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教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 春季
课题 Unit6 Work quietly PartA Let’s try & Let’s talk
教 科 书 名：五年级下册英语教材
书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年10月
教学目标
(1)能够完成听录音选图片的活动。
(2)能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
(3)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。
(4)能够在情境中运用句型 What are they doing? They’re…询问并回答某些人是否
正在做某事。
(5)能够在语境中理解生词及短语: eating lunch,bamboo 和 its 的意思,并能正确发
音。
(6)能够和同桌一起就日常生活中常做的事情展开问答。
教学内容
1.教学内容: A(Let's learn Loo k and say)
教学过程
1.热身与复习(Warm-up and Revision)
(1)播放动画歌曲Sing a song："What is she/he doing?"
(2)Read the words according to the location .
(3)Ask and answer.
2.呈现与操练（Presentation and Practice）
(1)Let’s guess:
What are the animals doing at the zoo?
(2)Let’s try:
A.Look and say:Where will they go?
B: Listen and tick.
They see two birds and a tiger.
--What are the birds doing ? --They’re flying.
--What is the tiger doing ? --It’s running.之江汇教育广场
(3)Let’s talk:
A.Think and say.What other animals do they see at the zoo?
B.Watch and answer
a.--What are the pandas doing?
--They’re eating lunch.
b.--What is the little monkey doing?
--It’s playing with its mother.
c.--What is the elephant doing?
--It’s drinking water.之江汇教育广场
Consolidation: Finish the mind map and retell之江汇教育广场
2.家庭作业（Homework）
（1）抄写课文，中英文各一遍；
（2）听录音，熟练朗读课文；
（3）跟家人一起观看一段动物园视频，并说一说动物园里的小动物都在干
什么。
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可
自行补充增加。
