当前位置:首页>文档>10集语法教学_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐_02coco合集

10集语法教学_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐_02coco合集

  • 2026-03-07 22:36:08 2026-02-05 13:16:22

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10集语法教学_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_各机构笔记合集(中小幼)推荐_02coco合集
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
2.196 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-05 13:16:22

文档内容

nation→national morphology play→played 词法 Language form/structure tall→taller 语言形式/结构 syntax Throw the ball to me. 句法 The ball to me throw. -ed 教学内容 have done Language meaning 语法形式或语法结构的意义 语意 She is in the kitchen. Where is she? She was in the kitchen. Part 3 语法教学 Language use Pass me the dictionary. 命令,咄咄逼人 上下文或语篇中的功能 语用 Can you pass me the dictionary? 委婉,客气地请求,协商 系统性原则 依据教材中的语法系统进行 交际性原则 创设交际的语言环境,在交际中感知、体验、理解语法规则 归纳法与演绎法结合,归纳法为主 教学原则 整体性原则 隐性与显性教学相结合,隐性教学为主 语法与听说读写教学相结合,服务于交际 多样性原则 在活动组织、话题选择、语法展示手段等方面要多样化教师直接讲语法规则,然后举例子帮 from examples to rules Part 3 语法教学 carefully selected examples 目标→语法形式的正确性