夜雨聆风
2026年上海市语文中考试题及答案
（时间100分钟满分150分）
一 古诗文（35分）
（一）默写与运用（13分）
1.潭西南而望，斗折蛇行，。《小石潭记》）
2.无可奈何花落去，。《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）
3.，后不见来者。（《登幽州台歌》）
4.小申在景点游玩时，看见山里风光明媚、鸟儿自在欢快地鸣叫，潭水清澈明净。他可以用常建《题破山寺后禅院》中“，”两句话来赞美美景。
（二）阅读下列材料，完成5—10题（22分）
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬①矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
【注】①谬，错误。牧童认为画中牛“掉尾而斗”是错误的。实际上牛相斗时，既有“尾搐入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。
5.本文《书戴嵩画牛》的作者是（填写朝代）的苏轼。（2分）
6.小申发现“拊”字是由形旁“扌”和声旁“付 构成的，下列各字中与该字构成方式相同的是（ ）。（2分）
A.宝 B.角 C.斗 D.织
7.用现代汉语解释下列句子中的字，最符合的一项是（ ）。（4分）
（1）“蜀中有杜处士，好书画”中的“好”
A.友好 B.喜爱 C.好奇 D.完成
（2）“有一牧童见之，拊掌大笑”中的“见”
A.拜见 B.知道 C.看见 D.了解
8.下列对句子“锦囊玉轴，常以自随”的翻译中，最正确的一项是（ ）。（4分）
A.用锦缎和玉作装饰，经常自由携带。
B.用锦缎和玉作装饰，经常随身携带。
C.用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常自由携带。
D.用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身携带。
9.牧童“拊掌大笑”并表示“谬矣”。结合注释，下列对牧童形象说法不正确的一项是（ ）。（4分）
A.天真直率 B.哗众取宠C.认识有限 D.敢于质疑
10.小申在对《书戴嵩画牛》进行进一步探究时，查阅到了王若虚的《滹南诗话》中与苏轼有关的论述。（6分）
东坡云：“论画以形似，见与儿童邻。”夫所贵于画者，为其似耳；画而不似，则如勿画。命题赋诗，不必此诗，果为何语？然则东坡之论非欤？曰：论妙于形似之外，而非遗其形似，不窘于题，而要不失其题，如是而已耳。
小申发现苏轼在《书戴嵩画牛》中认为创作者在绘画时，形似很重要；然而在这则材料中，苏轼认为“论画以形似，见与儿童邻”，这看似矛盾。然而，苏轼在《书戴嵩画牛》中认为 （1） ，可见形似很重要；但是苏轼还指出，如果作画仅仅追求形似，那么见识就和孩童差不多，而画所珍贵的就是它的相似，由此可见 （2） 。（两空均用自己的话回答）
二 现代文（37分）
（一）阅读下列材料，完成11—13题（16分）
（注：因试题来自于网络，用黄色背景选中的文字不能确定准确性，仅供参考）
小申看到了一篇有关我国“人与自然和谐共生”的新闻报道。
①略
②全国已记录陆生脊椎动物约3100种，高等植物3.9万余种，已定名昆虫13万种，300多种珍稀濒危野生动植物野外种群数量稳中有升，近500种野生动植物受威胁等级下降，国家重点保护陆生野生动物和野生植物种数保护率达到80%以上，90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护野生动植物种群得到有效保护。同时，长江江豚自然种群数量实现历史性止跌回升，2025年恢复至1426头，2026年全国越冬水鸟同步监测记录到水鸟632.4万只，创历史最高纪录。我国还是首批签署、批准《生物多样性公约》的国家之一，通过各类国际会议，实现了从全球环境治理参与者到引领者的转变。
③上海某地在施工时，发现野生狗獾种群。为了保护狗獾，暂缓总投资超5亿元的建设工程两年，为狗獾营造适宜生境。改造项目投入超1100万元，模拟天然洞穴建造双层人工巢穴。栖息地建成后，通过“零应激”“零损伤”的科学诱导方式，成功将原址的狗獾自然引迁至新家园。截至2025年底，狗獾在顺利安家后，数量已翻了一番。
④略
⑤略
11.文章第②段中的事件与数据，能共同体现的一项是（ ）。（4分）
A.我国坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路。
B.我国科学研究调查团队已成为国际骨干力量，国际地位高。
C.我国在生物多样性保护方面取得成效，展现了大国担当。
D.我国生态治理力度大，国际地位提升。
12.根据文章第③段，完成流程图填空。（4分）
小申对我国的生物多样性保护事业很感兴趣，在此基础上又进行信息搜寻，并做了三则笔记：
笔记一组建“市民科学家”团队……（下文略）
笔记二市民对城市中的野生动物感到好奇，一路跟着后被野生动物吓到的第一人称日记……（下文略）
笔记三部分居民对野生动物进入城市持不同看法……（下文略）
小申为了进一步了解青少年参与“生物多样性保护”宣传活动的相关情况，准备了三个采访问题。
问题一青少年参加科学性活动需要具备怎样的素质？
问题二市民朋友们对于野生动物进入城市有什么顾虑？
问题三青少年参与“生物多样性保护”宣传活动，有什么注意事项？
13.请你在结合全部材料的基础上，对小申的三个问题进行评析。（8分）
评析角度：（1）问题是否贴合采访目的；
（2）问题二是否与现有材料重复。
（二）阅读文章，完成14—17题（21分）
空中杂货铺
①这是老古经营这家地面杂货铺的第五十六年，他终于下定决心离开这里。
②“您当然可以继续留在这里，但要知道，一家开在地面的杂货铺，对于现代人来说可并不便捷。所以，您为什么不把您的杂货铺开到天上去呢？”
③这句话打动了老古，他决定开一家空中杂货铺。得益于这么多年的积蓄，空中飞行器的采办变得容易起来，而真正困难的事是考取飞行器驾驶证。老古已经七十六岁了，在他还是少年的时候，人们都还在地面生活。那时，老古看着路上驶过的汽车，觉得汽车就是一只巨大的甲虫；现在，老古看着空中飞过的飞船，花花绿绿的涂色看起来更像一只瓢虫。人类花了五十年的时间，将一只甲虫变成了一只瓢虫。老古被自己的想法逗乐了，连带着看眼前这只“瓢虫”也可爱起来。“就让老古也赶一回时髦吧”，老古这样想着，坐进了驾驶舱。
④终于，在三年后那栋摩天大厦落地建成时，老古如愿以偿地拿到了他的空中飞行器驾驶证。
⑤老古的故事很快受到了大众的关注。面对人们或好奇或探究的目光，老古平生第一次感到如此局促。他的回答只有一句话：“我想开一间空中杂货铺。”除此之外，老古说不出什么更漂亮的话，但人们对这个答复并不满意。
⑥老古的故事就这样在润色和想象中不断丰满起来，以老古为原型的人物纷纷被搬上了舞台和荧幕，老古很快成为这座城市的名人。老古似乎不再仅仅是老古，而成为了某种精神的象征，画有老古和他那间空中杂货铺的海报贴满了大街小巷。
⑦老古现在每天都要工作十几个小时，顾客从月初排到月末。日子就在签名、握手和合影中一天天过去。起初，老古为此而自豪，人们需要他，就像需要汽车、飞船、摩天大厦那样，需要一间杂货铺。可渐渐地，老古感到难过，因为人们需要的不是杂货铺里的商品，而是那些被虚构出来的符号和标签。
⑧老古终于下定决心，就像当初他决定要开一家空中杂货铺那样，老古决定永久地关闭它。这是他经营这家空中杂货铺的第二年，他生命中的绝大部分时光都围绕着杂货铺打转。老古不知道关闭杂货铺之后，他的生活将会变成什么样，但他决心这样做。
⑨“好吧，现在，我要迎来新的生活了。我也该用最后的时光到处看看，去旅游也许是个不错的选择。”老古对自己说。
⑩老古拍了拍飞行器的机身，和他的伙计做最后的告别，就在他关上杂货铺大门的那一刻，电话铃声响了。
⑪“ 您好，请问是老古的空中杂货铺吗？我是第100169号预约的顾客，我从半年前就开始预约了，我想要……”稚嫩的声音从电话那头传来，听起来是一个小男孩。
⑫“很抱歉，老古不再接受签名、握手和合影服务，老古要关掉他的杂货铺了。”老古说道。
⑬“我不要签名也不要合影，我的玩具摔坏了，我需要一枚螺丝钉，可是这种型号的只有你这里才有。”电话那头的声音逐渐变得沮丧。
⑭“等等，你是说你需要一枚螺丝钉是吗？老古的空中杂货铺很荣幸为您营业……”
⑮直到电话挂断的那一刻，老古的手还在微微颤抖。
14.下列对第③段中老古被逗乐的分析，正确的一项是（ ）。（3分）
A.老古因把汽车比作甲虫，把飞行器比作瓢虫，调侃现代科技发展而被逗乐。
B.老古因看到现代科技飞速发展而感到欣慰。
C.老古因想到要开着像瓢虫一样的飞行器进入杂货铺，感到有趣而被逗乐。
D.老古因今后可以开飞行器进入杂货铺，感到方便而被逗乐。
15.文章第⑥段中老古“某种精神”具体指的是（4分）
（1）；
（2）。
16.文中给老古打来电话的是小男孩而不是成年人，请分析作者的用意。（6分）
17.在接了小男孩的电话后，你认为老古的空中杂货铺会继续营业还是停业？请进行推测，并说明理由。（8分）
三 综合运用（18分）
小申所在的学校即将举办“《红星照耀中国》名著阅读展”。作为策展小组的一员，请你参与策划布展。
18.小组成员办读书展，收集了人们对以往展览的看法，下列对甲、乙、丙、丁四人看法分析中，不恰当的一项是（ ）。（4分）
A.甲认为展品布局有条理。
B.乙认为展览的参观者太少。
C.丙认为展览质量不够高。
D.丁认为展览缺乏互动性。
19.同学们在设计展览开场白的时候，写了下面四句话。其中排序正确的一项是（ ）。（4分）
①他通过采访得到的内容，写成了《红星照耀中国》一书。
②1936年，美国记者埃德加·斯诺深入当时的红军进行采访。
③让我们跟随展览一起，深入了解《红星照耀中国》。
④它真实地向全世界展现了中国共产党的面貌，再现了当时红色中国的样子。
A.②①④③ B.③①②④ C.②④①③ D.②③①④
同学们又为展板补充了以下两则材料：
20.对于补充的两则材料的分析，正确的一项是（ ）（4分）
A.文体互补，体现展览的一致性。
B.相互印证，展现展品的丰富性。
C.都是纪实作品，便于读者了解背景信息。
D.都具有抒情性，便于读者把握情感。
21.小语与小文正在进行对话。请你结合上下文，补全对话。（6分）
小语：这个名著阅读展览办得真好，我觉得看名著展比读原著有意思多了。
小文：是的，看展有利于 （1） 。
小语：那么是不是说明看名著展可以代替阅读原著？
小文：并不能。理由一： （2） ； 理由二： （3） 。因此，看名著展并不能代替阅读原著，而是应该二者相结合，让名著展帮助我们更好地理解原著内容。
四 写作（60分）
22.愿望实现以后，还会发生什么呢？
请以“如愿以偿之后”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。
2026年上海市语文中考试题答案
一 古诗文（35分）
（一）（13分）
1.明灭可见2.似曾相识燕归来3.前不见古人4.山光悦鸟性，漂影空人心
（二）（22分）
5.（2分）宋代/北宋
6.（2分）D【解析】“指”和“织”都是形声字；“宝”是会意字，“角、斗”是象形字。
7.（4分）（1）B （2）C
8.（4分）D
9.（4分）B
10.（6分）（1）艺术创作要贴合现实生活，实践出真知，不能脱离客观实际空谈神韵；（2）艺术创作既要超脱表面外形、字面束缚追求神韵意境，又不能完全舍弃客观外形与核心题旨，形神兼备、不离主旨才是佳作。
【译文】蜀国有个姓杜的处士，爱好书法绘画，他所珍藏的(书画)数以百计。其中有唐代画家戴嵩所画的《斗牛图》一轴，尤其(被他)所喜爱，(他)用锦缎作画囊，用玉作画轴，常常随身携带。
有一天，杜处士晒字画，有个牧童看见了那幅《斗牛图》，拍手大笑，说：“这画的是争斗的牛啊！牛争斗时，力全在牛角，牛尾紧紧地抽缩在两条大腿之间，现在这牛却摇着尾巴在争斗，错了啊。”处士笑笑，认为他说得对。古话说：“耕种的事要问农民，织布的事要问织工。”这是不可改变的啊。
二 现代文（37分）
（一）（16分）
11.（4分）C
12.（4分）重建新家园安置狗獾安全引入种群
13.（8分）
（1）问题1和问题3都是围绕小申采访目的，了解青少年参与生物多样性保护宣传活动的具体情况。
（2）问题2存在偏差，与材料2中有市民日记中提到因为害怕，而对野生动物进城市有顾虑的内容相重复。
（二）（21分）
14.（3分）A
15.（4分）（1）舆论与商业赋予的勇敢追逐梦想的精神符号；（2）老古坚守初心的质朴精神。
16.（6分）（1）推动故事情节反转，情节突转更加自然：老古已经完成闭店告别流程，小男孩的来电在关门的临界节点出现，打破了永久停业的既定走向，让故事迎来温暖转折，让情节波澜起伏，曲折有致，引人入胜。
（2）与成人世界/其他预约顾客形成对比，增加文章批判力度：此前所有预约顾客都只为签名合影、追捧虚构的英雄标签，小男孩却只有真实的生活刚需（难找的老式螺丝），强烈反衬出成人世界被商业舆论裹挟、热衷情怀消费，却忽略杂货铺本身价值的功利状态。
（3）是人物心理转变、精神回归的重要转折点，丰满人物形象：孩童纯粹的需求点醒了老古，让他意识到自己真正热爱的是杂货铺“帮普通人解决生活小事”的使命，打消了闭店的念头，让老比尔坚守初心的形象更立体。
（4）深化文章主旨：借孩童的诉求点明杂货铺不可替代的价值，是承接日常细碎的人间温情、填补城市生活的物资空白，批判了社会把平凡理想过度符号化、商业化的现象，让主题更有感染力。
17.（8分）
示例一：
表态：会继续营业。
理由：（1）老古当场已经做出复工的表态：
①接到小男孩的求助后，他立刻改口宣布“很荣幸为您营业”；
②挂断电话后手都在微微颤抖，细微动作藏复杂情绪：颤抖里有惊喜、动容、释然，也有一丝惭愧，他差点为了逃避虚名，关掉唯一能承接人间细碎温暖的小店。
（2）店铺具备不可替代的实用价值：
小男孩明确说明这独老型号螺丝只有这家店能买到，空中杂货铺可以提供市面稀缺的老物件，切实填补了都市生活的空白，拥有持续存在的必要性。
（3）老古停业的矛盾根源已经消解：他决定关门，是厌烦大众追捧他身上虚构的符号、不需要店铺本身的商品；小男孩真实的刚需，让他重新找回了开设空中杂货铺最初的使命。
（4）店铺承载了老古一生的情感寄托：
他经营杂货铺长达数十年，人生大部分时光都围绕小店展开，真正割舍不下的是小店传递的温情，只要有真正需要店铺服务的顾客，他就会坚持经营下去。
示例二：
表态：不会继续经营。
理由（1）人物规划与身体条件不支持：
①老比尔已做好人生下半场的安排——用剩余时光旅行、开启新生活。
②经营空中杂货铺需要每天工作十几小时、飞跃上百个窗户，高强度的飞行与运营对七十六岁的他负担极重；
③考驾照时他曾三次进入重症监护室，长期经营不符合他的身体上限与人生规划。
（2）核心矛盾并未解决：
①老比尔决定闭店的根本原因，是店铺己彻底沦为大众消费的符号标签，背离子他经营杂货铺的初心；
②小男孩的来电只是单个偶然的真实需求，无法改变整个社会将他与店铺商业化的答环境；
③只要店铺持续营业，就仍会被流量与追捧裹执，永远回不到纯粹的小店本质。
（3）情节上仅为单次善意，无法看出继续营亚的决心：
①老比尔对小男孩的回应，是当下针对孩子微小需求的温柔援手，非继续经营的宣告；
②电话挂断后的颤抖，既有被纯粹需求打动的动容，也有对半生小店生涯的感慨，并非重启营业的决心。
（4）不会继续经营下去，增加文章批判力度，使主题主旨表达更深沉更有余味：
①小说核心是批判现代社会对平凡个体的符号化消费，若店铺继续营业，会弱化对“流量消解初心”的批判；
②店铺实体停业，但老比尔守住了初心，更能凸显“真正的温情不必依附实体店铺存在”的深层内涵，让主题更有留百与余味。
（言之成理即可）
三 综合运用（18分）
18.（4分）C
19.（4分）A
20（4分）B【解析】A错误：《七律·长征》是古诗，《红星照耀中国》是纪实作品，二者文体存在明显差异；文体不同不能体现展览的一致性，也不是联合办展的原因。C错误：《红星照耀中国》属于纪实作品，《七律·长征》是抒情诗词。D错误：《红星照耀中国》以客观实地报道为主，抒情性不强。
21.（共6分）（1）快速梳理名著核心脉络、直观接触经典片段、激发深入阅读原著的兴趣。
（2）展览是碎片化节选，原著拥有完整情节、细腻人物刻画与完整叙事逻辑，能获得完整阅读体验；
（3）原著可以自主品读文字细节、体会作者写作手法，展览无法复刻沉浸式深度思考。
四 写作（60分）
22.（60分）作文（略）
本号的所有资料均来自网络，如有侵权，请联系删除。本号提供部编版初中语文资料，宗旨是便捷好用，试题全部有答案，所有资料免费，均可复制粘贴。试题为本人手搓，整理不易，请点赞、关注、转发并设置成星标，免得你把我找不见。
