夜雨聆风立足课改研判真题
深耕工程赋能课堂
工作室核心成员朱晓冬赴昆开展专题教研培训
为深入落实2025版“技术与工程”新课标要求，精准把握云南省技术与工程学业水平考试命题方向，搭建州市与省会学科教研互通桥梁，充分发挥工作室跨区域辐射引领作用，云南省“兴滇英才”教学名师代超工作室昭通市工作坊坊主朱晓冬老师，受邀赴昆明开展全市高中技术与工程学科教师专题教研培训，全市各校“技术与工程”骨干教师共研课改、共话备考、共探学科育人新路径。
本次培训中，朱晓冬老师结合云南学考命题规律与昆明本地学情，梳理了试卷结构、本土化命题特点与实操化备考策略，提出教学应以合格考为底线、重在素养培育；深度解读2025年“通用技术”更名“技术与工程”的课改战略意义，梳理课程传承要点与工程化、项目化、全过程评价、跨学科融合四大核心转型，建议依托昆明优质资源实施分层教学。
围绕学科建设、分层课程体系、微型与综合项目化课堂、多元过程性评价及四维育人路径给出落地办法；同时提出搭建区域教研共同体，引导教师更新教学理念、补齐数字化教学能力、依托各级工作室抱团成长，短期落地项目课堂与过程评价，长期打造本土特色校本课程。
整场培训立足一线真实教学痛点，理论深度与落地实操兼备，既有对新课标顶层设计的系统解读，也有贴合云南学情、昆明校情的课堂案例、备考细则、教研方案，为全市技术与工程教师厘清课改思路、明晰教学方向。
参会教师纷纷表示，本次培训打通了县域与省会教研交流通道，朱晓冬老师扎根基层的实践经验、贴合本土的教学思路极具借鉴意义，后续将把所学转化到日常课堂，落实素养导向教学，推动昆明技术与工程学科高质量发展。
云南省“兴滇英才”教学名师代超工作室下设十大州市、片区工作坊，持续搭建全省技术与工程学科教研共享平台，常态化开展跨区域送教、专题培训、经验交流活动，充分发挥省级名师工作室示范、引领、辐射作用，推动优质教研资源下沉互通，助力全省技术与工程教师协同成长，为云南边疆技术教育提质增效持续注入动能。
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图文：朱晓冬
编辑：张云凤
初审：朱晓冬
终核：代超
