软件与大数据系召开教学反馈会

为进一步畅通师生沟通渠道，及时了解学生在课堂学习、教学安排、实训环境、设备保障等方面的意见建议，持续提升教育教学质量，6月2日下午，软件与大数据系在教学楼A302召开2025-2026第二学期的教学反馈会。软件与大数据系副主任王晓燕、教研室主任路颖、高荣贵，马克思主义教学部教师巴图达来，通识教育教学部教师李海霞，以及教务科相关人员和各班级学习委员代表参加会议。

会上，王晓燕老师首先对本次教学反馈会的召开目的和反馈要求进行了说明。她指出，教学反馈会是系部了解教学运行情况、掌握学生学习需求、改进教学管理服务的重要渠道，希望各班级学习委员代表充分发挥桥梁纽带作用，围绕课堂教学、课程安排、实训条件、学习支持等方面真实反映问题、积极提出建议，为系部进一步优化教学工作提供参考。

随后，各班级学习委员代表结合班级实际情况依次进行反馈。大一学生代表重点围绕教学设施设备和课程安排提出意见，反映部分教学楼、实训楼存在电路、键盘、投影、凳子等设备老化或损坏情况，跨楼上课时间较紧，个别课程排课安排还需进一步优化。针对学生提出的课程排课问题，相关教师进行了现场回应，并表示将在后续排课过程中充分参考学生意见，结合教学实际进一步统筹优化。

大二学生代表主要围绕课程学习和实训环境提出建议，反映部分课程作业量相对较少，希望适当增加实践训练内容；同时，个别机房电脑存在运行异常、蓝屏、报错等问题，影响课堂学习和实训效果。与会教师认真记录相关情况，并表示将及时与相关部门沟通协调，推动机房设备维护和教学环境改善。

大三学生通过线上来信渠道，反馈了实习和专升本相关问题。学生希望学校能够进一步整理专升本往年真题资料，提前部署专升本培训安排，为有升学意愿的学生提供更有针对性的指导和支持。针对该类问题，系部表示将结合学生实际需求，加强与教学部门、相关教师的沟通，进一步做好专升本辅导、实习指导和学习服务保障工作。

会议过程中，师生围绕教学管理、课程学习、设备保障、课堂秩序等问题进行了充分交流。对于学生提出的意见建议，系部逐项记录、分类梳理，并将按照职责分工及时反馈至相关部门，推动问题解决和整改落实。

本次教学反馈会进一步增强了师生之间的沟通交流，为系部掌握教学动态、优化教学管理、提升育人质量提供了有力支撑。下一步，软件与大数据系将持续聚焦教学运行中的实际问题，强化过程管理，完善反馈机制，推动教育教学工作更加规范、高效、有序开展。