6月12-14日广州:AI工具教学科研全场景深度应用实操专题

各高等学校：

2026年，作为“十五五”开局之年，教育部根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，按照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的要求，制定了“人工智能+教育”行动计划。为推动人工智能与教师队伍建设、教学科研实践的深度融合，各高校正面临从传统数字化教学向数智化教学范式转型的关键机遇期。教育部明确要求高校教师主动适应人工智能技术带来的教育变革，提升数智素养，创新教学模式，以此作为推动高等教育高质量发展的重要抓手。

然而，当前广大教师在面对AI技术时普遍存在“重形式、轻实效”、科研选题不聚焦、文献处理低效、AI使用边界不清以及课堂实效落地难等现实痛点。为此我院决定于2026年6月12日—14日在广州举办“高校教师数智化胜任力提升AI工具教学科研全场景深度应用实操专题培训”。培训聚焦“教学研究、论文写作、课堂焕新、教学设计”四大核心模块，切实帮助教师破解AI与教育融合中的“两张皮”难题，明确智能时代教师能力的新增长点，从而有效支撑高校人才培养与科研创新的内涵式发展。现将具体事宜通知如下：

本次培训旨在系统提升高校教师在人工智能时代的数智化教学与科研能力。使参训教师能够准确界定数智赋能教学研究的科学问题，构建基于智能体的研究工具平台；掌握AI辅助科研论文选题、文献处理、数据分析与规范写作的全流程方法；深度理解AI技术驱动的课堂生态变革，掌握个性化学习场景设计与沉浸式互动工具；并最终能够依托AI Agent优化课程架构、创新教学设计，补齐AI教学应用浅、落地弱的短板，形成兼具创新性与可行性的个人教学与研究优化方案，推动教育教学从数字化向数智化的深度转型。

● 第一部分 教学研究篇： 

【培训时间】：

2026年6月13日 上午9:00—12:00 

【讲座主题】：

从数字化教学到数智化教学：智能体赋能教学研究选题与实践

【培训目标】：

老师能够界定数智赋能教学研究的科学问题，构建自己的研究工具平台，开展科学规范研究。

【讲座大纲】：

1.研究定位：从数字化教学到数智化教学转型的教学本质与内涵解读；

2.研究工具：基于通用智能体打造数智赋能教学研究工具平台；

3.研究实践：“问题·实践·研究”研究设计与实践。

● 第二部分 论文写作篇： 

【培训时间】：

2026年6月13日  下午2:30—5:30

【讲座主题】：

AI赋能科研论文写作

【培训目标】：

聚焦高校教师科研论文写作中选题不聚焦、文献处理低效、研究设计难落地、数据分析与图表表达不规范、AI使用边界不清等问题，系统梳理AI工具在科研论文写作中的应用逻辑；掌握依托大模型、RAG、DeepResearch、Agent（OpenClaw）、AI综述工具和代码辅助分析开展科研写作的基本方法；帮助教师形成可继续推进的论文选题方案、文献综述框架、研究设计表、数据分析思路和论文优化文本，提升科研写作效率与规范性。

【讲座大纲】：

1.围绕AI在科研论文写作中的应用场景，讲解主流文本大模型、AI科研工具、AI Agent和科研绘图工具的功能定位，梳理AI辅助选题发现、文献调研、研究设计、数据分析、论文润色与规范使用的整体流程；

2.聚焦论文选题与研究设计难点，讲解如何利用联网检索、FewShot、RAG和Agent/OpenClaw/DeepResearch识别研究热点、研究空白和可操作研究问题，并进一步完成研究目标明确化、变量关系建模、研究假设生成和方法路径设计；

3.聚焦文献调研与综述写作，讲解如何利用AI完成语义检索、关键词扩展、文献筛选、文献质量评估、核心观点提取、研究缺口识别和综述框架生成，提升文献阅读与综述撰写效率；

4.聚焦数据分析、论文表达与学术规范，讲解如何借助AI生成分析代码、辅助统计结果解释、设计科研图表、优化论文语言与段落逻辑，并明确AI辅助科研写作中的诚实性、原创性和责任性边界。

● 第三部分  课堂教学篇：

【培训时间】：

2026年6月14日 上午9:00—12:00 

【讲座主题】：

AI驱动课堂焕新的路径与实践

【培训目标】：

深度解析AI技术迭代引发的课堂生态变革，梳理传统课堂向智能协同课堂转型的核心逻辑；破解AI与课堂融合中“重形式、轻实效”“技术与教学两张皮”的现实难题，明确新时代教师智能教学能力的核心增长点；掌握依托AI Agent打造个性化学习场景、开展沉浸式课堂互动、实施过程性多元评价的系统方法与实操工具，借鉴不同学科典型实践案例，厘清AI Agent融入课堂全流程的实施路径，形成兼具创新性与可行性的个人课堂焕新方案。

【讲座大纲】：

1.明确智能时代教师角色的转变方向，介绍主流AI教学工具的基本操作方法，如何借助AI技术采集、分析学生学习数据，基于数据反馈调整教学策略的能力，提升教学的精准性与有效性；

2.系统讲解依托AI Agent打造个性化学习场景、开展沉浸式课堂互动、实施过程性多元评价的系统方法与实操工具，通过典型案例分享，帮助教师厘清AI Agent融入课堂全流程的实施路径，引导教师结合自身学科特点，思考AI Agent在本学科教学中的应用方向与创新点；

3.指导教师明确课堂焕新方案的核心要素，搭建方案的基本框架，引导教师结合所学知识与技能，将AI Agent融入具体的教学环节，设计具有创新性与可行性的教学活动，通过小组讨论与互评，帮助教师完善课堂焕新方案，确保其能够在实际教学中顺利实施。

● 第四部分 教学设计篇：

【培训时间】：

2026年6月14日  下午2:30—5:30

【讲座主题】：

AI场景应用下的教学设计与创新

【培训目标】：

深度剖析AI发展带来的范式转变，梳理教学从知识讲授向综合素养培育升级的内在逻辑；补齐AI教学应用浅、落地弱、设计创新不足短板，明晰新时代教师能力增长点；掌握依托AI Agent开展课程设计、课堂互动与评价的通用思路与实操方法，借鉴典型教学实践案例，厘清AI Agent融入课程落地的实施路径，形成自身教学创新思路。

【讲座大纲】：

1.围绕AI在教学全流程的应用场景，讲解如何依托AI技术优化课程架构、丰富课堂形态，构建适配的教学新模式；

2.梳理AI Agent融入教学设计与教学创新的整体实施流程，分享多领域应用案例，助力搭建常态化AI Agent教学场景应用长效机制。

时间：2026年6月12日—14日，12日全天报到。

地点：广东·广州

1.高等院校一线青年教师；

2.二级学院教学副院长、各系部主任、各专业负责人、教学管理人员、教学团队骨干教师以及负责人、主讲教师等；

3.各高校教学副校长，教务处、人事处、教师发展中心。