自强不息的民族魂魄，亿万国人勤勉耕耘、接续奋斗，延续
民族精神血脉；始终坚守独立自主的立国品格，不依附外力、不盲从外界，
将国家发展命脉牢牢掌握在自己手中。（获取更多高中作文素材请搜索关注
微信公众号：高中语文作文）这份坚定不移的坚守，为华夏山河筑牢根基，
守护着岁岁安宁。
国家强盛，得益于破局通达的奋进力量。岁月从无静好，家国安宁从不
是凭空得来，而是国家自强奋进、突破险阻的馈赠。曾经的中国国力孱弱、
技术落后，内外困境重重，民族发展举步维艰。而今日之中国，勇破发展困
局、奋力开拓新篇：国防力量不断精进，构筑坚实国门屏障，抵御一切外部
侵扰；科技事业蓬勃发展，打破国外技术封锁，攻克诸多核心难题；综合国
力稳步攀升，让中国在复杂的国际格局中从容立足。一次次攻坚克难、一次
次突破新生，让中华民族走出百年困顿，迎来复兴新局。
守正安邦，自强宁国，二者相辅相成、缺一不可。固守传统却不思进取，
安宁只是虚幻泡影；盲目图强却背弃本心，强盛终将沦为霸道扩张。中国的
发展智慧，是守本源与开新局共生并存，坚守和平为民的立身之本，秉持革
新奋进的图强之路，让国家既有崛起的磅礴力量，又有山河安定的温润祥和。
生逢盛世，当代青年当肩负时代使命，深谙大国兴盛之道。我们当传承
民族正道初心，心怀家国赤诚；秉持奋勇拼搏的精神，勤学笃行、精进不息。
以青春守护山河之本正，以奋斗筑牢强国之根基，让华夏文明薪火永续，让
祖国历经风雨愈发清朗，在复兴之路上步履不停、荣光永续。
04
守正固本源，逐浪新时代
“ 日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。” 古人箴
言揭示世间至理：万物行稳致远，必先守住自身根本。身处浪潮奔涌、挑战
微信公众号：高中语文作文
迭出的新时代，青年身处复杂多变的环境，唯有以守正筑牢立身根基，以变
通突破前路困局，才能冲破迷雾，在民族复兴的征程上稳步前行。
守正，是青年抵御浮躁、行稳致远的底气。如同日月不因乌云遮蔽丢失
光芒，江河不因山石阻挡断绝源头，青年的“ 正” ，是向善良知、求真态度
与家国担当。当下信息繁杂、诱惑众多，不少人急功近利、随波逐流，丢失
初心后在时代中迷失。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高
中语文作文）优秀青年始终坚守本心：敦煌青年学者扎根大漠，坚守传承文
脉的正道，守护千年壁画；青年科研人员沉心实验室，秉持求实治学的底线，
潜心攻克技术难关；基层年轻干部驻守乡村，坚守为民初心，以实干推动乡
村振兴。只要守住精神本源，纵使前路风雨坎坷，青年也能拥有直面困境、
突破自我的底气。
守正不等于固步自封，守正为根基，破局为羽翼，二者相辅相成，是青
年成长、时代发展的关键。脱离本心的创新只会空洞浮华，拒绝改变的固守
终将落后于时代。百年前，进步青年怀揣救国初心，冲破封建旧思想束缚，
唤醒民族意识；如今当代青年传承爱国赤诚，跳出固有思维，在各领域开拓
全新道路。非遗年轻匠人守住传统技艺内核，结合现代审美创新形式，让非
遗走入大众；青年运动员坚守拼搏初心，革新训练模式，不断刷新赛场纪录。
坚守根本却不拘泥旧规，大胆求变却不偏离正道，青年才能跟上时代脚步，
持续成长。
每一代青年都肩负专属使命，如今我国迈向民族复兴，前路有机遇也有
重重考验。青年是国家最富活力的力量，青年的初心底色，直接决定国家未
来发展的面貌。挫折与磨难是青春必经的考验，面对迷茫与阻碍，不必慌乱，
守住内心信仰与家国本源，便能稳住脚步。
心有根本，何惧长路漫漫；坚守正道，终能奔赴理想远方。新时代青年
当以日月江河为榜样，坚守赤诚初心、家国大义与道德本源，在坚守中积蓄
力量，在突破中成长蜕变。以守正扎牢青春根基，以开拓拓宽前行道路，于
时代风浪中奋勇向前，用无数青年的点点微光汇聚成照亮民族前路的璀璨星
河，奔赴属于我们这代人的壮阔征程。
05
守文脉之本源，开文明之新通
古语有言：“ 日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。”
日月坚守光明本体才能冲破阴霾，江河守住源头活水方能跨越险阻。中华文
明绵延千载历经动荡未曾断绝，核心在于坚守文化传承的根本，同时敢于与
时俱进创新表达。守住文脉本源是文明存续根基，打造时代新表达是文化长
久流传的必经之路。
文化传承是文明存续的根本，所谓守正，便是守住民族独有的精神内核。
五千年华夏文明沉淀下汉字典籍、传统礼乐、仁义家国的精神底色，依靠代
代接续的传承，构筑起民族不变的文化本体。近代外来文化冲击之下，传统
发展一度陷入低谷，但国人始终坚守自身文化根脉，为文明保留了复苏的底
气。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）倘若
微信公众号：高中语文作文
脱离传承空谈创新，文化便失去灵魂，变成没有根基的空洞外壳，失去独属
于民族的精神标识。
文化创新是传统文化突破困境、重焕生机的关键。一味墨守成规、固守
老旧形式，文脉只会走向沉寂。此前戏曲、国画、各类非遗因传播形式单一，
逐渐淡出大众生活。如今多元创新手段为传统文化打开全新局面：故宫推出
文创产品，让文物融入日常；戏曲结合舞台特效、短视频媒介，收获大量年
轻受众；数字技术复刻敦煌壁画，线上展览让丝路文明走向全球。创新打破
了传统传播壁垒，让沉寂千年的文化重新焕发光彩，实现蔽而复明、穷而复
通。
传承与创新二者不可分割，相辅相成，是中华文明生生不息的核心密码。
只守旧不革新，文化难以跟上时代步伐，逐渐被大众遗忘；只追新弃根本，
文化创作只会流于浅层流量，丢失民族内核。真正的文化繁荣，要以守正为
底色，以创新为动力：坚守仁义、家国等精神内核，不被固有形式束缚；借
助新媒体、新技术、新审美重塑传统，让古老文脉贴合当代生活。守本源却
不僵化，求革新而不离根基，文明才能长久兴盛。
身处时代浪潮，青年是文脉接续的主力军，更要读懂传承与创新平衡共
生的文明智慧。一方面深耕经典，敬畏传统，守护民族精神风骨；另一方面
发挥青年独特视角，用新颖形式讲述中国故事，传播华夏文化。
日月守本体方能长久明亮，江河守源头方能奔流向前。我辈青年当以传
承筑牢文化根基，以创新拓宽文明前路，让沉淀千年的中华风骨，在新时代
持续生长、绽放光彩。
微信公众号：高中语文作文
