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2 0 2 5 上 粉 笔 教 资
主 观 专 项 - 材 料 分 析 题
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微
▹讲师:莬姜
更多干货关注 粉笔教师教育 粉笔教师微信公众号:文采学社P309
材料分析怎么考?
28.材料 问题
(1)列出我国从中亚地区大量进口的矿产
社
资源。(3分)
学
采
道
文
渠
: (2)判断阿姆河和锡尔河的主要补给类型,
新
号
更
众
一
公
唯 并概括其径流变化的主要特征。(5分)
信
微
(3)从农业发展角度,推测1970~2018年
咸海水面面积变化的人为原因。(8分)微信公众号:文采学社
积累答题话术
28.【参考答案】
+
做题
(1)石油、天然气、铁矿、铜矿。(3分)
(2)高山冰雪融水和山地降水;径流量季节变化大,夏季径流量大,冬季径流量小。(5分)
社
学
(3)人为原因:
采
道
文
渠
:
①中亚地区棉花品质高,市场需求不断增加,棉 新 花的种植面积不断扩大,大量引用注入咸海的河流水灌溉,
号
更
众
一
公
唯
入湖水量减少; 信
微
②因人口快速增加,河流沿岸大规模种植水稻等需水量大的作物类型,导致入湖水量减少;
③农业灌溉技术落后,大水漫灌,水资源利用率低;
④农业技术水平提高,棉花抗盐碱、抗旱能力增强,咸海周边棉花种植区扩大。(8分)微信公众号:文采学社
分析
题 考情分析
社
学
2018年上——2024年上历年考过题目
采
材料 道
文
渠
:
新
号 备考重点
更
众
一
公
唯
信 2025上备考重点
微微信公众号:文采学社
社
考学
情分析
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
话不多说进来看看
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
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公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
备考学
重点
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
话不多说进来看看
一
公
唯
信
微【注:不区分初高中】
微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠自 然 地 理
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
自然地理特征 新
号
更
众
一
公
唯
信
微
思考:描述本区域的自然地理特征。微信公众号:文采学社
地理位置
1
1.半球位置
社
2.经纬度位置 学
采
道
文
渠
:
新
3.海陆位置 号
更
众
一
公
唯
信
4.相邻国家或地区 微
思考:描述坦桑尼亚的地理位置。
5.交通位置
(重要海峡、铁路枢纽、港口)
6.板块位置微信公众号:文采学社
2 地形地势特征
思考方向 答题思路
地形 地形类型 以xx为主(高原、平原、山地、丘陵、盆地)
社
学
采
分布方位 xx分布于xx(方道位)
文
渠
:
新
号
更
地势 地势起伏 地形平坦(崎众岖),地势起伏小(大)
一
公
唯
信
地势高低 ① xx 微 (方位)高,xx(方位)低
②自xx(方位)向xx(方位)升高(降低)
海岸线 ①海岸线平直;②海岸线曲折,多半岛、岛屿
特殊地貌 喀斯特地貌发育(广布)、冰川地貌发育(广布)微信公众号:文采学社
气 候
3
P47-48
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
影响气候的因素
影响气温的因素 影响降水的因素
纬度:纬度越高,温度越 ; 海陆位置:由沿海向内陆降水 ;
社
山脉走向学:垂直时降水 ;水平时降水 ;
海拔:海拔越高,温度越 ; 采
道
文
渠
:
新 风向:迎风坡降水 ;背风坡降水 ;
号
更
海陆位置: 温差大; 温差小;众
一
公
唯 气压带:低压控制 ;高压控制 ;
信
微
洋流: 增温; 降温;
风带:低纬吹向高纬 ;高纬吹向低纬 ;
植被:覆盖率越高,温度越 ; 洋流: 增湿; 减湿;
地形、地势:受地形 作用多地形雨。
坡向:阳坡温度 ;阴坡温度 。微信公众号:文采学社
01 风带(xx信风、xx西风)
社
学
采
道
文
02 坡向(迎风坡降水多、背风坡降水少) 渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
03
地形(抬升多地形雨、阻挡水汽微深入)
思考:分析乙和丙的气候类型及其形成原因?
04 洋流(暖流增温增湿、寒流降温减湿)微信公众号:文采学社
思考:图中区域平均相对湿度多在70%~80%,
是我国的高湿区,全年多雾,试分析原因。
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
风 微
风力小,大气稳定微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
4 河流
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微
P15微信公众号:文采学社
流量 流量大(小);流量季节变化大(小)
水位 水位高(低);水位季节变化大(小)
汛期 汛期长(短),早(晚);汛期出现在夏季(或其他季节)
水文特征
含沙量 含沙量大(小)
社
结冰期 有(无)结冰期,学结冰期长(短);有(无)凌汛现象
采
道
文
流速(水力) 渠 流速快(慢);水力(能)资源丰富
:
新
号
更
众
一
长度 公 多大江大河;河流短小等
唯
信
微
流域面积 流域面积大(小)
水系特征 支流 支流多(少)
河道弯曲度 河道弯曲(平直)
水系形状 扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系微信公众号:文采学社
思考:分析湄公河的水文特征。
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
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一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
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众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
思考:分析湄公河水能资源丰富的原因。
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
条件 常用答题用语
地形 地形平坦,水流平稳
降水丰富,河流流量大;降水季节分配均匀,径流季节
社
径流 学
采
道
自然 变化小 文
渠
:
新
号
更
众
结冰期 一无结冰期(或结冰期短),通航时间长
公
唯
信
微
通航里程 河道宽阔平直,通航里程长
经济 流域内经济发达,运输量大
社会
经济 人口、城市 流域内人口、城市密集,客货运输量大微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
567 自然灾害、生态问题、自然资源
P5
P2
社
学
采
道
文P13
渠
:
新
号
更
众
一
公 P14
唯
信
微
P12
P14微信公众号:文采学社
1.影响湖泊缩小的因素 2.湖泊面积缩小的影响
①气候干旱,降水少 ①气候变干,温差增大,影响小气候
社
学
采
②径流注入少 道②调洪补枯能力减弱,水旱灾害增加
文
渠
:
新
号
更
③高温大风蒸发强 众 ③生态环境恶化,生物多样性减少
一
公
唯
信
④地质断层下渗 微 ④加剧盐碱化程度
⑤人为用水,围湖造田,引水灌溉 ⑤地下水位下降微信公众号:文采学社
地理事物的分布特征
社
学
采
道
文
渠
①空间分布(是否均匀、空间变化); :
新
号
更
众
一
公
唯
信
微
②时间分配(季节和年际变化的小)。
思考:分析我国PAR空间分布规律。微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠人 文 地 理
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
1、2 人口、城市
P90
社
学
采
道 P93-94
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信P102
微
P108微信公众号:文采学社
3
农业区位因素 答题角度
地形 类型(平坦/崎岖);坡度(大/小)+排水条件(好/差)
农
自
然 气候 热量+水分(雨热同期);光照+温差(有机质积累、品质好);灾害+四季
因
业 灌溉水源 河流、湖泊、绿洲、高山冰雪融水;地下水、水库、大坝、水渠
素
土壤 酸碱度、肥力、厚度
社
市场 市场距离;市场学需求量(经济、人口)
采
道
文
交通 渠交通通达度高,路网密集
:
新
号
更
劳动力 数量、价格、素质
众
一
公
唯
社 政策 信 政府政策支持
微
会
技术 良种培育技术;农业灌溉技术;农业科技水平
因
种植历史 种植历史悠久,经验丰富
素
饮食习惯 人们喜食……
商品率 地广人稀,商品率高
机械化 机械化水平高微信公众号:文采学社
3
农
社
业 学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微
农业地域类型:P114-116微信公众号:文采学社
分析角度 答题用语
4
原料 接近原料产地,原料充足
燃料/能源 接近燃料地(煤矿等),能源产地(石油、天然气、水能、风能),能源充足
工
自然条件
水源 靠近水源(河流、湖泊、水库);优质水源
土地 地势平坦开阔,利于建厂;地价低,利于降低成本
业
市场 接近市场(人口密集、市场广阔)
社
交通 靠近铁路(公学路、港口、机场),交通便利
采
道
劳动力 人渠口稠密文,廉价劳动力丰富;劳动力素质高
:
新
社会经济
号
国家政策 更 有国家政策的扶持和鼓励
众
条件 一
公
技术 唯 靠近高等院校和科研院所,有人才和技术优势
信
微
社会协作 基础设施完善,社会协作条件好
产业基础 靠近商品粮基地或农业产区,农业基础好;工业基础好
大气 不污染城区空气
环境因素 水 远离城市河流上游或水源地
固体废弃物 远离居民区与农田微信公众号:文采学社
4
工
社
业 学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
5 交通
P140
社
P141
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
材料一:枸杞多生长于碱性土和沙质壤土,其根系发达,抗旱能力强,由于耐干旱,可生长在沙地,可作为水土保持的灌木。枸杞可
在 –25 越冬无冻害。当光照充足时,枸杞枝条生长健壮,花果多,果粒大,产量高,品质好。
℃
材料二:柴达木盆地为高原型盆地,地处青海省西北部,是一个被昆仑山、阿尔金山、祁连山等山脉环抱的封闭盆地。诺木洪农场,
位于柴达木盆地东南边缘,从 20 世纪60 年代就开始培育种植枸杞,到八九十年代达到了一定规模。经中国科学院西北高原生物研究所和
西北农业大学化验分析,其药用有效成分超过了国内所有同类药材。近年来,青海诺木洪枸杞产业发展有限公司着力强化枸杞基地建设,
加快“红色产业”的发展步伐,已成为青海枸杞生产的龙头企业,也使诺木洪成为全国集中连片种植规模最大、单位面积产量最高、产品
品质最优的枸杞种植示范基地。 社
学
材料三:下图为柴达木盆地及枸杞示意图。 采
道
(1渠)结合文材料及所学知识,简述柴达木盆地修建铁路遇到
:
新
号
更
的困难。
众
一
公
唯
信
微
(2)试分析诺木洪地区利于枸杞种植的自然条件。微信公众号:文采学社
(1)海拔高,气候高寒,工人高原反应大; (2)光照充足;
降水稀少,风力强劲,多风沙灾害; 夏季高温,昼夜温差大;
社
多冻土,生态脆弱; 冬季寒冷,病虫害少;
学
采
道
文
渠
干旱缺水。 : 有高山冰雪融水,灌溉条件好;
新
号
更
众
一
公
唯 沙质壤土,适宜枸杞生长。
信
微微信公众号:文采学社
材料一:枸杞多生长于碱性土和沙质壤土,其根系发达,抗旱能力强,由于耐干旱,可生长在沙地,可作为水土保持的灌木。枸杞可
在 –25 越冬无冻害。当光照充足时,枸杞枝条生长健壮,花果多,果粒大,产量高,品质好。
℃
材料二:柴达木盆地为高原型盆地,地处青海省西北部,是一个被昆仑山、阿尔金山、祁连山等山脉环抱的封闭盆地。诺木洪农场,
位于柴达木盆地东南边缘,从 20 世纪60 年代就开始培育种植枸杞,到八九十年代达到了一定规模。经中国科学院西北高原生物研究所和
西北农业大学化验分析,其药用有效成分超过了国内所有同类药材。近年来,青海诺木洪枸杞产业发展有限公司着力强化枸杞基地建设,
加快“红色产业”的发展步伐,已成为青海枸杞生产的龙头企业,也使诺木洪成为全国集中连片种植规模最大、单位面积产量最高、产品
品质最优的枸杞种植示范基地。 社
学
材料三:下图为柴达木盆地及枸杞示意图。 (3)道青海省采要实现枸杞产业的可持续发展,今后的发展措
文
渠
:
新
施有哪些?
号
更
众
一
公
唯
信
微
(4)除了发展枸杞产业外,当地还可以发展哪些产业推动
经济发展?简单说明产业的优势条件。微信公众号:文采学社
(3)加大科技投入,培育枸杞优良品种;
进一步做好系列产品综合深加工;
树立品牌效应;多渠道销售;
社
学
合理规划,规范经营生产加工;
采
道
文
渠
:
新
注重生态环境保护。 号
更
众
一
公
唯
信
(4)矿产资源开发及加工。优势:当地矿产资源丰富,种类多,蕴含量大;较为充足的荒地资源;
微
铁路和公路经过,交通较为便利。
旅游业。优势:沙漠广布,大漠风光;盐湖面积大,有著名的“天空之境”; 陆路交通较为便利。微信公众号:文采学社
社
学
采
道 下节预告
文
渠
:
新
号
更
众 教学设计
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
一、气压中心分布
1.亚洲低压(印度低压)
2.夏威夷高压
社
学
采
道
文
渠
: 二、南半球中高纬度气压
新
号
更
众
一
公 带相对完整
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
类型 东亚季风 南亚季风
季节 冬季 夏季 冬季 夏季
风向 西北风 东南风 东北风 西南风
源地 蒙古、西伯利亚 太平洋 蒙古、西伯利亚 印度洋
社
学
采
道
成因 海陆热力性质差异 文 气压带、风带位置的季节移动
渠
:
新
号
更
众
特点 寒冷、干燥 炎热多一雨 温暖、干燥 高温高湿
公
唯
信
微
我国东部、朝鲜半岛、日本和俄
分布区 印度半岛、中南半岛、菲律宾、中国云南南部和海南岛
罗斯太平洋沿岸
比较 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风
气候 亚热带季风气候、温带季风气候 亚热带季风气候、热带季风气候微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微微信公众号:文采学社
社
学
采
道
文
渠
:
新
号
更
众
一
公
唯
信
微
粉笔教师教育 粉笔教师