文档内容
2015年湖南省益阳市中考英语试卷（教师版）
一、听力技能（三个部分，共16小题，计25分）
1．（1分）无
2．（1分）无
3．（1分）无
4．（1分）无
5．（1分）无
6．（1分）无
7．（1分）无
8．（1分）无
9．（1分）无
10．（1分）无
11．（1分）无
12．（1分）无
13．（1分）无
14．（1分）无
15．（1分）无
16．（10分）无
二．知识运用（两个部分，计25分）（一）选择填空（共15小题，计15分）从A、B、C
三个选项中选出一个可以填入空白处的最佳答案．
17．（1分）﹣Have you seen ______ film Where Are We Going，Dad？
﹣Yes．It's ______ interesting film．
A．a； the B．the； an C．a； an
【考点】51：定冠词（the）；52：不定冠词（a，an）．
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【分析】句意：你看了电影《爸爸去哪儿？》了吗？
看了．是一个很有意思的电影．
【解答】前一个空是特指，所以用the；后一个空表示一个，是泛指，所以用不定冠词，
又因为interesting是元音开头，所以用an．
故选：B．
第1页（共19页）【点评】不定冠词a和an，表泛指，定冠词the，表示特指．
18．（1分）﹣Which of the two subjects do you like，art or music？
﹣______．They are really interesting．
A．Neither B．Both C．None
【考点】C1：并列连词．
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【分析】句意：美术和音乐，这两门科目你喜欢那一门？两个都喜欢，他们都很有趣．
【解答】A．neither表两个都不，不符合题意 B．both 两个都，符合题意 C．None
用于三个或三个以上都不；
故选：B．
【点评】本题旨在考查none，neither，both的辨析．
19．（1分）The bank is ______ the bookstore and the post office．
A．at the front of B．among
C．between
【考点】72：方位介词．
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【分析】翻译：银行在书店和邮局之间．
【解答】at the front of指在某个物体本身或范围之内的前部，仅指一个点而已；among
一般用于三者或三者以上的"在…中间"，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数
（或集合）意义的名词或代词；between 一般指两者之间，其宾语往往是表示两者的名
词或代词．
故选：C．
【点评】理解三个方位介词，搞清方位介词的含义与用法，是正确解题的关键．
20．（1分）Write down the telephone number，______ you'll forget it．（ ）
A．or B．and C．so
【考点】C1：并列连词．
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【分析】翻译：把电话号码写下来，否则你会忘记它．
【解答】A．or意思为否则，句意通顺 B．and 意思为和，放在句子里句意不通 C．
so意思为所以，放在句子里意思不通 故答案 A
【点评】本题旨在考查连词or，and，so 的辨析，根据句意和单词意思，很容易得出答
案．
21．（1分）Li Na is one of______ tennis players in the world．（ ）
A．most famous B．the most famous
第2页（共19页）C．more famous
【考点】81：形容词的比较级和最高级．
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【分析】翻译：李娜是世界上最著名的网球选手之一．
【解答】根据语境这里需要使用多音节形容词的最高级，所以选 the most famous，
故选：B．
【点评】one of+最高级形容词+可数名词的复数形式+单数谓语动词，表示"最…之一"．
22．（1分）We are too tired．Let's stop ______ a rest．（ ）
A．to have B．have C．having
【考点】E6：不定式短语．
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【分析】翻译：我们太累了，让我们停下来，休息一下．
【解答】此题重点考查动词stop用法，stop to do sth表示停下来去干另一件事，stop
doing表示停止干某事，根据题意，我们太累了，让我们停下来，休息一下．
故选：A．
【点评】在做该题时首先要根据句意判断我们长时间工作一定很疲劳，需要停下来休息
一会，用不定式表示停下来去干另一件事，跟动名词表示不干了，和前面句意相矛盾．
23．（1分）﹣Claudia，are you going to Mike's birthday party on Sunday？
﹣Unless I ______．（ ）
A．am invited B．invited
C．was inviting
【考点】G1：一般现在时的被动语态；K6：状语从句．
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【分析】翻译：克劳迪娅，星期天你打算参加迈克的生日聚会吗？
除非我收到邀请．
【解答】结合语境可知下文省略了主句，当主句描述将来发生的动作时，英语条件状语
从句中用一般现在时态表示将来动作．从句主语是动作对象，故用被动语态．
故选：A．
【点评】在时间或条件状语从句中不能使用将来时，表示将来时要用现在时代替．从句
主语是动作对象，用被动语态．
24．（1分）﹣It's Father's Day today，______？
﹣Yes，let's buy a gift for Dad．（ ）
A．isn't he B．doesn't it C．isn't it
【考点】J4：反意疑问句．
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第3页（共19页）【分析】翻译：今天是父亲节，不是吗？
是的，让我们买一个礼物送给爸爸．
【解答】从句意可知，考查反意疑问句，it是指日子，陈述部分与附加部分的动词时态
和动词性质应保持一致，但是肯定和否定形式却彼此相反，
故选：C．
【点评】反意疑问句也叫附加疑问句，指的是在陈述句后面附加一个简短的一般疑问，
用于对陈述句所说的事实或观点提出疑问或表示证实．陈述部分与附加部分的动词时态
和动词性质应保持一致，但是肯定和否定形式却彼此相反，即陈述部分为肯定式时，疑
问句部分用否定式；陈述部分为否定式时，附加部分用肯定式．
25．（1分）﹣How many women doctors are there in your hospital？
﹣______ them ______ over twenty．（ ）
A．A number of； are B．The number of； are
C．The number of； is
【考点】LK：数量（how many/how much）．
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【分析】翻译：你们医院有多少女医生？
女医生的数量超过二十人．
【解答】the number of 表示"…的数量"，跟复数名词连用作主语时，中心词是
number，谓语动词要用单数．a number of表示"许多"，相当于 many，修饰可数名词复
数．作主语时，谓语动词用复数．
故选：C．
【点评】由语境，结合the number of表示"…的数量"，a number of表示"许多"，不难
作出选择．
26．（1分）﹣______can you finish your homework？
﹣In about one and a half hours．（ ）
A．How fast B．How soon C．How often
【考点】LO：常用日常交际用语．
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【分析】﹣﹣﹣你多久能完成你的家庭作业？
﹣﹣﹣大约一个半小时．
【解答】How fast 表示多快；How soon 表示多久； How often 表示多长时间（一
次）．
根据下文：大约一个半小时完成家庭作业，
第4页（共19页）故选：B．
【点评】How often指每隔多久，主要用来对频度副词或状语（如：once a week，three
times a month 等）提问，How soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间（如：
in an hour，in two weeks 等）提问；How fast多快（指速度快）．
27．（1分）The woman ______ be our English teacher．She has gone to Canada．（
）
A．can't B．needn't C．mustn't
【考点】DB：情态动词．
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【分析】翻译：这位女人不可能是我们的英语老师，她已经去了加拿大．
【解答】从句意推测，是对这位女人的推测，情态动词表示推测的不可能只能用can't，
故选：A．
【点评】can't、needn't、mustn't，主要是语气上的不同． can't表示的是不能够；mustn't
表示的是不应该；needn't表示不必（没必要）．
28．（1分）The boy is sleeping．Please ______ the radio．（ ）
A．turn up B．turn off C．turn on
【考点】E1：动词短语．
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【分析】翻译：这个男孩睡着了，请把收音机关掉．
【解答】turn up"把声音调高"；turn off"把声音关掉"；turn on："打开"．
由上句可知：这个小男孩睡着了，就暗示着：应该把收音机关掉，别吵醒他．
故选：B．
【点评】此题考查动词词义的辨析，在正确理解动词词义的前提下，结合具体语境即可
正确选择．
29．（1分）﹣What were you doing at 8：00 last Sunday？
﹣I ______ rubbish with my classmates by Zijiang River．（ ）
A．picked up B．am picking up
C．was picking up
【考点】F4：过去进行时．
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【分析】翻译：上个星期天的早上8：00你在做什么？
我和同学一起在紫江河捡垃圾．
【解答】由句中at 8：00last Sunday，可知应该运用过去进行时，
故选：C．
第5页（共19页）【点评】过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情，可以表示在过去某
个时间点发生的事情．时间点可以用介词短语、副词或从句来表示．
30．（1分）﹣Are you sure you can do well in today's test，Lily？
﹣______．I have got everything ready．（ ）
A．It's hard to say B．I'm afraid not
C．I think so
【考点】LN：询问别人的意见．
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【分析】句意：露西，你确定你能在今天的考试中做好吗？根据下文，我已经准备好一
切了，不难选择．
【解答】It's hard to say 很难说；I'm afraid not 恐怕不；I think so我这么认为，根据
下文，我已经准备好一切了可知选C最符合语境．
故选：C．
【点评】对选项的意义进行理解，结合具体语境，是正确选择的关键．
31．（1分）I don't know ______．（ ）
A．where she comes from B．how old is she
C．when was she born
【考点】K5：宾语从句．
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【分析】句意：我不知道她来自哪．
【解答】当宾语从句是特殊疑问词引导的宾语从句时，从句要用陈述句语序，而不能用
疑问句顺序．结合句意，
故选：A．
【点评】不管什么类型的宾语从句总是用陈述语序，即：从句的连接词后是主语、谓语、
宾语的语序，从句的时态要与主句的时态保持一致．
（二）完形填空（共1小题，计10分）通读下面的短文，然后从短文后所给的A、B、C
三个选项中选出最佳答案填空，使短文完整通顺．
32．（10分）通读下面的短文，然后从短文后所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案
填空，使短文完整通顺．
One afternoon，an old dog ran into Ben's yard．The dog didn't look hungry or sick，
just very （36） B ．Ben gave the dog a few pats （轻拍） on the （37） C
．The dog followed Ben into the house，slowly walked down the hall and fell asleep
in the corner．
第6页（共19页）An hour later the dog woke up，walked to the （38） A and went out．The next
afternoon
the dog was back．Once again the dog followed Ben into the house and （39） C
in the corner for an hour．It was the （40） B story the next afternoon．Ben was
very curious （好奇）．"What's up with this dog？"he wondered．Then he had an
（41） C ．Ben put a （42） A on the neck：
To the owner of this dog，
Do you know that your dog comes to my house every （43） B and sleeps for a
while？Why？
The next day the dog came to Ben's （44） A with a new note hung on its
neck：
The dog lives in a home with six children．Three of them are under the age of two．
It's trying finding a room to sleep in．It can't （45） C a quiet place here．
Neither can I!Can I come with it tomorrow？
36．A．excited B．tired C．young
37．A．foot B．hand C．head
38．A．door B．bathroom C．kitchen
39．A．walked B．danced C．slept
40．A．unusual B．same C．different
41．A．order B．answer C．idea
42．A．note B．telephone C．picture
43．A．morning B．afternoon C．evening
44．A．house B．office C．school
45．A．see B．stand C．find．
【考点】O3：逸闻趣事类阅读．
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【分析】翻译：一天下午，一只老狗跑进了Ben的院子．那只狗看起来不像是饿了或生
病了，只是很累，Ben轻轻的拍了几下狗的头，那狗跟着Ben就进屋了，走到大厅的角
落里睡着了．
一个小时后，狗醒了，走到门口，然后就出去了，第二天下午狗回来了．再一次跟着
Ben进了屋，在角落里睡了一个小时．这是第二天下午的同一个故事．Ben很好奇．怎
么啦这狗？"他想．于是他想了一个主意，Ben把纸条挂在狗的脖子上：对这只狗的主人
第7页（共19页）写道：你知道你的狗来我家每天下午睡一会儿吗？为什么？
第二天，这只狗又来到Ben的家，一个新的便条挂在它的脖子上：
这只狗和六个孩子住在一个家里，三个孩子都在2岁以下，在找一个睡觉的地方，在这
里找不到一个安静的地方！我明天能来吗？
【解答】36．excited兴奋的；young年轻的；tired累的，根据an old dog排除C，由
The dog didn't look hungry or sick，…fell asleep in the corner，排除A，故选：B．
37．foot脚；hand手；head头；根据句意应是轻拍了狗的头，故选：C．
38．bathroom浴室；kitchen厨房；door门，由前后意思可知，狗应是走到门口，然后出
去了，故选：A．
39．walked散步；danced 跳舞；slept睡觉，由前后意思可知，狗在角落里又睡了一个
小时，故选：C．
40．unusual 不寻常的；different不同的；same相同的，根据短文可知，第二天下午发
生了同样的事，故选：B．
41．order 命令；answer回答；idea主意，由后面的意思可知，他想了一个主意，故选
C．
42．telephone电话；picture图画；note 便条，由The next day the dog came to Ben's
house with a new note hung on its neck：可知应选；A．
43．由第一行第一句，和第三行第二句可知是，每天下午，故选：B．
44．office 办公室；school学校；house家；根据短文可知，这只狗又来到Ben的家，故
选：A．
45．由It's trying finding a room to sleep in．可知很难找到一个安静的地方睡觉，故
选：C．
【点评】做完形填空，首先整体上理解短文大意，然后再明确选项的意思及用法，最后
再确认答案．
三．阅读技能（共三个部分，计35分）（一）判断正误（共1小题，每小题5分，计5
分）
33．（5分）根据短文内容，判断下列句子的正（T）误（F）
Miss Kate taught physics in a New York school．Last month she was explaining to
one ofher classes about sound，and she decided to test them to see how well they had
understood her explanation．She said to them，"Now，I have a brother in Los
Angeles．If I was calling him on the phone，and at the same time you were 80meters
第8页（共19页）away，and were listening to me from across
the street，which of you would hear what I said earlier，my brother or you and for
what reason？"
A boy at once answered，"Your brother，Miss Kate，because electricity travels faster
than sound waves（声波）．
"That's very good．"Miss Kate said，but then Jenny said，"I don't agree．Your brother
would hear you earlier because it is 11o'clock here，it's only eight o'clock in Los
Angeles．"
46．Miss Kate was a physics teacher． T
47．All her students understood her lesson． F
48．The boy's answer was not correct． F
49．The boy's answer was just what Kate wanted her students to know． T
50．Jenny thought the boy's reason was wrong because she found Los Angeles Time
was three hours earlier than New York Time． T ．
【考点】O1：人物故事类阅读．
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【分析】这是一篇记叙文．凯特小姐在纽约学校教物理．上个月她解释一节关于声音的
课，她决定测试他们看到他们如何理解她实验．她对他们说："现在，我有一个哥哥在
美国洛杉矶．如果我给他电话，同时你是80米外，在街对面的听，是你听到我早些时
候讲话，还是我哥哥？是什么理由？"一个男孩立刻回答说："你哥哥，凯特小姐．因为
电力比声波的传播速度快．"很好．"凯特小姐说，但后来珍妮说，"我不同意．你哥哥会
听到你早些，因为它是这里11点钟，在洛杉矶只有8点钟．"
【解答】46．T 由句子Miss Kate taught physics in a New York school可知，凯特是
一名物理老师．
47．F 由文章大意可知，珍妮不理解讲述的内容，所以不是所有的学生都懂．
48．F 由句子That's very good．"可知，男孩的答案是对的．
49．T 根据凯特同意男孩的答案可知，男孩的答案就是她想让学生知道的．
50．T 由句子it is 11o'clock here，it's only eight o'clock in Los Angeles．可知，珍
妮的想法是对的．
【点评】判断题就是根据阅读材料中所提供的信息，推断出未知的信息，即把有关的文
字作为已知部分，从中判断出未知部分．
第9页（共19页）（二）阅读下面两篇材料，从每题所给A、B、C三个选项中选出最佳答案。（共2小题，
计20分）
34．（10分）阅读下面两篇材料，从每题所给A、B、C三个选项中选出最佳答案．
Join Us
Basketball Club：We have a basketball club．It opens in the school on Saturdays．
Lost and Found
Lost：A black bag in Room 601．Phone Jack White at 6880322．
Found：Man's gold watch．Please call Mr．Green at 6444997．
On Sale
Pants﹣for boys，black and new．
TV﹣old but works．
Phone number：5234065，5234066．
51．Where does the basketball club open？ A
A．In the school
B．In Room 601
C．In the store
52．Jack White wants to A ．
A．find a black bag
B．join a club
C．buy an old TV set
53．You can call at C to get your watch back．
A．6880322 B．5234065 C．6444997
54．How is the TV on sale？ B
A．It's new and it works．
B．It's old but it works．
C．It's old and it doesn't work．
55．Which sentence is TRUE？ B
A．Mr．Green can't find his bag．
B．Mr．Green finds a watch．
C．Mr．Green likes basketball．
【考点】O7：广告布告类阅读．
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【分析】这是几则广告．
第10页（共19页）加入我们
篮球俱乐部：我们有篮球俱乐部．在每个周六开门．
失物招领
丢失：在 601房间一个黑色的包．打电话6880322给杰克怀特．
招领：男士黄金手表．请打电话6444997给格林先生．
出售
男式裤子，黑色新的．
旧电视但性能好．
电话号码：5234065，5234066．
【解答】51．A 根据句子It opens in the school on Saturdays可知，篮球俱乐部在学
校．
52．A 根据Lost：A black bag in Room 601．Phone Jack White at 6880322．可知，
杰克想找到一个黑包．
53．C 根据Man's gold watch．Please call Mr．Green at 6444997．可知，打电话给
6444997．
54．B 根据TV﹣old but works．可知，电视旧却可用．
55．B 根据Man's gold watch．Please call Mr．Green at 6444997．可知，格林先生
捡到一块手表．
【点评】广告表格类的阅读理解，信息简单，容易理解，可通过问题直接找出答案．
35．（10 分）Mobile phone has become a problem for middle schools．Some middle
schools in Australia have banned （禁止） students from carrying mobile phones
during school hours．
Mobile phone use among children has become a problem for schools．Several children
have got mobile phones from parents and friends as Christmas gifts，and more students
will want them．
Lucy Bluett，an expert，said mobile phone use was a distraction （分心的事） to
students during school hours．Teachers were also saying that sometimes students might
use phone messages to cheat during exams．
She said some schools had tried to ban mobile phones．Some parents felt unhappy
because they couldn't call up their children．
Many teachers said students should not have mobile phones at school，but if there was
第11页（共19页）a good reason，they could leave their phones at school office．
Many people say that they understand why parents would want their children to have
phones，but they think schools should let the students know when they can use their
mobile phones．
56．Some middle schools in Australia have banned students from carrying mobile
phones C ．
A．when they are at home
B．when they are free
C．when they are at school
57．We know from the passage that some children get mobile phones from C ．
A．the makers and sellers
B．the passers﹣by and strangers
C．their parents and friends
58．What does the underlined word"cheat"mean in the passage？ A
A．Behave dishonestly．
B．Behave honestly．
C．Behave correctly．
59．Some parents felt unhappy because they couldn't B during school hours．
A．use their mobile phones
B．call up their children
C．help the teachers with their work
60．The passage tells us that A ．
A．students shouldn't have mobile phones at school except for some special reasons
B．many people can't understand why parents would want their children to have
phones
C．all parents felt unhappy because they couldn't use their phones at school．
【考点】O5：科普知识类阅读．
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【分析】手机在中学中已经成为了一个难题．澳大利亚的一些中学已经禁止学生在校期
间携带手机．
孩子们使用手机已经是学校的难题．几个孩子从父母或朋友那里得到了手机作为圣诞礼
第12页（共19页）物，更多的学生也想要．
露西布鲁特，一名专家，说在校期间学生使用手机是件分心的事情．老师也说有时学
生们考试期间使用手机来作弊．
她说一些学校已经尽力禁止使用手机．一些父母感到不开心因为他们不能孩子们打电
话．
许多老师说孩子们在校期间不应该有手机，但是如果有一个好的理由，他们可以把电
话留在学校的办公室里．
许多人说他们明白父母为什么让孩子使用手机，但是他们认为学校应当让学生知道什
么时间可以使用手机．
【解答】56．C 根据原文"Some middle schools in Australia havebanned （禁止）
studentsfrom carrying mobile phones during school hours．"可知，澳大利亚的一些中学
已经禁止学生在校期间携带手机．故选：C．
57．C 根据原文"Several children have got mobile phonesfrom parents and friends as
Christmas gifts，and more students will want them．"可知，几个孩子从父母或朋友那
里得到了手机作为圣诞礼物，更多的学生也想要．故选：C．
58．A 根据下文during exams考试期间猜测，cheat是作弊的意思，故选：A．
59 ． B 根 据 原 文 "Some parents felt unhappy because theycouldn't call uptheir
children．"可知，一些父母感到不开心因为他们不能孩子们打电话．故选：B.60．A
文章主要讲述的是孩子们在校期间不应该有手机，但是如果有一个好的理由，他们可以
把电话留在学校的办公室里．故选：A．
【点评】首先要通读全文，了解大意，紧紧抓住文中所提供的信息，根据所给的问题，
得出正确的答案．
（三）回答问题（共1小题，计10分）
36．（10分）阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题．
Liu Wei is very famous in China because he can play the piano with his toes（脚趾）．
One day when Liu Wei was only 10years old，he played a game with some friends．
He lost bothhis arms because of electricity．
Liu Wei was very sad when both his arms were cut off after the accident．But soon
he had to make a choice．
"For people like me，there were only two choices．One was to give up all the
dreams，which would cause a quick death．The other was to work hard without arms
第13页（共19页）to live an excellent life．"
says Liu Wei．
Liu Wei's dream was to be a pianist．He learned to play the piano with his toes．And
teaching himself to play the piano with his toes was very hard．Many times he
wanted to give up，but his parents went on encouraginghim and he wanted to make
his parents proud．
Maybe you can not believe that Liu Wei is able to play well only with his toes．The
audience（观众） were deeply moved and very excited when they watched his
performance．
（1）What can Liu Wei play the piano with？ Hi s toe s
（2）How old was Liu Wei when he lost his arms？ 1 0 year s ol d
（3）Was Liu Wei very unhappy when both his arms were cut off？ Ye s ， h e wa s ．
（4）Who encouraged Liu Wei to play the piano？ Hi s parent s
（5）How did the audience feel when they watched Liu's performance？ They wer e
deeply moved and very excited ．
【考点】O1：人物故事类阅读．
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【分析】翻译：刘薇在中国很有名，因为他能用脚趾弹钢琴．
当刘薇只有10岁时，有一天，他与一些朋友玩一个游戏．因为电他失去了他的两只胳
膊．
刘薇感到非常悲伤，两个胳膊在事故发生后被切断了，但很快他就不得不做出选择．
"像我这样的人，只有2个选择，一个是放弃所有的梦想，这会导致一个快速的死亡，
另一个是努力工作而不让自己活得精彩．"
刘薇说．
刘薇的梦想是成为一名钢琴家．他学会了用脚弹钢琴．自学用脚弹钢琴是很困难的．很
多次他都想放弃，但是他的父母一直鼓励他，他想让父母感到骄傲．
也许你不相信，刘薇能够仅用脚趾头就能弹的很好．当观众看他的表演时，被深深地感
动了，并且很兴奋．
【解答】1．根据"Liu Wei is very famous in China because he can play the piano
with his toes（脚趾）．"可知他能用脚趾弹钢琴，故填His toes．
2．根据"One day when Liu Wei was only 10years old，he played a game with some
第14页（共19页）friends．He lost bothhis arms because of electricity"可知当刘薇只有10岁时，他失去了
他的两只胳膊．故填10 years old．
3．根据"Liu Wei was very sad when both his arms were cut off after the accident"可
知当他的两个胳膊被切断后，刘薇感到非常悲伤，故填Yes，he was．
4．根据"Many times he wanted to give up，but his parents went on encouraginghim
and he wanted to make his parents proud．"可知他的父母一直鼓励他，故填 His
parents．
5．根据"The audience（观众） were deeply moved and very excited when they
watched his performance．
"可知，故填They were deeply moved and very excited．
【点评】首先了解问题，带着问题通读全文，了解大意，紧紧抓住上下文语境所提供的
信息，然后明确问题，并按上下文需要作答，最后再读全文，校对答案．
四．写作技能（三个部分，共1小题和一篇作文，计35分）（一）摘录要点（共1小题，
每小题10分，计10分）
37．（10分）阅读下面的材料，然后在表格中完成内容摘要，每空不超过三个单词．
The 14﹣year﹣old girl Susan Davis is having a party．At this party，there are neither
cakes nor candles．There is only a room full of art supplies（供应品）and many kids
she never met．And all the kids are homeless．
Susan got the idea last year after her school．She worried that kids who could not
afford their own supplies would give up drawing．So she started writing letters to big
companies to ask for help．Then the girl received lots of donations（赠品）from some
of the biggest art supply companies．Susan collected more than ＄3000 in supplies，
enough to make a home for kids to paint their own watercolors．
By far she's held three parties．What she did was encouraged by the White House．
Susan received the President's awards（奖赏）．Now Susan does it for a different
reason﹣to get the poor kids to enjoy art．
Name Susan Davis
Feature （特点） of the parties ●Hold for homeless kids．
The reason of having the parties ●No cakes and no （66） candle s ●Only
a room filled with （67） ar t supplies
and many kids．
第15页（共19页）Susan didn't want the kids to （68） give
up drawing．
The way to hold the parties anies t●She（69） started writing letter s
to big companies to ask for help．●She
collected over 3000 （70） in supplies
．
【考点】O1：人物故事类阅读．
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【分析】翻译：一名14岁的女孩苏珊戴维斯正在举行一个party，这个party，没有蛋糕
和蜡烛．只有一屋子的美术用品和很多她从未见过的孩子，所有的孩子都无家可归．
去年放学后的一天，她突然想到了一个办法，她担心买不起绘画用品的孩子会放弃绘画．
所以她开始写信给大公司寻求帮助．然后女孩收到了很多赠品从一些最大的艺术供应公
司．苏珊收集了超过＄3000in供应品，足以让孩子们自己成为一个水彩画家．
到目前为止她举行了三个party．她所做的一切得到了白宫的鼓励．苏珊获得总统奖．
现在，苏珊利用不同的理由让贫困的孩子享受艺术．
【解答】66．根据"At this party，there are neither cakes nor candles．"没有蛋糕和蜡
烛，故填candles
67．根据"There is only a room full of art supplies"房间里装满了美术用品，故填art
68．根据"She worried that kids who could not afford their own supplies would give
up drawing"Susan不想让孩子们放弃绘画，故填give up
69．根据"So she started writing letters to big companies to ask for help．"故填wrote
letters/started writing letters
70．根据"Susan collected more than ＄3000 in supplies，enough to make a home for
kids to paint their own watercolors．"故填in supplies
【点评】首先整体上理解句意，找出与问题有关的句子，即可选出答案．
（二）完成对话（共1小题，每小题10分，计10分）
38．（10分）通读下面的对话，然后根据上下文补全对话内容．
A：Hello，Bob．I called you yesterday afternoon，but there was no reply．
B：Sorry，I didn't take my phone with me．
A：（71） Wher e wer e yo u ？
B：I was in a bookstore．
A：（72） Wha t wer e yo u doin g ？
B：I was choosing some books．
A：（73） Di d yo u bu y an y book s ？
第16页（共19页）B：Yes，I did．I bought some books about folk stories．
A：Folk stories？I like them very much．（74） Coul d I borrow som e from yo u ？
B：Yes．You can borrow one or two from me．But why not buy some for yourself？
I can go with you to the bookstore．
A：Good idea．Thank you very much．
B：（75） You'r e welcom e ．
【考点】LO：常用日常交际用语．
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【分析】A．你好，鲍勃．昨天下午我打电话给你，但是没有回答．
B．对不起，我没有带电话．
A．你在哪？
B．我在一个书店里．
A．你在干什么？
B．我在选一些书．
A．你买一些书了吗？
B．买了，我买了一些关于民间故事的书．
A．民间故事的书？我非常喜欢．你能借一些给我吗？
B．可以，你可以借1本或2本．但是，你为什么不自己去买呢？我可以和你一起去书
店．
A．好主意．非常感谢．
B．不用谢．
【解答】71、Where were you 由下文：我在一个书店里，应该是问你在哪？
72．What were you doing 由下文：我在选一些书，应该是问你在书店里干什么？
73．Did you buy any books 由下文：买了，应该是问你买一些书了吗？
74．Could I borrow some from you 由下文：可以，你可以借1本或2本，应该是问
你能借一些给我吗？
75．You're welcome 由上文：非常感谢，回答：不用谢．
【点评】认真阅读对话，结合语境，了解话题或主题，是解决完成此对话的关键．
（三）作文（计15分）
39．（15分）上周五，你们班举行了《我们的梦想》的主题班会，在班会上同学们踊跃发
言：有的想成为老师；有的想成为一名警察；有的想当医生…．请你根据下面表格的提
示以"Our Dreams"为题，写一篇英语短文，报告这次班会的情况，并谈谈你自己的梦想．
第17页（共19页）Name Dream How to make dreams come true
Liu Wei A teacher Study education…
Li Ming A policeman Do sports every day…
Su Juan A movie star Take acting lessons…
I … …
注意：
（1）文章中不要出现真实的姓名和校名；内容可适当发挥．
（2）词数：70词左右；文章开头已给出，不计入总词数．
Our Dreams
Last Friday，our class held a class meeting about our dreams．Here is my report．
【考点】S3：图表作文．
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【分析】这是一篇根据图表所给信息来写的文章．本文主要从四个方面去写：Liu Wei's
dream；Li Ming's dream；Su Juan's dream and my dream．采用一般现在时、一般过
去时和一般将来时．书写"上周举行了班会"采用一般过去时；书写"自己的梦想"可采用
一般现在时；书写"how to make dreams come true"采用一般将来时．
【解答】参考范文：Our dreams
Last Friday，our class held a class meeting about our dreams．We were all active
in talking about our dreams．Here is my report．Liu Wei
wants to be a teacher when she grows up．So she is going to study education so that
she can teach well．Li Ming's dream is to be a policeman．He plans to do sports to
keep healthy every day．Su Juan wants to be a movie star．She is going to take
acting lessons．I want to be a reporter．I will meet many people．So I am going to
practice speaking．in a word，everyone has his or her own dream，and they know
how to achieve their dreams．So I'm sure our dreams will come true one day．
第一档：优秀（14﹣15分）完全完成了试题所规定的任务，语句通顺，情节连贯，逻辑
性强，语言无错误．
第二档：良好（11﹣13分）完全完成了试题所规定的任务，整篇表达清楚，语言有少量
错误．
第三档：一般（8﹣10分）基本完成了试题所规定的任务，整篇表达清楚，语言有少量
错误．
第四档：（5﹣7分）未恰当完成试题所规定的任务，整篇表达欠完整，语言有较多错误．
第18页（共19页）第五档：（0﹣4分）未完成试题所规定的任务，内容杂乱，无句可读，语言错误较多．
未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判，所写内容与所要求的内容无关或所写
内容无法看清楚的记0分．
说明：（1）、出现语法、拼写、大小写、标点等错误每4处扣（1分）．
（2）、没按词数要求写作的酌情扣（1﹣3分）．
【点评】此题为图表作文，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容．
根据图表提供的资料和信息来审题．在自己的头脑中构思出一个框架，把所给信息条理
清楚的表达出来，要注意把握好时态，书写规范．
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日期：2019/12/26 12:18:47；用户：初中英语；邮箱：yy0123@xyh.com；学号：30177353
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