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(8.31)-点睛押题卷——辽宁卷参考答案_2024高考押题卷_132024高途全系列_26高途点睛卷_2024点睛密卷-生物

  • 2026-03-18 15:12:26 2026-02-10 17:54:42

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高途高中点睛押题试卷 生 物 学 1.C 【分析】1、细胞学说是由德植物学家施某登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞 是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞 是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用; (3)新细胞可以从老细胞中产生。 2、达尔文提出的自然选择学说和共同由来学说,在解释了生物的多样性和适应性的同时, 对当时占统治地位的"神创论"带来巨大冲击,从此生物进化的证据和观点不断提出,使进化 理论本身也在"进化"。 3、克里克提出中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传 信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又 补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。 【详解】A、细胞学说主要由施莱登和施旺建立,魏尔肖总结出"细胞通过分裂产生新细胞" 是对细胞学说的修正和补充,A正确; B、现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说上延伸的,进化的单位由个体变成种群,B 正确; C、中心法则最初的内容是遗传信息可以从DNA流向DNA,也可以从DNA流向RNA,进 而流向蛋白质,随着研究的不断深入,科学家发现一些RNA病毒的遗传信息可以从RNA 流向RNA(RNA的复制)以及从RNA流向DNA(逆转录),对中心法则进行了补充,RNA 转录没有这个过程,更不可能属于中心法则,C错误; D、具遗传功能RNA的发现,说明RNA也可以作为遗传物质,是对遗传物质认识的补充, D正确。 故选C。 2.A 【分析】蛋白质的功能有:构成生物体的结构,运输、防御、信息传递、催化。 【详解】A、水分子进出细胞可通过自由扩散和协助扩散,自由扩散不需要蛋白质协助,协 助扩散需要通道蛋白,通道蛋白转运水时,不与水分子结合,A错误, B、RNA聚合酶的本质时蛋白质,与与DNA分子结合,可以催化合成核糖核苷酸长链,B正确; C、受体的本质是蛋白质,促甲状腺激素与其特异性受体结合,可以实现细胞间信息交流, C正确; D、抗体的本质为蛋白质,抗体可以与与病原体结合,抑制病原体对宿主细胞的黏附,D正 确。 故选A。 3.D 【分析】1、生殖隔离指由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交 配,或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制。 2、物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物;判断两个种群是否 为同一物种,主要依据是它们是否存在生殖隔离,即二者的杂交子代是否可育 【详解】A、团头鲂和翘嘴鲌进行杂交,由题意无法判断产生的子代是否可育,因此无法判 断团头鲂和翘嘴鲌之间是否存在生殖隔离,A错误; B、三倍体鲂是由于卵子的第二极体未排出卵外,又与精子结合导致的,因此该鲂体细胞中 存在形态相同的染色体,B错误; CD、三倍体鲂在减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生正常配子,所以高度不育,不 属于新物种,C错误,D正确。 故选D。 4.B 【分析】神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制。 【详解】A、突触前膜释放多巴胺、GABA的方式为胞吐,需要消耗ATP,A正确; B、GABA能引起Cl-内流,使突触后膜的静息电位增大,提高突触后膜内外电位差,B错 误; C、多巴胺发挥作用后可被突触前膜回收,C正确; D、当人体摄入酒精后,会促进GABA释放、减少多巴胺释放,导致神经麻痹,因此题干 信息可作为禁止酒后驾驶的生理学依据,D正确。 故选B。 5.B 【分析】钼酸钠为强碱弱酸盐,会改变液泡内的pH,使得液泡由紫色变为绿色,甲组加入 有氧呼吸抑制剂,出现绿色的时间变长,说明钼酸钠进入液泡需要能量,与呼吸有关。【详解】A、钼酸钠属于强碱弱酸盐,钼酸钠进入液泡可改变细胞液的pH,使得花青素发 生绿色反应,A正确; B、甲组加入有氧呼吸抑制剂,出现绿色的时间变长,说明钼酸钠进入液泡需要能量,B错 误; C、钼酸钠进入液泡需要能量,且为跨膜运输,即为主动运输,因此需要载体蛋白的协助, C正确; D、将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放在浓度较高的钼酸钠溶液中时可能会观察到质壁分离现 象;由于细胞可以通过主动运输吸收钼酸钠,所以也可能观察到质壁分离自动复原现象,D 正确。 故选B。 6.C 【分析】生态工程依据的生态学原理:(1)循环原理:物质能在生态系统中循环往复,分层 分级利用;(2)自生原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调原 理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体原理:生态 系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响。 【详解】A、封沙育林育草等措施可恢复部分被破坏的生态系统,提高生态系统的自我调节 能力,A正确; B、种植的生物需要考虑对环境的适应性和环境的容纳量,遵循了协调原理,B正确; C、风沙源治理工程实施后,当地群落发生了次生演替,C错误; D、生态工程的建设需要遵循整体原理,因此京津地区的生态工程建设需兼顾生态和社会、 经济效益,以实现可持续发展,D正确。 故选C。 7.B 【分析】在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳 量,又称K值;当种群数量达到K/2时,增长速率最大。 【详解】A、蝗虫种群数量爆发的年份,种群密度逐渐增大,种内斗争(竞争)逐渐加剧, A种群; B、依据图示信息,蝗虫种群数量先呈“S”形增长,然后下降,B错误; C、蝗虫种群数量维持相对稳定的年份,种群密度大,天敌捕食成功的概率较大,C正确; D、蝗虫种群数量大幅度减少的原因可能是该地区环境条件发生骤变,导致大量蝗虫死亡,D正确。 故选B。 8.B 【分析】1、分析题干可知:自变量是药物X,因变量是检测癌细胞数量。2、动物细胞培养 的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素,防止培养过程中 的污染;③定期更换培养液,以便清除代谢废物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危 害。(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆 等天然物质。(3)温度和pH。(4)气体环境:95%空气和5%的CO (CO 的作用是维持培 2 2 养液的pH)。 【详解】A、培养动物细胞时,细胞培养液中通常需要加入血清,A正确; B、实验组加入等体积相同浓度的溶于二甲基亚矾(溶剂)的药物X,故对照组中应加入等 体积的二甲基亚矾(溶剂),B错误; C、对于已经贴壁生长的动物细胞,可用胰蛋白酶处理,使肝癌细胞脱落下来并进行计数, C正确; D、分析实验结果可知,添加药物X的实验组肝癌细胞数目远低于对照组,可以初步判断药 物X的抗癌效果较好,D正确。 故选B。 9.B 【分析】目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是 否插入目的基因--PCR技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--PCR技术;③检测目的 基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术,个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活 性鉴定等。 【详解】A、检测转基因棉是否导入基因At7,可采用PCR技术,PCR时需要一段能与基因 At7互补的短单链核酸引物,A正确; B、检测转基因棉中的基因At7是否转录出mRNA,也可采用PCR技术,其原理是DNA半 保留方式复制,B错误; C、基因表达表示转录和翻译,检测到转基因棉表达出At7蛋白,说明转基因棉中成功导入 了基因At7并能表达,C正确; D、个体水平检测转基因棉是否抗黄萎病,可接种黄萎病的病原体到转基因棉植株上,D正 确。故选B。 10.D 【分析】分析题图所示过程从土壤中筛选能降解蛋白质的细菌,实验流程:土壤取样→样品 的稀释→将稀释液涂布到以奶粉为唯一氮源的培养基上→挑选能生长的菌落→鉴定。 【详解】A、细菌中的芽孢杆菌较为耐高温,70~80℃水浴10分钟的目的是杀死非芽孢菌, A正确; B、为防止杂菌污染,在酒精灯火焰旁将样品用无菌水稀释并涂布接种,B正确; C、蛋白酶降解培养基中的蛋白质可在菌落周围形成透明圈,奶粉富含蛋白质,以奶粉为唯 一氮源的培养基能起到选择作用,C正确; D、通过透明圈与菌落直径的比值大小,可对产蛋白酶芽孢杆菌降解蛋白质的能力进行比较, D错误。 故选D。 11.B 【分析】图1为捕食关系图,图2在t ~t 时间范围内,出生率大于死亡率,种群数量一直 0 1 在增长,t 以后出生率等于死亡率,趋于稳定。 1 【详解】A、大草履虫和双小核草履虫的种间关系为竞争关系,图1为捕食关系图,A错误; B、 ~t 时间范围内出生率大于死亡率,种群数量一直在增长,t 时出生率等于死亡率,达 0 1 1 到环境容纳量,B正确; C、样方法是在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个 体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计 值,C错误; D、喷洒农药对农林害虫进行防治属于化学防治,但不会降低K值,D错误。 故选B。 12.C 【分析】染色体变异包括染色体结构变异(重复、 缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。 染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染 色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。 【详解】A、母亲的卵原细胞有丝分裂产生新卵原细胞时如出错,形成含等臂染色体的卵原 细胞,这样的卵原细胞减数分裂形成含等臂染色体的卵细胞,可能生出X 等臂染色体患者 , A错误;B、46,X,i(Xq)患者含有一条等臂X染色体(长臂),控制卵巢功能的基因位于X 染 色体的短臂和长臂中,该患者缺乏短臂上的控制性腺发育的基因,其性腺发育不正常 ,B 错误; C、X 等臂染色体患者如46,X,i(Xq) 患者或46,X,i(Xp) 患者,不分裂的正常的 体细胞控制某性状的等位基因存在3个,而有丝分裂后期的细胞中可能出现6个等位基因 , C正确; D、46,X,i(Xp) 患者含有一条等臂X染色体(短臂),决定身高的基因位于X 染色体 的短臂,其身材正常 ,D错误。 故选C。 13.C 【分析】分析图1:自变量是NaCl的浓度,因变量是种子根长,图中随NaCl溶液浓度增加, 对根生长的抑制作用增强。分析图2:图中可以看出AVG的使用可减轻NaCl溶液的抑制作 用。分析图3:图中可以看出NaCl溶液可促进乙烯合成基因的表达。 【详解】A、图1:自变量是NaCl的浓度,因变量是种子根长,图中随NaCl溶液浓度增加, 对根生长的抑制作用增强,A正确; B、图2中NaCl一组的种子根长和图1中NaCl溶液浓度为120mmol·L-1的种子根长一样, 所以图2 中使用的 NaCl溶液的浓度为120mmol·L-1,B正确; C、图1:自变量是NaCl的浓度,因变量是种子根长,图中随NaCl溶液浓度增加,对根生 长的抑制作用增强。分析图2:图中可以看出AVG的使用可减轻NaCl溶液的抑制作用。分 析图3:图中可以看出NaCl溶液可促进乙烯合成基因的表达。综合分析,NaCl可能通过影 响乙烯基因的表达来抑制根细胞的生长,C错误; D、乙烯和高浓度 NaCl在调节根细胞生长方面均表现为抑制生长,变现为协同作用,D正 确。 故选C。 14.C 【分析】发酵工程是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有 用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。发酵工程的内容包括菌种选育、 培养基的配制、灭菌、种子扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯(生物分离工程)等 方面。 【详解】A、在无氧条件下培养酵母菌,培养基中加入的丙酮酸能为酵母菌合成其他物质提供原料但不能提供能量,无氧呼吸第二阶段不释放能量,A错误; B、利用发酵工程制备酵母菌单细胞蛋白,使发酵罐中酵母菌数量维持在K/2值(种群增长 速率最大)可持续获得较高产量,B错误; C、用马铃薯琼脂培养基进行酵母菌纯培养,配制培养基过程中可以加入蒸馏水,再进行湿 热灭菌,C正确; D、利用酵母菌探究种群数量变化时,可以采用抽样检测法统计酵母菌数量,但统计结果往 往偏大,统计的是死菌与活菌之和,D错误。 故选C。 15.C 【分析】据图分析:与对照组相比,SA和ABA处理组冷害发生率降低,说明SA和ABA 均能降低冷害发生率。对照组和钨酸钠组相比,冷害发生率比钨酸钠组低,说明果实内的 ABA起到了降低冷害发生率的作用。对照SA组(含内源ABA)和SA+钨酸钠组(不含 ABA),SA组的冷害发生率比SA+钨酸钠组低,可以看出SA的作用依赖于ABA。 【详解】A、植物激素是由植物的特定部位产生,再被运输到作用部位,是细胞间传递信息 的分子,对植物生长发育具有显著的调节作用,A正确; B、对照组和钨酸钠组相比,冷害发生率比钨酸钠组低,说明果实内的ABA起到了降低冷 害发生率的作用,B正确; C、SA和ABA组单独和对照组相比,冷害发生率比对照组低,再对照SA组(含内源ABA) 和SA+钨酸钠组(不含ABA),SA组的冷害发生率比SA+钨酸钠组低,可以看出SA的作 用依赖于ABA,C错误; D、对比SA和ABA两组与对照组从12天和24天番茄果实冷害发生率的变化,可以看出 SA和ABA均能降低冷害发生率,且随时间延长效果增强,D正确。 故选C。 16.AB 【分析】1、体液免疫过程为:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病 原体所特有的抗原,将抗原传递给辅助性T细胞,刺激辅助性T细胞产生细胞因子,少数 抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在细胞因子的作用下,开始一系列的增殖分化, 大部分分化为浆细胞产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病 原体的繁殖和对人体细胞的黏附。 【详解】2、细胞免疫过程:抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给细胞毒性T细胞,接受抗原刺激后细胞毒性T细胞增殖、分化产生记忆细胞和新的细胞毒性T细胞,新的细胞毒性T 细胞与相应的靶细胞密切接触,进而导致靶细胞裂解死亡,抗原暴露出来,此时体液中抗体 与抗原发生特异性结合形成细胞集团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬消化。 【点睛】A、胞外毒素是抗原,B细胞与抗原的识别具有特异性,一个未活化的B细胞只能 被一种胞外毒素刺激后活化,A正确; B、病毒侵染的细胞为靶细胞,需要通过细胞免疫将其清除,细胞免疫过程中细胞毒性T细 胞需要接受抗原信息的刺激,同时在辅助性T细胞接受抗原信息后产生的细胞因子的作用 下增殖分化为新的细胞毒性T细胞,B正确; C、事件②中,辅助性T细胞在骨髓中大量增殖,在胸腺中成熟,而不是在胸腺中大量增殖, 辅助性T细胞能分泌白细胞介素-2等多种细胞因子,这些细胞因子可以加速B细胞和细胞 毒性T细胞的增殖分化,C错误; D、记忆细胞群可以在二次免疫的时候增殖分化成效应细胞群,记忆细胞群不具有杀灭和清 除入侵病原体的功能,D错误。 故选AB。 17.BCD 【分析】粪便中的有机物不能被生产者直接利用,需要经分解者的分解作用将有机物分解成 无机物才能吸收利用。 【详解】A、蟹的粪便被土壤里的微生物分解为无机物,可为水稻提供矿质元素,但不能提 供能量,A错误; B、“稻蟹共生”生产模式中,蟹的作用是除草、除害虫,提供肥料,与单纯种植水稻相比, “稻蟹共生”可以减少农药和化肥的使用,B正确; C、蟹进行呼吸作用会释放二氧化碳,水稻作为生产者可以利用二氧化碳进行光合作用,C 正确; D、蟹的活动有利于疏松土壤,增加土壤中的氧气含量,能够促进分解者分解有机物为无机 物,重新共给生产者利用,促进生态系统的物质循环,D正确。 故选BCD。 18.ABC 【分析】DNA的复制: 条件:a、模板:亲代DNA的两条母链;b、原料:四种脱氧核苷酸为;c、能量:(ATP); d、一系列的酶。缺少其中任何一种,DNA复制都无法进行。过程: a、解旋:首先DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺 旋的双链解开,这个过程称为解旋;b、合成子链:然后,以解开的每段链(母链)为模板, 以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成与母链 互补的子链。 【详解】A、据图可知酶a的作用是将断裂后的平末端转化为黏性末端,便于侵入同源序列, A正确; B、从图中可以看出,过程②中含同源序列的DNA会发生解旋,为入侵单链的延伸做准备, B正确; C、酶b连接的是游离的脱氧核苷酸为DNA聚合酶,以同源序列为模板、侵入单链为引物, 催化DNA单链的延伸,C正确; D、DNA同源序列是指具有相同或相似核苷酸序列的片段,而修复DNA的过程是以去同源 序列的单链为模板实现的,因此修复部位的核苷酸序列可能改变,这种变异属于基因突变, D错误。 故选ABC。 19.BCD 【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA; 2.酶的特性。 ①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍; ②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应; ③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或 偏低,酶的活性都会明显降低。 【详解】A、由图可知,最适温度左右不同温度下酶活性可能相同,A错误; B、结合图示可知,60℃左右,凝乳酶活性最高,水解蛋白质速度最快,牛奶凝固的速度最 快,B正确; C、85℃的牛奶会使得姜汁中的凝乳酶失活,原因是高温导致凝乳酶空间结构被破坏而失活, C正确; D、低温时酶的空间结构比较稳定,所以保存凝乳酶应该在低温的条件下,可以保存在45℃ 以下,D正确。 故选BCD。 20.AB【分析】外显率是在一定环境下,群体中某一基因型个体表现出相应表型的百分率。即家族 个体即使没有表现出患病症状,但也可能携带致病基因。 【详解】A、多指是常染色体显性遗传病,A正确; B、外显率是在一定环境下,群体中某一基因型个体表现出相应表型的百分率,该多指家族 中,正常人群中只有Ⅱ 携带致病基因即一代家系5人中有4人表现出相应表型,所以外显 3 率为80%,B正确; C、Ⅲ 隐性纯合子和Ⅲ 杂合子再生一个多指男孩的概率为25%,但由于存在80%的外显率, 1 2 因此不一定为25%,C错误; D、要对多指胎儿进行检测需进行基因检测,D错误。 故选AB。 21.(1)非气孔 气孔导度升高,而净光合速率却下降 光照减弱,光合速率下降 (2)1200~1600 提高CO 浓度直接引起C 生成速率提高 C₃还原过程又消耗了更多 2 3 的ATP和NADPH,导致光反应速率加快 (3)抑制杂草生长 【分析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段是水的光解,NADPH的 合成,该过程中光能转变成活跃的化学能储存在ATP中;暗反应阶段包括二氧化碳的固定 和三碳化合物的还原,二氧化碳固定是二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化 合物的过程,三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的NADPH和ATP的作用下形成 有机物和五碳化合物的过程。 【详解】(1)由图1和图2可知,与11:00相比,在12:00草莓叶片净光合速率明显降低 是由非气孔限制因素所导致,判断的依据是气孔导度升高,而净光合速率却下降。在16: 00~18:00胞间CO 浓度明显升高,其主要原因是光照减弱,光合速率下降,消耗的二氧化 2 碳减少,积累在胞间。 (2)图3中,CO 浓度为400μmol/mol时,净光合速率为20μmol·m-2·s-1,图4所示实验为 2 CO 浓度是400μmol/mol时净光合速率随光照强度的变化曲线,净光合速率为20mol·m-2·s-1, 2 对应的光照强度为1200~1600μmol·m-2·s-1。在适宜光照强度下,提高CO 浓度,可提高植物 2 的光合速率的原因是提高CO 浓度直接引起C 生成速率提高,C₃还原过程又消耗了更多的 2 3 ATP和NADPH,导致光反应速率加快。 (3)黑色地膜除具无色地膜能保温、保水、保肥功能外,还可以抑制杂草生长。 22.(1)神经—体液 垂体 交感(2)过度运动刺激CeA和PVN的CRN神经元释放较多的CRH导致糖皮质激素分泌过多, 抑制免疫的效果超过了脾神经促进浆细胞和抗感染抗体产生的免疫增强效果 (3)实验思路:将生理状况相同的小鼠模型均分为甲乙两组,甲组去除脾神经,乙组不处理 作为对照;先用注射器给两组小鼠注射等量糖皮质激素受体抑制剂,然后用电刺激装置刺激 小鼠的CRH神经元,利用抗体检测仪检测血清中的抗体含量 实验结果:甲组血清中 的抗体含量基本不变;乙组增加 【分析】人体处于兴奋时,交感神经活动占优势,心跳加快,气管扩张,但胃肠的蠕动和消 化腺的分泌活动减弱;人体处于安静状态时,副交感神经活动占优势,心跳减慢,但胃肠的 蠕动和消化腺的分泌活动加强,从而有利于食物的消化和营养的吸收。 【详解】(1)人遇到紧急情况时,会通过反射弧使下丘脑分泌CRH增多,通过分级调节作 用于垂体细胞,最终导致糖皮质激素增多,其中反射是神经调节的基本方式,故该过程的调 节方式为神经—体液调节。CRH是下丘脑分泌的激素,只有垂体细胞有相应的受体,故CRH 的靶器官是垂体。人体处于焦虑和精神压力大的时候,交感神经活动占优势,心跳加快,气 管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱。 (2)分析题意可知,脾神经与室旁核(PVN)、中央杏仁核(CeA)(这两个区域与应激、 恐惧反应有关)中的CRH神经元有连接,过度运动刺激CeA和PVN的CRN神经元释放较 多的CRH导致糖皮质激素分泌过多,抑制免疫系统的活动,其效果超过了脾神经促进浆细 胞和抗感染抗体产生的免疫增强效果。 (3)本实验的实验目的是验证CRH神经元是通过直接操控脾神经这一神经通路传导免疫 增强的信号来促进浆细胞的产生,并分泌抗体,则该实验的自变量是是否含有脾神经这一神 经通路,故可以将生理状况相同的小鼠模型均分为甲、乙两组,甲组去除脾神经,乙组不处 理作为对照。由于CRH分泌增加,可以和垂体上相应的受体结合,促进垂体分泌促肾上腺 皮质激素,促进肾上腺皮质激素增加,抑制免疫系统的活动,故该实验过程可以先用注射器 给两组小鼠注射等量糖皮质激素受体抑制剂,抑制该受体和糖皮质激素结合并起作用,然后 用电刺激装置刺激小鼠的CRH神经元,利用抗体检测仪检测血清中的抗体含量。 实验结果:由于甲组去除脾神经,CRH神经元无法传导免疫增强的信号,血清中的抗体含 量基本不变,乙组由于没有去除脾神经,CRH神经元兴奋,可以促进浆细胞生成,并增加 抗体的生产量。 【点睛】本题考查神经调节和体液调节的关系,以及免疫调节的相关实验,要求考生能够准 确识记和理解相关知识,考察学生的问题分析能力,要结合材料提取相关信息,综合运用学习的知识解决问题。 23.(1)生态系统的营养结构 a+m+n (2)垂直 植物为鱼类提供食物和栖息环境 (3)呼吸作用消耗的能量 (b-m)/a×100% (4)630 (5)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 (6)r 衰退型 0/零 【分析】分析题图:图中c为植物呼吸消耗的能量,f为植食性鱼类呼吸消耗的能量,g为 肉食性鱼类呼吸消耗的能量,d为三个营养级生物流向分解者的能量。 【详解】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构;流入该生态系统的总能 量为生产者固定的太阳能和有机物输入的化学能,包括a+m+n。 (2)沉水植物和浮游植物的分布在垂直方向上有明显的分层现象,体现了群落的垂直结构。 水生植物为鱼类提供了食物和栖息环境,因此水生植物的分布决定了鱼类的分布。 (3)图中字母c、f、g分别表示植物、植食性鱼类和肉食性鱼类呼吸作用消耗的能量。植 物到植食性鱼类的能量传递效率为植食性鱼类的同化量÷植物的同化量×100%,植物到植食 性鱼类的同化量为b-m,则植物到植食性鱼类的能量传递效率可表示为(b-m)/a×100%。 (4)根据题意可知,该只动物生长过程中最少需要的量为: 18×1/3÷20%+18×1/2÷20%÷20%+18×1/6÷20%÷20%÷20%=630kg。 (5)沉水植物的“绿色”为草鱼提供了采食的信息,说明生态系统的信息传递可以调节生物 的种间关系,维持生态系统的稳定。 (6)由图可知,r对策生物通常个体小、寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏 保护,此类种群“以量取胜”;K对策生物通常个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高。种群 数量较少时,r对策生物的数量会在短时间内快速增长。S点表示稳定平衡点,数量高于S 点时,可以回落到S点,说明种群年龄结构为衰退型。增长率=(N -N)÷N,X点与S点 t+1 t t 均为N 和N 的重合点,故X点与S点增长率均为0。 t+1 t 24.(1)无法确定 (2)D D D D 3/8 1 1 2 (3)方法一 实验思路:让F 中矮茎植株自交,统计F 的表型及其比例 1 2 预期结果:F 中高茎:矮茎=3:13 2 方法二 实验思路:让F 中矮茎植株与高茎植株杂交,统计F 的表型及其比例 1 2预期结果:F 中高茎:矮茎=3:5 2 (4)不定向性 【分析】自由组合定律的实质是在生物体进行减数分裂产生配子时,同源染色体上的等位基 因彼此分离,而非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。这一过程确保了位于不同染色 体上的基因可以独立地分配到配子中,互不干扰。因此,自由组合定律也被称为独立分配定 律。 【详解】(1)基因突变是指DNA分子中由于碱基的增添、缺失和替换而引起的基因结构的 改变,称为基因突变,据此课推测,高茎基因突变为矮茎基因后,基因中的碱基数量变化是 无法确定的。 (2)如果控制野生型高茎的基因为D,矮茎突变体1和矮茎突变体2所涉及的突变基因分 别为D 和D ,且D 对D、D 为显性,D对D 为显性,杂交①中植株甲×突变体1产生的 1 2 2 1 1 子一代为高茎,基因型为DD ,则突变体1的基因型是D D ;杂交实验②植株甲×突变体2 1 1 1 得到的F 高茎∶矮茎=1∶1,说明突变体2为杂合子,其基因型是D D,杂交实验③的F 1 2 1 中高茎(DD )∶矮茎(D D )=1∶1,则F 中高茎所占的比例为1/2×3/4=3/8。 1 1 2 2 (3)如果突变体1和突变体2所涉及的突变基因为非同源染色体上的非等位基因,且基因 型为A_bb的植株是高茎,其余基因型的植株均为矮茎。请以杂交实验③的F 为实验材料, 1 设计一次杂交实验验证上述非等位基因之间遵循自由组合定律。 实验③F 中矮茎植株的基 1 因型为AaBb,该植株自交,产生的F 的表型及其比例预期结果为高茎∶矮茎=3∶13,为 2 9∶3∶3∶1的变式,因而能证明相关基因遵循基因自由组合定律;或者是让F 中矮茎植株 1 (AaBb)与高茎植株(Aabb)杂交,统计F 的表型及其比例,此时高茎植株的比例为 2 3/4×1/2=3/8,即预期结果为F 中高茎∶矮茎=3∶5。 2 (4)根据野生型植株可诱变为突变体1和突变体2分析,该事实说明基因突变具有随机性 和不定向性。 25.(1)秋水仙素 纯合子 细胞分裂素和生长素 (2)逆转录酶 5' (3)Ti质粒上的T-DNA 植物组织培养 (4)抗生素 愈伤组织 【分析】1、单倍体育种的原理是染色体变异,方法是用花药离体培养获得单倍体植株,再 人工诱导染色体数目加倍;优点是纯合体自交后代不发生性状分离,因而能明显缩短育种年 限。2、基因工程是指按照人们的愿望,通过转基因等技术,赋予生物新的遗传特性,创造出更 符合人们需要的新的生物类型和生物产品。从技术操作层面看,由于基因工程是在DNA分 子水平上进行设计和施工的,因此又叫作重组DNA技术。 3、PCR是聚合酶链式反应的缩写。它是一项根据DNA半保留复制的原理,在体外提供参 与DNA复制的各种组分与反应条件,对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。 4、植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给 予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。 【详解】(1) 二倍体植株的花药经离体培养获得愈伤组织,愈伤组织经秋水仙素处理后纺 锤体的形成被抑制,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,所得 植株为纯合子,后代不会发生性状分离。要培养得到丛芽,培养基中主要要添加适宜比例的 生长素和细胞分裂素,以促进愈伤组织分化出丛芽。 (2) RNA经逆转录酶的作用得到eui基因,经逆转录得到的基因结构中不含RNA聚合酶 识别位点,因此可以在对基因进行PCR扩增时把RNA聚合酶的识别位点加入进去。由于 DNA过程中,子链的延伸方向是从5'端向3'端延伸,因此进行PCR扩增时,应将限制酶识 别序列加在引物的5'端。 (3) 农杆菌细胞内含有Ti质粒,当它侵染植物细胞后,能将 Ti质粒上的T-DNA转移到 被侵染的细胞,并且将其整合到该细胞的染色体DNA上,该细胞通过植物组织培养技术形 成植株。 (4)含重组 Ti 质粒的菌株中含有抗生素抗性基因,在该菌株的培养基中加入抗生素,可 以把含重组质粒的菌株筛选出来。经筛选和鉴定的菌株侵染愈伤组织,以便将eui基因导入 愈伤组织,把导入了eui基因的愈伤组织进行进一步培养,以获得转基因再生植株。